有關(guān)高三作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
看一眼我們被歲月劃傷的臉
摸一下我們被憂傷剪斷的發(fā)端
唱一首離別恨晚的詩(shī)篇
說(shuō)一聲再見 致徘徊青春渡口的少年
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這一季的青春是迷茫的,春花已落，夏葉衰老，彌望滿目的是：落錦紛紛。在潮濕的水泥地上，呻吟歲月那些是世間零星的美好景致，都被時(shí)光解。
微笑與淚水沉淀為傷痕，烙印在，歲月的年輪里，成為我們心中漸行漸遠(yuǎn)的疼痛。
如果沒有高考，如果沒有別離、、、、、、
或許我們現(xiàn)在還會(huì)笑容滿面的看隱如碧波的夕陽(yáng)。亦或在青蔥的草地上看云舒卷。
而今的我們，蝸居青春的的傷口上。聽淚水跌落在青石巷里，縈回不散的歌聲。
生生如年，夜夜靜寞。
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偶爾飛鳥從湛藍(lán)的天空掠過(guò)，我悄悄的的打斷奮筆疾書的同學(xué)，說(shuō)我看見了翅影，是一抹 屬于青春的綠色，是一道劃破明媚青春的憂傷。
天哭了，下了一場(chǎng)久違而至的雪。
我哭了，錯(cuò)過(guò)看雪的時(shí)節(jié)。
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150天，黑板左上角得倒計(jì)時(shí)清晰可見，也許我們?cè)撁つ啃�，因�(yàn)槊つ靠梢宰屛覀冃腋５淖咄晗乱徽尽?/p>
教室靜的僅聽得見筆與紙的干戈，這兵荒馬亂的學(xué)生時(shí)代，我們窮得只剩下大把的時(shí)間和寂寞。
瀟瀟月色，日日如棱。
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一個(gè)少年，告別放肆、淺薄、逐漸蛻變成另外一種更為平和以堅(jiān)韌的姿態(tài)，誠(chéng)實(shí)生活。
我們都在成長(zhǎng)，既然選擇成長(zhǎng)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)與想念與希望斗爭(zhēng)。然后，從容的邁著步伐，走向荒蕪的未來(lái)。
將盛大的記憶，遺留在人阜鼎沸的虛空里，同江流興合，同四季交錯(cuò)，同人世顛簸。
（伍）
窗外天空暮靄重重，我掩埋雙眼，冥想這世界上該上演怎樣的悲歡離合。來(lái)謝幕，我青春的最后征程。一路刻在沿途的風(fēng)景，我該如何祭奠。
悠然而逝的風(fēng)，匆匆拂面飛過(guò)。
我明白
沒有撕心裂肺般的疼痛，哪有對(duì)青春刻骨銘心的記憶。
走吧，離別吧！
我們的青春因此而附麗！��！
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青春的時(shí)光如同走進(jìn)了狹隘的胡同，我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)回頭
再見��！
致，一百五十天后的高中時(shí)光，你們將沉積在我記憶的河床
永遠(yuǎn)！
高三作文 篇2
漫長(zhǎng)的一個(gè)月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個(gè)月的心情，忘記了一個(gè)月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
已經(jīng)是第三次考試了。難道每一次都要用發(fā)揮失常來(lái)作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來(lái)一次！可我還要失敗幾次？還要再重來(lái)幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經(jīng)歷幾次心碎，抑或再也經(jīng)受不住打擊而選擇放棄？又一次發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕.....家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對(duì)這樣一個(gè)結(jié)局， 我無(wú)力提起電話。眼前頓時(shí)出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手...我無(wú)語(yǔ)，只有淚流.
在寂寞的黑夜里淚流，在遠(yuǎn)離父母的角落里淚流，冷風(fēng)吹過(guò)，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行�？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟�！我何時(shí)才能走到盡頭？何時(shí)才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風(fēng)中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時(shí)的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇?讓心隨淚流，讓心與淚語(yǔ)，我心無(wú)語(yǔ)，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高三作文 篇3
孩童時(shí)，我常常問(wèn)媽媽，大海在何方，通向大海的路又在何處。每次得到的回答都是：大海在山的那邊，通向大海的路就是翻過(guò)那座山，奔向東邊的路。
母親，普通的勞苦大眾之一，更比別人生活的艱辛、曲折，辛勤的勞作和無(wú)情的疾病使她顯得更憔悴。但有信念，有一顆永不憔悴和永不衰弱的心，她也在堅(jiān)持攀那座山梯。九個(gè)春與秋，她始終沒有放棄，先送走了大哥，接著又送走了二哥，現(xiàn)在，她又背著我，邁著蹣跚的步伐，將我擎到一個(gè)新的起點(diǎn)，開始她第十個(gè)春秋的攀登。
過(guò)了那條河溝，就是那條梯。霎時(shí)，我并不覺它艱難曲折，反而覺得它是我成功的捷徑。我不愿在山腰歇息，母親更不愿，停下來(lái)就會(huì)落伍;況且，有雙干渴而慈祥的眼睛在注視著我。我不想認(rèn)輸，也許，這就是每個(gè)男兒應(yīng)有的，一旦成為對(duì)手，即使是母親，都要戰(zhàn)勝。這是母親教的，她每個(gè)周日都在和列車賽跑，和時(shí)間賽跑。
十個(gè)春與秋，每個(gè)周六晚上都要做饃饃，直到夜很深很深;每個(gè)天未亮的星期天，媽媽都要攀上那座山梯，含辛茹苦，一如既往。
百年老槐高大偉岸;山梯更顯博大，讓每個(gè)跋足它的人都能成功;母親更讓我感到偉大，盡管她只是位普通的農(nóng)民，普通的母親，但她給了我莫大的愛。我的成功，一半應(yīng)歸屬于她，她是我攀梯的扶手，她是拉車的牛，她是攀天的梯。
明年花依舊開，我相信母親澆灌的那一朵應(yīng)該是最艷的。
高三作文 篇4
一潭死水的自我，終究激蕩不起生命的漣漪，只有永不言棄的責(zé)任，才會(huì)蕩開美麗的水花。
——題 記
坐在鏡子的對(duì)面，就像看我們生命的演出，喜、怒、哀、愁交替變幻著。似乎還在等待，等待生命的問(wèn)候，只是在等待中，我們失去了太多的東西。
風(fēng)在窗外刮著，雨在傘外流著，承諾在心中裝著。
未曾忘記快樂，但將快樂放在心靈深處，盡力擺脫苦惱，可責(zé)任不容苦惱離去。我知道，只要我存活一時(shí)，我就在可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)橹Z言，我義不容辭。
或許，我有些悲哀，站在承諾的陰影中，可是，那望女成鳳的眼神，我明白，此生，我注定與承諾相行。
不錯(cuò)，雨后的彩虹的確很美麗�？晌覠o(wú)睱顧及，因?yàn)槲也桓蚁胂笥旰笪业牡缆窌?huì)如何。
三年前，你我同在初三，三年后，我在高三，而你已漂泊在外飽嘗了三年的風(fēng)雨滄桑。在此其間，你的來(lái)信，讓我多多少少認(rèn)識(shí)了社會(huì)的艱難，貧窮的無(wú)奈。你告訴我：“高考不是魔鬼，用平常心對(duì)待即成”�；匚吨胖械淖肿志渚�，突然間，我明白，你我有著同樣的夙愿——大學(xué)。只是，時(shí)間不在倒流，你已有能回到從前。
往事成煙，籠罩了我的整個(gè)心田。去年的年三十晚，我此生永不忘。哥，是否記得那天晚上我們一家人都在看電視。不久，你去了我房間，我以為你又在“偷拿”我的東西。因此我隨你之后。當(dāng)我悄悄來(lái)到窗前時(shí)，你正在翻看我的高考資料。那一時(shí)的那一刻，我才懂得那一封封信的重量，那白紙黑字中所蘊(yùn)含的真情實(shí)義。
欲出無(wú)淚的感覺我曾有過(guò)，不過(guò)，那刻我體會(huì)的最深，透過(guò)玻璃看著已失體型的后背。我指天蒙誓，今年的六月我會(huì)全力以赴，考入你、我共同的大學(xué)。若有違此愿，今生今世永不得超生。并且，我請(qǐng)求廣寒宮的嫦娥仙子為我作證。因?yàn)榇藭r(shí)我清楚，我不僅在圓自己的夢(mèng)，也在了去你的心愿。
往后的日子里，我?guī)е约旱膲?mèng)，帶著父母的期望，帶著黑夜中對(duì)你的誓言向大學(xué)的校園沖刺著。我不知道以后會(huì)如何，但我知道此刻我是用自己的肩膀在完善自己。深夜12點(diǎn)，校園的燈下依然有我徘徊的身影。午餐我在鎖定在10分鐘內(nèi)。有時(shí)，我也覺得這樣的生活好累。曾也有過(guò)放棄的念頭�？墒难缘恼嬲\(chéng)，爸媽的守望，你的關(guān)愛容不得我有選擇放棄的權(quán)力。同樣的天，不一樣的我。20歲的空氣中凝聚著用青春和智慧創(chuàng)下的奇跡。
不想成為別人談話的焦點(diǎn)，可責(zé)任不容我成為一只落單的雁。我只有拼命努力向前，目標(biāo)才會(huì)離我更近。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這是花的責(zé)任，也是生命的輪回。的確，當(dāng)愛需要理由時(shí)，它是一個(gè)無(wú)底淚，當(dāng)愛不需要理由時(shí)，它已上升為一種責(zé)任。
責(zé)任，不需要過(guò)多的理由。承諾，只要永不言棄即成。
高三作文 篇5
“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘峨峨兮若泰山’……”聽，這婉轉(zhuǎn)又圓潤(rùn)的女音出自誰(shuí)的口中呢？那當(dāng)然就是我班的淑女——林妹妹了。
林妹妹大名一個(gè)悅字，好聽清脆。她自己也對(duì)這個(gè)名字頗為心儀。面容清秀的林妹妹，彎彎的柳葉眉像好看的`小月牙，那雙明亮的眼睛仿佛一彎清澈的泉水，一個(gè)白嫩的小巧的鼻子下嵌著一張小嘴，像兩片花瓣。還有那引人注目的小酒窩也為這張如芭比娃娃一樣精致的臉增色不少。
林妹妹自幼學(xué)習(xí)舞蹈，身材也是一級(jí)棒，就像春天里那剛栽下去的纖弱的楊柳。平時(shí)，林妹妹就保持著這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)又多才多藝的淑女形象。
記得那一次學(xué)校的文藝匯演，主席臺(tái)下密密麻麻地坐滿了人，音浪一浪高過(guò)一浪，主席臺(tái)的正對(duì)面幾位不茍言笑的校外教研人員坐著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也站在一旁緊密地注視著臺(tái)上。還有那扛著黑色攝影機(jī)的記者在臺(tái)下不停地走來(lái)走去。此情此景任誰(shuí)看了都會(huì)緊張的，我不由得為臺(tái)上的舞蹈小演員捏了一把汗。
“請(qǐng)六年級(jí)五班林悅同學(xué)上臺(tái)表演孔雀舞，大家掌聲歡迎。”主持人洪亮的聲音，讓這個(gè)名字震醒了正在發(fā)呆的我。只見我班的林妹妹將垂在腰間的如黑瀑布一般柔亮的長(zhǎng)發(fā)高高挽起，扎成一朵花，一件五彩的舞蹈衣真好似鳥兒繽紛的羽毛，她的裙裾微微翹著，美麗的林妹妹更添一絲俏麗。她的腳下踩著一雙純白色的舞蹈鞋，昂起頭，平視前方，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地、自信地，像個(gè)驕傲的公主一樣走上舞臺(tái)。
舒緩動(dòng)聽的音樂傾瀉而出，林妹妹就如同一個(gè)降臨凡間的小天使，更如一只真正的小孔雀，踮起腳尖，伸展著白皙修長(zhǎng)的雙手，在舞臺(tái)中央快速有節(jié)奏地飛旋著，熟練地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，行云流水般的孔雀舞被林妹妹詮釋出了一種別樣的美。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密的森林，林妹妹就是那棲息在林中的無(wú)憂無(wú)慮的小孔雀，自在地舞蹈，整個(gè)天地都在為她美輪美奐的舞蹈鼓掌！“快看，跳得真好啊！”“天生就是舞蹈的好苗子！”一旁的老師頻頻點(diǎn)頭。主席臺(tái)上，那幾位緊繃著臉的教研人員也綻放了微笑，校領(lǐng)導(dǎo)更是開心地不停鼓掌。一曲結(jié)束，林妹妹白凈的小臉都成了一個(gè)水靈靈的蘋果。她十分優(yōu)雅地面向觀眾鞠了一躬。雷鳴般的掌聲響起，我看見在掌聲中間，林妹妹笑了，笑得如那盛放的一朵玉蘭……
啊，天上掉下個(gè)林妹妹，什么時(shí)候我才能趕上多姿多彩的你呢？
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