實(shí)用的二年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我今年都八歲了，該上三年級(jí)了，可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉，為什么呢？因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。
這一課非常簡(jiǎn)單，但是也給我了一定的啟發(fā)，這篇課文主要寫(xiě)了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天，小鷹就能展翅高飛了。
我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽，我可以干這個(gè)嗎？我可以干那個(gè)嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。
從今天起，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢！
二年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，課余愛(ài)好也很廣泛。但我還是覺(jué)得抓蝸牛這一項(xiàng)最有趣，每抓到一只蝸牛，我就心花怒放，感到快樂(lè)無(wú)窮。
蝸牛的身上有一個(gè)硬硬的殼，上面布滿了一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈，一個(gè)比一個(gè)小，軟軟的身體上有一對(duì)觸角，又細(xì)又長(zhǎng)，爬的速度非常慢。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方，有一條細(xì)長(zhǎng)的“線”。
我來(lái)到草地上，找啊找，可是，我連一蝸牛的影子也沒(méi)找到。忽然，我眼睛一亮，哈哈，我輕而易舉就在葉子上發(fā)現(xiàn)了一只。但是，我以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，蝸牛是害蟲(chóng)，有毒。有毒！不行，我不能這么冒失，我心想。突然，我想到了一個(gè)絕妙的方法。我在地上擺了一個(gè)“神龍大陷阱”——放了幾片葉子做誘餌。功夫不負(fù)苦心人，我抓到了一只又一只的蝸牛，我高興得一蹦三尺高。
我喜歡抓蝸牛，更愛(ài)蝸牛那可愛(ài)的樣子，因?yàn)樗刮业恼n余生活更充實(shí)，更愉快！
二年級(jí)作文 篇3
今天我要幫母親拖一次地。我把拖把扛了過(guò)來(lái)，放進(jìn)紅色的打水盆中，用力攪拌后再使勁甩，哈哈，“功夫不負(fù)有心人”哪，我終于把拖把甩干了。
我先拖客廳，拖了一會(huì)兒，我歇了歇，嘆口氣說(shuō)“啊呀，我的媽呀，怎么才完成了一半！”。于是，我又起身使勁地拖，額頭上已冒出了許多小汗珠來(lái)，我也顧不得擦了。不一會(huì)兒，你們瞧：大客廳已經(jīng)被我拖好了�？晌易屑�(xì)一看，大客廳竟然被我拖成了一只大花貓！它好像很生氣地對(duì)我說(shuō)：小主人，看看我的慘樣，待會(huì)兒你會(huì)受不了的！我沒(méi)有理會(huì)它。我用另一個(gè)干凈的`拖把把它重新拖了一遍，這下它可高興了！
我非常喜愛(ài)我的小房間，因?yàn)橛形以S多喜愛(ài)的玩具：娃娃新娘，小汽車、卡車、飛機(jī)模型，槍的模型……還有許多書(shū)，我可以從中學(xué)到知識(shí)，獲得靈感。先不介紹了，我該執(zhí)行我的任務(wù)了。我先收拾了玩具，書(shū)報(bào)等，再用掃把清理干凈，最后將我的小房間前后左右里里外外都拖了一個(gè)遍。使得小房間煥然一新，比原先干凈明亮多了！
我拖完自己的小房間以后，就對(duì)爸媽的房間開(kāi)始掃描了，先清理有沒(méi)有有用的東西。然后浸濕翻洗拖把，濕漉漉的拖把在我手中沉甸甸的，我的小手已經(jīng)快吃不消了，磨出了兩個(gè)小水皰，小手其他地方也脹得紅紅的。我咬著牙，頂住痛，使出吃奶的力氣，一二三，一口氣完成了爸媽房間的清掃拖地工作。
我再次翻洗完拖把，把它晾到陽(yáng)臺(tái)上。隨后“咕哆、咕哆”一口氣喝完了一瓶礦泉水，我打開(kāi)電風(fēng)扇涼快涼快，摸著鼓脹的小肚皮，我感嘆地自語(yǔ)：原來(lái)拖地也這么不容易！看來(lái)一件看似簡(jiǎn)單的事情，要把它做好非要花些精力才行！
母親回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干凈，比我拖得還干凈！”豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，“卉卉，真能干，能幫母親做家務(wù)了”。我輕松地笑了笑“母親，你每天干家務(wù)，一定很累吧，以后我也要為母親多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活”。
母親會(huì)心一笑：我家的卉卉，真的長(zhǎng)大了！
二年級(jí)作文 篇4
前天，可怕的臺(tái)風(fēng)“海葵”帶著狂風(fēng)暴雨氣勢(shì)洶洶地來(lái)到了寧海，臺(tái)風(fēng)把我奶奶的絲瓜架子吹得亂七八糟，還把鄰居家的向日葵吹斷了腰，它還刮倒了路邊的一棵小樹(shù)……第二天，奶奶的絲瓜架子又被重新綁過(guò)了，鄰居家的花壇也被整理過(guò)了，可是可憐的小樹(shù)依然斜斜地躺在地上，小樹(shù)多可憐啊，沒(méi)有人來(lái)救它！突然，我靈光一閃，別人不救，我可以救呀！
我叫來(lái)隔壁家夢(mèng)夢(mèng)，一起找來(lái)了兩根小木棍和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍繩。我們想學(xué)著公園里看到的樣子，先把小樹(shù)扶起來(lái)，讓它站直了，再把兩根小木棍插在小樹(shù)的旁邊，然后用繩子把小木棍和小樹(shù)綁在一起。可是這個(gè)看起來(lái)容易，做起來(lái)卻非常非常非常難，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把小樹(shù)扶直、綁好。
小樹(shù)站直了，在微風(fēng)中輕輕地招手，好像在說(shuō)：“謝謝你們了，小朋友，我又能站直了！”
小鳥(niǎo)也高高興興地飛了過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著翅膀“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，我又可以到這棵小樹(shù)上休息了！”
我和夢(mèng)夢(mèng)開(kāi)心地笑了。小樹(shù)，小樹(shù)，我們一定能看到你茁壯地成長(zhǎng)的。
二年級(jí)作文 篇5
媽媽，我有太多的話想給您說(shuō)，可我說(shuō)不出口，只能以寫(xiě)的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。
我從小沒(méi)有父愛(ài)，只有您一手把撫養(yǎng)長(zhǎng)大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成長(zhǎng)的。
媽媽，還記得那天嗎？我放學(xué)了，看見(jiàn)別的同學(xué)全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來(lái)接我，我等了一個(gè)多小時(shí)，我等不及，我見(jiàn)雨下得這么大，覺(jué)得您不會(huì)來(lái)接我了，我剛出學(xué)校大門，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤(rùn)了，看見(jiàn)媽媽沒(méi)有打傘，跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先在這里等著，我去接傘”。說(shuō)著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺(jué)得媽媽是多么的愛(ài)我。我們走在大街上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不冷，不冷�！闭f(shuō)著就連打了三個(gè)噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點(diǎn)什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開(kāi)了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報(bào)答您呀！
媽媽，我愛(ài)您，我會(huì)報(bào)答您，我一定把學(xué)習(xí)搞上去，讓您不再擔(dān)憂，讓您臉上的皺紋越來(lái)越少，媽媽是您一直都在關(guān)愛(ài)，呵護(hù)我，您給了我無(wú)限的愛(ài)、幫助和鼓勵(lì)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
謝謝您，媽媽！
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