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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-09 20:29:59 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文9篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          以前,我家從不吃燒烤,因?yàn)閶寢屨f(shuō)燒烤不衛(wèi)生,但有一次打破了慣例。

          去年夏天,我們一家人去云南大理玩。一天晚上,我們?cè)谡也宛^時(shí),發(fā)現(xiàn)了一家燒烤攤坐滿了人,甚是熱鬧。

          這家燒烤攤只是一個(gè)很小的房子,外面是燒烤車,點(diǎn)好了燒烤就坐在里面等。燒烤車上堆有用竹簽穿起來(lái)的削好的金黃色的土豆,有胖嘟嘟的火腿腸,有一片

          一片脆生生的藕,有長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的海帶,有一塊一塊鮮嫩的牛肉羊肉······

          “就在燒烤攤吃吧!”我提議,媽媽居然同意了。

          “十串火腿腸,五串羊肉串,五串牛肉串,三串海帶,三串藕,四串土豆”我一口氣點(diǎn)了三十串燒烤。老爺爺說(shuō):“一共三十元!蔽腋吒吲d興地付了錢,就坐在屋里的一把椅子上等。

          只見(jiàn)賣燒烤的老爺爺先用“小李飛刀”——將三十串燒烤扔到烤爐上,然后把三十串燒烤的竹簽握在左手上,右手拿起油刷擦油,再不停地在火上翻來(lái)翻去。最后,用絕技“拋磚引玉”——左手拋起辣椒罐和孜然瓶,它們?cè)诳罩袆澇鰞蓷l美麗的弧線,辣椒粉和孜然粉也就撒下來(lái)了,再用右手接著辣椒罐和孜然瓶,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“武林高手”。

          一聲“燒烤來(lái)了!”把我們從呆滯狀態(tài)拉回,只見(jiàn)一盤金燦燦的燒烤呈現(xiàn)在我們的眼前,冒著陣陣香氣哩。我迫不及待地抓起一串淌著油的火腿腸,咬一口,把嘴唇燙起了泡泡,但是回味無(wú)窮,簡(jiǎn)直是人間美味。

          夜深了,我們要回賓館休息了。我回頭一望,其它餐館早已關(guān)門,只有那燒烤攤的燈光依然亮著。

        四年級(jí)的作文 篇2

          一天,我正在家里看電視劇《西游記》,忽然,電視里的孫悟空對(duì)著電視屏幕就是一棒,電視機(jī)瞬間黑屏了,孫悟空從一堆電視屏幕的碎片中鉆了出來(lái),沖我說(shuō)道:“妖精!哪里逃!”便不分青紅皂白就向我打來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一閃身躲過(guò)了這一擊。但我身后的沙發(fā)就遭殃了,被孫悟空一棒打成了兩個(gè)單人沙發(fā)。孫悟空見(jiàn)我閃開(kāi)了,追過(guò)來(lái)又要給我來(lái)一棒,我躲閃不及,卻見(jiàn)那金箍棒在距離我鼻子不到零點(diǎn)零零一毫米的地方停住了。他問(wèn)到:“你是不是那妖精變的?說(shuō)!那妖精在哪兒?”

          我剛要說(shuō)我不知道,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面一陣驚呼“沙塵暴要來(lái)了!”孫悟空問(wèn)道:“沙塵暴是什么?”,我說(shuō):“來(lái)不及解釋了,快用筋斗云!”孫悟空疑惑地召喚出了筋斗云,我說(shuō):“我可以幫你找到妖精,但你要先聽(tīng)我的!睂O悟空說(shuō):“好吧,暫且就信你一回!彼捯粑绰,我就拉起他一起上了筋斗云。筋斗云沖出窗戶,直上云霄,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一片飛沙走石,便讓孫悟空駕著筋斗云向那里飛去。

          轉(zhuǎn)眼間就到了那里,我看見(jiàn)一個(gè)人影在沙塵暴的中心,心想:“果然是鐵扇公主!”于是對(duì)孫悟空說(shuō):“你要找的妖精就在那里,但要抓住她,需要智取,比如可以把金箍棒伸長(zhǎng)然后一掃就行了!钡珜O悟空的本領(lǐng)顯然更勝一籌,我話音未落,他已經(jīng)把鐵扇公主給制服了。

          最后,孫悟空對(duì)我說(shuō)道,“老孫走了!”一晃就不見(jiàn)了,我回家看電視才知道原來(lái)他帶著鐵扇公主重新回到了西游世界。

        四年級(jí)的作文 篇3

          走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,映入眼簾是壯觀的旗臺(tái),然后看到高大的教學(xué)樓。我們的校園又大又美,我喜歡我們的智慧校園。

          走過(guò)旗臺(tái)后,就來(lái)到了教學(xué)樓,你會(huì)看到墻上有許多美麗的畫(huà),聽(tīng)到整整齊齊的讀書(shū)聲,我來(lái)到了教室,我也開(kāi)始讀書(shū),讀了一會(huì)兒,可開(kāi)始上第一節(jié)課,我看到的白板可高級(jí)了,它能用頭影照攝出了的字,它不用黑板,就可以讓我們看的明白,還可以上下調(diào)動(dòng),我們教室還有一臺(tái)大的電視機(jī),那個(gè)電視是會(huì)看電視劇和少兒頻道,對(duì)了還可以看電影。

          一年級(jí)他們都有家校聯(lián)系卡,他們的卡在大門那邊一掃,他們的家長(zhǎng)都能收到信息他安全到校,這就是學(xué)校的智慧。

          智慧還跑到花草樹(shù)木上,小花小草有智慧才能生長(zhǎng),我們給他澆水和智慧才那么鮮艷的。還有那后面的教學(xué)樓,教學(xué)樓有智慧才教的那么高的,還有我們整個(gè)學(xué)校,有智慧才有我們整個(gè)的學(xué)校。

          這就是我們的學(xué)校,美吧!我們的學(xué)校還有很多的智慧呢,要是你們來(lái)到我們的學(xué)校,你也會(huì)充滿智慧的。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我是一棵大樹(shù),生長(zhǎng)在一戶農(nóng)家小院里,主人是位老奶奶。幾十年來(lái),隨著時(shí)光的流逝,我越來(lái)越高大。然而,隨之而來(lái)的苦惱也越來(lái)越深。

          幾十年前,主人還是個(gè)小姑娘。秋天,我搖晃著身子落了很多樹(shù)葉,小姑娘高興地?fù)]著笤帚把葉子掃在一起。媽媽見(jiàn)了,笑呵呵地說(shuō):“好哇!我正愁沒(méi)柴燒呢,這些樹(shù)葉足夠兩三天做飯用了!”看到媽媽高興的樣子,小姑娘對(duì)我說(shuō):“小樹(shù)哇,你快快長(zhǎng)大吧,落好多好多的樹(shù)葉,媽媽就不再?zèng)]柴燒啦!”聽(tīng)了小姑娘的話,我很開(kāi)心,努力地生長(zhǎng)著。

          二十幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,小姑娘當(dāng)上了媽媽。秋天,我用力地?fù)u晃著身子,落了滿地樹(shù)葉,我以為媽媽多高興呢。然而,她一邊揮著掃帚,一邊嘟囔著:“大樹(shù)呀,你長(zhǎng)得太快了,葉子落得太多了,F(xiàn)在家家戶戶燒水做飯,不是用電,就是用氣,這么大一堆樹(shù)葉,讓我怎么處理呢?真是太煩人了!”說(shuō)完,取出打火機(jī)把樹(shù)葉燒光了。看到媽媽生氣的樣子,我悶悶不樂(lè),心想我還是別長(zhǎng)了。

          可是沒(méi)法控制自己,又是一個(gè)二十幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)得又粗又高,媽媽變成了老奶奶。秋天,我輕輕搖了搖,葉子落了厚厚一地。奶奶拉長(zhǎng)了臉,一邊掃著,一邊嘮叨著:“大樹(shù)呀,你長(zhǎng)得太大了,葉子這么多,可愁死我啦!現(xiàn)在霧霾鬧得厲害,樹(shù)葉再也不能燒了!睊咧恪皣W嘩”著,奶奶牢騷著:“唉,樹(shù)葉堆成山,燒又不敢燒,埋又沒(méi)處埋,真是愁死人啦!”看到老奶奶愁眉苦臉的樣子,我的苦惱如雪上加霜又厚了一層。

          主人養(yǎng)大了我,我卻成了主人的負(fù)擔(dān),給主人帶來(lái)莫大的煩惱,我該怎么辦呢?要么別再長(zhǎng)了,要么別落葉了,要么盡力搖晃身軀讓葉子飄到牧場(chǎng)區(qū)。唉,我實(shí)在做不到呀!

        四年級(jí)的作文 篇5

          四歲的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)水粉畫(huà),有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》,老師的作品里天空是透明的藍(lán)色,那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。

          老師讓我先用天蘭色,然后再加一些白色,那時(shí)的我還很小,特別聽(tīng)話,我想一定要和老師的作品畫(huà)得一模一樣,于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色,又用了一點(diǎn)白色,然后按照老師的要求,把畫(huà)筆弄濕慢慢地暈開(kāi).我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師夸我:“嗯!不錯(cuò),挺像的”,“老師天空就是這樣的嗎?”“那當(dāng)然了,你還可以畫(huà)成灰色的,多加一些灰色就行了。”,從那以后在我的腦海里,我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色,就是灰色的。

          六歲的時(shí)候,我又換了一家畫(huà)畫(huà)學(xué)校,老師讓我按照黑板上的作品樣子畫(huà)小草、花兒和天空,這里的天空比起從前的天空畫(huà)起來(lái)要簡(jiǎn)單得多,全是清一色的藍(lán)色,中間再加幾多白云,以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。

          和許多孩子一樣,我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的,8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班.第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情:黑板上竟然沒(méi)有老師的作品,而且很多同學(xué)手中的畫(huà)筆就是一支黑色的簽字筆,這可怎么畫(huà)呢?我一下子無(wú)所適從,不知該怎么辦。

          老師是一位親切慈祥的伯伯,他仿佛看透了我的心思:“你為什么不畫(huà)呢?”“老師,黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫(huà)呢?”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō):“在老師這兒不用臨摹任何作品,你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)!薄罢娴摹蔽沂遣皇锹(tīng)錯(cuò)了,有這樣的好事可以隨意畫(huà)什么。可是當(dāng)我再一次看見(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),我知道沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的美術(shù)課,那一天我特別開(kāi)心,我畫(huà)了很多我喜歡的圖形:奧特曼、還有很多妖魔鬼怪!

          慢慢地半年過(guò)去了,我越來(lái)越喜歡這樣的畫(huà)畫(huà)方式,喜歡這里的畫(huà)畫(huà)氛圍,沒(méi)有一絲噪雜,只有寧?kù)o;沒(méi)有一絲的指責(zé),只有鼓勵(lì),老師從不讓我們臨摹任何作品,他所教給我的是文化導(dǎo)向,是意識(shí)導(dǎo)向,他告訴我遠(yuǎn)古時(shí)期的人們的生活方式,告訴我圖騰文化,漸漸地,我的畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好,那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活,每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng)作的天空里遨游,那里的天空是變化多端的,是深不可測(cè)的,是無(wú)窮無(wú)盡的,我越來(lái)越有當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué),于是一個(gè)個(gè)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)朝我而來(lái)。

          今天是星期六,我要又去上畫(huà)畫(huà)課了,我鋪開(kāi)畫(huà)紙,拿出那支黑色簽字筆,又開(kāi)始了我的懷想,我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

        四年級(jí)的作文 篇6

          夜,已漸深了。

          放下手中的筆,也放下自己迷茫的心,機(jī)器地令自己去放松一下,安一撫自己復(fù)蹤雜亂的心靈,轉(zhuǎn)頭,窗前的月光映入眼簾,今晚的月光,與我灰暗的內(nèi)心對(duì)比下,顯得真是明亮。一剎那,一些模糊的片段從腦海里浮現(xiàn)……

          似曾相識(shí)的夜晚。

          結(jié)束了緊張的.復(fù)一習(xí)一,悄悄走出了書(shū)房的門,“學(xué)一習(xí)一得差不多了,出去玩一玩吧。”但當(dāng)我前腳剛邁出門時(shí),小院中一個(gè)模糊卻又熟悉的身影被我捕捉到。在這環(huán)境一般又光照暗淡的小院里待著,要是我,早就逃回房間里吹空調(diào)了,而那又是誰(shuí)待在這小院里呢?我的注意力一下就轉(zhuǎn)移到了那里。

          一個(gè)高瘦的身影臥在一架灰舊的藤椅上。祖父?真的是那個(gè)體弱多病的祖父?他為什么又會(huì)呆在這兒呢?“祖父,你為什么要待在這里呢?”“我在享受月光啊!

          祖父的話,令我疑惑不解。享受月光?月光有什么好享受的?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有些人喜歡曬日光浴,但卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人享受月光。這又是一種怎樣的感覺(jué)呢?

          “您為什么要享受月光呢?”“小時(shí)候,在農(nóng)村里,孩子們都要放牛,平時(shí)的游玩項(xiàng)目很少,當(dāng)我感到自己焦躁不安的時(shí)候,我就會(huì)去草場(chǎng)的月光下躺著!

          “放下心,躺在月光下,令月光穿透你的心,你的那些負(fù)面情緒,自然也會(huì)隨著皎白的月光變得圣潔!

          祖父的話令我半信半疑,直到我開(kāi)始嘗試享受月光。梔子花味的月光,散步全身。我從未體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)特的魅力,心中的負(fù)面情緒也被迷倒,迷失在了世界上的一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落……

          那個(gè)夜晚,祖父陪伴著我,第一次見(jiàn)證了真實(shí)的月光……

          一束皎白的光悄然將我喚回現(xiàn)實(shí),時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,祖父就在不久前病倒了,我也迷失在了這個(gè)時(shí)代,不管曾經(jīng)多么美好,現(xiàn)實(shí)也會(huì)歷經(jīng)滄桑,那個(gè)小院的故事也不會(huì)在重演。

          多久,我有多久沒(méi)有再見(jiàn)識(shí)月光了?

          這束月光,繼承了祖父對(duì)我的期望,也繼承了我曾經(jīng)的迷茫,我漸漸在月光中,不再那么迷茫……

        四年級(jí)的作文 篇7

          今天,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)榻憬阋獛胰ヒ粋(gè)大書(shū)店——新華書(shū)店!一想到可以在書(shū)海中暢游一個(gè)下午,我的心情就抑制不住的開(kāi)心。

          一下車,我就好奇的打量著四周。姐姐熟門熟路的帶我上了樓,二樓放置著許許多多數(shù)不清的書(shū)架。在兒童區(qū),我看見(jiàn)楊紅櫻、伍美珍、郁雨君等許多大作家的書(shū)擺滿了書(shū)架,動(dòng)物小說(shuō)更是多得數(shù)不勝數(shù)。我拿起一本向往已久的動(dòng)物小說(shuō),津津有味的看了起來(lái)。整個(gè)圖書(shū)館都十分安靜,連地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我看到精彩處的時(shí)候,旁邊一位阿姨的手機(jī)鈴聲打破了這片寧?kù)o,她趕緊關(guān)閉手機(jī)微笑著向我們道歉?赐炅诉@本書(shū),我伸了個(gè)懶腰,看了眼表,時(shí)針已指向4.我讓姐姐帶我回家,姐姐說(shuō):“等姐姐看完這本書(shū)就回家,你等姐姐一下好不好?”我等了一會(huì)兒就不耐煩了,姐姐生氣了:“弟弟,你為什么不能融入這個(gè)環(huán)境呢?你看大家都在安安靜靜的看書(shū),只有你沒(méi)有。姐姐很討厭別人在姐姐看書(shū)時(shí)打擾我!”姐姐放下了書(shū),帶我回家,在回家的路上,姐姐好像忘記了剛才的不愉快,給我買了許多好吃的,自己卻沒(méi)吃一口。

          回到家,我心中很內(nèi)疚,姐姐一直在我遇到困難時(shí)幫助我,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,我一直依賴姐姐,惹她生氣,而她從來(lái)不計(jì)較,什么也不和我搶,有好東西先給我。我決定給姐姐道歉,不再惹她生氣,向她對(duì)我那樣對(duì)她,一輩子對(duì)姐姐好!

        四年級(jí)的作文 篇8

          今天陽(yáng)光明媚,天氣特別的好,我們的心情也像天氣一樣的好。吃過(guò)中飯,我們乘上大巴前往娃哈哈小學(xué)。

          俗話說(shuō)的好“八月丹桂滿枝黃”,這不剛進(jìn)入娃哈哈小學(xué)的校門,一股桂花的香味就迎面撲鼻而來(lái),真讓人感到舒服極了!

          到了游泳處,同學(xué)們都迫不及待的擁到了泳池邊。陳老師馬上叫我們幾個(gè)參賽的同學(xué)進(jìn)行專門訓(xùn)練。我們的教練老師一看就是個(gè)帥小伙,他很有耐心,教得也很仔細(xì)。他首先叫我們?cè)鯓愚D(zhuǎn)彎:當(dāng)你碰到墻壁時(shí),左手貼著墻,右手一按,腳一蹬,便可以游了,但這是一個(gè)非常迅速的動(dòng)作,需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能做好。練了好一會(huì)兒,教練老師就讓我們排了一下位置,我在第二棒,所以我必需提前做好準(zhǔn)備。

          一切就緒安排好后,教練老師就讓我們與四(1)班比賽接力賽,當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),我的心情已經(jīng)很緊張了。首先是陳瀟童,她開(kāi)始游得很快,可惜在半途中她落后了,接著我們就一個(gè)個(gè)都跟不上四(1)班的同學(xué)了,唉!這時(shí)我的心情非常低落,但馬上我就自我安慰起來(lái),因?yàn)檫有明天和后天的機(jī)會(huì),加油!

          時(shí)間過(guò)得很快,游泳馬上就結(jié)束了,然后我們又去學(xué)火災(zāi)知識(shí),夏老師告訴我們,火災(zāi)發(fā)生時(shí),你可以選擇找?guī)赘L(zhǎng)繩子,如果沒(méi)有,可以把床單撕成長(zhǎng)條形狀,再把幾根長(zhǎng)條子打一個(gè)結(jié),接著把繩子拴在一個(gè)堅(jiān)硬的物體上,最好用牢固一點(diǎn)的繩結(jié)法打,就不容易散掉。之后你就沿著繩子往下爬,再撥打119火警電話,一定要記住哦!

          后來(lái)老師還教了我們?cè)鯓哟蚪Y(jié),同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué),但還是沒(méi)學(xué)到位,以后回家慢慢練。

        四年級(jí)的作文 篇9

          我有個(gè)妹妹,長(zhǎng)得很可愛(ài)。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。圓圓的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的,像個(gè)大蘋果,可秀氣了。細(xì)細(xì)的眉毛,挺挺的鼻梁,真好看。一張鮮紅的嘴巴鑲在鼻子下方,一笑露出了細(xì)細(xì)的牙齒。但她有時(shí)也很淘氣。

          有一次媽媽出去買菜了,我認(rèn)真的在家做作業(yè),妹妹卻東跑西跑,時(shí)不時(shí)總是對(duì)我說(shuō):“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?我們先玩一會(huì)兒怎么樣?”我說(shuō):“不知道,不要打擾我做作業(yè)!”“哼。我就讓你做不成作業(yè)!”說(shuō)完,把我的書(shū)和筆全扔到了地上......我火冒三丈地走到她跟前,看見(jiàn)她得意洋洋的樣子,更生氣了,我舉起拳頭就打,妹妹仍舊嬉皮笑臉!斑青辍遍T開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,我正想告訴媽媽妹妹打擾我做作業(yè),妹妹卻搶先一步,跑到門口跟媽媽說(shuō)我不乖,不好好做作業(yè),把自己的錯(cuò)都推給了我。媽媽以為真是我的錯(cuò)。就狠狠批評(píng)了我,我可委屈了,來(lái)到房間里傷心地哭泣起來(lái)。妹妹從外面走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“姐姐不哭了,我錯(cuò)了!”說(shuō)完扮了個(gè)鬼臉,還用紙巾幫我擦了擦眼淚。此時(shí)我又覺(jué)得妹妹很懂事很可愛(ài)了!

          這就是我的妹妹,你是不是也喜歡?

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