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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-09 15:45:03 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)作文匯編六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】三年級(jí)作文匯編六篇

        三年級(jí)作文 篇1

          大人們真是太嚴(yán)肅了,我們做錯(cuò)事了,他們可以說我們,如果他們真是太氣憤的話,忍無可忍時(shí),就開始打罵我們。而他們做錯(cuò)事只要說一點(diǎn)就行了,真是太不會(huì)平啦!如果沒有大人該多好。

          但是,如果沒有大人的話誰給們買菜、洗衣服、批改作業(yè)呢!還有就算是我們自己會(huì)買菜、洗衣服,誰給我們種水果、蔬菜呢?就算某此小孩會(huì)種蔬菜、水果;那么3歲以下的小弟弟、小妹妹怎么辦呢?他們是必須有大人們的照顧的。

          如果沒有大人的話,我們小孩就可以自由了,但是我覺得這樣也太無聊(意思)了吧!因?yàn)闆]有大人們的陪伴,或許有的小孩會(huì)摔倒,摔倒了、摔傷了怎么辦?沒有醫(yī)生和護(hù)士我們受傷、生病了不就沒有給我們看病了嗎?要是有大人們的照顧我們可以安心、痛快地玩耍了!但是現(xiàn)在沒有家長(zhǎng),就等于沒有人關(guān)心我們,就像一個(gè)人失去了眼睛!

          中午家長(zhǎng)不在,所以我們可以自由地泡碗方便面吃了,晚上還是吃方便面。寫作業(yè)的時(shí)侯,數(shù)學(xué)作業(yè)用計(jì)算機(jī)來完成;語文作業(yè)可以抄書或抄教材。英語作業(yè)看著書本抄下來不就可以了嗎?自己的作業(yè)自己批改,對(duì)的也是對(duì)的,錯(cuò)的也是對(duì)的,到考試時(shí)自己的能力有多高,自己也不知道。

          如果沒有大人,我們只好自己打掃衛(wèi)生,如果長(zhǎng)時(shí)間不打掃衛(wèi)生的話會(huì)生蟲子。長(zhǎng)時(shí)間打掃衛(wèi)生會(huì)很累、很辛苦的,從這我也感受到大人們的勞累!

          媽媽來了,我把剛才的想法告訴了媽媽。媽媽說:傻孩子,大人們?cè)趺磿?huì)消失了呢!如果沒有大人們,也就沒有你們。

          是。〈笕藗凁B(yǎng)我們是多么的不容易,從現(xiàn)在起我要幫爸爸、媽媽多擔(dān)起一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讓他們多分解一些勞累!

        三年級(jí)作文 篇2

          我到底是誰?

          戶口簿說:“蘇浩,男,漢族,20xx年3月2日出生,在校學(xué)生,未婚!

          鏡子說:“這個(gè)小同志,長(zhǎng)得挺可愛,一笑起來眼睛瞇成一條縫,特討人喜歡!

          媽媽說:“小蘇浩是一個(gè)調(diào)皮的孩子,我把兵器模型放在了一個(gè)很高的抽屜里,但是小蘇浩還是把它拿下來玩,結(jié)果都拆散了。哎!我真拿他沒辦法。”

          老師說:“蘇浩科學(xué)課上發(fā)言積極。嘻嘻,因?yàn)樘K浩平時(shí)非常愛看科學(xué)類的課外書,比如《傾聽大自然的呼吸》、《生命的顏色》……有一次,我上課提問了一個(gè)難題,蘇浩馬上就回答出來了。只見其他小朋友都用奇怪的目光看著他,好像在問:你是怎么知道的?”

          好朋友說:“蘇浩是一個(gè)助人為樂的人。有一次蘇浩的同桌忘記帶橡皮了。蘇浩知道了馬上就把自己的橡皮借給她用了!

          笛子說:“小主人一做完作業(yè)就把我捧在手里。這時(shí)候,美妙的音樂就會(huì)在整個(gè)屋子里回蕩!

          這是誰?是我嗎?

        三年級(jí)作文 篇3

          我叫李昂,今年八歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期開學(xué)前幾天,媽媽幫我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的所有用具,并告訴我說三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重,老師的要求會(huì)更嚴(yán),要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀,三年級(jí)了,我就是一二年級(jí)的小學(xué)生們的哥哥啦!我一定要好好學(xué)習(xí),給低年級(jí)的小朋友們做個(gè)好榜樣。

          開學(xué)第一天,我就背著自己的書包來到學(xué)校。我們換教室了,三(一)教室在教學(xué)樓一樓最東頭。三年級(jí)我們又增添了科學(xué)和英語課。

          翻開三年級(jí)的語文書寫上我的名字,再翻到第-課的生字表,哇!里面的生字比我們二年級(jí)時(shí)多多了!課文中的生字,就像一個(gè)個(gè)小精靈,足足有一百多個(gè)。二年級(jí)才有幾十幾個(gè)。三年級(jí)和二年級(jí)不一樣了,三年級(jí)的任務(wù)更重。我一定要好好學(xué)習(xí)。

          上三年級(jí)了,媽媽說我已經(jīng)是大孩子了,要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。

          在三年級(jí)的這段時(shí)間里,我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生,爸媽的好孩子,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓我們一起努力吧!

        三年級(jí)作文 篇4

          大家一定都吃過桑葚吧!桑樹上的果實(shí),五彩繽紛,有紅的,有綠的,有黑的,有紫的……不過只有又黑又紫的,才是成熟好吃的。

          今天老師帶我們?nèi)フ]兀瑏淼缴]貓@,這里的桑葚很多,掛滿枝頭,形狀也千奇百怪,有的像月牙,有的像小球,……二話不說,馬上動(dòng)手開來。老師不忘叮嚀我們要摘又黑又紫的,另外注意安全,別讓蟲子咬了。

          我們大家來到枝繁葉茂的桑林里,到處是又黑又紫的桑葚,數(shù)也數(shù)不清,我可高興了,我的情緒也傳染給了伙伴們,大家七手八腳的分頭開始摘了起來,不一會(huì)我們就各自摘了一籃子的桑葚,我還因?yàn)檎枚嗍艿搅死蠋煹谋頁P(yáng),心里美滋滋的。

          快樂的時(shí)光總是這么短暫,我們戀戀不舍的離開了桑葚園,雖然有的桑葚吃起來還有點(diǎn)酸,但是嘗了自己親手摘的勞動(dòng)成果,感覺特別美味。

        三年級(jí)作文 篇5

          在一天下午,我上完了一天的功課。連忙去上國(guó)際象棋班。中途休息時(shí),我和一位同學(xué)出去玩,來到了廁所旁。我和他決定一起爬欄桿。我們費(fèi)盡了力氣爬上去后,同學(xué)連忙爬下來。而我則是一跳,突然重心不穩(wěn)摔倒在地。只聽見咣當(dāng)一聲響。我的頭因承受不了這猛烈的撞擊裂開了一條血淋淋的口子。

          我的同學(xué)一看見我流血了。便驚慌失措的(地)告訴我。我開始以為是同學(xué)逗我玩的,因?yàn)槲覜]覺得很疼。這時(shí)候老師看見我就說:“趕緊送醫(yī)院!”這時(shí)我才知道原來自己傷的(得)肯定不輕。那一剎那我的心仿如平靜的水面掉落了一顆石子。我后悔自己做的`危險(xiǎn)行為。老師連忙把我?guī)宪,在前往省醫(yī)院的路上。老師拍了拍我的肩膀。用安慰的語氣說:“痛嗎?低下頭來血流的(得)少一些!甭犃死蠋煹脑,我連忙低下了頭。

          不一會(huì),到達(dá)目的地省醫(yī)院了。老師急忙把我送到緊急紅區(qū)。來到了手術(shù)室門口。我懷著忐忑不安的心情想:“如果沒治好,反而體內(nèi)大出血怎么辦?”當(dāng)我正在沒完沒了的胡思亂想的時(shí)候,做手術(shù)的阿姨來了。她叫我上病床時(shí),我卻不肯離開座位半步。老師走過來,說:“自己受傷了,就應(yīng)該接受治療呀!”

          確實(shí),只要受傷了。就應(yīng)該醫(yī)好傷。難道不是這樣嗎?我給自己加了把油。便躺上了病床,進(jìn)入了手術(shù)室。

          手術(shù)開始了,阿姨問我:“小弟弟,你怕不怕痛呀?”我勇敢的(地)說:“不怕!

          就這樣,手術(shù)悄無聲息的(地)開始了。我感到頭頂一陣劇痛,然后,阿姨開始一針又一針熟練著(地)縫著我的傷口。我悄悄的(地)流了兩滴淚。手術(shù)做完了。阿姨表揚(yáng)我毅力真強(qiáng)!

          盡管這件事離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我回憶起這件事仍然記憶憂新。如今,一但(旦)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)回想起這件事來。并鼓勵(lì)自己應(yīng)該不放棄。因此,我用這個(gè)信念突破了許多難關(guān)。

        三年級(jí)作文 篇6

          室外細(xì)雨綿綿,一支隊(duì)伍正在小路上走著,我也是其中之一。

          我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們學(xué)校的第二屆快樂運(yùn)動(dòng)會(huì),上一次,我們被他們“殺”得很慘,這次我們就是來“一雪前恥”的。

          經(jīng)過焦急的等待,終于該我們上場(chǎng)了,第一項(xiàng)是跑步接力賽,那可是我們最喜歡的,在裁判發(fā)令之前,引擎的轟鳴已經(jīng)在等著我們了。

          “Go!”在那一瞬間,同學(xué)們像加足馬力的賽車一樣沖上前去,場(chǎng)邊的加油聲此起彼伏,偶爾能聽到“你快一點(diǎn)兒!”和“小心點(diǎn)兒!他的彎道很快!”的聲音。

          我排在第六個(gè),所以沒過多久,我就站在了起跑線上,緊張讓我?guī)缀跬艘磺,只知道前一位同學(xué)剛碰著我的手,我便飛奔出去了。

          我加足“馬力”讓速度保持在“360!っ住保ㄙ愜囆g(shù)語),但我無法跑太快,因?yàn)橐^彎了。

          剛?cè)霃,我就把速度減到了最合理的中速,調(diào)頭!我猛然掛上“空擋”,借用慣性“劃”過彎道,然后又猛地加速,剩下的事易如反掌,對(duì)手也只能看見“尾燈”了。

          對(duì)了,告訴你,我們獲勝了!帶著高昂的斗志開始了運(yùn)球接力賽,比賽中懸念迭起,但最終勝利依然是我們的。

          最后一項(xiàng)——跳繩+跑步接力賽是最考驗(yàn)“三力”(耐力、體力、毅力)的,兩軍相逢勇者勝,我們只愛1結(jié)果(1結(jié)果=win結(jié)果)!最后,在前面同學(xué)的歡呼聲中,Iknow,we’rewin!(我明白,我們贏了。┪覀?nèi)缭敢詢斄恕?/p>

          這才是真正的快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)!

          Ps:明年,希望二班的同學(xué)再接再厲!

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