【精華】高考作文（通用5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高考作文 1

　　1. 生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　2. 朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的`人…

　　3. 我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　4. 社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?

　　高考作文 2

　　這幾天，但凡是看新聞瀏覽網(wǎng)頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)鋪天蓋地的關(guān)于高考的字眼，忽然間就想到我高考之時(shí)。

　　那時(shí)的我們，環(huán)抱著或真實(shí)或空虛的夢(mèng)想，每天做著鋪天蓋地的試卷，每天疲于三點(diǎn)一線的生活，卻都還繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　那時(shí)的我們，并沒(méi)有過(guò)多的要求，也沒(méi)有很多的抱怨，只是每天早起，晚走，多學(xué)。記得當(dāng)時(shí)在群星，我們班的人要故意競(jìng)爭(zhēng)似的，每天都起來(lái)的很早，晚上一直學(xué)到熄燈，回宿舍還拼命的學(xué)。那時(shí)，好像每天都有做不完的試卷，背不完的政治地理歷史題，老師恨不得把我們的'腦袋扒開(kāi)把知識(shí)硬硬塞進(jìn)去。

　　在群星的一年，我竟然連我們班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)不清。試想想，身處一個(gè)將近70人的教室，每天即使不想學(xué)習(xí)，也會(huì)被其他那種學(xué)習(xí)的氛圍所壓抑著去學(xué)習(xí)。

　　臨近高考那幾個(gè)月，我本人各種毛病，一生病我就想回家，其實(shí)當(dāng)時(shí)是班級(jí)內(nèi)的氛圍臺(tái)壓抑，壓德我喘不過(guò)來(lái)氣，總想著去逃出這籠子般的地方，某次回家，坐車經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林看到葉子發(fā)芽，嫩的可愛(ài)，當(dāng)時(shí)我就想哭，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我連一片綠葉都不如，綠葉尚且能點(diǎn)綴萬(wàn)物，而我什么都不是，我平淡的如此平凡，甚至班級(jí)內(nèi)好多人都不知道班級(jí)里有那么個(gè)我。

　　也或許當(dāng)時(shí)因?yàn)槲冶旧沓煽?jī)不好，學(xué)習(xí)特此時(shí)數(shù)學(xué)地理又跟不上，我便莫名其妙的產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。也或許我當(dāng)時(shí)給自己就定位了一個(gè)消極的心態(tài)，所以沒(méi)能很好的調(diào)整，便覺(jué)得一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難。

　　不過(guò)我還是跟慶幸，雖然我如此這般的不優(yōu)秀，我還是在班里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，是他們陪著我在那段時(shí)間里讓我灰蒙蒙的天空里折射出一大片陽(yáng)光。想想如今大家都已經(jīng)進(jìn)入了不同的學(xué)校，為了各自的前途而奔波。同樣，我也很感謝我的父母，因?yàn)檫@一整年，他們都小心翼翼的看著我的臉色行事，特別是愛(ài)批評(píng)我的爸爸，一句重話也沒(méi)說(shuō)，我高考后問(wèn)我媽，為什么我爸都不批評(píng)我。我媽說(shuō)他怕你想不開(kāi)自殺。其實(shí)雖然當(dāng)時(shí)我確實(shí)情緒低落，去的還不到自殺的地步，我心態(tài)沒(méi)有那么脆弱。

　　高考時(shí)，學(xué)校除了給我們提供了公交車之外，也沒(méi)有特別的優(yōu)待，學(xué)校沒(méi)有提供給我們好的伙食，記得結(jié)束語(yǔ)文考試，有個(gè)人圖近道而撞的鼻子流血，有幾個(gè)人隨便在外吃飯結(jié)果拉肚子耽誤了考試……而且當(dāng)時(shí)我坐在教室內(nèi)高考還能聽(tīng)到外面的車的噪音，并沒(méi)有什么為了高考禁止通行的。我們也并沒(méi)有接受到來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹們的祝福。

　　時(shí)至今日，想想高考那一年，仍然感觸頗多。

　　我特別喜歡這一段話：人和人之間總是以相同的點(diǎn)結(jié)緣，相同德年份相同的區(qū)域相同的熟人相同的感受，還有相同的痛苦相同的快樂(lè)，所以當(dāng)我們當(dāng)我們遇見(jiàn)稍微有一些與自己類似的人，便激動(dòng)的不能自已。因你不在解釋為何偶爾想起那些歲月為何想流淚，因彼此相同的經(jīng)歷即使是一個(gè)手勢(shì)也知根知底。

　　再華麗的文字、再美好的字眼，也不足以滌蕩我的記憶，高考的歲月，對(duì)我們而言，高考，自有明白它的人在一旁靜靜地陪伴。

　　高考太長(zhǎng)，以致我們現(xiàn)在仍然不會(huì)忘記。經(jīng)歷過(guò)的人，自然會(huì)明白其中個(gè)滋味。

　　所以，我感恩生命中的每一段奇遇。

　　高考作文 3

　　依稀記得去年的今天，也是不眠之夜，關(guān)于高考。因?yàn)樾值芙忝脗兊某煽?jī)今晚就出來(lái)了，義無(wú)反顧再次陪大家守夜，時(shí)間真的好快，去年的今天，就是我們一群人在群里折騰，今天，依舊(貌似比去年還熱鬧)。又是幾家歡喜幾家愁的日子了。本來(lái)已經(jīng)不想再去觸碰高考的傷疤，可是因?yàn)橹�急�?dān)心復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們，沒(méi)辦法.突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也僅僅是一種擔(dān)心一種緊張了，和當(dāng)初自己高考后的那種感覺(jué)有點(diǎn)不一樣，不過(guò)那種無(wú)奈與心碎卻怎么也忘掉，永遠(yuǎn)也忘不掉，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，有很多很多人開(kāi)心著，很多很多人傷心著失落著，各有各的故事，各自在各自的世界過(guò)活。高考.我已幾近無(wú)語(yǔ)，讓人歡喜讓人憂。還記得很久以前給復(fù)習(xí)的同志們寫(xiě)的東西，還記得當(dāng)時(shí)自己的自我埋怨與自我鼓勵(lì)。

　　一切，在不知不覺(jué)中變化著，你們選擇了復(fù)習(xí)，我們選擇了離開(kāi)，然后，會(huì)在同一個(gè)轉(zhuǎn)角相遇。成績(jī)依舊有高有低，浮浮沉沉，起起落落。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn).說(shuō)好了要讓北極星閃亮整個(gè)北天空，說(shuō)好了自己不會(huì)讓每一個(gè)人失望，說(shuō)好了.也許承諾不過(guò)是因?yàn)闆](méi)把握，時(shí)間累積著青春的果實(shí)，我已平靜到讓我自己都感覺(jué)到可怕，不知為什么，我想考慮，用什么為我的青春作結(jié)，真的很無(wú)語(yǔ)。

　　有些東西，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的清洗才會(huì)散發(fā)出真實(shí)的色彩，就算是痛，也會(huì)變得不再那樣痛。挺拿自己沒(méi)辦法的這又怎樣，把一切交給時(shí)間吧，最軟弱而又最偉大的決定。這是我曾經(jīng)寫(xiě)的一段話，感覺(jué)真的很無(wú)奈，現(xiàn)在也不知該說(shuō)些什么，只是不想再提及自己傷心與絕望之處，各位，相信你們，因?yàn)榇髮W(xué)真的是不一樣的日子，不一樣的經(jīng)歷不一樣的`感慨在下一站等著我們。不再觸碰太多了，不再糾結(jié)太多，默默地祝愿，祝愿你，我，還有他，在祝福大家的同時(shí)，也該為我自己打算一下了，不該再繼續(xù)墮落了，說(shuō)了堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)了振作還沒(méi)真的做到，慢慢的，會(huì)好的。今晚，一如去年的今晚，未眠，我們歡喜著各自的歡喜，悲傷著自己的悲傷。無(wú)論走那條路，希望一路花開(kāi)，一路燦爛。

　　高考作文 4

　　1、閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

　　生活中充滿了矛盾。我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉。

　　要求：請(qǐng)以生活中的矛盾為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體自定，不少于800字。

　　預(yù)測(cè)題目（2）

　　2、閱讀下面的材料，按要求作文（60分）。

　　第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。

　　每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。

　　一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。

　　半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

　　這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想，給你什么啟迪呢？請(qǐng)以窗外的世界為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的見(jiàn)聞，你的體驗(yàn)，也可以寫(xiě)你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。

　　要求：（1）所寫(xiě)內(nèi)容要與話題有關(guān)；（2）文體不限；（3）題目自擬；（4）不少于800字；（5）不得抄襲。

　　預(yù)測(cè)題目（3）

　　3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　俗語(yǔ)云，行百里者半九十。日本作家芥川龍之介說(shuō)：九十九步是一半，一步是一半。就平常而言，一個(gè)人要有所成就，就必須付出比別人多的代價(jià)，但很多時(shí)候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛(ài)迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。

　　要求：請(qǐng)以再向前跨一步為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)自己的見(jiàn)聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于800字。

　　預(yù)測(cè)題目（4）

　　4、讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　有這樣一則笑話，某電視拍攝現(xiàn)場(chǎng)，西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實(shí)在動(dòng)人，連吳王夫差聽(tīng)后都不由自主地贊嘆道：此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？一旁有人說(shuō)：這話似乎有點(diǎn)像杜甫的詩(shī)句。導(dǎo)演說(shuō)：管他呢，也許吳王夫差讀過(guò)杜甫的詩(shī)吧。要不然，編劇怎么會(huì)這么寫(xiě)呢？聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙、電視、名人出書(shū)的現(xiàn)狀，無(wú)錯(cuò)不成報(bào)，無(wú)錯(cuò)不成書(shū)，似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任

　　請(qǐng)你以責(zé)任為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。體裁不限，題目自定，不少于800字。

　　預(yù)測(cè)題目（5）

　　5、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已拿到國(guó)際認(rèn)可的項(xiàng)目工程管理資格證書(shū)，但三個(gè)月前他應(yīng)聘杜邦時(shí)，只有一張大專學(xué)歷文憑和在幾家外企擔(dān)任過(guò)工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說(shuō)，工程部經(jīng)理對(duì)人的要求頗高，既要有技術(shù)、又要外語(yǔ)好，同時(shí)還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國(guó)大公司，待遇頗為優(yōu)厚，想應(yīng)聘這個(gè)工作的人并不少，博士、碩士都有，但最后還是他這個(gè)大專生勝出。為什么？原因就在于老外更看重的是一個(gè)人的實(shí)際能力，而不是紙上的東西，這想必就是知名跨國(guó)公司的用人規(guī)則。

　　請(qǐng)以能力為話題寫(xiě)一篇文章�？梢詫�(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以寫(xiě)故事、寓言等。

　　要求：①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。

　　預(yù)測(cè)題目（6）

　　6、閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）

　　在日常生活中，會(huì)遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)說(shuō)：試試看。

　　誠(chéng)然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對(duì)預(yù)示著成功無(wú)望。因?yàn)闊o(wú)論多么可喜的成功，第一步往往踏在試試看的跳板上。

　　事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開(kāi)了一道復(fù)雜的方程；或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作可以說(shuō)，我們正是從試試看起步，爾后一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來(lái)到青青的芳草地。

　　請(qǐng)以試試看為話題，自擬題目，文體不限，寫(xiě)一篇800字左右的文章。

　　預(yù)測(cè)題目（7）

　　7、閱讀下列材料，按要求作文。

　　生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請(qǐng)以真實(shí)的生活為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限，題目自擬。

　　預(yù)測(cè)題目（8）

　　8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　在不久的將來(lái)，中學(xué)生都將走向社會(huì)，社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的'世界，有人說(shuō)社會(huì)是復(fù)雜的，有人說(shuō)社會(huì)上充滿了機(jī)會(huì)。

　　請(qǐng)圍繞社會(huì)與校園的不同點(diǎn)，以我眼里的社會(huì)為話題寫(xiě)一篇文章。

　　寫(xiě)作要求：

　　1）我眼里的社會(huì)強(qiáng)調(diào)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)可以是成熟的，也可以是幼稚的，關(guān)鍵是言之成理。

　　2）可以發(fā)表議論，編述故事，抒發(fā)情感，寫(xiě)法可以多種多樣。

　　3）文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　預(yù)測(cè)題目（9）

　　9、閱讀下列材料，按要求作文。

　　生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請(qǐng)以真實(shí)的生活為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限，題目自擬。

　　預(yù)測(cè)題目（10）

　　10、閱讀下面一段話，按要求作文。

　　有一名在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)求職時(shí)卻屢屢被很多大公司所拒絕，選了一家小公司，沒(méi)想到仍然遭到了拒絕。這位留學(xué)生很納悶。一個(gè)德國(guó)公司的老板給他看了一份記錄，原來(lái)這位中國(guó)留學(xué)生在乘坐公共汽車時(shí)曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票。

　　請(qǐng)針對(duì)上述材料，選擇-個(gè)你感興趣的話題寫(xiě)一篇文章。要求：體裁不限，不少于800字。

　　高考作文 5

　　放假應(yīng)該有一段時(shí)間了吧。一直沒(méi)有整理過(guò)自己的心情�？偸侨涡缘姆攀謶n郁，放手生活。可是最近又經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現(xiàn)，我不是逃避生活的料。

　　本來(lái)打算就這樣隱藏下去的，誰(shuí)知道和每個(gè)朋友都有聯(lián)系，還做了很多轟轟烈烈的事，仔細(xì)回想，世界上沒(méi)有過(guò)不去的橋。

　　很感謝那個(gè)給我發(fā)信息的人，是他提醒了我，我自己以前的角色常常就是安慰天使，我才記得自己的過(guò)去，才記得以前我是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。

　　不就是一次的失敗嘛？我不是本來(lái)就很鄙視高考的嘛？為什么會(huì)如此在乎它呢？是的，現(xiàn)在的我，是正式蛻變過(guò)后的我了，我會(huì)再用四年的努力，去改變自己的命運(yùn)，改寫(xiě)我逢考失敗的悲慘結(jié)局。

　　不想說(shuō)什么讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧的豪言壯語(yǔ)，那不是我，我只愿能一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持我自己的夢(mèng)想。跋涉我自己選擇的路。

　　如果可以，我還是愿意繼續(xù)做大家的安慰天使，只傳遞快樂(lè)，而掩藏自己的`悲傷，因?yàn)橛懈�多的人需要我的安慰。我需要向高一開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的那樣：

　　我自信，所以我快樂(lè)；

　　我愿意把更多的快樂(lè)分享給大家，所以我快樂(lè)；

　　這才是真正的我吧！

　　算了，向我未來(lái)的路進(jìn)發(fā)。

　　向愷撒大帝一樣大喊一聲：

　　我來(lái)了，我看見(jiàn)了，我勝利了。

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