【實(shí)用】一年級(jí)作文匯編四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼囊荒昙�(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
她晚上看書，中午也抱著書不放，做著作業(yè)，還偷偷一邊看著書呢!
小時(shí)侯，她讓家長(zhǎng)給她講故事;長(zhǎng)大了，她讓家長(zhǎng)給她“買故事”，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。
可她有個(gè)壞毛�。壕褪且贿吙磿贿吽簳�，所以，一本書快看完了，也快撕完了。
李凱音和她的故事你喜歡嗎?想知道她是誰嗎?她就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
我相信，我和書的故事還會(huì)有很多，以后再慢慢講給你聽吧!
一年級(jí)作文 篇2
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說：“我們一起來做游戲，好不好？”大家異口同聲地說：“好�！�
張老師說：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳�！贝蠹议_始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫腳，我畫的`腳好像摔跤。大家畫的張老師頭、身子和手腳都分開了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫在下面。開始我們寫了：“三萬年前，吳宇軒去了公園�！钡诙䝼�(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星。”這些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯(cuò)，不過也挺開心的。
今天這節(jié)課真是學(xué)得開心啊。
一年級(jí)作文 篇3
今天要做芒果冰淇淋，我非常高興。首先準(zhǔn)備的材料是：
一杯牛奶一包冰淇淋粉和芒果，還有一個(gè)玻璃杯冰淇淋機(jī)和打蛋機(jī)。我先把牛奶和冰淇淋粉倒在玻璃杯里，接著把芒果切成一粒一粒的也放在玻璃杯里，然后用打蛋機(jī)攪拌均勻。攪拌好之后再放進(jìn)冰箱里冷藏2小時(shí)左右，要讓冰淇淋粉和牛奶充分發(fā)酵。然后倒進(jìn)冰淇淋機(jī)里慢慢攪拌半小時(shí)左右，新鮮的冰淇淋就出爐了。吃的時(shí)候味道甜甜的，冰冰的真好吃。
一年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期開始了，我們班來了兩位新同學(xué)，也來了一位新的老師，他的名字叫做張建新，我們都叫他是張老師，張老師的脾氣很大。
張老師他的眼睛很小，他非常的高，他的特征是用金剛指來把別人的臉搞種，把別人搞的很難受我也被搞過一次，我自認(rèn)功夫不到家，所以我就記在心里了——
我們的張老師很喜歡搞別人的。
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