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        初三作文

        時(shí)間:2021-03-07 13:31:36 初三 我要投稿

        有關(guān)初三作文錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初三作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)初三作文錦集10篇

        初三作文 篇1

          不同地點(diǎn),不同天氣,我仰望星空,如夢(mèng)的你,是否也在思念?

          ——題記

          憶年少,相遇只是意外,你如何來(lái)到這個(gè)班級(jí),我們一概不知。只是突然有一天,你闖入了我們的生活。從此,一個(gè)梳著大辮子的高個(gè)女孩,真正的融入到了這個(gè)集體中,融入了我們的一切,也融入了我們的記憶。

          記得我們第一次說(shuō)話,是我主動(dòng)的邀請(qǐng)你出去玩。那時(shí)的我傻得一塌糊涂,而你也同樣天真無(wú)邪。我們之間便這樣建立了友誼。從那以后,你在我們之中不斷的創(chuàng)造快樂(lè),也創(chuàng)造奇跡,帶給我們驚喜,而你的聰明好學(xué),也給我們做了一個(gè)很好的榜樣。

          記得那時(shí),我們一起去博物館觀察昆蟲標(biāo)本,一起早早的出發(fā)又在同一時(shí)刻相遇,一起討論又一起填寫筆記;又記得我們一起下樓,我被一個(gè)高年級(jí)男生撞了一下,膝蓋流血,你同樣那樣的關(guān)切,扶我過(guò)去后,有些男生還揚(yáng)言為我“報(bào)仇”……這些回憶,如同碎金一樣在人生道路上閃耀著,雖然有可能被風(fēng)吹走,但至少現(xiàn)在還在。我不知道你是否記得,那個(gè)很早就戴眼鏡,傻得夠嗆的女孩,和與她一起的點(diǎn)滴。

          后來(lái),你成了我的后桌,我們的關(guān)系更近了,朝夕相處間,了解到你也是一個(gè)很幽默的女孩。還記得你對(duì)我說(shuō),你的頭發(fā)要用魚缸來(lái)洗,因?yàn)樘嗔;還記得你對(duì)我說(shuō),你的父母一個(gè)單眼皮,一個(gè)雙眼皮,然后他們就拼命的把你的眼皮朝著兩個(gè)方向“拽”,所以造成了你眼皮的“不單不雙”。現(xiàn)在想起來(lái),我還會(huì)笑出來(lái)。我們好像冥冥之中有一些特殊的緣分,你基本總是在我的后面,無(wú)論排隊(duì)還是座位。

          可是,就在某一個(gè)暑假結(jié)束后,我返校的時(shí)候,后面的座位卻是空的。我心生疑惑,也同時(shí)為你擔(dān)心——是不是生病了?私下打聽,才知道你轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)到了北京的學(xué)校,那樣繁華的城市,那樣出色的你,想著有些傾羨,卻又有些遺憾,那樣如夢(mèng)般美妙的女孩,就這樣鉆進(jìn)我的生活,又那樣消失了,毫無(wú)痕跡,只是那頭長(zhǎng)發(fā),時(shí)常還在我的眼前飄揚(yáng),那些事情,那如花的笑,時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。

          或許我們只是毫不相關(guān)的兩顆流星,在本屬于自己的軌道里和對(duì)方擦肩而過(guò),一瞬相望,卻留下了永久的回憶,我回頭,試著尋找你的蹤跡。

          常常想起你,不知為何總會(huì)“沉醉不知?dú)w路”,或許是因?yàn)槟愕男︻,已?jīng)給我留下了永久的印象。是什么力量能夠讓李清照在夕陽(yáng)落幕的時(shí)節(jié)“沉醉不知?dú)w路”?我想,或許就是那份夢(mèng)境般的感受,那份心境,那份回憶起來(lái)還充滿欣慰的經(jīng)歷。

          我很慶幸我曾遇到過(guò)你。巴黎陽(yáng)光正好,中國(guó)卻一直月光;這邊下起微雨,那里是否星光依舊?

        初三作文 篇2

          平凡世界,春風(fēng)拂面。

          ——題記

          冰天雪地,回望春花的開放而漸漸退去。

          春分拂過(guò)大地,走在慢慢洋溢著新生的街上,隨春風(fēng)輕拂臉頰,感受平凡世界。

          路旁,一位大肚子的夫人,正一步一步向前趕路,在這人群雜亂的城市里,略顯滑稽。

          也許是因?yàn)槟切┻未完全消融的冰雪,開始是沒(méi)什么的,只聽“啊”的一聲慘叫,她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳動(dòng)的皮球,不斷抖動(dòng),似乎也不難想到那其中的胎兒此時(shí)的掙扎。

          她呻吟著,試著向這過(guò)路之人尋求幫助,沒(méi)人理睬,這個(gè)世界,這個(gè)洋洋春日,想得如此寒冷,也許有人本想伸出援手,可卻被腦海之中閃現(xiàn)過(guò)的念頭束縛了罷。

          “阿姨,我來(lái)服你!币痪淝宕嗟暮⑼,使我的耳畔如縷春風(fēng)。一個(gè)小女孩跑到了她身旁,用輕柔的胳膊,緩緩扶起了她,柔風(fēng)一縷,柔光照在了她們身上,春風(fēng)伴著一絲暖意,遍布街巷。

          “謝謝你,小姑娘!币徽Z(yǔ)吹散了世俗的昏暗,洗刷了過(guò)去的人內(nèi)心那張被玷污的紙,留下的只是新生的春風(fēng)拂過(guò)臉頰。

          “嘩,啪!”幾個(gè)頑皮的孩童不知從什么地方跑了過(guò)來(lái)一下子將路旁一個(gè)販賣小瓷碗的阿姨身旁的推車一車撞翻。淘氣的孩子們遛煙似的跑了,留下的只是阿姨悲哀嘆息與一地慘不忍睹的零星碎片。

          這一場(chǎng)景在一時(shí)間便成了眾人的交點(diǎn),無(wú)數(shù)人都在評(píng)論,有的說(shuō)這群孩子可真是,有的說(shuō)那個(gè)阿姨好可憐。在這春日之中,這不覺(jué)成了一個(gè)獨(dú)特的景象。

          這是,在人群中走出了一位中年男子,一身不義,蹲下身為她清理地上的碎片,這一場(chǎng)景不禁令我一驚,春風(fēng)之聲在我耳邊響起。

          過(guò)了一會(huì)兒,地上的碎片已被清理干凈,那個(gè)男子又將幾個(gè)可以用的瓷碗拿了過(guò)來(lái),對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō),“這些我要了!彪S機(jī)拿出了兩張紅色的百元鈔票,沒(méi)等阿姨說(shuō)什么,便離去了,留下的是滿眼淚水的阿姨和無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

          春風(fēng)拂過(guò)我的臉,平凡的世界,不平凡的一切!

        初三作文 篇3

          在這個(gè)家庭中,還有很多的不等號(hào):責(zé)任到人的他讓我明白——班干部不等于一個(gè)名義官,而是一個(gè)有作用的人;努力上進(jìn)的他讓我明白——聰明的頭腦不等于學(xué)習(xí)好,而是需要不懈的努力;勞逸結(jié)合的他讓我明白——成績(jī)不等于題海戰(zhàn)術(shù),而是張弛有度……無(wú)論是怎樣的道理,都是同樣美得不等號(hào)!

          閃亮之心構(gòu)成浩瀚銀河,不等號(hào)傳奇構(gòu)成了我們美麗的109班,在感受的同時(shí),我也爭(zhēng)先恐后的加入到不等號(hào)的創(chuàng)作中……

        初三作文 篇4

          人生中咱們會(huì)遇到許多人,他們?cè)诟鱾(gè)不同的時(shí)刻呈現(xiàn),有的對(duì)咱們來(lái)說(shuō)很重要,有的在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助了咱們,我想起的這個(gè)人,十分讓我敬仰。

          初一剛開學(xué),還不了解校園的狀況,找了半響也沒(méi)找到初一的教學(xué)樓,忽然見到一位同學(xué),剛想跑上去問(wèn)他初一的教學(xué)樓怎樣走時(shí),他忽然俯下身來(lái)把路上的廢物撿起來(lái)放進(jìn)了廢物桶中,我被這一行為感動(dòng)了,而且他周圍還有這么多人看著,有些人在旁邊視若無(wú)睹,有些人看到他撿廢物小聲的嘲笑著,我在他后邊拍了一下說(shuō):“同學(xué),你知道初一教學(xué)樓怎樣走嗎?”他說(shuō):“你也是初一的嗎,我也是,咱們一同走吧。”找到了教學(xué)樓,咱們就分隔找各自的班級(jí)了,我找到了教室,而且坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì),他也在這個(gè)教室呈現(xiàn)了,我對(duì)他說(shuō)“這么巧嗎,你也在這個(gè)班。”他說(shuō)“是啊,好巧,今后咱兩就坐在一同吧!本瓦@樣,咱們的'友誼就開端了。

          咱們每天都一同回家,由于咱們都坐公交車,而且咱們兩的家離的還比較近,有一天咱們兩回家時(shí),車?yán)锷蟻?lái)了一位孕媽媽,司機(jī)喊話說(shuō):“有沒(méi)有給孕媽媽讓個(gè)座位的?”等了半響也沒(méi)人說(shuō)句話。我心想:我回家還有這么長(zhǎng)的路要走,站著得多累啊。過(guò)了一會(huì),一句嘹亮又暖心的話“阿姨,您坐這吧!笔撬冶任壹疫遠(yuǎn)呢,他這一行為讓我既高興又慚愧,他讓我十分的敬仰。

          他值得讓我敬仰的當(dāng)?shù)剡有許多,我會(huì)好好愛惜這份友誼,而且我會(huì)以他為典范、向他學(xué)習(xí)的。

        初三作文 篇5

          眨眼之間,我便步入了初三的生活。初三,意味著我將迎來(lái)人生中第一個(gè)正式的大考試——中招考試;意味著小學(xué)、初一、初二那種無(wú)憂無(wú)慮毫無(wú)壓迫感的生活將暫時(shí)離開我一段時(shí)間;意味著一年后我將離開這生活里兩年的校園......

          初三,是一個(gè)令人激動(dòng),又令人擔(dān)心的時(shí)刻。

          激動(dòng)是因?yàn)椋何医K于從初一的低年級(jí)同學(xué),升級(jí)到了初三的高年級(jí)同學(xué),成為全校學(xué)問(wèn)最高的一個(gè)年級(jí)的一員。我可以在學(xué)到許多我曾經(jīng)從沒(méi)見到的新的知識(shí),來(lái)開拓我的視野。同時(shí)我期待著,新的老師、新的同學(xué)以及那所產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          擔(dān)心是因?yàn),上了初三,課程的難度也會(huì)相應(yīng)地增加,老師講課的數(shù)度也加快,我很擔(dān)心自己能否很快地適應(yīng)這樣的生活。

          初三,是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要好好把握。像許多前輩那樣狠下心來(lái),拋棄那樂(lè)趣多多的電腦、電視、手機(jī)、平板等,還有我那大部分可愛的書籍們......

          初三,我來(lái)了!我相信只要我努力,就沒(méi)有什么事情是我辦不到的。

        初三作文 篇6

          這天,放學(xué)很早。他們都笑著,往家的方向走去。

          不想回家,便到那個(gè)承載了六年回憶的地方去了。

          幾棵銀桂,又是滿樹花朵,像是戴了滿頭銀釵的閣中少女,挽起的青絲里藏著靜謐美好。曾經(jīng)的校園,竟然那么小,幾棵銀桂,就香滿了整個(gè)校園。風(fēng)卷起思緒,把它帶往我不曾到達(dá)的地方。

          曾經(jīng)的班主任,竟未有什么變化!藍(lán)色的毛衣,教我那年就穿了,只是現(xiàn)在又被陽(yáng)光細(xì)心地繡上幾絲金線,如那些記憶,微泛著斑駁的光亮。長(zhǎng)發(fā)如瀑,那是長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒,是她理還亂的心頭憂慮。十指修長(zhǎng),又被粉筆掩去多少光澤,卻是這雙手,拂去了我心中灰塵。見我,她笑了,眼中溢出流轉(zhuǎn)的光。

          我擁抱她時(shí),那輕輕掠過(guò)我筆尖的檀香,不張揚(yáng),卻有化浮躁為寧?kù)o的力量。

          過(guò)去在我眼前重演,希望時(shí)間就此停駐:講臺(tái)旁的呢喃,樓道間的擦肩,操場(chǎng)上的相依。這些場(chǎng)景依稀可見。

          良久,擁抱卻終是放開了。

          我在某個(gè)班級(jí)前,在窗外,看著那些天真的臉,未褪的稚氣,像干凈的水。我多想回到當(dāng)初!我也會(huì)是那個(gè)模樣,在那小小的教室里,不顧一切地歡笑。我還能回去嗎?當(dāng)然,不能......

          突然,一個(gè)女孩沖我笑了。

          微亂的發(fā),被汗珠粘住貼在臉頰上,微微泛紅的笑肌像個(gè)小蘋果,眼睛眨呀眨的,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀星。兩個(gè)小小的酒窩,讓人想著那甜美的旋律。咧開的嘴里,八顆小牙齒,整整齊齊。她就這么笑了,像沖著童年的玩伴,像撒歡在同一條弄堂......

          我的心,停滯了一拍。

          隨即,我也笑了;蛟S不明顯,只是勾勾唇角,但一切已溢在眉眼間。真好,像家一樣溫暖。絲縷桂香徘徊許久,我終是離開。

          此時(shí),云錦已漫天鋪開了。

          家長(zhǎng)守在門口等著孩子放學(xué),于是,咿咿呀呀的背書聲就響了!肮锰鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其心志”“人之初,性本善”從六年級(jí)到一年級(jí),都是那樣干凈的讀書聲,那是歸家的信號(hào)。

          時(shí)光流轉(zhuǎn),曾經(jīng)那個(gè)小小的我,也是這樣擠在隊(duì)伍里,一路走,一路背誦。我站在人群中,看見了那些沖進(jìn)家長(zhǎng)懷里的孩子,仿佛看見了一個(gè)小女孩,飛快地跑過(guò)人群,歡笑撒了一路,眼中是清澈的光芒。她一直在奔跑,一直沖到我的面前,沖進(jìn)我的懷抱。我感覺(jué)她慢慢地融進(jìn)我的身體,化成我心中那最溫暖的記憶,連同那稚嫩的笑容,鐫刻在了溫暖的陽(yáng)光里。

          斜陽(yáng)落到天的盡頭,薄云歸到來(lái)時(shí)的地方。

          一切都?xì)w去了,我也該走了。

          回到家,晚了兩小時(shí)。不過(guò),時(shí)間,又算什么呢?我靜倚門前,喃喃地說(shuō):“就算人不按時(shí)回家,家卻總把愛,一分不少地給人。”

          那六年的家。

        初三作文 篇7

          買彩中大獎(jiǎng),想必是許多人都曾幻想過(guò)的致富之路。但誰(shuí)曾想,在真正中獎(jiǎng)之后反而會(huì)帶來(lái)更多煩惱呢?英國(guó)17歲女孩由獲獎(jiǎng)到起訴彩票公司的心路歷程,不禁讓人深思:獲取財(cái)富只是成功的開始,而只有正確的財(cái)富觀才能讓財(cái)富發(fā)揮用武之地。

          林達(dá)有言:“刺破平靜水面的銳利冰峰,也許只露出一角。”因此,我們不僅要看到“水面上”女孩的焦慮和壓力,更要看到其本質(zhì)是理財(cái)意識(shí)的缺失。我們不僅要看到這位英國(guó)女孩的個(gè)例,更要意識(shí)到這是這一時(shí)代的青年人共同面臨的困境。女孩買彩中獎(jiǎng)是一次“大幸運(yùn)”,但它只用于購(gòu)置物業(yè)和吃喝起居,是否沒(méi)有用盡獎(jiǎng)金的價(jià)值?而我們面對(duì)壓歲錢獎(jiǎng)學(xué)金等“小幸運(yùn)”,往往也只用于享受資料消費(fèi)?稍脒^(guò)它們還有更好的用途,知道如何正確處理金錢,是一個(gè)人成熟的體現(xiàn),更是積累更多財(cái)富的踏板。

          我們所得的“意外之財(cái)”除了普通的衣食住行,更能用于投資理財(cái),若是為自己投資大可買些書籍,充實(shí)自我,抑或參與一門課程學(xué)習(xí)多一項(xiàng)技能。若是為社會(huì)投資如女孩手握的百萬(wàn)巨款,足以設(shè)立一個(gè)基金會(huì)為慈善事業(yè),注入一股新的源泉。而通過(guò)宣傳和推廣,基金會(huì)也許就能吸引更多資金將慈善項(xiàng)目如滾雪球般,越滾越大,使更多的人從中受益,用錢之道有千萬(wàn)條,關(guān)鍵在于如何將財(cái)富的價(jià)值最大化,這既需要縝密的思維。也需要開闊的視野,更需要良好的社會(huì)責(zé)任感,倘若彩票公司聘請(qǐng)的理財(cái)顧問(wèn)能對(duì)女孩有所啟發(fā),那便是再好不過(guò)啦!

          財(cái)富觀的最高境界是將金錢視為身外之物,不為財(cái)富所累。女孩因百萬(wàn)富豪的身份而焦慮,也許還是過(guò)于重視金錢這個(gè)符號(hào)了。我們也許難以達(dá)到李白“千金散去,還復(fù)來(lái)”的豪放之境,但我們同樣可以在財(cái)富的光芒前“心遠(yuǎn)地自偏”,冷靜理性的看待我們手中的財(cái)富。讓每一個(gè)用出的鋼蹦兒,都實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

          彩票公司為女孩聘請(qǐng)顧問(wèn)理財(cái),實(shí)是份外之事,但至少能引導(dǎo)女孩更理性地看待自己的財(cái)富。而每個(gè)人都有中獎(jiǎng)的可能,當(dāng)我們與女孩站在同一個(gè)位置上時(shí),即便沒(méi)有顧問(wèn),也應(yīng)牢記正確的財(cái)富觀。君子愛財(cái),用之有道,如此幸運(yùn)才不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。

        初三作文 篇8

          籃球,相信大家都喜歡吧。這可是我和這位縣官唯一的共同語(yǔ)言了,我們經(jīng)常因?yàn)橛懻撃硞(gè)球隊(duì)或是某個(gè)球員而吵的面紅耳赤,我是湖人隊(duì)的球迷,而他是喜歡有姚明的火箭隊(duì),所以爭(zhēng)論自然也就多了起來(lái)。但每次打籃球的時(shí)候,這縣官就總是纏著我要與我同去。不過(guò)每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)瀟灑的向他擺擺手,示意他技術(shù)太差,只適合看球,不適合打球!澳愀也粠胰,哼哼,想好后果!”他“笑”著說(shuō)。無(wú)奈,只好一起去了。

          哦,對(duì)了,忘了向您介紹了,這位縣官大人便是我老爸,書面用語(yǔ)為父親,平時(shí)也叫他爹。他就是這樣一個(gè)人,既幽默風(fēng)趣,又像古時(shí)候的縣官一樣喜歡“壓迫”別人。所以我總叫他“縣官老爸”。

        初三作文 篇9

          保溫瓶一經(jīng)問(wèn)世,就成為人們喜愛的日用品。隨著社會(huì)發(fā)展,它也不斷更新?lián)Q代,應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛。

          保溫瓶種類很多,與生活聯(lián)系最緊密的還是熱水瓶。我們不妨以它為例,來(lái)看一下它保溫瓶的保溫的奧秘。普通熱水瓶由三個(gè)部分組成:瓶膽、瓶塞和瓶殼。瓶膽是一個(gè)有雙層玻璃壁的瓶子,它是水瓶能夠保溫的關(guān)鍵。在它的夾層中,空氣已經(jīng)抽得很稀薄,接近于真空,可以防止熱對(duì)流。夾層內(nèi)的玻璃壁上鍍了水銀,光亮得像鏡子一祥,可以有效地防止輻射傳熱。瓶塞由軟木制成,由于它是熱的不良導(dǎo)體,因此也起到保溫的作用。瓶殼一般由塑料或鐵皮制成,套在瓶膽外面,既起保護(hù)作用,又有裝飾作用(一般都印有圖案),還便于攜帶、使用。

          有了熱水瓶,我們就可以隨時(shí)喝到熱水了。然而也存在一些問(wèn)題:有些家庭當(dāng)小孩獨(dú)自在家想喝水時(shí),因?yàn)闊崴勘容^重,小孩拿不穩(wěn),容易造成燙傷事故。這時(shí)氣壓熱水瓶便“應(yīng)運(yùn)而生”。氣壓熱水瓶與普逋熱水瓶相比不同的是它的“供水”方式。它的瓶口是圓環(huán)形,一根“丨”字形的導(dǎo)管從它的中央插入瓶?jī)?nèi)。導(dǎo)管與圓環(huán)接觸處有一層橡膠,這樣接觸就比較嚴(yán)密,不僅利于保溫,而且不致漏氣。瓶口上是瓶帽,瓶帽內(nèi)裝有壓縮活塞,活塞受壓,空氣便被壓入瓶?jī)?nèi),迫使水從導(dǎo)管流出來(lái)。這樣小孩使用就比較安全了。

          人們并不滿足保溫瓶只貯熱水,生活中也確實(shí)有許多其他東西需要保溫(熱或冷)。于是保溫盒、保溫杯便被制造出來(lái)、從本質(zhì)上來(lái)講,它們也是保溫瓶(因?yàn)楸亟Y(jié)構(gòu)相似)。當(dāng)然由于保溫對(duì)象與用途不一樣,因而也有自己的特點(diǎn)。保溫盒體積較小,便于攜帶,常用于飯菜保溫;有的住院病人由于治病的霜要,需有特定的食品,這時(shí)家屬便可在家做好,而用它送到醫(yī)院。保溫杯更是玲瓏可愛,旅行在外的人有了它,冷天也可以喝到熱水了(當(dāng)然是在一定時(shí)間內(nèi))。正因?yàn)楸乇、盒用途與保溫瓶有異,所以它們的蓋子可都不是軟木塞,而是雙層塑料蓋;雙層蓋易于封住全體,阻止對(duì)流的發(fā)生,也能很好地起到保溫作用,這可算是它們與熱水瓶另一“重大”的不同點(diǎn)吧。

          不過(guò),保溫瓶盡管品種多樣,卻在瓶膽造型方面保持一致,由圓筒形和球冠形組成。這有其必然性。一方面,這種形狀比較節(jié)省材料。另一方面,方形體的棱縫間受流體沖擊后易于裂損,而這種形狀的瓶膽內(nèi)壁圓滑,可以分散流體沖力,因而比較堅(jiān)固耐用。

          未來(lái),保溫瓶一定會(huì)不斷發(fā)展,有的種類、更廣的用途和更好的保溫效果。

        初三作文 篇10

          真誠(chéng)在字典里的解釋為:真實(shí),誠(chéng)懇,不虛偽,做人要真誠(chéng)作文。我們每個(gè)人都希望別人以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待自己。然而,他在我們每個(gè)人的心中所占有的比例實(shí)在是太小了。每個(gè)人都不一樣.只是自己對(duì)它的利用是多少.一切都自己的手來(lái)把握,控制. 夜幕開始降臨了,我一個(gè)人走在回家的路上。

          大街上,你我擦肩而過(guò)。佛祖曾說(shuō):五百次的回眸,才換得一次擦肩而過(guò)。可如今看來(lái),上輩子豈不是扭斷了脖子?我暗笑著。 “啊!”我被一個(gè)健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來(lái)。我看著他,似乎感受了他內(nèi)心的急迫與不安。

          他開口對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我剛從鄉(xiāng)下來(lái),錢包又被人偷了,你能借我些錢,讓我到朋友家嗎?” 他竟然向我借錢,他這個(gè)平生與我素不相識(shí)的人竟然向我借錢。我該怎樣對(duì)待這五百次的回眸呢?媽媽說(shuō):“人世間有許多的欺騙,你千萬(wàn)不能被那些花言巧語(yǔ)所蒙蔽。我茫然了,不知所措。 他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛,從那瞬間的眼神相遇中,我看到了無(wú)邊的黑暗,哪里是太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)的角落。但我認(rèn)不相信他在欺騙我,我想我知道了應(yīng)如何對(duì)待這五百次的回眸…… 他拿著錢消失在了人群當(dāng)中…… 我將電話卡一次又一次拔出,一次又一次的插入,一次又一次的撥打那個(gè)電話,電話里依舊一次又一次傳出那個(gè)聲音:您撥打的是空號(hào)。 我居然被他欺騙了,難道這就是五百次回眸的結(jié)果嗎?

          我被騙了,被騙得那樣悲慘,我為自己沒(méi)有聽從媽媽當(dāng)時(shí)的話感到自卑,有為人世間有這樣缺德的人感到無(wú)比的悲憤.我恨透極了.真想把剛才那個(gè)騙子狠罵一頓.但是我不知道他現(xiàn)在人在何方.唉,我 嘆了一口氣,悲著沉重的書包,回家了. 我喜歡真誠(chéng),厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢?人們?cè)诔錆M真誠(chéng)的社會(huì)中生活,不是很快了嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?難道這樣很快樂(lè)嗎/我真的想不明白,這到底是為了什么,他們這樣做的目的有是是什么.? 真誠(chéng),人間不能沒(méi)有真誠(chéng),只可惜他占有的比例太小了…… 真誠(chéng),你在哪里?我們需要你,我么不能沒(méi)有你……請(qǐng)你出現(xiàn)在每一個(gè)人身上,好嗎?只要你時(shí)時(shí)刻刻在我們社會(huì)上徘徊,我相信我們的人世間不可能會(huì)出現(xiàn)欺騙.它將會(huì)煙消云散 第2篇真誠(chéng)在字典里的解釋為:真實(shí),誠(chéng)懇,不虛偽。我們每個(gè)人都希望別人以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待自己。

          然而,他在我們每個(gè)人的心中所占有的比例實(shí)在是太小了。每個(gè)人都不一樣.只是自己對(duì)它的利用是多少.一切都自己的手來(lái)把握,控制. 夜幕開始降臨了,我一個(gè)人走在回家的路上。大街上,你我擦肩而過(guò)。佛祖曾說(shuō):五百次的回眸,才換得一次擦肩而過(guò)?扇缃窨磥(lái),上輩子豈不是扭斷了脖子?我暗笑著。

          “啊!”我被一個(gè)健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來(lái)。我看著他,似乎感受了他內(nèi)心的急迫與不安。 他開口對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我剛從鄉(xiāng)下來(lái),錢包又被人偷了,你能借我些錢,讓我到朋友家嗎?” 他竟然向我借錢,他這個(gè)平生與我素不相識(shí)的人竟然向我借錢。我該怎樣對(duì)待這五百次的回眸呢?

          媽媽說(shuō):“人世間有許多的欺騙,你千萬(wàn)不能被那些花言巧語(yǔ)所蒙蔽。我茫然了,不知所措。 他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛,從那瞬間的眼神相遇中,我看到了無(wú)邊的黑暗,哪里是太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)的角落。但我認(rèn)不相信他在欺騙我,我想我知道了應(yīng)如何對(duì)待這五百次的回眸…… 他拿著錢消失在了人群當(dāng)中…… 我將電話卡一次又一次拔出,一次又一次的插入,一次又一次的撥打那個(gè)電話,電話里依舊一次又一次傳出那個(gè)聲音:您撥打的是空號(hào)。 我居然被他欺騙了,難道這就是五百次回眸的結(jié)果嗎?我

          被騙了,被騙得那樣悲慘,我為自己沒(méi)有聽從媽媽當(dāng)時(shí)的話感到自卑,有為人世間有這樣缺德的人感到無(wú)比的悲憤.我恨透極了.真想把剛才那個(gè)騙子狠罵一頓.但是我不知道他現(xiàn)在人在何方.唉,我 嘆了一口氣,悲著沉重的書包,回家了. 我喜歡真誠(chéng),厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢?人們?cè)诔錆M真誠(chéng)的社會(huì)中生活,不是很快了嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?難道這樣很快樂(lè)嗎/我真的想不明白,這到底是為了什么,他們這樣做的目的有是是什么.? 真誠(chéng),人間不能沒(méi)有真誠(chéng),只可惜他占有的比例太小了……

          真誠(chéng),你在哪里?我們需要你,我么不能沒(méi)有你……請(qǐng)你出現(xiàn)在每一個(gè)人身上,好嗎?只要你時(shí)時(shí)刻刻在我們社會(huì)上徘徊,我相信我們的人世間不可能會(huì)出現(xiàn)欺騙.它將會(huì)煙消云散 第3篇假如生活是船,那么真誠(chéng)就是船上的帆;假如生活是無(wú)垠的天空,那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表,那么真誠(chéng)就如鐘表上不可缺少的時(shí)針,指引你生活的方向;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī),是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。 真誠(chéng)有“聽君一席話,勝讀十年書!钡淖饔茫拖裢粞笾杏幸凰逸喆。真誠(chéng)也有使一株枯草起死回生的作用,就像黑暗中有束陽(yáng)光,生活中有個(gè)向?qū)А?/p>

          無(wú)論在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該擁有真誠(chéng)。用真誠(chéng)的陽(yáng)光支起一片麗日晴空。每個(gè)人的一生即有喜悅,歡樂(lè)與追求,也有憂愁寂寞與失落,然而,我們不能只享受晴空麗日的溫暖而忘了烏云翻滾的寒流,即使虎嘯雷鳴,滄海橫流,大地顫抖也不必就失去生活的信心,因?yàn)槿松姓嬲\(chéng)相伴,人生有真誠(chéng)相陪。 當(dāng)越來(lái)越多的高樓大廈,鋼筋圍墻將人們隔開后,當(dāng)越來(lái)越多的名利占據(jù)了人們的整個(gè)身心后,當(dāng)我們不斷的發(fā)覺(jué)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)不協(xié)調(diào)之后,當(dāng)我們那份如清水的學(xué)子心境再也不能清如往昔的時(shí)候,我們不得不感嘆,這個(gè)世界越來(lái)越需要真誠(chéng)。廣場(chǎng)上林立的廣告牌下依然進(jìn)行著人們熱衷的討價(jià)還價(jià),小販們的吆喝聲在竭力掩蓋著部分假冒偽劣產(chǎn)品,讀到的文章只不過(guò) 是表皮的宣泄,而根本無(wú)內(nèi)在的真誠(chéng),諸如此類現(xiàn)象更是激發(fā)我們渴望真誠(chéng)呼喚真誠(chéng)。 我們每個(gè)人都同樣呼喚真誠(chéng),向往真誠(chéng),崇拜真誠(chéng)。摘掉虛偽的面具,換上真誠(chéng)面孔即發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)就在身邊,讓我們攜手去珍惜真誠(chéng),同時(shí)把真誠(chéng)的陽(yáng)光灑遍人間!

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