【精品】五年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
能夠活到現(xiàn)在，我不知道該說(shuō)你是欠缺勇氣還是勇氣十足。要知道活著需要勇氣，死也同樣需要勇氣�；畹浆F(xiàn)在，早已遍體磷傷。肝腸寸斷了吧。
早在孩提時(shí)代就已讀懂的和平。善良。同情。美好。給你建造了一座完美無(wú)瑕的水晶城。
可隨著時(shí)光的流逝，你見(jiàn)識(shí)了利益。欺騙。嘲諷。邪惡。你無(wú)比的傷心與茫然。
十字路口。一次次失望。一次次見(jiàn)識(shí)后。你發(fā)現(xiàn)你的水晶城只是徒有虛名。真正存在的只是第二座圓明園。是為爭(zhēng)奪利益。權(quán)利而殘留下來(lái)的廢墟。盡管如此你想了想還是算了吧，于是你有了茍活于此的勇氣。
更另你震驚的是你發(fā)現(xiàn)了你的身邊每一個(gè)人都帶著一樣所謂的珍貴，而在你看來(lái)無(wú)比骯臟的東西-面具。
他們戴著這個(gè)面具用狐疑的雙眼搜尋著這片廢墟里殘留下來(lái)的利益與權(quán)利。他們每一個(gè)舉動(dòng)無(wú)一不讓你膽戰(zhàn)心驚。
這次你徹底窒息了。你沒(méi)有了生活的熱情。喪失了活下去的勇氣。有了死去的決定。可是與生具來(lái)的求生欲念讓你活了下來(lái)。
活到現(xiàn)在。你成熟了。你學(xué)會(huì)了平靜。學(xué)會(huì)了淡然。戴著面具的人認(rèn)為你是一個(gè)悲劇。而你認(rèn)為戴著面具的人是一個(gè)惡作劇。
成熟了的你，有了許多想法。你認(rèn)為圓明園不分第一座與第二座。它是恒古成立的。由利益。權(quán)利。嘲諷。邪惡刮起的龍卷風(fēng)席卷了世界的每一個(gè)角落從未停息。
活到現(xiàn)在，你才明白。活著不僅僅只需要平靜與淡然，更需要熱情！
五年級(jí)作文 篇2
一年一次的春游又到了，我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家興高采烈，每個(gè)人都很開(kāi)心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳，她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁，她的包包有千斤重，也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快，我們就出發(fā)上車了，在車上大家大多都在玩手機(jī)，對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái)，不知是誰(shuí)起得頭，我們就一直在唱歌。歌曲五花八門(mén)，有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》，也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后，同學(xué)們各玩各的，我就睡著了。很快，到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花，迎接我們的是一只只蝴蝶，進(jìn)入園內(nèi)，一眼望去，盡是花田，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，場(chǎng)面十分壯觀。百花之中，有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外，借著同學(xué)的手機(jī)，在風(fēng)車，小湖，假山邊照相。
很快就到了中午，一頓飽餐之后，我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人，這個(gè)游戲人少，而且好玩，因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn)，我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是，我拉著葉梓浩一起去玩，排隊(duì)的時(shí)候，我們遇上了馮慧珊和楊祺，所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng)，我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是剛開(kāi)始轉(zhuǎn)，葉梓浩就受不了了，他仰頭大吼，雙手遮面，看那痛苦的樣子，讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn)，可游戲就啟動(dòng)了，馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，轉(zhuǎn)得我想吐，轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)此刻，只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了，不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后，葉梓浩狂吐不止，一直到上車回校，他才平靜下來(lái)，他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了回校的時(shí)間，我不舍地拿起背包，向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye，上了車。
五年級(jí)作文 篇3
藝術(shù)，什么是藝術(shù)？藝術(shù)有很多種。比如音樂(lè)類呀，美術(shù)類呀……我就喜歡這些，它們豐富了我的課外生活，同時(shí)也美化了我的生活。
平時(shí)不上課的時(shí)候，我就會(huì)在家里彈鋼琴。每當(dāng)打開(kāi)鋼琴蓋的那一刻，看到它那一排排整齊的琴鍵：黑的、白的，交錯(cuò)著，等待著在我的十指下一展歌喉。每當(dāng)彈琴的時(shí)候，我會(huì)想像自己是一位鋼琴家，不，或者是一位演奏家，在美麗皎潔的月光下演奏著我喜歡的《月光曲》，或是吹起能發(fā)出空悠婉轉(zhuǎn)聲音的笛子；又或是拉起能發(fā)出優(yōu)雅、復(fù)古弦音的小提琴……簡(jiǎn)直太美妙了，一想起這些，一股愉快，清爽，超凡脫俗的感覺(jué)就涌上心頭，非常暢快！想想看，當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，又或者演奏家，每天沉浸在各種音樂(lè)的美妙音色中，將會(huì)是多么美好的人生，充滿了暢快淋漓的感覺(jué)……
然而，我更希望我是一個(gè)畫(huà)家，在我閑暇之時(shí)，繪畫(huà)、創(chuàng)作是我最想做的事情。在作畫(huà)的時(shí)候，我感覺(jué)可以繪出我心中所有的美好。
從小我就喜歡繪畫(huà)，也算頗有天賦，不過(guò)天賦也需要不斷的努力，我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)七年了，我一直堅(jiān)持著，努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，從來(lái)不曾松懈！因?yàn)槲抑牢矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)，而為了完成這個(gè)夢(mèng)，我就要不斷的努力，不斷的練習(xí)，才能畫(huà)出我心中的美好！
大自然，人的生活。就像風(fēng)，它是無(wú)形的，人們看不見(jiàn)，摸不著！但其實(shí)我卻并不這么想，我想把它變成一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)精靈，可以一直陪伴著我，無(wú)論是白天黑夜，四季交替，都會(huì)有春精靈，夏精靈，秋姑娘和冬婆婆，始終陪伴在我的身邊，陪我一起感受大自然，感受生活……有時(shí)，萬(wàn)物并非像人們想的那樣平凡，它們其實(shí)也有生命，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，又或者是靈鳥(niǎo)，魔法鳥(niǎo)，或者其他生物，它們也有喜怒哀樂(lè)。甚至還可能是你自己無(wú)形的，內(nèi)心深處的自我……這些所有的感觸，認(rèn)知，我都想畫(huà)下來(lái)，然后通過(guò)我的畫(huà)讓所有人都可以感受到這些，讓我的畫(huà)可以走遍世界的每一個(gè)角落，感染世界上的每一個(gè)人……這是一個(gè)畫(huà)家的責(zé)任，讓人們都可以感受到美好，讓溫暖灑在每個(gè)人的心田，向世界撒下生機(jī)和愛(ài)的種子，播種無(wú)盡的希望……
藝術(shù)家，不錯(cuò)，它是藏在每一個(gè)追夢(mèng)者心底的明燈。對(duì)我而言無(wú)論是演奏家還是畫(huà)家都是我心底的藝術(shù)夢(mèng)，就向一顆渺小的星辰在閃閃發(fā)光，它會(huì)在我的不斷努力下發(fā)光發(fā)亮！讓我的一個(gè)個(gè)藝術(shù)夢(mèng)成真。我一定要成為一個(gè)完美的藝術(shù)家！用我的行動(dòng)，我的力量去美化生活，用我的心去感受生活，讓人們都充滿對(duì)生活美好的憧憬和希望！因?yàn)槊總�(gè)人的愿望和夢(mèng)想都可能通過(guò)自己的努力而實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇4
今天我和老師同學(xué)們一塊兒去春游。我們上了校車，半個(gè)小時(shí)了車還沒(méi)有開(kāi)，我大叫：“怎么還沒(méi)開(kāi)？”話音剛落，校車上響起了嗚嗚的聲音，車開(kāi)了，我高興極了。我戴上了帽子和眼鏡，我和栗淮浚坐在一起。我大叫：“悶死了，怎么還不到？”栗淮浚安慰我說(shuō)：“一會(huì)兒就到了！”我在車上和宋嘉成在聊“奇博少年”的事。半小時(shí)后，校車在動(dòng)物園門(mén)口停了下來(lái)。我說(shuō)：“終于下車了！”
我們進(jìn)了動(dòng)物園，我高興地跳了三跳。我們先看了熊貓，又看了猴子。有的猴子在籠子里爬來(lái)爬去，還有一個(gè)在睡覺(jué)。我對(duì)那個(gè)睡覺(jué)的猴子喊：“起床了，大懶蛋！”路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，朱梓瑜突然大喊：“劉青瑞快看，那個(gè)游樂(lè)設(shè)施的名字叫激戰(zhàn)鯊魚(yú)島！”然后我們就去了企鵝館，我們來(lái)到企鵝池旁邊，這些企鵝很小，就和鴨子差不多大，腳也和鴨子一樣，我懷疑這些企鵝就是鴨子抹了一層油漆。出了企鵝館以后，我們又來(lái)到了鳥(niǎo)類世界，我發(fā)現(xiàn)這里的鳥(niǎo)非常多，非常好看。王昆煜踩到了鳥(niǎo)屎，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑。我們后來(lái)又去看了大象、老鷹、斑馬等等。
中午，我們?cè)谝黄萜荷铣燥�。我吃了熱狗、漢堡、香腸等許多好吃的。大家都爭(zhēng)著讓老師們吃自己的食物。
吃完飯后，我們依依不舍地上了校車，一會(huì)兒就回到了學(xué)校。還看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。今天我過(guò)得很開(kāi)心！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們?cè)?jīng)玩過(guò)，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個(gè)小兵沖了出來(lái)，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見(jiàn)了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時(shí)間的，老王出來(lái)沒(méi)補(bǔ)好絕招會(huì)被他打死的。我明白了。這時(shí)，一個(gè)那長(zhǎng)劍小兵從來(lái)了，就一刀捅去，他卻跑了。這時(shí)，過(guò)來(lái)了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來(lái)許多金幣，哈，還有一個(gè)大雞腿，在這個(gè)游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過(guò)去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個(gè)金王。我自告奮勇地沖了過(guò)去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個(gè)金色的物體，我十分奇怪，就問(wèn)弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的`血會(huì)克光的，你會(huì)死的！”
我飛快地按住了那兩個(gè)鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
五年級(jí)作文 篇6
今天是星期五，晚上我做好了準(zhǔn)備，我要和蚊子一起較量較量�？蓯旱奈米硬灰粫�(huì)兒就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣嗡嗡的響聲，不用說(shuō)，這是蚊子扇動(dòng)翅膀的響聲，想到平時(shí)蚊子對(duì)我的所作所為，我立馬跳了起來(lái)，對(duì)著聲音張開(kāi)兩手，用力一拍，蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了，氣的我：“小樣！我還抓不住你？看法寶！”我拿起了電蚊拍，對(duì)著蚊子逃跑的方向練起了劍法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飛來(lái)，我調(diào)整了電蚊拍的方向，又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了……
俗話說(shuō)得好：對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍，我和蚊子共“舞”了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我接二連三的把蚊子給消滅光光，最后安安心心的睡覺(jué)了。
五年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的爸爸：
您好！您最近身體好嗎，工作順利嗎？有一句話說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，您還記得我七歲那年的一件事嗎？每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)令我流下熱淚。
那天晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，收拾書(shū)包。這時(shí)候，我看到了我的美術(shù)書(shū)，我猛然想起美術(shù)課上老師讓我們帶橡皮泥，明天就有美術(shù)課，我又忘記買(mǎi)了，這該怎么辦呢？
看看外面，天這么黑，又好像要下雨，已經(jīng)十點(diǎn)多了，超市一定關(guān)門(mén)了。我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了大門(mén)聲，我便跑下樓，原來(lái)是你剛加完班回來(lái)。我向您說(shuō)了這件事。你笑著說(shuō)：“沒(méi)事，明天一定會(huì)有的�！比缓竽惆盐依洗沧屛蚁人X(jué)，我以為你是在寬慰我，可我沒(méi)有想到，您卻穿上衣服，走出家門(mén)。突然，外面一陣?yán)茁�，嘩嘩的下起雨來(lái)。我想：“你出外沒(méi)有帶雨傘，萬(wàn)一林病了，明天怎樣上班。”我焦急的躺在床上，等你回來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，你終于回來(lái)了，你滿身的雨水，像一只落湯雞。您從兜里掏出橡皮泥，笑著說(shuō)：“給你，這下你可以安心的睡覺(jué)了吧。”我接過(guò)橡皮泥，看到您的樣子，不禁熱淚盈眶。
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)我說(shuō)也說(shuō)不完，我長(zhǎng)大了，一定好好孝敬您，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮
您的女兒：xxx
12.28日
五年級(jí)作文 篇8
有些人喜歡春天，由于它布滿綠色，是生命的開(kāi)始；有些人喜歡夏天，由于它布滿紅色，是熱情的象征；還有些人喜歡冬天，由于它布滿白色，是純潔的代表。然而，我卻獨(dú)愛(ài)秋天！
有人說(shuō)，秋天布滿灰色，是蕭瑟的季節(jié)，而我卻以為它是多彩的。
秋天的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺(jué)非常舒服和清爽。雨后，假如你抬頭仰看天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)碧空如洗，天藍(lán)得使人眩目和沉醉——秋天是藍(lán)色的！
你假如在秋天里，漫步在鄉(xiāng)間小路上，就會(huì)看到路旁遍地開(kāi)滿了白色的野菊花。散發(fā)出清新的土壤氣味，還有淡淡的青草芳香，真是沁人心脾——秋天是白色的！
秋天里的北京香山公園，則像是一片火紅的海洋。那一簇簇的紅葉，將香山的山林染遍和覆蓋，使它顯得更加妖嬈，更加布滿生機(jī)和活力——秋天是紅色的！
在秋天，在廣闊的田野上，你還會(huì)看見(jiàn)一***一***金黃的向日葵。秋天里的向日葵，就像一張張綻開(kāi)的笑臉，又像是一位位快要出嫁的大姐姐，顯得那么飽滿和成熟。由于在她們的肚子里已經(jīng)有了很多胖嘟嘟的“小娃娃”——葵花籽兒，漆黑油亮的，可愛(ài)極了。向日葵大姐姐們則看著她們自己這群可愛(ài)的小寶寶們，開(kāi)心地笑彎了腰——秋天又是金簧色的！
秋天不僅五彩繽紛，也給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。
實(shí)在我們?nèi)说囊簧灰部煞譃榇合那锒膫�(gè)階段嗎？我們現(xiàn)在正處于人生的“早春”的時(shí)節(jié)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)；到了人生的“夏天”，應(yīng)該辛勤地耕耘，努力地工作；這樣到了人生的“秋天”，才會(huì)享有豐富的“果實(shí)”；最后到了人生的“冬天”，才能擁有一個(gè)溫馨美滿的晚年。
——我怎能不愛(ài)秋天！
五年級(jí)作文 篇9
一個(gè)夢(mèng)，激了過(guò)來(lái)，剎那間，又收了回去。早晨，我摟著一個(gè)靠墊，靠著一個(gè)靠墊，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)；我千絲萬(wàn)縷的思緒，仿佛又回到了零八年的那個(gè)炎熱的夏天，清爽的秋天。
那時(shí)我多小�。](méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有友誼的負(fù)擔(dān)……自己多么可愛(ài)，一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。
這是我離開(kāi)鄭州的第三年，今天，在這個(gè)午后，讓我來(lái)重念鄭州。
時(shí)光如流水般飛逝，三年前的的一切也都一去不再?gòu)?fù)返。但是，雖然無(wú)法回到從前，那溫暖的記憶仍然在我耳邊回蕩，在手邊飛舞在我眼前游走。
重念鄭州，我曾經(jīng)多么失落的想著老師的模樣，背影這是三年前那憂傷的思念，溫暖的蕩漾。現(xiàn)在呢，如今呢？所有憂傷的點(diǎn)滴懷念也都不知去向，迎來(lái)的是祝福，是一本慰問(wèn)的書(shū)籍，是一條條溫馨的短信。
重念鄭州。
我想著想著，又回到了那個(gè)驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條，模糊地字跡在我眼里是那樣清晰；但我用顫抖的雙手給那個(gè)號(hào)碼發(fā)出第一條短信時(shí)，我的心幸福的幾乎要跳起來(lái)；當(dāng)短信提示音響起時(shí)，我滿眼淚花的讀著那一句句“乖，又長(zhǎng)高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語(yǔ)是，時(shí)空仿佛一下子又將我拉回了那難忘的過(guò)去，我仿佛又變成了那個(gè)三年級(jí)的小女孩。
重念鄭州。
就在這個(gè)清明節(jié)，我拿著禮物笑了，是毛老師寄來(lái)的書(shū)，《我可以抱你嗎，寶貝》。我知道，這禮物雖然很輕，但卻寄托了毛老師那厚重的情誼啊。
重念鄭州。
這一次的想念，不如往昔的苦澀，是甜美的。
午后，讓我來(lái)重念鄭州。
輕輕、美美的。
五年級(jí)作文 篇10
在這秋高氣爽，天高云淡的季節(jié)里，學(xué)校組織全校師生到花博園參觀。 一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。很快到了花博園，我們一進(jìn)大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)，上百種花展現(xiàn)在我的眼前，紅的像火，白的如銀，黃的似金，真是五彩繽紛，讓我眼花繚亂，來(lái)看花的人越來(lái)越多，不多一會(huì)兒，就人山人海了。
花博園里不僅游人如織，花。各種各樣的花“擠滿”了各個(gè)角落。我們不論往哪個(gè)方向看，都是花枝招展，婀娜多姿，真是花的海洋，花的世界，數(shù)不勝數(shù)，我情不自禁地說(shuō)：“好美呀！”那些花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放著，像一位位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐。有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出甜甜的笑臉。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
花博會(huì)里最多的要數(shù)菊花了，一叢叢，一簇簇，一片片，到處都是�；▋呵ё税賾B(tài)：有的花瓣向里卷，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲，像海里的�？�；還有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像千手觀音…… 一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的花都扭動(dòng)身姿跳起了優(yōu)美的舞蹈�；êＶ蟹鹆岁囮嚮ɡ�，一浪接一浪，那陣勢(shì)非常雄壯�？粗�，我不禁想到：我們的祖國(guó)明天一定會(huì)像這花海一樣繁花似錦，繁榮昌盛。 怎么樣，心動(dòng)了吧？那就來(lái)吧，讓我們一起踏著金秋流行的節(jié)拍走進(jìn)花博，感受花的美麗，呼吸花的芳香，陶醉在花的海洋里，享受像花兒一樣的幸福生活！
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