【精品】初三作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
清清的湖水中，藍(lán)藍(lán)的天空下是我多姿的生活，生活中的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，串成了空前晶瑩透亮的風(fēng)鈴，在柔柔的月光中，隨風(fēng)搖響，叮當(dāng)，叮當(dāng)……
亮點(diǎn)一：書(shū)香飄飄
從小酷愛(ài)讀書(shū)，小姑姑又是語(yǔ)文老師，便常常纏著她講故事，什么“小猴偷桃”、“小英雄雨來(lái)”、“烏鴉喝水”等，五歲時(shí)便能一口氣給小伙伴講完，聽(tīng)得他們?nèi)绨V如醉，當(dāng)然，聽(tīng)完了也不忘給我鼓掌。
以后進(jìn)了學(xué)校，識(shí)字多了，讀書(shū)多了，便不纏著小姑姑講故事了，而喜歡獨(dú)自一人靜坐窗前，細(xì)細(xì)品味，慢慢思索。
如今我已認(rèn)識(shí)了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星》、魯迅的《朝花夕拾》、亦舒的《石榴園》、三毛的《稻花人手記》等，它們讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了體驗(yàn)人生。
亮點(diǎn)二：花香美美
十六歲的花季，總是喜歡在月亮的晚上漫步于鋪滿桐花的小徑上，獨(dú)自品味席慕蓉的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。
十六歲的季節(jié)也不會(huì)忘了為人生留下一些美麗的風(fēng)景，于是，邀上幾個(gè)伙伴，登上學(xué)校后的那座小山，對(duì)著相機(jī)，亮一個(gè)美麗的笑臉。
自然，十六歲的季節(jié)早已有我們一同奮斗的日子。為了迎接中考，我們一同在十一點(diǎn)后的指針下奮斗，我們一同在停電后的日子里借著蠟燭的微光看書(shū)，我們一同寫(xiě)下為理想而奮斗的誓言。
十六歲，花季，你讓我的人生更加美麗。
亮點(diǎn)三，真情濃濃
人活在這個(gè)世界上，總少不了與情對(duì)話。
天邊還有幾顆不愿離開(kāi)的星星，媽媽早 已在廚房忙開(kāi)了，生火、煮飯，切菜、下鍋，一切都是那么利索。我倚在門邊，靜靜地笑著，感謝上天讓我有這樣一個(gè)好母親�！翱禳c(diǎn)刷牙洗臉，待會(huì)兒要遲到了�！蹦赣H的聲音突然響起，我又笑了。
一直都是在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，這樣的場(chǎng)景太多了，可我還是忍不住感動(dòng)，只想為媽媽唱首歌，“世上只有媽媽好”。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
初三作文 篇2
我來(lái)到漫花叢中，眺望著星空。黑黑的夜里，并不是滿天的星光，只是有幾顆繁星在閃耀，大片大片的昏暗籠罩著世界。寂靜，死一般的寂靜。而我，伴著余光，在花叢里，輕輕吟唱：美麗的花朵，盛開(kāi)過(guò)就凋謝。
開(kāi)，不過(guò)是曇花一現(xiàn)，又有多少人會(huì)在意花謝，只享受那片刻的美好。靜靜的等待黎明的到來(lái)，果真是白天不懂夜的黑，本是兩個(gè)世界的人，何必苦苦去留戀。未等白天的來(lái)臨，那顆心，早已把一切都看透，看得透徹。踏上了征途，離開(kāi)了鄉(xiāng)土，一去不復(fù)返。麻雀疏散的站在電線桿上，嘰嘰喳喳亂叫個(gè)不停，聲音很嘈雜。心中生起些許煩躁。一個(gè)人慢悠悠地走到小路旁，記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：抬頭不是驕傲，而是認(rèn)清自己前進(jìn)的方向，低頭不是放棄，而是認(rèn)清腳下的路。我抬起頭，望了望天空，我問(wèn)自己，到底在追求什么？在逃避些什么？
我自己的內(nèi)心也給不了明確的答案，算了吧。又何必牽強(qiáng)一個(gè)答案，一個(gè)結(jié)果，我想要的只是平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而已。一個(gè)人走，不需要人陪，陌上花開(kāi)，走會(huì)有對(duì)的人出現(xiàn)；一個(gè)人走，不需要有人安慰，痛苦獨(dú)自承受；一個(gè)人走，我只想有一個(gè)清靜的世界；一個(gè)人走，即使一路上沒(méi)有喝彩和慰問(wèn)，只有孤獨(dú)相伴。那又何妨！我緩緩走過(guò)小路，獨(dú)享著寂靜。
若一切可以重新來(lái)過(guò)，我一定抓住不放手。雖然是我先放棄，但不是你也說(shuō)過(guò)了嗎？我不珍惜，對(duì)，我就是不珍惜。我沒(méi)在意你的好，我不想什么事都和你解釋，既然你什么都知道了，又為何要來(lái)聽(tīng)我的解釋。別人說(shuō)你特別好，呵呵，我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在這一路上，我想請(qǐng)了許多，你我只不過(guò)是彼此人生中的過(guò)客。你抑住我心中寥寥的狂傲，在世間慢慢蕩漾的煎熬，我的年少輕狂，紅成困住我年少。
也有太多的回憶難以割舍，是放不下還是不甘心，對(duì)于這條路，我真的好迷茫。我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，還想堅(jiān)持嗎？不想了，那樣的堅(jiān)持太累了。有人說(shuō)，這就是宿命，我不相信宿命，但又不得不信，因?yàn)槲覀兌几淖儾涣耸裁矗玳_(kāi)始，如結(jié)局。一個(gè)人走，留下的是回憶，帶走的是美好。雖然雙碟幻影，但海棠依舊。一個(gè)人走，留下的是痛苦，帶走的是沙漏，雖然好聚好散，但一時(shí)擁有。一個(gè)人走，留下的是魂魄，帶走的是心靈，雖然曇花一現(xiàn)，但香氣仍存。一個(gè)人走，體會(huì)那種孤獨(dú)的滋味，痛了，就放手了，很簡(jiǎn)單。我看到溪水潺潺，延綿不斷，那小橋流水人家，終會(huì)有歸宿。
或許這就是宿命，就認(rèn)了吧。一個(gè)人走，獨(dú)享這孤獨(dú)，一個(gè)人醉，一個(gè)人醒。
初三作文 篇3
別再讓膽怯與畏懼束縛了你，別再讓淚水與悔恨淹沒(méi)了你。
——題記
依稀記得，那天你雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)黃岡中學(xué)的大門，進(jìn)了考場(chǎng)卻泄了氣。
坐在考場(chǎng)中的你，四肢不自覺(jué)地發(fā)抖著，腦子里凌亂如麻。幾道簡(jiǎn)單的題目都令你忐忑不已，無(wú)數(shù)次的深呼吸才讓你終歸平靜。
你到底在慌什么？我疑惑不已。
第一堂考試結(jié)束，你渾渾噩噩地走出考場(chǎng)，才終于清醒了些許。
本準(zhǔn)備重整旗鼓的你，奈何實(shí)在不爭(zhēng)氣，只因同學(xué)無(wú)意間的一句“這次數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單，我只空了一題”而徹底失去勇氣。
為何你就因那一句話而慌張不已，就因這一句話而下定“我考不上”的結(jié)論？倘若你不為之干擾，一切或許還有轉(zhuǎn)機(jī)，我懊悔不已。
于是乎，你考得一塌糊涂；于是乎，你失落到仿佛跌落谷底。
但你可知，再多的淚水，都無(wú)能為力。
你不是第一次膽怯，不是第一次毀了自己所有努力。從三年前的小升初考試，到國(guó)賽，再到如今，你讓那么多的努力都付之一炬，讓曾經(jīng)的信誓旦旦，都化作泡影。
你的懦弱讓你太多次躲在角落里獨(dú)自追悔莫及。
你為何要害怕？我不解。
那我再一次質(zhì)問(wèn)你，你能否鼓起勇氣？
別再用淚水申訴你的懊悔，我早已厭倦你縮在被窩里啜泣的狼狽。別再退卻，別再畏懼，我一直都知道你可以。你會(huì)金榜題名，會(huì)不負(fù)這九年寒窗與我的期許。
若要西瓜吃起來(lái)更甜，就要在它的果肉上撒鹽。生活亦是如此，上帝今天在你面前撒滿了鹽，只會(huì)讓你今后的生活更甜。厄運(yùn)是幸運(yùn)的幌子，你不能被它欺騙，不能望而卻步、一蹶不振。我相信，挫折會(huì)讓你更加強(qiáng)大，會(huì)讓那個(gè)膽怯的你一去不返。
我期待著你重整旗鼓，再秉燭夜讀；我期待著你直面挫折，仍笑看風(fēng)雨。前路漫漫，我知道你一定會(huì)奮不顧身奔向前去。
聽(tīng)著，從今天起，別再自責(zé)與煩惱，木已成舟，后悔已沒(méi)有意義；
聽(tīng)著，從今天起，忘記那些失意，相較于越王勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱十年著《史記》，你的挫折，不過(guò)塵埃而已；
聽(tīng)著，從今天起，鼓起勇氣，前方仍有機(jī)遇在等你。
答應(yīng)我，下一次，懊悔的淚水不屬于你。
初三作文 篇4
伏夏，多雨，熱烈；白云岫出，空山落幕。
天際那云卷云舒的柔情，是清晨一闋輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐風(fēng)鈴脆響，又是一個(gè)新起點(diǎn)！
我在公園里的青石板上信步，享受著清晨宜人的氣候，悵然若失。
晨間還未蒸發(fā)掉的露珠點(diǎn)綴在各叢花草，晶瑩剔透，煥發(fā)出茁壯的生命力，那抹綠仿佛就是一個(gè)起點(diǎn)，盡頭是黃，過(guò)程是恣意揮灑生命的氣息。
倏忽，瞥見(jiàn)一棵老樹(shù)，與周遭尤為格格不入，枯褐色的枝盤(pán)虬臥龍，枝間綠意蕩然無(wú)存，取而代之的是一片突兀的蕭颯。我想，這棵樹(shù)已然錯(cuò)過(guò)了它最得意的時(shí)節(jié)，它已然不能代表蔥蘢的生命了。
風(fēng)叢樹(shù)旁吹過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)，忽然，我看到了樹(shù)梢上綴著一抹新綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹(shù)梢上，如新生的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(zhǎng)者懷中。
我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)還可以迸發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸?/p>
思緒隨風(fēng)穿越回憶的索道，我看到了稚嫩的自己，看到了從小熱愛(ài)生活，努力追夢(mèng)的自己。原來(lái)，我的夢(mèng)想還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。
驀地，地面上開(kāi)始斑駁起了雨跡，抬頭仰望，豆大的雨珠散落下來(lái)，我匆忙躲進(jìn)亭子中，看著雨水肆意地侵蝕著那棵老樹(shù)，樹(shù)杈流淌過(guò)細(xì)流的雨水，我的心不免隱隱作痛……
未幾許，陽(yáng)光便透出云層，灑下成片的溫暖。踏出亭子，眼前頓覺(jué)明朗，原以為那棵老樹(shù)會(huì)承受不住那樣的傷害，眼前卻煥發(fā)著別樣的生機(jī)，令我沉靜。轉(zhuǎn)念一想，即使是凋零也應(yīng)該有生命的禮贊。
原來(lái)，這看似已經(jīng)走到終點(diǎn)的老樹(shù)，卻迸發(fā)出新綠，它以頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)定的意志，敢于與困難作斗爭(zhēng)，延續(xù)了它的生命，一次衰敗卻又是一次新的起點(diǎn)。等待著它去努力，拼搏，綻放美麗。
我的心釋然了！
一次失敗并不是終點(diǎn)，而是又一個(gè)新的起點(diǎn)，值得我們?nèi)プ分�，拼搏只要不曾泯滅希望，湮滅�?mèng)想，終有一日會(huì)成功，成功之花將在風(fēng)雨之后開(kāi)在新的起點(diǎn)之上！
初三作文 篇5
稚嫩還未從臉上散去，青春的酸澀已然漫上舌尖。如夢(mèng)的花樣年華，亦幻的花季雨季，初涉世事的我們，面對(duì)浮華，面對(duì)誘惑，或許茫然無(wú)措，或許坦然走過(guò)，抑或迷失自我……
頭頂上的天太窄，卻誘惑著太多鳥(niǎo)兒想要穿過(guò)。
我們坐在教室里，筆耕不輟，卷子做了一張又一張，練習(xí)題寫(xiě)了一本又一本，用汗水換來(lái)的成績(jī)，用題海壘成的青春，卻義無(wú)反顧。為了理想我們無(wú)悔，我們仿佛依稀看到重點(diǎn)高中向我們招手。重點(diǎn)高中的門檻就是那重窄窄的、誘惑無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒穿過(guò)的天，飛過(guò)去是一重天，飛不過(guò)去是另一重天，這是誘惑。
世界是光怪陸離的，斑斕得令人迷茫。街上的霓虹閃爍，光彩照人，林林總總的網(wǎng)吧相繼開(kāi)著。于是，未諳世事的我們經(jīng)不住誘惑，走進(jìn)網(wǎng)吧，迷失、沉溺，不能自拔。虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界誘惑著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，進(jìn)去是一個(gè)世界，不進(jìn)去是另一個(gè)世界。青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯罪的案例逐年遞增，不計(jì)其數(shù)，孰之過(guò)？越來(lái)越多的人開(kāi)始用聲色世界編織自己的青春，讓自己的妙齡湮滅在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間。于是，一切血?dú)夥絼偟暮狼閴阎径汲蔀樵?jīng)，煙消云散，這也是誘惑。
誘惑，往往看上去很美，美的背后卻常常隱伏著危險(xiǎn)。
落花流水，零落成泥。別讓美好的青春，葬送在種種不良誘惑中。堅(jiān)守心靈，堅(jiān)守寂寞，堅(jiān)守純真，讓心靈在浮華中寧?kù)o。
初三作文 篇6
有人說(shuō)：旅行就是從你活膩的地方到別人活膩的地方。我想，這只是心境不同而產(chǎn)生的誤解罷了。
海拔4000米以上的螺髻山，沒(méi)有城市的繁華亦沒(méi)有鄉(xiāng)村的熱情，惟有陣陣清風(fēng)拂面。
寂靜的山峰，只有云霧相伴。沿著無(wú)人的小徑，輕輕漫步。寒風(fēng)，迅捷地鉆入衣袖，不禁，一個(gè)寒顫。
俱寂中，水聲妖嬈而起，只見(jiàn)木牌上清清淡刻著三字曰：黑龍?zhí)�。潭水如墨一般黑，如同深淵一樣的令人恐懼，卻又令人仰慕。水一端，亂石聳立，水聲妖嬈；水另一端，深幽安寧，湖心一亭。
沿著木廊走去，遙見(jiàn)冰川碎石，上面滿是歲月的刻痕。亭上有一匾額曰：湖心亭。雖此亭不如西湖中的那湖心亭，卻多了一份靜與閑適。大山的氣息漫步于鼻尖，是芳草的幽香是潭水的孤美。
縱眼凝視，潭水中僅有一節(jié)朽木樹(shù)立，縱眼凝視，潭水中除了黑暗卻無(wú)游魚(yú)細(xì)石。這樣也好，便又多了一份靜。
坐立亭中，只見(jiàn)遠(yuǎn)處山巒此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)一聲杜鵑的鳴叫。
近觀湖心亭，棕色的木頭將亭子支起，亭柱上的刻痕，仿佛是詩(shī)人留下的語(yǔ)句，卻早已被歲月掩蓋。吱呀的木板，仿佛已被歲月所腐蝕，只留寫(xiě)了一卷卷時(shí)代的變遷。
真希望，拋開(kāi)城市的忙碌與無(wú)為，置身于山水中，而不是為了旅行而旅行，人們過(guò)多于希望走到山頂而匆匆下來(lái)，而不是用閑適與靜充實(shí)我們的旅行。旅行，是心靈在遠(yuǎn)方尋求一份力量，一種活力。有人覺(jué)得旅行很累，但真正的旅行是心得到了活力，即使肉體的疲乏，卻使我們的心靈得到了慰藉。真希望，不再是一個(gè)人去往湖心亭。
初三作文 篇7
或許你不知道，有人為了一個(gè)真相，在狂亂的黃沙里摸索，在黑暗的深淵中掙扎。
——題記
有些歌曲，我愛(ài)它的詞，而有些，我愛(ài)它的曲。但《沙�！凡煌也粌H愛(ài)它的歌與曲，更是深深迷戀著它所講述的故事。
一開(kāi)始的旋律將我從書(shū)房的悠閑生活轉(zhuǎn)瞬間帶到了那個(gè)帶著點(diǎn)兒神秘色彩的沙漠里，令人有種亦真亦幻的感覺(jué)。耳畔帶著點(diǎn)兒嘶啞的男音唱著帶點(diǎn)兒絕望的曲兒，一度讓我有一種無(wú)助的錯(cuò)覺(jué)。
然而，它的的確確，也摻雜了一絲迷茫與彷徨。
狂亂的風(fēng)沙迷眼
又一場(chǎng)糾葛被點(diǎn)燃
無(wú)法阻擋的起點(diǎn)
把我釘在宿命面前
翻越龍脈的終端
滂沱大雨中你回望的側(cè)臉
大聲吶喊
跟隨著腳下的蜿蜒
破釜沉舟地向前
握緊我手中的殘篇
去尋找海平面
就算是浴血
就算是千年終結(jié)
就算擱淺在沙海的邊界
我仿佛看到了那個(gè)在雨中的背影，那么堅(jiān)決，那么渺小，那么執(zhí)著。那個(gè)曾經(jīng)軟弱過(guò)、曾經(jīng)哭泣過(guò)、曾經(jīng)絕望過(guò)、曾經(jīng)狠狠掙扎過(guò)的背影，在大雨里，傾盆的`雨水不但沒(méi)有洗去他的痕跡，反而讓他愈發(fā)清晰、愈發(fā)刻骨起來(lái)。仿佛下一秒，我就會(huì)看見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，眼里有毅然，有決絕，有倔強(qiáng)，有仇恨，有迷惘，還有一直一直深藏在他的眼眸里的，有些難以被人發(fā)覺(jué)的，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會(huì)褪去的——
屬于他的永遠(yuǎn)的天真無(wú)邪。
我不知道聽(tīng)著這首曲子該笑還是該哭，就像他不知道自己經(jīng)歷了那么多是變了還是沒(méi)變。這場(chǎng)劫，終究，是逃不過(guò)了。
閉上眼，一幕一幕的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)、循環(huán)，直到那一張——他坐在車上，靠著車座，沉默。眉眼間的滄�；蛟S讓他自己也無(wú)法辨認(rèn)出。然而他握緊了雙拳，準(zhǔn)備接受這一切。
原本我認(rèn)為就一直那么唱下去，卻沒(méi)料到有位有心人特意在歌中加了段戲腔，半分凄美半分離殤，讓我驚艷了很久。誰(shuí)知道這段戲腔，又是唱盡了幾段離愁別緒，或是葬盡了幾段悱惻纏綿？
繼續(xù)這無(wú)止盡歷險(xiǎn)
飛沙走石的試煉
重復(fù)這難言的續(xù)篇
撥開(kāi)重重迷煙
就算是紛亂
就算是永不靠岸
就算只是終極之前的長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠
長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠
長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠
長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠長(zhǎng)眠
聽(tīng)到最后，嘴角竟不自覺(jué)地上揚(yáng)。呵，長(zhǎng)眠，長(zhǎng)眠，誰(shuí)入了誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)進(jìn)了誰(shuí)的心？
無(wú)論終極有多遠(yuǎn)，無(wú)論道路有多險(xiǎn)，我知道你一定會(huì)毫不猶豫地往前走，莫回頭，帶著你被生離死別與風(fēng)花雪月覆蓋卻也不會(huì)變的執(zhí)著。
我知道，即使是黃沙滾滾，也擋不住你堅(jiān)定的雙眼。
初三作文 篇8
絲絲縷縷的茶香在空氣里游離，熱氣氤氳著上升、翻騰，然后消失在空氣里，我緊緊地攥著茶杯，貪心的想要從這茶杯上獲取更多的溫暖，那溫暖從手心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，直到心臟。
溫暖的茶讓我回憶起了去年的冬天，學(xué)生宿舍沒(méi)有爐子，水只要灑在地上，不過(guò)兩分鐘，保準(zhǔn)結(jié)冰，我到溫暖如春的教師值班室簽到，好想在里面多待一會(huì)啊，可又找不到理由，剛要走，老師便叫住我不多待會(huì)嗎？外面冷，陪我說(shuō)會(huì)話？我很吃驚，全身好像一下子麻木啦，完全不由自主地吐出幾個(gè)字：不，不了，我回去睡覺(jué)了......然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我沒(méi)敢看老師的表情，應(yīng)該很尷尬吧......直至冰涼的雪花落到我的臉上，才一下子清醒過(guò)來(lái)，那時(shí)，我感到一股暖流流出我的心房，充滿全身，心花慢慢的舒展開(kāi)枝葉，悄悄綻放在我的心上。那晚，我蓋著一床薄薄的被子，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)......
我的初中生活就像一本精彩的書(shū)，有時(shí)會(huì)因里面的一個(gè)人物而落淚，有時(shí)會(huì)因一句酷酷的的話語(yǔ)而拍手叫好。記起同學(xué)們那一張單純而倔強(qiáng)的臉，嘴角總掛不住那一抹淡淡的微笑。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都拿出全力為班級(jí)爭(zhēng)光，不幸的是，一位女同學(xué)的腳在一千米跑中受傷了，所有人都為她擔(dān)心，但她并沒(méi)有放棄，含著淚，咬著牙，跑完了全程，要強(qiáng)的我偷偷擦去眼角的那幾滴感動(dòng)的淚水，擠出一絲微笑去安慰她，她硬說(shuō)沒(méi)事，卻已滿頭大汗，她說(shuō)是跑的，我們便假裝相信，雖然沒(méi)有拿第一，但每個(gè)人的心中都早已悄悄綻放了一朵紫色的小花。
像鮑吉爾原野說(shuō)的一樣心花和花一樣，嬌嫩，沾露傳香。它需要空間，像音樂(lè)那樣一小節(jié)一小節(jié)地釋放，像花瓣那樣一小片一小片地展開(kāi)。給心以空間，用優(yōu)雅、寧?kù)o慢慢的滋潤(rùn)，讓它自然生長(zhǎng)，那么幸福的芳香就會(huì)蕩漾開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光下，心花開(kāi)啦。
初三作文 篇9
小妮子：
還記得我們?cè)?jīng)的倒計(jì)時(shí)嗎？現(xiàn)在我已不再想“倒計(jì)時(shí)”了，最后的453600秒，求你別再求我把你忘記。無(wú)論是朋友還是別的什么，我會(huì)一直記得1009——20xx年寒冬里的甜蜜與感激！
也許再也不能和你一起細(xì)數(shù)天上的星星，但請(qǐng)你記住當(dāng)某天你抬頭仰望星空時(shí)，請(qǐng)你別忘記那個(gè)月亮，月圓之夜是我降臨的日子，為了與星星做伴，我來(lái)到了世上。但請(qǐng)你告訴自己月亮永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛行切亲霭�！這的確是世界的無(wú)奈，月亮的悲哀…。
我說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像小溪，雖然流走了，但卻形成的太平洋！你的離開(kāi)給我的確是一種潮濕的溫暖讓我充滿甜蜜與感激！
“一”花一干秀春風(fēng) “生”生世世壽康寧 “一”道清風(fēng)華轡遠(yuǎn) “世”傳滿子是人名 “我”有清風(fēng)高節(jié)在 “愛(ài)”客燈花喜有情 “你”畫(huà)軒昂太白星
總是等待一個(gè)天使的翩然到來(lái)，現(xiàn)在她來(lái)了，但馬上就得飛走了，飛吧，天使，愿你能飛出一片自己的天空，記得偶永遠(yuǎn)等著你的到來(lái)！希望又有一天我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心愕淖霭�，愿天下所有的人不再孤單�?/p>
哎~又扯了一大籮筐，讓我們一起珍惜著最后的45300秒吧！
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