【精品】高三作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
在我們這個(gè)社會(huì)發(fā)展并不完善的當(dāng)代，依然存在著種種矛盾與弊端。夏明的漫畫中：一位孩子需要得到滿分，才能受賞，而另一位孩子僅是及格就得到了贊揚(yáng)。顯然，這揭示了我們現(xiàn)代社會(huì)中厚此薄彼的嚴(yán)重問(wèn)題。
不論是重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕環(huán)境保護(hù)，還是重學(xué)習(xí)成績(jī)，輕文化素養(yǎng)，都清晰展現(xiàn)了我們當(dāng)代人不全面的發(fā)展觀：總是重于一方面的發(fā)展成績(jī)而忽視了對(duì)另一方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，厚此薄彼的現(xiàn)象因而隨處可見(jiàn)。
在我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的教育體系中，厚此薄彼的現(xiàn)象更是嚴(yán)重。在寂靜嚴(yán)肅的校園中放眼環(huán)視，一個(gè)個(gè)彎腰埋頭的學(xué)生都整齊地在課桌前奮筆疾書，努力刷題，課桌上的作業(yè)本亦是多的數(shù)不甚數(shù)。嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)境與緊張的學(xué)習(xí)氛圍在不知不覺(jué)中埋沒(méi)了多少學(xué)生的興趣愛(ài)好和美好理想。雖然，整個(gè)校園被治理得井然有序，可是在其背后卻壓制了不知多少學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。這樣的學(xué)校并不是個(gè)例，而是我們中國(guó)大多數(shù)學(xué)校的現(xiàn)狀。若我們繼續(xù)放任這些學(xué)校只重成績(jī)而忽視興趣培養(yǎng)，那么不知會(huì)有多少優(yōu)秀的、富有創(chuàng)造性思維的學(xué)生被摧殘、被埋沒(méi)。沒(méi)有了這些祖國(guó)花朵的開拓，那么我們未來(lái)的祖國(guó)又談何創(chuàng)新發(fā)展，談何來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呢？可見(jiàn)這樣的厚此薄彼的現(xiàn)象的確值得大家好好反省與思考。
除了教育體系的問(wèn)題之處，其實(shí)社會(huì)上厚此薄的現(xiàn)象更是屢見(jiàn)不鮮。生活在當(dāng)今充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中的一代人，總是忙于工作，拼命賺錢，卻忽視了親情的關(guān)懷。報(bào)載，湖北一家醫(yī)院，一位正忙于工作的醫(yī)生因工作繁忙從沒(méi)有時(shí)間回家探望父母，而他的老父親因思念兒子的情感過(guò)于強(qiáng)烈，只好默默地在兒子的門診下掛了個(gè)號(hào)，老人終于見(jiàn)到了兒子一面。這樣的一則新聞，顯然暴露了當(dāng)代忙于為工作打拼的年輕人重于工作而輕于親情，他們總是把工作放在生活中的第一位，對(duì)于親情的關(guān)懷卻是馬馬虎虎，敷衍了事，難道工作的成功能換來(lái)誠(chéng)摯的親情嗎？
對(duì)于這些厚此薄彼的社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該予以重視，加以思考。只有改變一個(gè)人內(nèi)心中不平衡地發(fā)展觀念，才能從全局來(lái)考慮問(wèn)題并解決問(wèn)題。誠(chéng)然，在我們每個(gè)人的人生中總要面對(duì)多場(chǎng)不同的考試，對(duì)于這些考試我們都應(yīng)平等而認(rèn)真對(duì)待，把每一場(chǎng)考試都當(dāng)作人生至關(guān)重要之點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)，切忌厚此薄彼。
社會(huì)依然在日新月異地快速發(fā)展中，讓我們把厚此薄彼的茍且遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋于腦后，人生的航船才能順利地抵達(dá)詩(shī)與遠(yuǎn)方。
高三作文 篇2
這一日的工廠，依舊是流轉(zhuǎn)著機(jī)器交錯(cuò)轟鳴的聲音，不過(guò)今天明明就是南國(guó)的冬天，為什么能夠感覺(jué)的到一絲暖意？清晨的陽(yáng)光，不應(yīng)該是十分的慵懶嗎？
啃著面包趕往工作的路上，由于是做的假期工，臉上其實(shí)并沒(méi)有那種求生活的人所特有的急切感，反而更像是一個(gè)將要去往學(xué)校的年輕人。想來(lái)也是一種強(qiáng)烈的反差。
“這里有買糖的地方吧？”好久沒(méi)有來(lái)過(guò)這家店了，不過(guò)商品的擺放，還有貨架構(gòu)造看上去都還算是和以前一樣。不過(guò)自從去了北方讀書之后，就再也沒(méi)怎么光顧過(guò)了。
果然，進(jìn)去之后，雖然感覺(jué)到東西挺豐富，但是搜刮了兩三分鐘之后還是依舊沒(méi)有找到我想要的那種糖果，稍微有些著急了，很大一方面是因?yàn)檫�有二十分鐘就要開工了。
我也不清楚今天為什么這么著急，明明往常都是趕在十分鐘前剛好來(lái)到，畢竟這個(gè)工廠需要提前五分鐘進(jìn)行集合，倒是有點(diǎn)像在學(xué)校的樣子了。
沒(méi)找到糖果，我又回到了柜臺(tái)尋找，還是沒(méi)有找到，最后無(wú)奈只能夠詢問(wèn)一下收銀員，收銀員我并不認(rèn)識(shí)，其實(shí)這條街的人早就換了不少了。
所謂的物是人非大抵也是如此吧！昨天連我一直有去的理發(fā)店都能夠說(shuō)關(guān)門就關(guān)門，或許是因?yàn)橹車母?jìng)爭(zhēng)太激烈了吧！現(xiàn)在這個(gè)年頭，生意也開始難做了。
“你需要點(diǎn)什么？”收銀員禮貌性的問(wèn)了我一句，不過(guò)這個(gè)收銀員應(yīng)該就是老板了，畢竟看上去是個(gè)中年大叔，而且這個(gè)本身也不是什么大的超市，這么細(xì)想的話，應(yīng)該是如此了。
“我想要那種阿爾卑斯！”撓撓頭，想說(shuō)自己沒(méi)有找到，但是最后還是直奔主題。這個(gè)在超市里面好像還真的沒(méi)有找到�？赡苁茄劬催^(guò)頭也不一定！
“就在這里！”這個(gè)看上去有點(diǎn)像老板的收銀員，熟練的指向了柜臺(tái)旁邊的那個(gè)放一些糖果的地方，這個(gè)地方我一開始就觀察了一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
然而驚訝的是，當(dāng)收銀員過(guò)去的時(shí)候，我就能夠看到了，這倒是讓我有些驚訝。難道真的是因?yàn)槲铱村e(cuò)了？還是說(shuō)只是感嘆物是人非而錯(cuò)過(guò)了！
“可以微信支付嗎？”不知道為什么，脫口而出的居然是這么一句疑問(wèn)句，其實(shí)我有帶紙幣的，但是有時(shí)候習(xí)慣性的就會(huì)掏出來(lái)手機(jī)。
收銀員搖搖頭，表示這里并沒(méi)有支持微信支付的地方，豁然之間不知道為什么心情挺輕松的。這家店，或許經(jīng)歷了很多的事情，但是有些時(shí)候還是保留了原來(lái)的痕跡。
并不是隨著時(shí)代的發(fā)展，這些老店就會(huì)是一次又一次的被推倒，然后又經(jīng)過(guò)新的店面進(jìn)行覆蓋，這家老店，居然在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，保留了一絲舊日的時(shí)光。
仿佛又看到了以前小時(shí)候，手中捏著一張面額不算是太大的紙幣，穿過(guò)馬路，擠進(jìn)人群，來(lái)到這里只為是買到心喜的一些物品。也許舊時(shí)光，真的不在了吧！
高三作文 篇3
自高山而來(lái)，奔流千年，兩河之水淘洗了無(wú)數(shù)華夏子孫的歌詠；自文明而來(lái)，延綿不息，車前的屏障蘊(yùn)養(yǎng)了多少人性的真諦。
長(zhǎng)江之水流經(jīng)楚界，便瞥見(jiàn)一抹綺麗的香草美人仰天高歌那流芳百世的詩(shī)篇——“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，這哪應(yīng)該是屬于美人的哀愁。在這亂世中自詡“美人”的屈原，本躊躇滿志意大展宏圖，本策馬揚(yáng)鞭欲為國(guó)效力，可前路伏躺著一座高聳的帝王之巔，交雜著堅(jiān)硬的謠諑之鏈，它們橫空出世且又風(fēng)雨無(wú)阻的成為一道道屏障為他攔住了去路。他知曉這路蜿蜒曲折，人心險(xiǎn)惡；可更令他傷感的是高山難越，朝夕之變。他已問(wèn)了蒼天，唱了挽歌，仍只能駕著車滿目悲涼地?cái)y蘭草而回，流下因報(bào)國(guó)無(wú)門的離愁之淚，隨風(fēng)墜落楚境河水。
河水流百年，詩(shī)詠曉三戶；馬車足千路，屏障種蒲草。
趙國(guó)疆域內(nèi)一輛馬車突然急促掉轉(zhuǎn)，不再向前奔去�？赡遣⒉皇潜瘣淼幕仡^，而是智慧的回避。將相之列，權(quán)利之惑；刀山火海，始皇之威，這不是藺相如引車避匿的原因�！跋葒�(guó)家之急而后私仇也”，這是藺相如的錚錚誓言，更是他的一種覺(jué)悟。廉頗的不通透，他便用回避彰顯自身的報(bào)國(guó)之心；思索國(guó)危當(dāng)頭，便用不破屏障之法來(lái)繼續(xù)自身未完的使命。這樣的心境就像河邊的蒲草，擁有強(qiáng)勁的韌性，而這愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的韌性隨水傳承至今。
但屏障下的蒲草身邊又怎不會(huì)有饑腸轆轆的蝗蟲？瞧，晴空萬(wàn)里，川流不息，一老人像足球隊(duì)員樣在車前瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速撲街。坐在車內(nèi)的你一臉驚愕與措不及防，離開與留下，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題：離開，被路人、鍵盤俠唾棄；留下，只能落入他人精心設(shè)計(jì)的圈套。你沒(méi)有辦法像屈原一樣回頭嘆息，也沒(méi)有辦法像藺相如一樣機(jī)智回避。自認(rèn)倒霉的隱忍與提高警戒的反思成為你面對(duì)這般屏障的唯一出路。
雖有“長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾”之嘆，可也別忘了“世間自有溫情在”的感動(dòng)。霞光隱現(xiàn)，老人在馬路上緩慢前行；微風(fēng)習(xí)習(xí)，私家車在馬路上前行。忽而，車主停車減速，停在斑馬線旁。但那并不是因?yàn)榕屡龃捎炘p之憂，而是擁有禮讓尊敬之心。出乎意料的，老人站在車前脫下自己的太陽(yáng)帽，三次鞠躬致敬。這令人心懷暖意的減速敬意與感謝行禮，讓車前屏障變得不再是只有氣勢(shì)磅礴的為國(guó)而思，不再是只有“人心之險(xiǎn)甚山川”的憂愁憤世。
雖自高山而來(lái)，卻傳承了千載文化；雖自文明而來(lái)，卻著墨了人心之緒。
高三作文 篇4
也許是這段時(shí)間真的有太多的時(shí)間需要我們?nèi)フ乙恍┦虑閬?lái)消遣，也許是大正月的季節(jié)，如果不出門，真太適合在家做好吃的了。這段時(shí)間抖音上突然出現(xiàn)了好多好多各種做好吃的小視頻。
記得最先開始的是做涼皮，先前自己并沒(méi)有很關(guān)注抖音的時(shí)候，心血來(lái)潮，想要做涼皮吃，做完之后在朋友圈發(fā)了個(gè)小視頻，發(fā)現(xiàn)朋友圈有好多人做涼皮，才知道原來(lái)自己在不經(jīng)意間跟了風(fēng)。雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做了，到最后也沒(méi)有扔了，孩他爹炒的吃了兩頓，自己涼調(diào)，吃了倆頓也就完了。
后來(lái)無(wú)意間在抖音上看到大家開始做貓耳朵，就是在超市里賣的那種干干脆脆的零食。自己看了幾遍教程，倒是也不很難，就想著做點(diǎn)給孩子吃也不錯(cuò)。第二天一大早起來(lái)就開始和面，醒面，燒火倒油煎炸，一道道工序下來(lái)倒也做的可以入口。簡(jiǎn)單的發(fā)了個(gè)朋友圈，也有好多人點(diǎn)贊，自己心里想著倒也是一次不錯(cuò)的跟風(fēng)實(shí)踐。
年臘月的時(shí)候就想著做點(diǎn)油繩吃吧。見(jiàn)過(guò)好多人都在做，自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有時(shí)間，就沒(méi)有做，這下總算是閑下來(lái)了，倒也有時(shí)間做的吃點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一下午的折騰，倒也可以入口。
好多人都問(wèn)我做的怎么樣？我說(shuō)我要球不高，只要做的能吃，沒(méi)有扔掉，就算成功。
其實(shí)不管是做吃的還是什么別的？好像我們都習(xí)慣了去跟風(fēng)，今年流行個(gè)什么顏色的衣服？這段時(shí)間流行個(gè)什么顏色的褲子？大家好像都會(huì)一窩蜂的去買，好像生怕落后了，就會(huì)讓大家覺(jué)得自己不是一個(gè)趕潮流的人。
有時(shí)候想一下，跟風(fēng)也未必不是一件壞事，又有好多前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓自己在做的過(guò)程中，少走好多的彎路�？墒怯械臅r(shí)候跟風(fēng)也有很多的弊端，有的時(shí)候一些衣服或者別的什么東西，并不是適合所有的人。更多的時(shí)候還有經(jīng)濟(jì)條件的限制，有的時(shí)候花錢買一件不適合自己的衣服，或者買一件自己不實(shí)用的東西，就我個(gè)人而言，感覺(jué)并不是什么好事？
雖然最近一段時(shí)間自己也跟了很多的風(fēng)，跟著大家做了好幾樣，平常不怎么做的吃的。就跟分這件事，還是希望大家能夠理智對(duì)待，在跟風(fēng)的同時(shí)，能夠做到合理對(duì)待理性消費(fèi)！
高三作文 篇5
我現(xiàn)在住在一個(gè)二十幾平米的宿舍里面。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照在墻壁上�，F(xiàn)在的我二十二歲。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己的生活。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己。
一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過(guò)去多久依舊清晰如昨。走過(guò)的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候，你要做的不是看人，而是讀，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子，而讀一個(gè)人是通過(guò)他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過(guò)后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。
看著波光粼粼的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然，你我不聞不問(wèn)，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來(lái)無(wú)意間指尖劃過(guò)，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會(huì)覺(jué)得原來(lái)傷痕也可以有好看的形狀。
傷害從來(lái)都不會(huì)以感受留下，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺(jué)得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。
開始回憶過(guò)去，開始對(duì)未來(lái)沒(méi)有方向，一旦離開一個(gè)地方就會(huì)沒(méi)有安全感，想著未來(lái)的自己會(huì)怎么樣，開始體會(huì)到人生無(wú)奈，這就是二十多歲的我們。每天沒(méi)有走的更遠(yuǎn)，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過(guò)很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場(chǎng)，丟在黑夜的寂寞中。
高三作文 篇6
一曲獨(dú)立之歌輕舞飛揚(yáng)；一座競(jìng)技之場(chǎng)慷慨激昂；一簇理想之火照亮方向�；液诎椎膮f(xié)奏曲在高中的大舞臺(tái)上盡情唱響，冷靜的音符也引導(dǎo)我走向更高的殿堂。
獨(dú)立于我為灰色，唯有獨(dú)立，才能成立，獨(dú)立為基石。
“高考是一個(gè)的戰(zhàn)斗�！弊晕姨と敫咧写箝T，這句話就深深地烙刻在了我的心中。于是，我時(shí)刻記得，獨(dú)立，是高中最好的狀態(tài)，步入高中，意味著你將脫離父母羽翼的蔭蔽，將在自己的天空，獨(dú)立舞出優(yōu)美的弧線。步入高中，意味著你必須學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，高中老師不可能顧及到每一位同學(xué)，一個(gè)無(wú)法自主學(xué)習(xí)的人，注定考不上理想的大學(xué)。人在世上，前十五年仰仗父母，待你步入高中大門，便是一段嶄新路程的開始。彼時(shí)，將無(wú)人時(shí)刻伴隨，只有終點(diǎn)的光明吸引人獨(dú)立前往。獨(dú)立為灰色，并非黯淡，而為理性冷靜，擁有這種獨(dú)立品質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的優(yōu)勢(shì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
競(jìng)爭(zhēng)于我為黑色，唯有競(jìng)爭(zhēng)，才能進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)為手段。
“一分干掉一萬(wàn)人”的豪言不是空想。在高考這樣激烈的競(jìng)技場(chǎng)中，彼時(shí)將有成百上千萬(wàn)的高中生與我們同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。高中三年的學(xué)習(xí)在我看來(lái)更像是一場(chǎng)熱身。即便只是熱身，其競(jìng)爭(zhēng)的慘烈程度也不來(lái)于高考。身處教室，我們是同學(xué)，身處考場(chǎng)，我們是對(duì)手。位于校內(nèi)，我們彼此競(jìng)爭(zhēng)，面向校外，我們攜手合作。一次次的考試，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，一次次的進(jìn)步，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中聯(lián)手，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。這是高中生活的畫卷上最燦爛的濃墨，這是高中生活的樂(lè)曲中最低沉的音符，這是高中生活的戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的拼搏。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們哭泣；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們愉悅，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們成功。黑色的競(jìng)爭(zhēng)不意味著黑暗與壓抑，于我而言，它是純粹的，像黑色一樣純粹，使我心無(wú)旁騖，追逐理想。
理想于我為白色，唯有理想，才能引導(dǎo)我前行，理想是舊途。
高中，正是青澀與成熟，懵懂與練達(dá)，單純與世故的過(guò)渡期。我們由無(wú)知到有知，兒時(shí)的科學(xué)夢(mèng)，太空夢(mèng)早已被現(xiàn)實(shí)磨去了光彩，只有蒼白的記憶留駐，時(shí)而回想起，不過(guò)悵然一笑。今昔，身為高中生的我們，對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)也會(huì)有更清晰的預(yù)見(jiàn)。理想成了人們前進(jìn)的動(dòng)力。在枯燥的，單調(diào)的，艱難的三年里，能有一個(gè)理想，給三年的時(shí)光涂上色彩，是一件很幸福的事。這樣的理想，將為我們提供無(wú)限的動(dòng)力，失意時(shí)，使們們振作，驕傲?xí)r，使我們警醒，迷茫時(shí)，為我們導(dǎo)航。白色的理想不是柔和，而是光明，為我們祈福，給予我們信仰。
灰色如獨(dú)立，黑色如競(jìng)爭(zhēng)，白色如理想，它們是基石，是手段，是舊途。在高中的舞臺(tái)上，三色并存，演繹著黑白灰的奏曲，相互交融，彼此匯合，留下燦爛卻冷靜的尾聲！
高三作文 篇7
這里是城市邊緣的余角，是城市觸覺(jué)延伸不到的地方，是發(fā)霉的，陳舊的，以前光鮮過(guò)的地方，也早已被皺紋抹了一頭一臉。凝刻在斑駁的青石板上的古囈，源遠(yuǎn)著數(shù)百年風(fēng)華的遙遠(yuǎn)的畫面，飄渺的如同暮鐘般的罄音，就像蓬萊島上的一則傳奇蒙印著典色，落滿歷史塵煙的人樓閣榭，似乎被遠(yuǎn)古拉長(zhǎng)，渺渺于煙霞之中，流年在這里回轉(zhuǎn)，恍惚成久違的傳唱。那便是關(guān)于古巷的沉憶，它就如同一湖沉淀數(shù)百年風(fēng)塵的清水，靜默著微笑。湛江就有很多古巷，坐落在城市之中。
晨曦中迎來(lái)芳菲的露水，凝結(jié)在古巷朦朧的罅隙中，人們?cè)诰梦⒌摹颁郊啞敝行褋?lái)，沉睡的古巷開始搖醒冗長(zhǎng)的夢(mèng)，和著木桶節(jié)奏的余音，人們?cè)谇宄恐忻β灯饋?lái)，古巷披著百姓的外衣哼著古老的曲子，會(huì)偶爾被炊煙嗆一下，青石板腳下的一樓光鮮，橫亙?cè)诠爬贤叩[間，編織著謐動(dòng)的歡欣，沿著古老的聲音，那些鏡頭被緩緩拉長(zhǎng)，古巷開始生動(dòng)起來(lái)，人們?cè)趯だ锒啬烙颜x，訂立煙盟，孩童在狹小的古道上嬉戲，仁慈的精靈在清泉和井水周圍飛翔，古巷籠罩在一片朝氣之中，年近古稀的老人靠在青藤木椅上，斜倚在樹陰之下，閉著眼睛慢慢搖晃，那些墜落在眉宇間的滄桑，與古巷靜靜地融合，那些故事被風(fēng)吹散在古巷的某一個(gè)角落，不留下任何一絲痕跡，它們?cè)?jīng)縱情縱夜地歌唱，現(xiàn)在伴隨著古巷，和著被覆蓋煙塵的弦律一起悄悄靜默。
靜靜地走在青石板上，聆聽思想的聲音，那來(lái)自遠(yuǎn)古追尋的瑤唱，心靈會(huì)變得安謐，在沉酵的空氣中遠(yuǎn)行，沿著仄仄的古巷漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些醇厚的畫面盈現(xiàn)在我們眼前，凝眸處，似乎又在訴說(shuō)一段新愁，當(dāng)漸漸與古巷融為一體時(shí)，就像沿著時(shí)間的河流回歸到最原始的狀態(tài)。
當(dāng)黃昏的余華消盡，人們踏著暉華各自歸宿，木門前翹著盼望的婦人，勞作歸回的漢子，嬉盡的孩童，歸棲的鳥兒，古巷流溢著溫馨的`色調(diào)，顯現(xiàn)出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的情境。古巷在漸漸溢滿的蒼茫中結(jié)束一天，朝為夕露，暮作沉寂。
唐寅流淌不止的詩(shī)行從青石上滑落，化作今日的靜謐，那是個(gè)優(yōu)美得有些黯然的地方，就如同一顆古心置于大城市的喧器和繁華之中，是與塵巴隔絕的另一個(gè)世外桃源，它就這樣靜默著，悠悠地彈奏它的色調(diào)。幾百年亙古不變，化作舟泊楓橋的臆想，如同一位邈遠(yuǎn)天地情的老者，笑著看著人們生長(zhǎng)，老去，生生不息，然后悄悄披上歷史質(zhì)色的外套，抹了粉套著旗袍的歌女，坐在秦淮河尖尖的小路里晃悠悠地蕩了開去，古巷也拄著拐杖走得越來(lái)越遠(yuǎn)了……
高三作文 篇8
您是我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻記�。褐挥信ζ床�，奮勇前進(jìn)，才能改變命運(yùn)。
一年，對(duì)于別人而言或許不短，而對(duì)于我卻是如此的漫長(zhǎng)，因?yàn)檎荒�，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，唯有在電話里才可聽到那叮囑的聲音：“好好讀書，別亂跑，晚上別亂出去玩。”每一次您總少不了這一句。我雖然沒(méi)有說(shuō)但內(nèi)心是無(wú)比興奮和快樂(lè)，因?yàn)橛心愕膼?ài)和關(guān)心。
其實(shí)我多么希望您能來(lái)學(xué)�？次�，知道您女兒的學(xué)校在哪兒。但是我明白那是不可能的，因?yàn)槟阍谶h(yuǎn)方打工，又怎么能來(lái)看我呢？這只是我內(nèi)心的一種奢望罷了。
由于你不在家，我也不太愛(ài)回去了，家因有您而溫暖，家是心靈的港灣，而您則是在灣中渡船的人，有您一切都美好。
那一天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槟貋?lái)了。放學(xué)后，我急忙背著書包猛奔著跑向車站，那一天我覺(jué)得那條路好漫長(zhǎng)，無(wú)論我跑得多快，我都覺(jué)得路太長(zhǎng)，時(shí)間太長(zhǎng)，后來(lái)想想，則因?yàn)槠惹幸?jiàn)到您。終于，在這個(gè)不斷上演捉離別和匯聚的車站，我見(jiàn)到您了，見(jiàn)到了我親愛(ài)的媽媽。見(jiàn)到您的那一刻，我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。不知道是因?yàn)榧?dòng)還是心痛。
看著您滿臉的滄桑，我知道您一定在外面吃了不少的苦，也遭受許多委屈，但是在女兒面前，您從不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)嗎？在車站的那一幕永遠(yuǎn)定格在我的心中——一個(gè)穿著灰色棉衣，臉上已有皺紋，雙手放在上衣的兜里，因?yàn)楹溆执碉L(fēng)，所以頭發(fā)有些凌亂，一個(gè)為了我而操勞一生的人，我的青春是她用她的一生換來(lái)的。我在不斷長(zhǎng)大，而她卻在不斷的衰老。
媽媽��！您知道嗎？您就是我的心，讓我時(shí)刻提醒著自己：要想有所成就，就必須努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有誰(shuí)能幫得了自己，一切只有靠自己。
看著您布滿血絲的雙眼，我心疼了，心痛了，我有時(shí)都抱怨自己為何不快快長(zhǎng)大，那樣您就不用那么累了，但我也知道，事情是有一定的過(guò)程的。
媽媽，您是我的心，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向，媽媽，請(qǐng)相信我，您在我心中，您永遠(yuǎn)是最重要的，我會(huì)努力為您為我撐起一片藍(lán)天，讓您我的世界陽(yáng)光燦爛！景色迷人！
媽媽，您是我的心，！讓我永遠(yuǎn)銘記：要努力學(xué)習(xí)！因?yàn)橐屇业氖澜珀?yáng)光燦爛！景色迷人！
高三作文 篇9
在十八歲的轉(zhuǎn)角，時(shí)光游走在故事的縫隙里，回首那蜿蜒的新舊足跡已踏過(guò)了十八年的征途；在十八歲的轉(zhuǎn)角上，看那若隱若現(xiàn)的放肆和逐漸縮短的白晝，風(fēng)停在我的肩上，掉落了紅墻棕瓦百年的滄桑，不知道，他們是否看到了我的成長(zhǎng)，而我是否有了十八歲的目光。
偶然間提醒自己，曾經(jīng)我也是那么肆無(wú)忌憚，在滿是泥濘污垢的地上玩耍；曾經(jīng)因?yàn)榱畠r(jià)的新玩具就以為擁抱了天堂；曾經(jīng)把胸膛高傲地挺起，讓紅領(lǐng)巾明媚的飄揚(yáng)。
曾經(jīng)的自己不敢松開父親粗糙有力的大手，那樣貪戀母親懷抱的溫柔；曾經(jīng)的自己可以在不痛不癢的跌跤時(shí)，放肆的哭泣，只為了那關(guān)切的眼眸；曾經(jīng)的自己滿心自私的童真，看不到他們眼里的疲累和逐漸有了細(xì)紋的額頭，曾埋怨老師口中枯燥而干癟的課文字符，曾在他們嚴(yán)厲的批評(píng)中有過(guò)懊喪和不甘，曾在唱著感恩的歌時(shí)想起老師辦公室里那深夜不熄的燈光，恍然憶起有過(guò)那么多無(wú)償?shù)年P(guān)心。在父母和師長(zhǎng)的眼里，自己總處在長(zhǎng)不大孩提，而我們總是吝嗇？表達(dá)一句感恩的言語(yǔ)：“我愛(ài)你。”而今站在十八歲的轉(zhuǎn)角處，是那樣渴望用成熟的語(yǔ)氣，道出我的心聲：“爸爸媽媽感謝你們十八年無(wú)言的關(guān)愛(ài)！老師，我們明白你們的辛苦！你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)建筑了自己的堅(jiān)強(qiáng)，我們可以給你們最幸福的饋贈(zèng)，用自己的雙手舉起年輕而篤定的夢(mèng)想”。
不知不覺(jué)，天空褪去了單調(diào)的藍(lán)色，有了引人遐想的空靈，我們學(xué)會(huì)了帶著稚氣的淡定，也學(xué)會(huì)在不足矣200天的距離里深深了解“高考”二字的意義。我們竭力告別少年后的穩(wěn)練，咽下指間傳來(lái)刺耳的酸楚，我們?cè)谛牡卓释释S，在風(fēng)里奔跑出自由的幸福。給十八歲的自己一次遠(yuǎn)足，背上沒(méi)有課本的背包，褪下寬大的校服，只是，十八歲的自由總需有汗水與淚水不朽的證明，你的數(shù)理化，還有我的政史地，黑板上的排列組合緊緊糾纏，一場(chǎng)場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空激起漣漪，倒計(jì)時(shí)伴著汗水歸零，我們緊執(zhí)手中文筆以完成釋放夢(mèng)想的證明題。
我站在十八歲的轉(zhuǎn)角處把明年初夏的心情冥想，我將手中現(xiàn)時(shí)的力量凝結(jié)，給獨(dú)立而勇敢的自己立下誓言：吾中牟高人，負(fù)斯重任，相勉相親，繼我百年學(xué)統(tǒng)，待我明年夏日，不教冰鑒負(fù)初心！
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