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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 09:20:19 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文合集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文合集七篇

        六年級(jí)作文 篇1

          在果實(shí)飄香,氣候宜人的秋天里,你有沒(méi)有仰望過(guò)那美麗而又神秘的星空呢?

          秋天的夜晚,我們一家人坐在天臺(tái)上,吹著涼涼的微風(fēng),吃著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——李子,李子又酸又甜,美味極了。仰望著天空,看著一顆顆美麗的繁星,讓我似乎忘記了一切煩惱,仿佛自己在空中游蕩。美麗的繁星像一群群淘氣的小孩子,好像在玩老鷹捉小雞的游戲,又好像一雙雙明亮而又天真的小眼睛在空中眨呀眨,多么明亮的眼睛,多么可愛(ài)的孩子!

          妹妹仰望著天空,用手指著天上明亮的星星說(shuō):“姐姐你看,天上有一頭熊,那一顆和另外那幾顆連在一起是頭,那顆最亮的和那顆最暗的連在一起是下半身,還有那兒,那兒都是。姐姐,我厲害吧,找到了一頭熊!蔽倚χ,指著天上那些星星說(shuō):“妹妹,你看!那七顆星星是北斗星,它像一把勺子,那邊是北極星,再看那,我也找到了一頭熊……”

          媽媽聽(tīng)了我們有趣的對(duì)話,視線也從手機(jī)中轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái),她抬頭望著這美麗的星空,和我們一起尋找“驚喜”?赡苁沁@天空太過(guò)于美麗,讓我們一時(shí)著了迷,浮想聯(lián)篇。

          在以后的日子里,每當(dāng)候宜人的秋天到來(lái)時(shí),仰望這美麗的星空,總會(huì)讓人想起那些開(kāi)心,快樂(lè)的往事。

        六年級(jí)作文 篇2

          水珠是世界上最小的東西,太陽(yáng)可以曬干它,人們可以將它擦掉,一滴水珠,怎么才能讓它長(zhǎng)存于世?隨著水珠起舞,讓我與它共存。

          我愛(ài)水,小時(shí)候在五龍?zhí)独锿嫠,和爸爸拿著水槍互打,晶瑩的水珠從我們之間飛過(guò),打濕了我們的衣衫,沒(méi)有人在意,只是瘋狂的玩著!皳渫!”我腳下一滑,踩在了水底的青苔上,一下子跌在了水里,衣服全濕了,我大聲的哭著,想要把這可惡的青苔吃掉似的。爸爸媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到:“孩子抓緊時(shí)間爬起來(lái)!”卻沒(méi)有一個(gè)人走上來(lái)將我扶起,我無(wú)助地望著他們,通過(guò)他們的眼神,我知道,只能自己爬起來(lái)了,于是我晃晃悠悠地從水里爬起,水珠從我的衣角滴滴答答的落到了水里,我明白,在這個(gè)家庭中我像是一滴水珠,落在這片湖水里,我會(huì)和其他水珠擠在一起,雖然很安全,但是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,用自己的力量抗拒未來(lái)的災(zāi)難。 又是一次和水的親密接觸,課堂上,老師用他長(zhǎng)長(zhǎng)的教桿在屏幕上不住地點(diǎn)著畫(huà)著,發(fā)出陣陣刺耳的聲音,讓我沉醉于數(shù)學(xué)題的大腦恢復(fù)了清醒,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講,突然,同位水瓶里滾燙的熱水傾泄而下,正好倒在了我的腿上,陣陣疼痛襲來(lái),他不知所措的坐在那里,旁邊的同學(xué)都將同情的眼光向我投來(lái),老師似乎發(fā)現(xiàn)了課堂上輕微的騷動(dòng),就讓我起來(lái)回答問(wèn)題,老師問(wèn):“你腿上的水怎么回事?”我想:何必讓我的同位為了一瓶灑在我腿上的水而挨罰呢?也沒(méi)有必要為此打斷老師講課的思路,和同學(xué)們做題的興致,解決我和同位的事情。于是我回答道:“老師,我不小心將水灑在了褲子上,已經(jīng)沒(méi)事了。”老師將嚴(yán)肅的語(yǔ)氣收起,嘴角微微上揚(yáng)說(shuō)道:“下次小心點(diǎn),要注意,坐下吧!”

          同位被我的行為感動(dòng)了,同是一杯水,何必為此讓同學(xué)難堪呢?事后,同位又是給我拿紙擦褲子,又是問(wèn)我疼不疼,對(duì)我十分關(guān)心,有時(shí)我需要他幫忙,他都會(huì)二話不說(shuō)的幫助我。在社會(huì)這個(gè)大集體中,我像是一滴水,落在了一片汪洋大海之中,我要學(xué)會(huì)與其他水珠共存,要學(xué)會(huì)謙讓,更要學(xué)會(huì)在集體中生存。 水珠很小,任何東西都能讓它在世界上陌落,只有把它放在小溪中讓它接受磨練,聚集在湖里,奔流到河中,最后進(jìn)入大海得到真正的永存。在水珠中起舞,讓我與它共同接受磨練,讓我與它共存!

        六年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的理想,工人,老師,警察......每個(gè)人理想都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

          童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天的成長(zhǎng),一天天的成熟,開(kāi)始顧及我的理想。我理想是做一名白求恩精神,救死扶傷,挽救生病的醫(yī)生,身穿白衣大褂,在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心,履行著白衣天使的神圣使命,與疾病抗?fàn)幹N倚哪恐,他們的職業(yè)是偉大而崇高的,他們無(wú)私無(wú)畏,奉獻(xiàn)的精神令我向往!

          我的理想誕生于一個(gè)盛夏,太陽(yáng)把大地都給烤焦了,我在小區(qū)里瘋玩,玩捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜羅了一遍,也沒(méi)有找到我,當(dāng)他們重新搜索時(shí),終于在草垛里發(fā)現(xiàn)了我,我已經(jīng)昏迷不醒了,媽媽聽(tīng)后很快趕來(lái),背起我便向醫(yī)院跑去了。到了醫(yī)院,已經(jīng)下班了,醫(yī)生輕輕地把我放在床上,診斷起來(lái),又是打針,又是喂藥,還給我按摩,直到我醒來(lái),又給我倒了白開(kāi)水,直到我感覺(jué)好一點(diǎn),又讓媽媽取了藥,把我們送出醫(yī)院,見(jiàn)天色已晚,又幫我叫來(lái)了出租車,目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激的不知說(shuō)什么才好,只知道一個(gè)勁的說(shuō):謝謝!謝謝!從此以后我常常聽(tīng)人講一位位品質(zhì)高尚的醫(yī)生對(duì)我們的幫助,更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。

          我的爺爺還得了糖尿病,天天晚上都要打針,吃藥,還要控制飯量和菜量,不能吃甘蔗.橘子......各種甜的食物,我希望自己長(zhǎng)大后成為一位醫(yī)生,研發(fā)出一種不用打針,不用吃藥的治療法,使?fàn)敔斂梢猿愿鞣N各樣的水果,飯菜。

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果努力就會(huì)有進(jìn)步,使我的理想越來(lái)越近。我懂得了,在家長(zhǎng)生病時(shí),去幫助。在同學(xué)受傷時(shí),去包扎。在別人跌倒時(shí),知道了如何快速的解決。我還要多看一些醫(yī)學(xué)知識(shí)的書(shū),多知道一些中草藥,這些藥的用處和副作用。

          俗話說(shuō):理想是人生的`導(dǎo)航!醫(yī)生,是多么崇高的職業(yè),如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)生命,那么我愿意!

        六年級(jí)作文 篇4

          我的爺爺總會(huì)在枯燥、平淡的生活中找到一些有意義的事情做,作文 捕魚(yú)。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他迷上了捕魚(yú)。

          這個(gè)星期我到爺爺家,跟他說(shuō):“今天我跟你一起去捕魚(yú),看看你是怎么捕到這么多魚(yú)的!薄昂媚俏覀冞@就出發(fā)!睜敔斶呎f(shuō)邊去準(zhǔn)備捕魚(yú)的工具。只見(jiàn)爺爺一手那魚(yú)網(wǎng)一手那水桶,我也興致勃勃地跟著爺爺出了門。我們來(lái)到河邊,選好位子,爺爺就將手中的漁網(wǎng)向河中撒去,河面瞬間好像蓋上了一層薄薄的毯子,然后慢慢往下沉去。之后我們就在河邊耐心的等待,我隱隱約約得看到河面上冒出一些小水泡,我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō):“好像有魚(yú)落入我們?cè)O(shè)的陷阱了!薄八囚~(yú)群的偵查兵,”爺爺也壓低聲音說(shuō)道:“要再等一會(huì),才能收網(wǎng),這樣我們就可以抓到更多的魚(yú)。”時(shí)間一分一分的過(guò)去,在我們?nèi)鼍W(wǎng)的河面上水泡也越來(lái)越多,這時(shí)爺爺笑了說(shuō)道:“收網(wǎng)!蔽沂钩鋈砹鈳蜖敔敯褲O網(wǎng)往岸上拉,漁網(wǎng)漸漸露出河面我看見(jiàn)往上纏著好多魚(yú),這時(shí)我興奮得大聲叫起來(lái):“今晚我們晚餐的菜是全魚(yú)宴!蔽覀円黄饠(shù)了一下,我們這一網(wǎng)一共抓了十七條小魚(yú)。我對(duì)爺爺說(shuō):“這種小魚(yú)我莘莊奶奶最喜歡吃,我們?cè)偌影褎,抓更多的魚(yú),帶回莘莊給奶奶吃!薄昂冒。”爺爺說(shuō)完,就動(dòng)手整理漁網(wǎng),將其網(wǎng)上的雜物清理干凈,然后從新將漁網(wǎng)撒到河中,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,但河面上沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我有點(diǎn)著急了,爺爺就笑笑對(duì)我說(shuō):“捕魚(yú)就是要有耐心,心急吃不了熱豆腐!边@時(shí)爺爺看見(jiàn)不遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘大船,連忙對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了!

          我還沒(méi)弄清楚這怎么一回事,只見(jiàn)那艘大船已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了,因大船開(kāi)過(guò)江河水就往兩邊的河岸涌來(lái)。這時(shí)爺爺大聲叫我?guī)退黄饋?lái)漁網(wǎng),這次比剛剛的要重好多,我們倆齊心協(xié)力將網(wǎng)來(lái)上了岸。這次給了我更大的驚喜,我們的網(wǎng)上纏著20條小魚(yú)和兩條我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。我心想:今晚我有口福了,能吃到大魚(yú)了,還是我從沒(méi)吃過(guò)的大魚(yú)哦。

          在回家的路上,我問(wèn)爺爺為什么船開(kāi)來(lái)時(shí)你說(shuō)抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了。爺爺笑笑對(duì)我說(shuō):“這是秘密,你用你聰明的小腦袋想想看。”雖然我沒(méi)得到自己想要的答案,但這次和爺爺一起捕魚(yú),我和爺爺都很開(kāi)心,也更加促進(jìn)了我們祖孫之間的感情。跟在爺爺背后,我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺我好愛(ài)你。”

        六年級(jí)作文 篇5

          也許,是馬上要開(kāi)學(xué)的緣故,這幾天,媽媽常常對(duì)我說(shuō):“哇!你就要上六年級(jí)了!你要成為六年級(jí)的學(xué)生了!你馬上就是你們學(xué)校的大姐姐了!”媽媽每一次說(shuō),我都心里一震,心想:“。∥揖鸵狭昙(jí)了!真的!我就要上六年級(jí)了!我就要上六年級(jí)了!”每一次媽媽說(shuō)完,我都好激動(dòng)!真的!我就想馬上坐到教室里,那樣,我就可以做六年級(jí)的學(xué)生了!這純粹是來(lái)自于我對(duì)六年級(jí)學(xué)生的崇敬。記得一年級(jí)時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校里有一個(gè)大姐姐,她是六年級(jí)的,既聰明,又漂亮。她什么都是最棒的,沒(méi)有一個(gè)老師不一次又一次地稱贊她。

          聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)大姐姐的稱贊,仿佛,就自然的給大姐姐貼上了一個(gè)名片“六年級(jí)”,六年級(jí)就是她,她就是六年級(jí)。那時(shí),我就想:要是我能快一點(diǎn)上六年級(jí)就好了,那我就要像那個(gè)大姐姐一樣,讓老師們來(lái)贊揚(yáng)我。像一個(gè)永遠(yuǎn)不變的定率一樣。在每一個(gè)學(xué)年里,都有一個(gè)令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

          現(xiàn)在我終于要上六年級(jí)了!我橫不得把這個(gè)天大的好消息告訴地球上的所有人,因?yàn)榱昙?jí)是我的驕傲,我忘不了六年級(jí)是我的心愿,我也忘不了,那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。

          我就要上六年級(jí)了!

        六年級(jí)作文 篇6

          有的人說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有純潔的友誼!蔽矣X(jué)得這話是不正確的,因?yàn)槲液突菡Z(yǔ)墨就不是。

          同學(xué)們每天都可以看見(jiàn)我倆形影不離的,每天我倆上網(wǎng)聊天,一下課瘋狂地聊炎亞綸,上課她發(fā)言,我補(bǔ)充。我發(fā)言她補(bǔ)充。好像有一條無(wú)形的鏈心鎖把我們鎖在一起,可誰(shuí)會(huì)知道我們倆這么好,私底下競(jìng)?cè)粫?huì)有如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),有一次上微機(jī)課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式,我心想:她辛辛苦苦試出來(lái)的方法怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)呢,說(shuō)也不會(huì)好好說(shuō)?伤孟窨赐噶宋业男乃,對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)嗎?我發(fā)現(xiàn)了一種,來(lái)我給你說(shuō),先把字體拉黑,然后按ctrl加z鍵是復(fù)制,再接著按幾下enter,空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了!”看著她為我講得滿頭大汗,而我卻那想想,真不應(yīng)該呀,從此只要有人想請(qǐng)教我問(wèn)題,只要我知道的,我一定會(huì)教他(她);菡Z(yǔ)墨不僅是我學(xué)習(xí)的對(duì)手,而且也是我最好的朋友。

          友誼、學(xué)習(xí)、進(jìn)步同步進(jìn)行,友誼萬(wàn)歲!競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲!進(jìn)步萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲

        六年級(jí)作文 篇7

          我媽常常對(duì)我說(shuō):“家蕙,別吃啦。家蕙,別吃啦!”可我永遠(yuǎn)都不聽(tīng)。

          前兩個(gè)星期,媽媽帶著我去參加弟弟同學(xué)的生日聚餐。進(jìn)了蘇阿姨家,正好看見(jiàn)琴姨吃力的抬著一口大鍋從廚房里走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“家蕙,你們來(lái)得正好,開(kāi)飯了!”琴姨放下鍋,掀起鍋蓋,一股熱騰騰的香氣撲面而來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)鍋里的東西時(shí),我的眼睛立刻亮了起來(lái),興奮地喊:“咖喱土豆雞翅!我的最愛(ài)!”我迅速坐了下來(lái)端起碗,夾了一只雞翅美美的吃了起來(lái)。!咖喱雞翅散發(fā)著咖喱獨(dú)特的香氣,雞翅的皮軟糯香滑,雞肉香嫩可口,更是妙不可言。一口咬下去,肉汁就會(huì)溢出來(lái),齒間留香,如癡如醉!我吃了一只又一只,這時(shí)旁邊的媽媽說(shuō):“夠了,雞翅吃多了可是會(huì)變成爸爸那樣的胖子的!”一個(gè)阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再吃兩只,今天有人生日嘛!”我高興的說(shuō):“阿姨,還是你最懂我了!”“隨便,到時(shí)候變胖的人可不是我而是你自己,到時(shí)候別后悔媽沒(méi)提醒你!眿寢?xiě)?yīng)聲說(shuō)道,又拿起筷子吃了起來(lái)。

          不知不覺(jué),我的手變得越來(lái)越臟,只好停下口去陽(yáng)臺(tái)洗手,阿姨卻以為我不吃了,把雞翅端了回去。我奇怪的問(wèn):“蘇阿姨,雞翅呢?”蘇阿姨笑了笑,不作聲。我隨著阿姨偷偷溜到廚房,看著鍋里的雞翅,心里想:“那么好吃的咖喱雞翅居然還有剩!”蘇阿姨仿佛看透了我的心思,遞給我一根牙簽說(shuō):“再來(lái)一只。等會(huì)還有沙拉!蔽腋吲d的說(shuō):“謝謝阿姨,你做的雞翅最好吃了!”接著,我又開(kāi)啟了掃蕩模式。不到一會(huì)兒,我就把剩下的幾只雞翅全部掃蕩完畢了。我心滿意足地走出廚房,正好跟媽媽撞了個(gè)正。慘!被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽只是看了我一眼,冷冷地說(shuō):“記住,最后胖的人是你,而不是我!被氐郊乙院,媽媽拿來(lái)一個(gè)體重秤對(duì)我說(shuō):“稱一下多重!蔽异话驳拿摿诵戏Q,幾秒后我低頭一看,“天哪!”我不禁大喊,稱上的天文數(shù)字讓我大驚失色后悔不已,心想:我為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)管住自己的嘴!

          唉,這個(gè)“吃雞翅”事件真是讓我后悔不已呀,下次我一定要管好自己的嘴。

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