【推薦】中考作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的中考作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
冬天，外面的雨很大。
我走進(jìn)一家面館，點(diǎn)了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里卻還在想著剛才的一幕。
放學(xué)的鈴聲剛剛想起，我便飛身沖出教室，直奔小面館。在靠近菜市場(chǎng)的馬路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋大小的土疙瘩，我飛起一腳，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年婦女的身上。那中年婦女罵道：“眼瞎啦，還中學(xué)生呢?”
我立即反唇相譏：“中學(xué)生怎樣?中學(xué)生不是人?”
話一出口，我立刻感到驢唇不對(duì)馬嘴，是人就可以用土疙瘩砸別人?這是什么邏輯?可是面對(duì)這樣的質(zhì)問(wèn)我該怎么回答呢?
還沒(méi)有想得停當(dāng)，這時(shí)門(mén)被推開(kāi)了，一陣涼風(fēng)在店里刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。走進(jìn)來(lái)的是一對(duì)父女，父親穿著雨衣，臉上被冰冷的雨水凍得紅通通的，他點(diǎn)了一碗面后交給女兒，便著急走了出去。
我埋頭吃面，腦子里還在想著怎樣反擊的問(wèn)題。忽然，門(mén)外的雨聲中似乎夾雜著一些金屬拉扯的聲音，我抬頭依稀可以看見(jiàn)一個(gè)黑影蹲在車(chē)前，好像在修車(chē)。門(mén)外的雨依舊很大，仿佛想把世界淹沒(méi)，我此時(shí)很為雨里的他擔(dān)心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧!
我的面吃了一半時(shí)，那位父親再次走了進(jìn)來(lái)，深藍(lán)色的雨衣上不時(shí)地往下滴著水。滴水不是很多，顯然他已經(jīng)作了處理。一滴，二滴，三滴……正當(dāng)我以為第四滴落下時(shí)，他走了出去，站在門(mén)外的屋檐下。
這時(shí)，在一旁吃面的女兒說(shuō)：“爸，你干嘛站在外面?不冷嗎?”
那位父親笑著說(shuō)：“不冷，剛修完車(chē)，我站這兒抽根煙�！�
我清晰地看到，他說(shuō)話時(shí)，嘴中不斷有白霧出現(xiàn)，暗示著我外面很冷。
女兒又說(shuō)了：“你快進(jìn)來(lái)，外面太冷了�！�
父親還是笑了笑說(shuō)：“不了，給人家地板弄濕了多不好�！�
他是怕水滴弄濕地板才站到雨地里的啊，這時(shí)我的心中被一股不知名的東西撞了一下。
我看著站在門(mén)外的他，四十幾歲的年紀(jì)，不是很高大，但是很壯實(shí)，兩鬢略有斑自，歲月在他的額頭上留下一道道印記。只見(jiàn)他點(diǎn)燃了一根煙，站在門(mén)外靜靜地吸著。看得出，他是借抽煙來(lái)分散自己的注意力，以抵御寒冷。
我忽然感到我和他有某種相通，不過(guò)是正負(fù)兩極的相通!我做錯(cuò)了事被人捉住百般抵賴，死不認(rèn)賬，而他卻在無(wú)人監(jiān)督的情況下還獨(dú)善其身!人和人咋這么不一樣呢?忽然想起一句名言：平庸的人只有一條命，性命;優(yōu)秀的人有兩條命，性命和生命;卓越的人有三條命，性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責(zé)任!
走出小面館，我還在想著，我有幾條命?
中考作文 篇2
中考臨近，我的壓力越來(lái)越大，復(fù)習(xí)也即將接近尾聲了。在這畫(huà)龍點(diǎn)睛的時(shí)候，我把重點(diǎn)放在了作文輔導(dǎo)上。如何寫(xiě)好中考作文？這個(gè)問(wèn)題我尋思好久，根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)學(xué)生注意一下幾個(gè)方面——
首先，說(shuō)真話，訴真情。真情，是一篇作文的生命和靈魂。一切真、善、美、假、惡、丑，都能體現(xiàn)作者的思想。讓學(xué)生關(guān)注自己熟悉的學(xué)校生活，家庭生活，社會(huì)生活（時(shí)事熱點(diǎn)），感知事物的變化，并及時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心感受。一定要在“真”上下功夫！將外界變化和自己的內(nèi)心世界聯(lián)系起來(lái)，既要有點(diǎn)，還要帶面，這樣才能豐滿充實(shí)。
其次，了解寫(xiě)作類(lèi)型。近年來(lái)的中考作文一般都是二選一。命題作文和半命題作文相結(jié)合。很少出現(xiàn)話題作文和給材料作文。所以在了解考核范圍后，注意以“我”為圓心，以我的生活（學(xué)校生活、社會(huì)生活、家庭生活等）為半徑，既有一定的限制性，又給學(xué)生自由發(fā)揮和選擇的余地。
第三，注意寫(xiě)作的基本程序。審題——立意——選材（構(gòu)思）——布局——表達(dá)——修改。
1、審題。了解命題者的意圖，弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍、重點(diǎn)，明確主旨，確定體裁。主要看——作文題的大小、寬窄、虛實(shí)、隱顯；主題詞、隱含信息等。
2、立意，即中心。講究真、新、深。手法有變通法、以小見(jiàn)大法等，立意的要點(diǎn)是——正確、明確、集中、深刻。
3、選材。圍繞中心，講究真、新、小。注意詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合。選材方法有“中心”延伸法、時(shí)空聯(lián)想法、細(xì)節(jié)刻畫(huà)法、性格聯(lián)想法、事景聯(lián)想法、虛實(shí)結(jié)合法等。
4、構(gòu)思。好比蓋房子，用什么磚瓦、鋼筋、水泥等一定要心中有數(shù)。怎么用，在哪里用，事先要有計(jì)劃、有安排。講究鳳頭（漂亮）——豬肚（豐滿）——豹尾（收束有力）。可以采用一點(diǎn)式伸展法，也可以采用多點(diǎn)式鋪陳法。注意突出中心形散而神聚才行，不能這一句那一句，很貪心，哪里都想寫(xiě)，哪點(diǎn)也寫(xiě)不充分。這是學(xué)生在作文中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。開(kāi)頭可采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、點(diǎn)文題式、點(diǎn)中心式、懸念入題式、場(chǎng)面描寫(xiě)式等等。中間注意過(guò)渡�？梢允且粋�(gè)關(guān)聯(lián)詞，也可以是一段。一定要注意銜接。結(jié)尾可用點(diǎn)明中心文題式、懸念余味式、引用警言式、抒情總結(jié)式等。
5、表達(dá)。要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。這些年來(lái)的作文題，給學(xué)生充分發(fā)揮的空間，淡化了文體，不等于不要文體。就像有了布料要你做衣服，是做上衣，還是做裙子。做上衣就得按做上衣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。袖子、領(lǐng)口的尺寸大小等。做裙子就要按照做裙子的標(biāo)準(zhǔn)。不能雜糅，四不像。
依體行文才能恰當(dāng)抒發(fā)自己的情感。注意平中見(jiàn)奇，常中出奇。一定要有亮點(diǎn)。要做到——生動(dòng)形象準(zhǔn)確的語(yǔ)言、靈活多變的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o手法、得體的表達(dá)方式。同時(shí)注意凸顯自己的寫(xiě)作風(fēng)格：或莊或諧、或清新秀麗、或激情奔放、或辭藻華麗、或樸實(shí)真摯。還要注意成語(yǔ)、熟語(yǔ)和新鮮詞語(yǔ)的運(yùn)用，使其具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，整句和散句的結(jié)合，可以加強(qiáng)語(yǔ)感。注意段落的設(shè)置、字體的美觀等。
6、修改。好文章是“改”出來(lái)的。作為考場(chǎng)作文，由于它的特殊性，修改過(guò)多容易影響卷面的美觀。這就更需要學(xué)生下筆如有神。寫(xiě)的時(shí)候要考慮修改在哪里修，注意了這一細(xì)節(jié)，即使有所改，在正確使用修改符號(hào)的前提下，是錦上添花。修改包括增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)。這里需要提醒的是盡可能不改，如果確有改的必要，動(dòng)小手術(shù)，不要?jiǎng)哟笫中g(shù)。因?yàn)椴粌H沒(méi)有那么多的時(shí)間，過(guò)多的修改還會(huì)打亂書(shū)寫(xiě)思路，弄得面目全非，得不償失。
總之，整潔的文面、清晰工整的書(shū)寫(xiě)、精當(dāng)新穎的選材、鮮明獨(dú)到的立意、巧妙新奇的布局、幽默生動(dòng)、清新活潑的語(yǔ)言、正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都是作文獲得高分的關(guān)鍵！寫(xiě)作雖說(shuō)是平時(shí)的積累，不能一蹴而就，但是如果你注意了以上我說(shuō)的這些細(xì)節(jié)，相信你的作文水平會(huì)有所提高!
中考作文 篇3
人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏了，沖出了困境。
二�？荚�
出生以來(lái)所有大大小小的考試，我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)，也更準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有在乎過(guò)，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。唯獨(dú)那次中考前的二模考試，不知怎么了，突然特別害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒(méi)有辦法。
進(jìn)入考場(chǎng)，腦袋里一片空白，就更別說(shuō)答的.怎么樣了。果然不出所料，我成績(jī)只有470分，我…..敗了。
家長(zhǎng)會(huì)
這次家長(zhǎng)會(huì)非同尋常，涉及報(bào)考的很多事項(xiàng)，在這過(guò)程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽(tīng)著幾所名校的介紹，分析這成績(jī)，參考著眾多學(xué)校。媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，只是面無(wú)表情的說(shuō)：“報(bào)個(gè)職高算了�！蔽覜](méi)有回答，結(jié)束了，回家這一路上我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著，無(wú)處可逃。 回家后，坐在書(shū)桌前，想著那句冷冷的話，心里很不自在，媽媽也一定對(duì)我很失望吧？心里想著想著，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學(xué)校。填志愿時(shí)，報(bào)了幾個(gè)好學(xué)校，媽媽也沒(méi)在意。
三十天備考
據(jù)中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫(xiě)著。從家長(zhǎng)會(huì)那天晚上起，我就一直在很認(rèn)真的看書(shū)，復(fù)習(xí)，不會(huì)的都問(wèn)的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學(xué)校學(xué)，晚上回家熬夜學(xué)，每天睡眠只有四個(gè)小時(shí)，我想，我努力了，我?jiàn)^斗了，我不后悔了。
中考發(fā)分
中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著成績(jī)。我正玩得開(kāi)心呢，媽媽來(lái)電，接聽(tīng)后，只聽(tīng)里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說(shuō)：“632分，623分，太棒了！”我聽(tīng)得出，媽媽是最高興的，我沒(méi)有讓她失望，我沒(méi)有辜負(fù)自己，我沒(méi)有白白付出，我沒(méi)有……623分！對(duì)于別的成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不算什么，可我，憑著這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏了。
考前的“突圍”復(fù)習(xí)，不是沒(méi)用的。功夫不負(fù)有心人，用心了，就一定會(huì)做到的。
我努力了，并且勝利了！
突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽(yáng)沖破烏云的力量。單筱
中考作文 篇4
人的一生中，總會(huì)記住各種各樣的姿勢(shì)，她們連著那些與之相關(guān)的故事，長(zhǎng)成記憶里最堅(jiān)實(shí)的植株，在生命里生長(zhǎng)，繁衍。
而文那個(gè)微笑著拉我手的姿勢(shì)，是我最不可忘卻的記憶，是我心中最美的姿勢(shì)。
認(rèn)識(shí)文，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的初夏，那個(gè)漂亮的女還跑到我的面前說(shuō)，丁，我們做朋友吧。這一句話，在五月的微風(fēng)里輕揚(yáng)。那時(shí)是我最意氣風(fēng)發(fā)年少輕狂的時(shí)候了，是大大小小的獎(jiǎng)狀讓人眼花繚亂的時(shí)代。每一天我都可以有理由沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑�？墒�，一年之后，我滿身的光漸漸消逝，屬于我的是滿目創(chuàng)痍得數(shù)學(xué)考卷。那些浩浩蕩蕩襲來(lái)的壓力，那滿身做想的桎梏，壓地我無(wú)法喘氣。那些密不透風(fēng)的充滿期待的眼睛，讓我只想逃遁�？晌也荒茈x開(kāi)，于是我無(wú)奈的笑，獨(dú)自面對(duì)，一個(gè)人戰(zhàn)斗。只是，當(dāng)所有的光榮都要離開(kāi)時(shí)，你，文，向我微笑。當(dāng)那些鮮艷的紅色試卷一次次傳來(lái)，只有你對(duì)我不搖頭。你一次次再我背后敲著我說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課哦；你一直會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)我們一起努力呢；你一直聽(tīng)我說(shuō)我所有的失意，然后抱緊我，給我溫暖。當(dāng)支撐我的信念倒塌，你又教給我更堅(jiān)強(qiáng)的信仰。你依然鼓勵(lì)我，從沒(méi)有改變過(guò)的相信我強(qiáng)與更強(qiáng)的蛻變需要時(shí)間。
當(dāng)我的成績(jī)沖向全班第一的那天，你在班主任嚴(yán)厲的目光下把我拉到走廊上，微笑。還是你那露著小虎牙的可愛(ài)的笑。你拉著我的手說(shuō)，我知道，這都是小丁自己努力的成果呢！12月的冬天，我們的笑，綿延。
也許，舞蹈家輕輕其舞的姿勢(shì)很美；也許，美女明星們的微笑很沒(méi)，但這都比不上你拉起我的手微笑的姿勢(shì)。這姿勢(shì)里，詮釋了我們堅(jiān)貞的友誼，那些年里我們的奮斗，我們的汗水，我們的微笑，我們不被了解的憂傷。
十年以后，二十年以后，三十年以后，一直到我離開(kāi)這個(gè)世界，我想我都不會(huì)忘記那個(gè)叫文的女孩，那個(gè)女孩對(duì)我的鼓勵(lì)，那些她給我的支撐我20xx年的微笑。還有，12月冬天里她拉著我的手向我微笑的，世界上最美的姿勢(shì)。
5姿勢(shì)
巴爾扎克初入文壇以“彼從劍鋒創(chuàng)其始者，我將以筆鋒競(jìng)其業(yè)”的豪壯姿勢(shì)提筆，項(xiàng)羽在出游的秦始皇前擺出了一副“彼可取而代也”的驚天動(dòng)地的姿勢(shì)以相對(duì)；正因此，歐洲才有了19世紀(jì)的文學(xué)巔峰，東方才有了縱橫沙場(chǎng)揚(yáng)名千古的楚霸王。
縱橫古今，無(wú)數(shù)事情的生成發(fā)展都向我們展示了一個(gè)道理：在命運(yùn)面前，不同的姿勢(shì)成就不同的人生。
姿勢(shì)決定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能與否。司馬遷遭受腐刑，卻能在那樣的條件下寫(xiě)成《史記》，汗青溢光，是因?yàn)樗麍?zhí)著于夢(mèng)想，在命運(yùn)面前擺出了一副不畏困難的大無(wú)畏的姿勢(shì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，向�?mèng)進(jìn)發(fā)，最終取得了成功，但是，如果司馬遷由大無(wú)畏的姿勢(shì)改為畏懼的姿勢(shì)，那么世上還會(huì)有《史記》嗎？司馬遷的名字還會(huì)千古流傳嗎？我想答案無(wú)疑是否定的。失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)產(chǎn)無(wú)疑是一個(gè)最致命的打擊，而貝多芬卻能在那樣的環(huán)境下寫(xiě)成最著名的交響曲，唱響千古，是因?yàn)樗诿\(yùn)面前擺出不甘屈服、勇于挑戰(zhàn)的姿勢(shì)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)的音符，最終世間之絕唱在貝多芬的手下誕生。
姿勢(shì)決定抓住機(jī)遇的是與否。比爾·蓋茨從哈佛轟學(xué)，但他并沒(méi)有以一種失敗者的姿勢(shì)面對(duì)命運(yùn)，而是擺出了一種探索創(chuàng)新的姿勢(shì)，最終他在興起的微軟上看到了機(jī)遇，發(fā)展成為了世界首富。諸葛亮隱居深山，但他并沒(méi)有以一種樂(lè)山樂(lè)水的姿勢(shì)面對(duì)命運(yùn)，而是列了三分天下的驚世之作“隆中對(duì)”，最終他的努力給他帶來(lái)了機(jī)遇，劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，三分天下拉來(lái)了序幕。
姿勢(shì)決定挑戰(zhàn)困難的成與敗�；艚疬@個(gè)名字現(xiàn)在已是家喻戶曉，他無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)困難的典范。當(dāng)霍金得了重病，醫(yī)生斷言他活不過(guò)三月，但霍金并沒(méi)有自抱自棄，他堅(jiān)持每天靠自己的力量上樓，頑強(qiáng)向病魔挑戰(zhàn)。最終，看似不可一世的病魔在他面前低下了頭。他不但贏了，而且還成了一名舉世矚目的科學(xué)家，同樣，若沒(méi)有他那勇于挑戰(zhàn)、不畏死亡的姿勢(shì)，病魔他能戰(zhàn)勝嗎？他又能成功嗎？答案無(wú)疑是否定的。
不同的姿勢(shì)成就不同的人生，就讓我們?cè)诿\(yùn)前持出樂(lè)觀向上、勇于拼搏、不畏困難的姿勢(shì)吧！我相信，只要我們努力，就一定能獲得一個(gè)美滿幸福的人生。
中考作文 篇5
“�。M分��！考上重點(diǎn)了！如何形容我？哈哈哈……”
同桌一邊吶喊一邊用拳擊打著我。
我麻木了，只聽(tīng)到打在身上“砰砰”的拳聲和同桌的吶喊聲，還看到那張“最差高中”錄取書(shū)。
……
為什么？為什么會(huì)這樣！啊，還有可惡的同桌，高興什么！我恨你！
……
啊，那永遠(yuǎn)迷人的天空也不再迷人了！
我獨(dú)自坐在公園的一張板凳上，把頭埋得很低很低，深怕路人看到我那憔悴的雙臉。
就這樣過(guò)了很久，我抬起頭來(lái)，想看看公園的風(fēng)景�？墒�，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)路人經(jīng)過(guò)我的時(shí)候望都不望我一眼。于是，我更加自卑！我站了起來(lái)，瘋狂地飛奔回家
……
推開(kāi)房間的門(mén)，我?guī)е鴦偙桓改杆鶄Φ男倪M(jìn)入了自己的房間。這時(shí)，一張張寫(xiě)著“加油”“努力”的紙呈現(xiàn)在眼前。不知為何，看見(jiàn)它們我感到無(wú)比憤怒！我撲向它們，用盡全力地撕扯著它們，并大喊道：“消失！我不想看到你們！消失！那已逝去的中考！從我心中消失！為什么？曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的你們告訴我吧！這到底是為什么！為什么！為什么！”喊罷，我便倒在床上，默默地流淚，并回憶著過(guò)去的艱辛。
突然，電話響了！
一旁的電話在瘋狂地尖叫著！
但我無(wú)動(dòng)于衷……
三分鐘后，我仍躺在那，電話又響了！
我擦干眼淚，拿起話筒強(qiáng)忍著眼淚問(wèn)：“誰(shuí)？”
原以為對(duì)方會(huì)罵我一頓，但是沒(méi)有。他說(shuō)：“是我，你的同桌。對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該在你面前如此高興！但看在三年同窗份上原諒我吧。在你以后的道路上我會(huì)向以前那樣支持你鼓勵(lì)你的！不要太悲傷了�！甭�(tīng)到這我忍不住又流淚了！
“謝謝，我會(huì)振作起來(lái)的！”
“這就好，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
放下了聽(tīng)筒，我覺(jué)得輕松了許多。這時(shí)，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的天空，便在心中默嘆：
��！天空變得明亮了！
中考作文 篇6
已是深夜，輕柔的月光揮灑在窗臺(tái)上，透過(guò)窗戶月光籠罩在我的身上，此時(shí)的世界萬(wàn)籟俱寂，是那樣的靜謐。中考來(lái)臨之際，不得不拖著疲憊的身子反復(fù)的看著那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍。
每每到深夜我抑制不住自己想睡覺(jué)的時(shí)候，想到黑板上“中考倒計(jì)時(shí)30”的字樣就馬上打起十二分的精神投入到學(xué)習(xí)中去，也許這就是我永不止步，奮勇向前的動(dòng)力。在過(guò)去的三年，我迷茫過(guò)，放棄過(guò)，放縱自己白白浪費(fèi)了幾年的光陰。在最后與同學(xué)們朝夕相處的幾十天中我知道，我必須要努力！
困擾時(shí)，用信心和勇氣化成一首詩(shī)；
簡(jiǎn)單時(shí)，用淡定和細(xì)心哼唱一首歌。
無(wú)論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，
不放棄永遠(yuǎn)是美麗的。
七年級(jí)的同學(xué)們，你們感覺(jué)中考是不是離你們還很遠(yuǎn)呢？人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，不積硅步無(wú)以至千里，沒(méi)有我們此時(shí)的腳踏實(shí)地，任何夢(mèng)想都將是空中樓閣。聰明的人兒，要善于從學(xué)姐學(xué)哥的身上，吸取教訓(xùn)，汲取力量，把握當(dāng)下，著眼未來(lái)！
同學(xué)們，都說(shuō)十六歲，是花的季節(jié)，但是，我們應(yīng)該知道，只有經(jīng)過(guò)奮斗的汗水的浸潤(rùn)，花兒才會(huì)綻放的流光溢彩！相信自己，超越自己，用我們的行動(dòng)向家長(zhǎng)、向?qū)W校遞交一份漂亮的答卷！
最后，全體同學(xué)們，我想感受一下你們的信心，我想聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音，和我一起高喊一聲：中考，我來(lái)了�。ü膭�(lì)下，喊三遍）
老師一次又一次的疾言厲色；家長(zhǎng)一次又一次的失望與無(wú)奈；同學(xué)一次又一次的開(kāi)導(dǎo)與安慰；成績(jī)一次又一次的直線下降。難道這就是我三年以來(lái)的收獲么？不，我不甘心。同學(xué)們似乎也感覺(jué)到了危機(jī)感�，F(xiàn)在課堂上沒(méi)有了以往的懶散，少了攪亂課堂秩序的聲音，多了幾十位專(zhuān)心致志的目光；少了課堂上與老師僵硬的局面，多了一片片的小樹(shù)林。在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的白漿。大家都不服氣的為自己的未來(lái)而而奮斗，這樣的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的學(xué)習(xí)生涯變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自己，專(zhuān)心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中去；挑戰(zhàn)自己，讓自己三年的學(xué)習(xí)成果因?yàn)樽詈笠淮慰荚嚩`放光彩；挑戰(zhàn)自己，讓自己胸有成足的走進(jìn)考場(chǎng)驕傲的對(duì)每個(gè)人說(shuō)：我可以。
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗(yàn)我的時(shí)候到了！是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定要把握住機(jī)會(huì)，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
在迎接中考的日子，伴隨我的將是我永不言敗的決心以及信念，孤燈下也常常會(huì)出現(xiàn)我苦讀的身影。我知道，在我的身后還有全力支持我的老師同學(xué)，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)的向終點(diǎn)拼搏。放馬過(guò)來(lái)吧，20xx中考，我來(lái)了！
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