【推薦】六年級(jí)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的，就像海邊漂亮的貝殼；就像整天嘻鬧的浪娃娃就像山溪中清亮的泉水。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。最亮眼的那顆星，還得數(shù)我5歲時(shí)和老媽打的那場(chǎng)刺激的“游擊戰(zhàn)”。
那天，我看完了動(dòng)畫片之后，準(zhǔn)備去睡覺了。就在我刷牙時(shí)，我撇見了角落里老媽從超市里“搶”回來(lái)的一大堆零食，心中忽然閃過(guò)這樣的一個(gè)念頭……
我來(lái)和老媽打場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”吧！為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)槟�，我想吃那些零食了，所以，我需要先“潛入”“�?zhàn)場(chǎng)”廚房里，去“摸清地形”，然后趁“敵方”不注意，再悄悄地“取”一些零食來(lái)過(guò)過(guò)嘴癮。但是，如果“戰(zhàn)爭(zhēng)”不成功的話，那可就大事不妙啦！于是，我依照計(jì)劃行事，先仔細(xì)的“偵查”了一番從房間到廚房的“實(shí)際地形”，又特意探聽了一下“敵軍”的所在位置。經(jīng)過(guò)再三的思量，我決定用一個(gè)“滾筒式”慢慢地“滾”廚房。好容易到了廚房，我忐忑不安的站了起來(lái)，心里像裝了一只小兔，一直在“怦怦”地跳，使我難以安寧。穩(wěn)定了一下情緒，我開始四下尋找，盡量不發(fā)出聲音。終于，我找到了一大堆零食，真是功夫不負(fù)有心人啊，這堆零食就在——廚房門左邊的第4個(gè)廚的第5排第2個(gè)櫥門的第3個(gè)格里�！皯�(zhàn)利品”到手了，耶！“首戰(zhàn)”告捷！我一邊豎起耳朵聽著“敵軍”那邊的動(dòng)靜，一邊麻利的從零食堆里挑出了幾樣好吃的和幾聽飲料。我抱著零食，打算故技重施，用“滾筒式”“滾”回去，但發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多的東西，不適合再用這個(gè)策略，這可怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一條很好的策略浮現(xiàn)在我的腦海里，對(duì)，用匍匐前進(jìn)的方法！思考好了之后，我便和烏龜似的趴在了地上，把零食“馱”在背上，慢慢的朝房間爬去。終于，在我十多分鐘的努力下，我爬回了房間。我把零食放在了床上，把門虛掩上，這樣會(huì)便于“探聽敵情”。一切打點(diǎn)好，我便放心的“大開吃戒”。
正當(dāng)我邊津津有味的吃著“戰(zhàn)利品”，邊為自己的成功而洋洋自得的手舞足蹈時(shí)，竟然把一個(gè)空瓶子碰到了地上！聲音驚動(dòng)了“敵方”，于是，“敵軍將領(lǐng)”以光速“殺”了過(guò)來(lái)，好在我保護(hù)措施做得好，又保持著高度的警惕，我一聽到腳步聲，就一頭鉆進(jìn)我的“戰(zhàn)壕”——被窩，把一切痕跡遮蓋住，裝作睡著了，“敵軍”過(guò)來(lái)檢查了一番，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，便又回她的“大本營(yíng)”客廳去了了，我一直懸著的心也得以放了下來(lái)。“敵人”撤退以后，我繼續(xù)享用了起來(lái)，心里還在想：“呼，嚇?biāo)牢伊耍�以為就這么暴露了呢，下次一定一定要小心呀！我就這么邊想邊吃，結(jié)果吃著吃著竟然睡著了。第二天起來(lái)，我的牙開始疼，所有的計(jì)劃破產(chǎn)了，被識(shí)破的那一刻，尷尬加，還能加什么，當(dāng)然是牙疼了，唉……
自從這次“游擊戰(zhàn)”之后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要光明正大的做，否則到最后受罪尷尬的還是自己。即使到最后達(dá)到目的了，也只是欺騙了自己。還有，這次“激戰(zhàn)”過(guò)了之后，那個(gè)在自以為勝利的晚上想的“下一次”再也沒有發(fā)生過(guò)，因?yàn)檫@樣做，不僅對(duì)自己有害，對(duì)別人也沒有什么益處，這樣損人不利己的事情，我以后一定不會(huì)再做了，恩！
六年級(jí)作文 篇2
20xx年暑假，我這天來(lái)了湄潭，在爺爺家玩，在湄潭我見到了風(fēng)景優(yōu)美、猶如沙灘的“名城峰景”接下來(lái)就讓你們見識(shí)一下“名城峰景”。
剛到這就可以見到草叢里立著一塊大大的大理石碑，上面寫著“名城峰景”四個(gè)醒目的大字，往里走左右兩邊各有一排椰子樹像士兵一樣日夜堅(jiān)守在這里，保衛(wèi)著人們的家園，樹旁下有精致的木椅人們悠閑地坐在木椅上聊天、乘涼顯得十分愜意。
中間是一個(gè)清澈見底的池塘，而且池塘里還有許多金魚兒。它們?cè)谒镒杂勺栽�，有的你追我趕，有的悠閑地吐著氣泡，有的跳出水面………他們的表演吸引了許多小朋友在那里欣賞，池塘周圍有四個(gè)大大的石蝸牛殼，靜靜地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它們殼上噴射各種美麗的水花惹行人都停下腳步仔細(xì)觀賞著。
再往前走，順石梯上去，一棟棟高大雄偉的小區(qū)房矗立在眼前，每棟樓房的造型各不相同，有西式造型，有東方古老雕飾，使人們居住在這里感到舒適、溫暖。
你瞧呀！這里多么漂亮，是人們居住的好地方，名城峰景為湄潭增添了一道亮麗的風(fēng)光。
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡那些美得扎實(shí)厚重的花，像木棉、荷花。但我也喜歡那些美得讓人發(fā)愁的花，特別是開在春天的，花瓣兒菲薄菲薄，眼看著便要薄得沒有了的`花，像杏花、梨花、三色堇或波斯菊。
花的線條還比較“實(shí)”，花的顏色卻是介乎“虛”與“實(shí)”之間的存在。有種花，像杏花，顏色白又好像帶點(diǎn)兒粉，粉中又似乎透點(diǎn)黃，虛無(wú)縹緲，讓人捉摸不透。
對(duì)于花的顏色，各人有各人的看法，誰(shuí)能說(shuō)你的判斷全錯(cuò)，又有誰(shuí)能說(shuō)是全對(duì)的呢？
槐花是鄭淵潔的童話。那一叢叢，一簇簇，金燦燦的黃，恰似鄭淵潔的童話那樣，無(wú)憂無(wú)慮，在空中撒下漫天的金黃，透著一種天真爛漫的童趣。
野花是朱自清的散文集，由于矮，像是剛從土里冒出來(lái)似的，有一種精粹，純貞的美。
《狼圖騰》是牽�；ǎ瑺颗；ú还茱L(fēng)吹雨打，它都會(huì)牢牢地吸附在石頭上面。即使被打下，它也會(huì)不遺余力地重新往上爬。這一性格與《狼圖騰》中的小狼是多么相像，即使身負(fù)重傷，也要像一匹真正的戰(zhàn)狼那樣有尊嚴(yán)地死去。真的，牽�；ㄓ兴约旱膱�(jiān)持，小狼有它自己的尊嚴(yán)。
郁金香是《探索。發(fā)現(xiàn)》。郁金香簡(jiǎn)直嚴(yán)格地遵守著《探索。發(fā)現(xiàn)》的宗旨：歡快中透著令人捉摸不透。郁金香的顏色是我們所能控制的，所以顏色是令人愉悅，使人歡快的；但郁金香的香氣是我們所不能控制的，所以，它的香氣是令人捉摸不透的。
路遙的《平凡的世界》如果用花來(lái)比喻的話，大概是百合吧。百花之中，只有百合的樸素，才能配上書中那個(gè)質(zhì)樸脫俗的世界。
我所夢(mèng)想的花是那種可以在春天的早晨搖曳的薰衣草，或是走過(guò)山林時(shí)讓人招架不住的鳳仙花，或是菲薄菲薄的桃花。讓大地是眾水浩森中浮出來(lái)的一項(xiàng)意外，讓百花莽莽是大地上揚(yáng)起來(lái)的一聲歡呼。
六年級(jí)作文 篇4
幻想是美好的，但是只要努力，夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，我就來(lái)講講在我心中的汽車。
汽車既可以再陸地上飛馳，也可以像老鷹一樣自由穿梭，，還可以像魚兒一樣在水中嬉戲，幫助人們探索海底世界的無(wú)窮奧秘，為人類的海底科技更上一層樓，汽車帶有兩翼，方便在海底自由穿梭，不易被水草所拌住，汽車不用汽油，是以空氣中的二氧化碳作為材料，幫助吸收二氧化碳。他還可以無(wú)人駕駛，利用電腦操控。盡管汽車很多，但是不會(huì)造成交通堵塞和交通意外。他當(dāng)然還有一個(gè)獨(dú)特的名字：雷霆飛車，酷吧！
車中應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全。方向盤旁邊有二個(gè)按鈕。如果你累了，想休息一會(huì)兒，那么你只要按綠色按鈕，車會(huì)自動(dòng)幫你開到目的地。如果你餓了，也不用那么麻煩下去吃飯。只需要按紅色按鈕，想吃什么就有什么。再者，你如果心情不好，比較憂郁，他會(huì)自動(dòng)的說(shuō)：“主人開心點(diǎn)吧，人的一生總會(huì)有挫折和困難，何必去在意它呢，開心得過(guò)完一天，不開心也得過(guò)完一天，當(dāng)然是開心一天呀！有的人認(rèn)為設(shè)備及功能很齊全，但是顏色不好看，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你想換什么顏色或形狀都沒問(wèn)題。這車還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，它只認(rèn)主人一個(gè)人的聲音，其他陌生人對(duì)他說(shuō)話，沒有用，這就防盜走。哦，我還沒講完呢!他還很環(huán)保，例如車上有吃剩下的垃圾，他會(huì)自動(dòng)幫你清理，有時(shí)他還會(huì)逗你開心呢！
聽了我的介紹，是不是也想擁有一雷霆飛車呢，那么努力創(chuàng)造吧！夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文 篇5
一雙修長(zhǎng)、白皙的手飛快的在黑與白的琴鍵上律動(dòng)。忽明忽暗，忽疾忽緩，伴隨著手指的一起一伏，動(dòng)人心弦的旋律徐徐而出。一曲終了，一種只屬于彈奏者的快感充盈在心間……想當(dāng)年，我也是這其中的一員�。�
我四歲就開始練琴，自認(rèn)為天賦不錯(cuò)。剛開始，興致甚高，每天晚上都要彈上幾曲才肯罷休。那時(shí)，我也取得了不小的成績(jī)，但漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的耐心也被那黑與白的琴鍵磨光了。于是，每天練鋼琴的時(shí)間，成為我與老媽討價(jià)還價(jià)的“熱播連續(xù)劇”。到了四五年級(jí)，學(xué)習(xí)的重壓徹底使我忘卻了鋼琴這家伙，每天根本沒時(shí)間去碰它。它，被冷落在孤單的一角……
小學(xué)畢業(yè)的這個(gè)暑假，我似乎還不適應(yīng)這“無(wú)作業(yè)、無(wú)任務(wù)”的假期。閑來(lái)無(wú)事，拿來(lái)ipad，看看《中國(guó)好聲音》，無(wú)意間，目睹了周杰倫邊彈琴邊唱歌的一幕。我眼熱了，天哪，鋼琴居然還可以這么玩，這么帥。
它就像是一把火，又將我的鋼琴夢(mèng)復(fù)燃了……
我決定，為了自己，為了真我，去真正認(rèn)識(shí)鋼琴，了解鋼琴。于是，理查德�？巳R德曼、久石讓、郎朗這些鋼琴大家的作品成了我茶足飯后的音樂(lè)欣賞。我深受熏陶，并且鄭重聲明——我要重拾鋼琴！我要“重出江湖”！
在家人們驚愕不已的目光下，我從容自若地坐在鋼琴櫈上，打開琴蓋，掀開幔布，輕撫著這個(gè)長(zhǎng)眠3年之久的大家伙，深吸口氣，輕輕的彈奏起久石讓的《summer》。頓時(shí)，熟悉，優(yōu)美的旋律縈繞于心，雖然不是特別熟練，但那一刻，我似乎找到了什么……
停掉鋼琴的這幾年，我就像一臺(tái)機(jī)器一樣生活，有條不紊，十分單調(diào)。每天都往返于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班，耳邊想起的是那枯燥的講課聲，老媽的催促聲……回家也只是做題做題。我的童年，怎能如此單調(diào)？不！從今往后，悅耳的琴聲將會(huì)陪伴我，優(yōu)美的旋律，就會(huì)是一瓶潤(rùn)滑油，給枯燥的學(xué)習(xí)生活一些放松。
重拾鋼琴，并非為了老媽，也并非為了出人頭地，而是——為了自己內(nèi)心的追求！
六年級(jí)作文 篇6
年少的我們有太多的需要，但這些需要都要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造。
我們需要愛，愛可以給予我們動(dòng)力，推動(dòng)我們前行，愛伴著我們成長(zhǎng)。有愛心會(huì)讓世界變得更美麗，“愛心一小步，道德成長(zhǎng)一大步！”
我們需要幫助，得到了幫助的我們，會(huì)知道更多以前不知道或沒聽說(shuō)的事物，讓我們開闊視野，展望未來(lái)！
我們需要努力，而且要靠自己去努力，努力過(guò)后，心情會(huì)變得舒暢，做起事情會(huì)更愉快，一起努力吧！
我們需要知識(shí)，知識(shí)可以豐富大腦，讓空空腦海變成有載著知識(shí)，船舶的大海。增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了大腦，一舉兩得！
我們需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)讓我們充滿希望，不再恐懼前面的路有什么困難，勇往直前，就會(huì)勝利！
我們需要成功，一次成功，讓我們有了希望，接著會(huì)有第二次，第三次，甚至更多次的成功。
年少的我們有太多太多的需要，讓我們共同去努力吧！