初一作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
進(jìn)入初中以來(lái)，我覺(jué)得自己變得成熟多了，學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，這或許就是青春帶來(lái)的力量吧！
一天深夜，我靜靜地躺在床上，不知怎的，就是睡不著，就悠閑地在書(shū)柜里找著什么，我拿起一本書(shū)，慢慢地翻動(dòng)，我不再像以前一樣，快速地翻過(guò)，而是慢慢地品味一個(gè)字眼。
看著看著，我仿佛入了迷，開(kāi)始享受這本書(shū)，腦海把書(shū)里的情景充分地表現(xiàn)了出來(lái)，仿佛自己就站在那幅畫的里邊。
我懂了，懂的老師為什么要讓我讀書(shū)，原來(lái)，書(shū)里的世界如此的美，美的讓人回味，讓人思考。我感覺(jué)自己和一個(gè)中年男人以及一條狗坐在一起，和我們一起觀看我們的經(jīng)歷，品味我們的故事，回憶我們的往事，訴說(shuō)著我們的喜怒哀樂(lè)。
閉上眼，竟然已是早晨5點(diǎn)多，我終于戰(zhàn)勝了自己，終于可以細(xì)致地感受書(shū)中的樂(lè)趣，終于讓一個(gè)愛(ài)看書(shū)的青春少年喜歡上了它。
我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)書(shū)里的另一個(gè)我，我對(duì)書(shū)里的我說(shuō)：“原來(lái)我成長(zhǎng)了，我進(jìn)入了少年該有的狀態(tài)�！�
青春是人生中最美好的光，只有在青春里堅(jiān)持向上，勇于進(jìn)取，才能擁有爆發(fā)最大的力量。
初一作文 篇2
回想起那一天的經(jīng)歷，雖是有驚無(wú)險(xiǎn)的，可我的身上卻不由自主的泛起了一陣寒意······
記得那一天，媽媽給我買了一雙我盼望已久的溜冰鞋，我穿上它們?nèi)缫恢恍⌒▲B(niǎo)，自由自在地在小區(qū)里翱翔著。
傍晚時(shí)候，小區(qū)里的人不多，我正飛快地溜著。突然，眼著出現(xiàn)了一道下坡，我也沒(méi)太注意，只得措手不及地往下滑，速度越來(lái)越快。我都快要控制不了我的雙腳了！可偏偏老天還要火上加油，離這個(gè)下坡三、四米開(kāi)外居然還有一個(gè)半開(kāi)了口的窨井，蓋子半蓋半翹著，我慌了，開(kāi)始拼命地?fù)u晃著，想讓溜冰鞋停下來(lái)，可是越搖，溜冰鞋滑得越快，我害怕到了極點(diǎn)，慌亂間，忽然想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話：“不管遇到什么事，都不要慌張，要冷靜下來(lái)，再想辦法。”有了這句話，我感覺(jué)媽媽就在身邊，我冷靜了一下，拼命使腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是，看著越來(lái)越近的窨井，腦子還是一片空白，平時(shí)有的辦法如今通通沒(méi)有了，全身一直在冒著一陣又一陣?yán)浜�，帶著顫抖，腳下又開(kāi)始沒(méi)命的左右搖晃，身體仿佛失去了平衡，我覺(jué)得一切都已是徒勞，我已然閉上了雙眼，不敢再看越來(lái)越近的窨井，我仿佛看到死神在一步一步朝我逼近！
不知怎的.，腳下被絆了一下，方向改變了，我沒(méi)有意識(shí)到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始尖叫：“�。。 奔饨泻盟颇芊謸�(dān)我的痛苦，我一下被撞倒了，趴在地上的我慢慢掙開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)是被井蓋絆倒了，就是因?yàn)閯倓偟姆较蚋淖�，我才沒(méi)有掉到窨井里，我回頭望望，發(fā)現(xiàn)一塊有我拳頭般大的石塊，是它救了我的命！，我真的太感謝它了！望著一旁的窨井，我毛骨悚然，趕忙爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己除了手擦破了點(diǎn)皮之外，其他的部位都沒(méi)事，我就這樣迷迷糊糊地回了家。
這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，使我永生難忘。
初一作文 篇3
我們這個(gè)年齡，就像行駛在波面上的一艘小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜的行駛著，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但這艘小船，并不是一路順風(fēng)地行駛在浩瀚的海洋中，其中也經(jīng)歷著與眾不同的風(fēng)波。就我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
我們這個(gè)年齡，寄托著祖國(guó)的希望，是祖國(guó)中快要成熟的果實(shí)，渴望著營(yíng)養(yǎng)，期待著成才。正因?yàn)檫@樣，我們更加要努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的知識(shí)與力量。在這樣的基礎(chǔ)上，我們也因此更加懂事，更加獨(dú)立自主了；凡事都因有自己的主見(jiàn)；做事要三思而后行了，要一絲不茍的對(duì)待他人的要求了，這與小學(xué)時(shí)期的我們逐漸拉開(kāi)了距離，與那無(wú)憂無(wú)慮的清閑的日子拉開(kāi)了距離。因?yàn)檫@樣，我們要開(kāi)啟祖國(guó)更加美好的未來(lái)。
我們這個(gè)年齡，努力是我們的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們的終點(diǎn)，希望我們乘著這艘小船，抵達(dá)終點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，我們演繹著各自的新希望與新未來(lái)。只是時(shí)光匆匆離去，如落花，似流水，灑落了一地美好的回憶。因?yàn)槊篮茫圆蝗绦淖屗S風(fēng)而逝。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風(fēng)，但我會(huì)駕馭著它駛向一個(gè)輝煌的未來(lái)。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，得到鍛煉。不過(guò)，我們這個(gè)年齡使我知道了童年，這是個(gè)純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學(xué)間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛(ài)，似水一般溫柔的母愛(ài)……這些都成為了我們這個(gè)年齡的調(diào)味劑。
窗外，樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光透過(guò)葉子燦爛了整個(gè)操場(chǎng)。窗內(nèi)，書(shū)聲朗朗，聲音穿過(guò)玻璃滲透了整個(gè)校園。原來(lái)，我們這個(gè)年齡，是如此的精彩……
初一作文 篇4
今天早上我早早的就上學(xué)了，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有。奇怪，他們都到哪里去了？
我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來(lái)。一會(huì)上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上課，這一節(jié)上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我們這一節(jié)不上課了，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時(shí)候不能超過(guò)腰以上，我們一起說(shuō)：“好的”，就往樓下跑去。
我們跑到院子里，分成2隊(duì)，我和林澤坤還有張漢玉是一隊(duì)的，我們被對(duì)方正打的落花流水的時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺(tái)底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊(duì)的林澤坤，林澤坤接過(guò)雪球向?qū)Ψ綊伻�，結(jié)果打中了對(duì)方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來(lái)，最后對(duì)方認(rèn)輸了。
我們打完雪杖，就自由活動(dòng)。突然張漢玉喊我們說(shuō)：“大家快來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的冰”我們跑過(guò)去一看，的確有一塊五顏六色的冰，我拿起來(lái)觀察了一下，原來(lái)是用粉筆涂成的。我們?cè)谘┑乩锿嬷鞣N游戲，盡情的笑，盡情的鬧，沒(méi)有了任何的煩惱，開(kāi)心極了。
這一場(chǎng)雪帶給了我們太多的歡樂(lè)，我還是要說(shuō)：“我愛(ài)你年的第一場(chǎng)雪”。
初一作文 篇5
母愛(ài)，是人世間最偉大的力量。它能讓人感到溫暖，如冬天獻(xiàn)上的一杯熱茶，如夏天送來(lái)的一陣涼風(fēng)……
今天是星期一，數(shù)學(xué)老師讓我們買一副圓規(guī)，這下我可著急了，因?yàn)槲野职譀](méi)有給我錢，我只能把希望寄托在媽媽身上。
放學(xué)后，我馬上飛奔回家，拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
“喂，媽媽，我是曉燕，你回來(lái)時(shí)給我買一副圓規(guī)，明天要用的�。 �
“哎呀，媽媽今天下班有點(diǎn)晚，等媽媽下班，估計(jì)文具店已經(jīng)關(guān)門了。”
“哦！”
我沮喪地掛了電話，到了晚上六點(diǎn)左右，樓梯上傳來(lái)媽媽急促而又熟悉的腳步聲，我打開(kāi)房門，媽媽顧不上換鞋，從包里掏出一副嶄新的圓規(guī)，遞給我說(shuō)：“給，你的圓規(guī)。”當(dāng)我接過(guò)圓規(guī)時(shí)，我摸到了媽媽冰冷的手，再看看媽媽的臉，被風(fēng)吹得青紫，此時(shí)，一股暖流涌遍全身。我撲到媽媽的懷里，甜甜地說(shuō)：“謝謝媽媽！”媽媽捏捏我的小臉蛋，親切地說(shuō)：“乖孩子，只要是學(xué)習(xí)上需要的，媽媽一定會(huì)支持你的，不過(guò)，你可要努力學(xué)習(xí)�。 薄班�，我會(huì)的。”
這不僅僅是一副普通的圓規(guī)，更是凝聚了一個(gè)母親對(duì)自己女兒的愛(ài)的一件無(wú)價(jià)之寶。
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