精選初一作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
禮物是人見人愛的東西，它代表著人與人之間維繫感情的橋梁，有時(shí)也有鼓勵(lì)及關(guān)懷的作用。
生日時(shí)，同學(xué)曾經(jīng)送我許多禮物，當(dāng)我接受時(shí)，心中充滿著喜悅與快樂，雖然它只是一個(gè)小小的東西，但它代表著我和同學(xué)之間的友誼非凡。當(dāng)同學(xué)生日時(shí)，我也會(huì)回送她們禮物，這是一種禮尚往來的樂趣，可以讓我們的友誼更長(zhǎng)久。
每當(dāng)考試成績(jī)理想時(shí)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，會(huì)送給我小禮，當(dāng)我收到禮物時(shí)，我的心情興奮不已，因?yàn)樗碇遗Φ某晒材芗?lì)我再接再厲，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。
學(xué)校也曾舉辦過“鞋盒送愛心”活動(dòng)，把自己心愛的玩具或文具裝在鞋盒里，替家扶的弱勢(shì)兒童準(zhǔn)備耶誕禮物，希望他們也可以過著幸�？鞓返娜兆�，能有個(gè)溫暖的耶誕節(jié)，讓我深深體會(huì)到“施比受更有�！边@句話的意思，這種感覺比自己收到再多的禮物更快樂。
每個(gè)人從小到大都會(huì)收到許多禮物，不論禮物是否貴重，都要好好珍惜，因?yàn)樗缪葜鴤鬟f溫情的角色，無論是親情、友情及關(guān)懷，都是無價(jià)之寶。
初一作文 篇2
每當(dāng)我從這里走過，心里總會(huì)泛起一陣惋惜與不舍。
家鄉(xiāng)，在我兒時(shí)的記憶中，白墻青瓦，偶爾跳上了幾只麻雀，唧唧喳喳。家門旁邊的那條河，說寬不寬，說窄卻也沒那么窄，總是默默地，默默地，守護(hù)陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因?yàn)槿绱�，肚子里不知道裝了多少鎮(zhèn)上居民們的悄悄話：孩子們對(duì)它說，今天我又闖了多少禍，回家又挨了多少的打；少年們對(duì)它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀(jì)的祖父祖母?jìng)円矔r(shí)常在洗衣時(shí)傾訴自己年少時(shí)的懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的秘密！
可即使它知道了這么多，它也不曾向誰(shuí)透露過一點(diǎn)兒。始終是那樣，安靜而平和。或許正因?yàn)檫@樣，鎮(zhèn)上的人們，無論男女，無論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的伙伴。
每當(dāng)我哭泣時(shí)，是它致以我最純粹的陪伴，沒有太多話，就這樣默默相對(duì)，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什么開心事，它保準(zhǔn)第一個(gè)知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時(shí)候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊，看著河，對(duì)它說，這感覺真好！它也會(huì)不時(shí)地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當(dāng)我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時(shí)有幾艘貨船駛過，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒有再會(huì)靠近它的人，也沒有再會(huì)對(duì)它說的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺到，它很孤獨(dú)，它很彷徨！
我能聽到，它在嘶吼！
每當(dāng)我從這里走過。
初一作文 篇3
理想是什么？理想就像是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)指向標(biāo)，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
“理想”這兩個(gè)字對(duì)我們來說都不陌生，可我們是否有真真正正地去了解它對(duì)于我們的意義呢？理想里面藏著一股神秘的力量驅(qū)使我去靠近它，去接受它。對(duì)于我而言，理想是個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
每個(gè)人都有屬于自己的理想，有人的理想是當(dāng)科學(xué)家，有人的理想是當(dāng)宇航員，有人的理想是當(dāng)一名赫赫有名的作家……而我呢！不想當(dāng)那些令人崇拜，令人覺得很不可思議，令人覺得非常了不起的偉人！相反，我只想當(dāng)一名普普通通，平凡而又偉大的
一名人民教師！教師這個(gè)職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)年代可以說是很普通的，不是一個(gè)很耀眼的職業(yè)，但卻是為祖國(guó)貢獻(xiàn)做出奉獻(xiàn)很大的職業(yè)！
我知道當(dāng)老師會(huì)很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當(dāng)老師不僅要時(shí)刻為學(xué)生擔(dān)憂著安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)感到苦惱，為教不會(huì)的學(xué)生而責(zé)備自己的教學(xué)，會(huì)常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻(xiàn)，往往收獲不與付出成正比！
我的理想是當(dāng)一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學(xué)講題的過程，很樂意為別人獻(xiàn)出我的微薄之力，我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色，我會(huì)幫弟弟講題，會(huì)教他如何去學(xué)習(xí)，只要是別人要我?guī)退v題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當(dāng)老師，喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭(zhēng)取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力“啃書”吧！
初一作文 篇4
在我的記憶中，一件無意間遇見的事，卻令我終生難忘。
那天中午，我快步來到了學(xué)校飯?zhí)茫掖页酝�，拿著殘留的飯菜，左顧右盼、躡手躡腳地走到了飯桶旁邊，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，扣了班分，又挨班主任罵。忐忑不安地倒掉了飯菜。剛準(zhǔn)備離開飯?zhí)茫孀邅硪晃煌鈬?guó)女孩，金發(fā)碧眼，嘴里說著的卻是地道的中國(guó)話。我放慢了腳步，準(zhǔn)備觀察一下這位外國(guó)兒童。她和一位中國(guó)女孩走在一起，快樂地聊著天。中國(guó)女孩懶得洗手，想直接去拿飯盤。那位外國(guó)女孩奇怪地問：“你不洗手嗎？”中國(guó)女孩不屑一顧地說：“我才不洗手呢，浪費(fèi)時(shí)間！”外國(guó)女孩無奈地聳了聳肩，自己一人來到了水槽前。我站在原地，久久地思索著。我的心被震撼了，被外國(guó)女孩保持良好的習(xí)慣震撼了。外國(guó)的教育好，我們中國(guó)比不上，事實(shí)就是如此，怪不得中國(guó)人的平均壽命那么短，老是被人欺負(fù)。我不覺悔恨起來，我當(dāng)剛的行為，不也為中國(guó)丟了臉嗎？今天啊，我竟沒想到，一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根。習(xí)慣決定命運(yùn)，從那時(shí)起，我就決定，養(yǎng)成良好習(xí)慣，長(zhǎng)大后獻(xiàn)身于教育事業(yè)，為中國(guó)爭(zhēng)口氣！
這件事，讓我終生難忘，它將會(huì)伴隨著我的一生，讓我在未來的路上一路走好！
初一作文 篇5
在我們家有四口人，分別是我爸爸媽媽，姐姐，我。而我12歲了卻不懂事，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。姐姐卻不像我一樣，很通情達(dá)理，很理解爸爸媽媽，為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常加班工作，她只要她工資的40%做零花錢。其他為我上學(xué)交學(xué)費(fèi)用，因此她也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)嫉妒她。爸爸媽媽很疼我，生怕我生病，因此經(jīng)常給我買鈣片，怕我缺營(yíng)養(yǎng)，而他們卻從來沒有買過補(bǔ)身體的東西。而我卻經(jīng)常誤會(huì)他們偏心——只疼姐姐我不疼我。
在一個(gè)晴朗的星期天，我在家做作業(yè)。突然，鄰居家的張阿姨來了，只見張阿姨手中拿著兩個(gè)又紅又大的蘋果。說是要給我和姐姐吃的，媽媽的再三拒絕下，還是收了那兩個(gè)有紅又大的蘋果。一會(huì)兒，張阿姨走后，我連忙放下手中的筆，向媽媽要蘋果吃，媽媽的意思是讓我和姐姐一人一個(gè)。我開始有點(diǎn)不愿意，想讓兩個(gè)蘋果都?xì)w我所有�？稍趮寢尩恼f服下，我只好答應(yīng)，這時(shí)，姐姐走過來對(duì)媽媽說：“弟弟還小，正是成長(zhǎng)時(shí)期，應(yīng)該補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，這兩個(gè)蘋果都給他吃吧！”我聽了這話，剛想高興。我似乎想到了什么？對(duì)，爸爸媽媽整天工作，一定很需要營(yíng)養(yǎng)，這兩個(gè)蘋果應(yīng)該給他們吃。我便把蘋果給爸爸一個(gè)，給媽媽一個(gè)。而他們卻都不要，都要我自己吃。
我頓時(shí)明白了世界上最偉大的愛，就是親情的愛。沒有任何愛可以比親情的愛再偉大了！我含著淚吃著這包含著世界上最偉大的愛的蘋果，似乎感覺到了自己是世界上最幸福的人！
初一作文 篇6
生活中有著許許多多的事，讓我們忘記不了。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午。我走在教室里，突然，我看到那一面貼滿照片的墻。其中有一張照片是我們當(dāng)時(shí)踢球后老師給我們拍的，我不禁回憶起那時(shí)。
記得那時(shí)的天氣與現(xiàn)在截然不同，火辣的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，我們站在操場(chǎng)邊等待比賽開始。比賽要開始了，裁判讓我們兩個(gè)班入場(chǎng)。比賽前，雙方隊(duì)員互相握手致意，然后就是雙方隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，贏的人選場(chǎng)地，輸?shù)娜讼劝l(fā)球，我們隊(duì)為石頭剪刀布贏了，所以我們選場(chǎng)地，對(duì)方先發(fā)球。接著，激動(dòng)人心的揭幕戰(zhàn)就拉開了帷幕。首先由對(duì)方每發(fā)球。隨著裁判一聲哨響，對(duì)方大腳一踢，我守門員攔下了球。我方守門員跟我們說：“過去�！蔽覀兗w向?qū)γ媾埽曳绞亻T員一個(gè)大腳踢到對(duì)方球場(chǎng)。我截下球，把球傳給我們班的頭號(hào)射手——小力，小力拿到球正想進(jìn)攻，可他被對(duì)方的球員圍住了。他又把球傳給別一個(gè)人——小鑫，小鑫又把球傳給我，就這樣，球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在足球場(chǎng)上跑來跑去。最后，小力拿到球后，以一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身突破了對(duì)手的重重圍堵。隨后，他帶球繼續(xù)向?qū)Ψ角蜷T狂奔而去，并一蹴而就，為我們隊(duì)拔得頭籌。
不過我們的體力已經(jīng)耗盡，都跑不動(dòng)，用走了。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)攻我們，很快對(duì)方就進(jìn)了一球。我們的隊(duì)長(zhǎng)實(shí)然說：“我們一定要贏，現(xiàn)在是1比1，我們只要再進(jìn)一球就好了。”聽了隊(duì)長(zhǎng)的話，我們一個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，跑動(dòng)起來，隊(duì)長(zhǎng)得到球，跑向?qū)Ψ�。途中，�?duì)長(zhǎng)摔了一下，但他站起來對(duì)我們說：“我沒事”。我們拼盡全力向?qū)Ψ降那蜷T跑去，中途我累得已經(jīng)跑不動(dòng)了，但是看到隊(duì)長(zhǎng)明明累得摔倒，都繼續(xù)跑，我也不能停下，我們把球傳來傳去。最終，我把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，裁判吹響哨子，告訴我們比賽結(jié)束！我們聽了都躺下，不想再動(dòng)了。
這件事告訴了我一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
初一作文 篇7
事，每天都在發(fā)生。好事，壞事，有趣的事，無聊的事，不 祥的事……它們發(fā)生在每個(gè)不同的人身上。有些事我們會(huì) 記得一輩子，有些事會(huì)隨歲月流逝而淡忘。
但是 ，在魚的腦海里，不論事情是否美好，是否值得去牢記，都僅僅存在七秒而已�？茖W(xué)研究表明，魚的記憶僅僅只有七秒。不論這 一刻發(fā)生了多么美好的事，但是在七秒之后，它的腦海便清空了，一切都將重新開始。
我非魚。回憶，是多么溫馨的字眼。
我的回憶像彩虹一樣，它擁有不同的色彩;我的回憶像一罐糖，它甜蜜無限;我的回憶又是風(fēng)格迥異的音樂，有的慷慨激昂，有的低回淺唱。每每想起自己的過去，我都會(huì)心一笑，得到與從前不同的感悟。
這樣看來，我們?nèi)祟愂遣皇且腋５枚�，至少�(zèng)]有魚兒那樣七秒記憶的魔咒，什么事情都可以記得很久，不管是為它笑過的還是哭過的。如果是你值得為此一笑的，那就請(qǐng)牢記于心，因?yàn)樗鼘⒊蔀槟阋惠呑诱滟F的回憶;若是讓你為它掉過淚的，那也請(qǐng)不要急著忘掉，因?yàn)檎f不定下次你想起它的時(shí)候，會(huì)悟出悲傷以外的滋味，也許會(huì)是大顛覆也不一定。這些寶貴的回憶，為我串起了一串五彩斑斕的項(xiàng)鏈，是我成長(zhǎng)道路的見證。
請(qǐng)追憶過去，珍惜現(xiàn)在，眺望將來，我們比魚兒要幸運(yùn)得多，擁有牢記過去的能力，請(qǐng)將所有的回憶譜成人生中最精彩的樂章!魚忘七秒，人莫忘。
初一作文 篇8
秋，一個(gè)凄美的字，它不僅僅是字還是一幅畫一首詩(shī)。一提到秋天人們便會(huì)不約而同的回答豐收的季節(jié)，的確是這樣的不信你站在高處向遠(yuǎn)處眺望：滾滾的麥浪在秋風(fēng)挑逗下不停的翻滾；農(nóng)民也在地里拿著鐮刀割著一顆顆辛勤的果實(shí)。秋對(duì)于農(nóng)民來說就是歡樂的季節(jié)。秋還是美麗的季節(jié)，它的美沒有春天的羞澀、夏天的熾熱、冬天的純潔。
它的美是成熟的.理智的，天空干凈的沒有雜質(zhì)，云散沙一樣隨意撒在天空上，偶爾可以看見一兩只風(fēng)箏飛過風(fēng)兒看見漂亮的風(fēng)箏一使勁就把風(fēng)箏帶走了消失在空中，是誰(shuí)家調(diào)皮孩子的風(fēng)箏呢？秋天的顏色是單調(diào)的金色樸素而華麗。葉子是黃的、麥田的是黃的。仿佛秋姑娘把一切事物染成它喜歡的顏色。
漫步在秋天的大道上，一陣涼涼的秋風(fēng)吹來感覺涼涼的，真可謂秋風(fēng)蕭瑟更秋高氣爽。大樹上的落葉一片一片飄落下來依依不舍告別這多彩的世界，蜜蜂也躲了起來，小松鼠拾起一個(gè)個(gè)松果不知是看見了我還是秋姑娘羞澀的躲了起來。菊花在路旁開放著那淡雅的花潑潑灑灑的在秋風(fēng)中正開的爛漫，不一會(huì)兒，秋雨來了我回到家里從窗外往外看那牛毛似的雨點(diǎn)一滴一滴打在枯黃的落葉上，發(fā)出清脆的音響，雨點(diǎn)像手一樣彈奏出曼妙的音樂。
一首曲子完后我陶醉于其中，下完雨我出去透氣清新的空氣夾雜著谷物的味道，沁人心脾。房檐上的水滴打在小水洼中發(fā)出叮咚叮咚的聲音，遠(yuǎn)處從鄉(xiāng)村里傳來一聲聲犬吠，下過雨后的秋天更加寧?kù)o，冷颼颼風(fēng)又來把樹葉吹下樹葉寶寶因?yàn)楦械經(jīng)鲆舛阍诹舜髽涞谋蹚澫�。我也感到�(jīng)鲆獯蛄藗�(gè)哆嗦但我很愉快，我撿起一片樹葉上面紋理清晰可見放在鼻尖輕輕嗅了一下一種泥土的清香流進(jìn)心里。
時(shí)間帶著秋天一轉(zhuǎn)眼到了晚上，我該向美麗的秋色說再見了，他們也像我揮揮手。晚上鉆進(jìn)暖和的被子里，感覺很舒心心想：明天的秋色有事怎樣的呢？
初一作文 篇9
周日上午，我與朋友來到公園散步。今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，照在人身上暖洋洋的，讓人有一種說不出的愜意。正當(dāng)我們欣賞公園里的風(fēng)景時(shí)，突然幾滴水落到我頭上，我一抬頭，天空晴轉(zhuǎn)多云，剛才，溫暖的太陽(yáng)被烏云壓住，啊，要下雨了！
我與朋友趕緊跑到附近的一座小亭子里避雨。隨著越來越多的人來到亭子下避雨，小小的亭子里很快擠滿人。所有人都站在自己的位置，一言不發(fā)，沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人想要說些什么，大家寧愿把注意力轉(zhuǎn)移在手機(jī)上，也不愿與別人談話。霎時(shí)，亭子下面靜悄悄的。雖然我被擠在人群中間，但是內(nèi)心還是感到陣陣寒意。
外面的雨越下越大，雨點(diǎn)重重地打在亭子和地面上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。天空陰沉沉的，太陽(yáng)也不知跑哪里去了。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)模糊的身影在雨幕中越來越近。我定睛一看，原來這是一對(duì)母女，渾身都被雨淋濕了，來這里避雨。那位母親十分著急，手牽小女孩，目光在人群中摸索著，企圖找到一處落腳的地方避雨。但是，人實(shí)在太擠了，再也無法容下這對(duì)可憐的母女。
我剛想幫助這對(duì)母女時(shí)，突然從我身邊擠出了一個(gè)叔叔，他連忙對(duì)大家說：“所有人都擠一擠，肯定能騰出一片地！大家快一點(diǎn)，孩子都快感冒了！”神奇的事情發(fā)生了，沒有任何人指揮，所有人都往旁邊靠了靠，剛好容得下兩個(gè)人。那位叔叔連忙拉過小女孩，隨后又拉過孩子的母親，雨點(diǎn)打在他單薄的衣服上，他也毫不在乎。
孩子的母親感動(dòng)地連連向那位叔叔道謝，小女孩也露出笑容：“謝謝叔叔！”而那位叔叔只是憨憨地笑笑，擺了擺手，“應(yīng)該的，沒什么！”
所有人都被一幕感動(dòng)了，忘記了外面的雨。大家好像找到了什么丟失的東西，不知是誰(shuí)引起的，人們你一句我一句聊了起來。哦，原來是人與人之間的隔閡被打破了。
不知不覺，雨停了。太陽(yáng)放射出萬丈光芒，將烏云驅(qū)散，照在人間大地上，我從亭子里走了出來，伸了一個(gè)懶腰。望著溫暖的太陽(yáng)，我不禁喃喃道：“陽(yáng)光真好！”
初一作文 篇10
報(bào)完道后，夢(mèng)靈邀請(qǐng)大家去她家里玩（當(dāng)然包括杰，因?yàn)榻艿男愿褚呀?jīng)變好了，所以他們接受了他。）。她的意見馬上遭到陽(yáng)的反對(duì)，陽(yáng)是夢(mèng)靈的孿生弟弟，陽(yáng)說：“你們那哪叫玩呀！成天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，在學(xué)校說還說不完，還要到家里去！真搞不懂你們成天說什么。要我說，我們應(yīng)該去......”
陽(yáng)的話還沒說完，就被夢(mèng)靈和馨兒的眼神給瞪得硬咽了下去。夢(mèng)靈和馨兒帶這猙獰的微笑一步一步的逼近陽(yáng)，陽(yáng)馬上跑出了教室。夢(mèng)靈和馨兒也馬上追了出去。還在教室里的靜亦用驚奇的眼神望了望晨和杰，他們察覺到靜亦的表情，露出了無奈的表情，晨說：“每次陽(yáng)只要說錯(cuò)一句話，夢(mèng)靈和馨兒就會(huì)把他打成‘殘疾’的，我們也攔不住，有一次我還被她們追打呢~~”晨剛說完，就聽見陽(yáng)一聲慘叫響徹天空，驚起無數(shù)的烏鴉“啊~~啊~~啊~~”的亂叫。 沒多長(zhǎng)時(shí)間，夢(mèng)靈和馨兒就拖著連聲慘叫的陽(yáng)進(jìn)了教室。她們把陽(yáng)扔給晨和軒，抓起靜亦就要走，沉默了很久的軒終于吐出了一句話：“你、你們要把她帶到哪里去......”夢(mèng)靈和馨兒同時(shí)落出陰險(xiǎn)的笑容，說：“要你管？！” 靜亦心里卻在郁悶：小時(shí)候，夢(mèng)靈是最愛哭的一個(gè)孩子了，怎么長(zhǎng)大了差距就這么大呢？
靜亦就這樣眼睜睜的被從軒的視線里拉走......
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