【必備】高三作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
那衣袂飄飄，把酒臨風(fēng)的李白，身上是滿滿的灑脫與超然；悠然采菊的陶淵明，沾了一身夕露，卻自得其樂(lè)。然而我看著你滿臉哀愁雙眉緊鎖的處在那些飄逸灑脫的詩(shī)魂中，格格不入，那哀愁凝在眉間濃得像化不開(kāi)的墨。
泰山腳下你那凌云壯志的一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中有多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，那傲視群雄，不畏艱險(xiǎn)的姿態(tài)，又又何曾遜色于那“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的李白？青年時(shí)的你，前途還是一片光明。
然而，安史之亂的鐵蹄，無(wú)情地把你的夢(mèng)想抱負(fù)踐踏得粉碎，甚至還來(lái)不及驚呼與嘆惋，就被命運(yùn)強(qiáng)硬地將你的人生涂滿愁苦的灰色。動(dòng)蕩的后唐絆住了你。那曾經(jīng)欣喜自得地歌頌“好雨知時(shí)節(jié)”的你，現(xiàn)在滿眼是山河草木依舊，卻繁華無(wú)存的都城，那墻邊還有一株掙扎著生存的花，頂著刺目而絕望的血紅色，傷感得似已濺出淚來(lái)，那檐上飛過(guò)的孤苦的鳥(niǎo)兒，凄厲地扯著嗓子，凄厲的叫聲，聲聲驚心。烽火不斷，那久候著的家書(shū)卻了無(wú)音訊，搔短了的白發(fā)早已難簪。你的人生已經(jīng)完全步不上李白的軌道，只剩下力不從心，步履蹣跚的模樣。
那間漏雨的茅屋內(nèi)，你孤苦的瑟縮在那兒，被孩子蹬裂的被子早已不堪風(fēng)寒，你正欲開(kāi)口，本該說(shuō)出多少埋怨的話，然而我們聽(tīng)到的卻是“安得廣廈千萬(wàn)間”這樣的疾呼。千萬(wàn)間堅(jiān)不可摧的房子，是要來(lái)庇得普天下凄苦的人兒“俱歡顏”。映入你深邃的眸子里的，不只是自己饑寒交迫的處境，而是千千萬(wàn)萬(wàn)流離失所的百姓的悲苦，多少人和你一樣在這雨夜里瑟縮，卻只有你忘我地想到天下貧民，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，甘愿犧牲以求得天下人的安定與幸福�！帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山”，這說(shuō)的不只是堅(jiān)固的屋子，還有你為民的心，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，都不曾動(dòng)搖。這這種無(wú)私堅(jiān)定的信念，和萬(wàn)千廣廈一般，在風(fēng)雨中屹立不倒。
后唐成全不了你和李白一樣瀟灑浪漫，或許李白更應(yīng)該呆在天上，他的詩(shī)少有人間煙火，民間疾苦，在仙境，肉眼凡胎是最沉重的東西，孫悟空一個(gè)筋斗云可以翻過(guò)十萬(wàn)八千里，卻背不動(dòng)唐僧的肉身。李白的世界是凌空的，他以無(wú)人企及的浪漫把人間變成仙境，卻載不動(dòng)人間許多愁。他載不動(dòng)的東西，最終都落在骨瘦如柴的你的肩上。然而你卻沒(méi)有像陶淵明一般避世，獨(dú)善其身，在動(dòng)蕩中心懷天下，為百姓疾呼。這是心系萬(wàn)民的靈魂，這樣千鈞重的靈魂，又怎能做到灑脫與超然？只要還有百姓在風(fēng)雨中顫抖，還有窮苦人民在冰雪中忍受饑寒，你眉間的愁云就不曾消散。
在眾多飄逸的詩(shī)魂中，你是少有的幾個(gè)一生幾乎全是哀愁與悲痛的，做不到李白的超然與灑脫，做不到陶淵明的淡泊與自得，你卻以這樣一種悲痛哀愁的姿態(tài)，滿心牽掛著萬(wàn)民，這種愁苦的面容，這樣干瘦的軀體，構(gòu)筑了我們不倒的精神家園，這樣堅(jiān)定的姿態(tài)，堅(jiān)定如山，在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒。
高三作文 篇2
北興俱樂(lè)部的隊(duì)長(zhǎng)小黎在為俱樂(lè)部贏得賽季冠軍后，與俱樂(lè)部的合同也到期了，盡管北興俱樂(lè)部希望他留下，球迷也苦苦挽留，但是大黎還是選擇了給出更高待遇南旺俱樂(lè)部---北興俱樂(lè)部的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
這件事引發(fā)了熱議，事件中的各方都受到了非議，對(duì)錯(cuò)自然難以以一語(yǔ)判之，但是個(gè)人認(rèn)為大黎為了實(shí)現(xiàn)更高的個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)會(huì)合情合情，不應(yīng)該受到非議。
誠(chéng)然，大黎因更好待遇“拋棄”了培養(yǎng)他多年的北興俱樂(lè)部投向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部有點(diǎn)忘本的意味，而這也是其遭到非議的主要原因。俗話說(shuō)：“喝水不忘挖井人�！被蛟S，如果沒(méi)有北興俱樂(lè)部的多年培養(yǎng)，大黎可能沒(méi)有今天的成就，也不會(huì)有南旺俱樂(lè)部向他拋出橄欖枝。人非草木，孰能無(wú)情？大黎似乎不僅不顧原俱樂(lè)部的培養(yǎng)之思，也置球迷的熱情與真心于度外，就算他們苦苦挽留，大黎卻留下一個(gè)堅(jiān)決而又無(wú)情的背影。
這么看來(lái)，大黎的轉(zhuǎn)會(huì)不合人情，受到非議也是無(wú)可厚非�？墒�，忘本和無(wú)情這一標(biāo)簽貼在大黎身上真的合適嗎？
細(xì)想之，忘本與否并不是根據(jù)轉(zhuǎn)會(huì)與否來(lái)判斷的，無(wú)情的其實(shí)并不是大黎。俱樂(lè)部與球星的關(guān)系是聘請(qǐng)與受聘的關(guān)系，本質(zhì)上是一筆交易。俱樂(lè)部對(duì)大黎多年的培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)是本身的發(fā)展和利益，而大黎也是因?yàn)樽陨砹己玫臈l件而成為培養(yǎng)對(duì)象，機(jī)遇加上努力，便有了今天的成就。更重要的是，對(duì)于北興俱樂(lè)部提供的培養(yǎng)條件，大黎在合同期間拿下賽季冠軍，并且沒(méi)有朝秦暮楚的行為，難道不是對(duì)俱樂(lè)部的感恩和回報(bào)嗎？感恩之心合乎情，回報(bào)合乎理。至于球迷的責(zé)罵，倘若真的是支持某球星，就應(yīng)該以球星更好的未來(lái)為立足點(diǎn)，而不應(yīng)該狹隘地將球星捆綁于某俱樂(lè)部上，罔顧他人的自由和選擇。因此，大黎并無(wú)忘本，無(wú)情的反而是無(wú)理責(zé)罵的球迷。
其實(shí)，大黎轉(zhuǎn)會(huì)遭到非議折射出來(lái)的是人們對(duì)他人選擇時(shí)的狹隘而不寬容的態(tài)度以及人們的道德綁架意識(shí)。每個(gè)人都有進(jìn)行自我選擇的權(quán)利，尤其是大黎這種為了自身更好的發(fā)展而進(jìn)行的轉(zhuǎn)會(huì)這個(gè)符合個(gè)人需求又不違背商業(yè)規(guī)則的選擇更加值得尊重。然而，一旦與道德沾上了邊，所謂的平等也靠邊站了。不管是球迷還是其他人，站在道德的制高點(diǎn)上去批判大黎無(wú)感恩之心，無(wú)人情味，看似理直氣壯，實(shí)則是暴露了一種對(duì)事件本質(zhì)認(rèn)識(shí)的無(wú)知以及這無(wú)知帶來(lái)的野蠻的戾氣！道德是在社會(huì)發(fā)展中自然形成，它為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，可當(dāng)你口中的道德是反平等和阻礙發(fā)展的話，此時(shí)，實(shí)該反思！
大黎轉(zhuǎn)會(huì)，轉(zhuǎn)出了自身對(duì)人生價(jià)值的更高追求，轉(zhuǎn)出了對(duì)自由平等風(fēng)氣的渴望和呼喚。而這些，恰恰是當(dāng)今浮躁卻又消沉、狹隘又自私的社會(huì)缺少的東西，值得我們每一個(gè)去審視和反思。
大黎轉(zhuǎn)會(huì)合情又合理，實(shí)在不應(yīng)該遭到非議。
高三作文 篇3
��！
神七飛船終于要發(fā)射了！
值此重大時(shí)刻我心潮澎湃！
曾幾何時(shí)我們被列強(qiáng)欺辱侵略瓜分！
曾幾何時(shí)我們受到帝國(guó)主義的殘酷剝削！
曾幾何時(shí)我們被排擠在大國(guó)的友好外交之外！
曾幾何時(shí)我們看別人升上太空為其國(guó)人爭(zhēng)光為人類(lèi)增光！
曾幾何時(shí)我們兒時(shí)的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一個(gè)航天英雄"太空人"，神七飛天我心昂揚(yáng)》。
如今我們隨未了心愿但是我們的航天英雄卻實(shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)人心中一直做著的“航天夢(mèng)”！
這就是神武神六成功發(fā)射和神七的即將升空！！
如此之大事喜事曾能不讓我國(guó)人精神振奮！歡欣鼓舞！
來(lái)！
大家一起高聲呼喊“中國(guó)萬(wàn)歲！航天英雄萬(wàn)歲！神七順利升空萬(wàn)歲！”
再次為神奇的發(fā)射成功祝福！
高三作文 篇4
走過(guò)峽谷的吊索，我傾聽(tīng)山的回響，回響是不絕的鐘鼓，他在激蕩，山也搖晃，橋也搖晃，人也搖晃。搖晃是人的心靈。帶著莫名的沖動(dòng)，還有著某種對(duì)生命的不確定。你在慌張個(gè)什么理由，帶著你那莫名的受傷。受傷的小鹿，停下你的腳步，閉鎖你的耳鼓，請(qǐng)靜靜的看看我。噙著你的眼淚，默默的看著我吧。我想透過(guò)你的眼睛看到你的心靈，你那純真和愛(ài)的精靈，他在你的生命里游蕩。我在和你交流，小鹿，我越過(guò)高山險(xiǎn)阻，冒著生命危險(xiǎn)，度過(guò)橋索，劃過(guò)憂傷，現(xiàn)在我穿過(guò)了你的擔(dān)心，我度過(guò)了你的憂慮，站在了你的面前，面對(duì)你，和你做一次心靈之約。不要跑，不要再逃亡，你看這空曠的山谷，漫山的丁香和紫色的茉莉，漫山遍野都是你要的平安，隨風(fēng)起舞的你要的快樂(lè)，這里多么幸福的港灣。忘記那段橋索，到這里來(lái)，我在給你講一遍圣經(jīng)上的那個(gè)故事。
是的，是維納斯，美神維納斯的兒子是丘比特，丘比特的自己的愛(ài)情之劍射中的是那個(gè)女孩，她是一個(gè)公主。丘比特要和她結(jié)婚，卻遭到維納斯的反對(duì)，維納斯編造各種各樣的理由來(lái)破壞他們的婚姻，甚至有一次，她制造了公主和丘比特的之間的誤會(huì)。是的，那明明是一場(chǎng)誤會(huì)，但公主卻相信了維納斯疏遠(yuǎn)了丘比特。直到她想清楚了以后跨過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了丘比特。一次誤會(huì)，卻差一點(diǎn)付出生命的代價(jià)去找回。
錯(cuò)過(guò)了還可以回來(lái)，誤會(huì)了還可以解釋?zhuān)俨粷?jì)還可以穿過(guò)山山水水，風(fēng)可以作證，雨可以作證，螞蟻和昆蟲(chóng)，青蛙和小鹿都可以作證，公主是愛(ài)他的不是嗎？真誠(chéng)的心，偉大的付出，就連上帝都會(huì)被感動(dòng)，他一定責(zé)罰了維納斯。美到極致就不是美了。愛(ài)到極致也不是愛(ài)了。不能過(guò)頭，就像我們舉杯，邀約著四季，四季可以輪回，你卻不能輪回，但是你可以靜一點(diǎn)，自信的品一品，慢慢的想一想。
想一想人生和輪回的四季。再驕傲的美麗，那也是太陽(yáng)的疼愛(ài)，月色的光華，風(fēng)的吹拂，雨的滋潤(rùn)。美麗從天而來(lái)。而陽(yáng)光，雨露，清風(fēng)，月色，他們又在要拿回什么。換句話說(shuō)，那些無(wú)限風(fēng)光的花開(kāi)花落，那些不爭(zhēng)不搶的枝干和綠葉，甚至塑造了萬(wàn)物生命的泥土，他們都是驕傲的，他們都是自豪的，因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)了自己，他們點(diǎn)亮了世界，他們盡到了他們生命中應(yīng)該盡到的能量。我在看《易經(jīng)》和《道德經(jīng)》。我在贊嘆自然的偉大，再贊嘆生命的偉大，我知道我從前的我并不蒙昧和無(wú)知，相反我很勇敢和堅(jiān)持，那是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，我承受了我該承受的委屈和誤解。我也堅(jiān)持了自己應(yīng)該堅(jiān)持的忠正和清許，夢(mèng)想也許還遙遠(yuǎn)，但希望卻在眼前。
我會(huì)詮釋這個(gè)生命的輪回，他是一種可以循環(huán)的圓，而不是反反復(fù)復(fù)，全都要從頭再來(lái)。
高三作文 篇5
我周?chē)脑胍羲坪醣灰坏辣”〉钠琳吓c他們隔開(kāi)了。我微微彎下腰，不停地搓著手，不知所措。
教室里，老師讓同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng)作文，同學(xué)們突然爆鍋，不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我，但現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本，覺(jué)得很煩，很委屈。我可以明確指出他們的錯(cuò)誤，并給出更好的建議。為什么沒(méi)人來(lái)找我？就像上次一樣。
上次
嘿，我們互相認(rèn)可吧，這樣就不會(huì)再找別人了。同桌笑了笑，把本子遞給我。心里沒(méi)什么感覺(jué)。我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫(huà)了一圈，看哪里都有些問(wèn)題，就畫(huà)了一圈又一圈。你的問(wèn)題很?chē)?yán)重！我這么說(shuō)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下，問(wèn)我哪里有問(wèn)題。我一一回答：我覺(jué)得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會(huì)更好。我不太同意這種觀點(diǎn)。我說(shuō)了我的想法，沒(méi)看到她表情有點(diǎn)復(fù)雜，有些不說(shuō)話了。
我拿著筆記本，看著上面的圓圈，很煩。我給寫(xiě)了封信，問(wèn)她這封信有什么問(wèn)題。她說(shuō)這樣的例子與這個(gè)題目無(wú)關(guān)。我皺了皺眉，說(shuō)差不多夠了，不用太擔(dān)心。
時(shí)間到了！臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái)，我從回憶中驚醒，發(fā)現(xiàn)還是找不到別人糾正自己。
老師開(kāi)始喊停，周?chē)�是有一些竊竊私語(yǔ)的聲音。我隱約聽(tīng)到有人問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)找我，而另一個(gè)人回答他：“她對(duì)別人要求很?chē)?yán)格，但對(duì)同樣的要求卻不約束自己。她對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬大，沒(méi)有人愿意和她在一起。”
我低下了頭，默默地。
不知為什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規(guī)則，但我能理解隊(duì)員們的興奮和失落。當(dāng)他們的球員犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地安慰和鼓勵(lì)自己；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我異常后悔，變得緊張，變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。
嚴(yán)于律己，寬于待人。
回想起過(guò)去做過(guò)的事，心里涌起一股寒意。也許我和同學(xué)之間的隔閡就是這樣生的。
我不知道如何彌補(bǔ)過(guò)去，所以我必須改變我的未來(lái)。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看著她疑惑的眼神，我沒(méi)有解釋什么，只是笑了笑。
高三作文 篇6
我還是個(gè)習(xí)慣沿著墻邊行走的孩子。我就這樣孤身一人走著，一直走到，悄至夜闌。
絳空漸覺(jué)，我背身作別那輪空慘的新日，因?yàn)槲也幌矚g躁動(dòng)喧囂的街道，因?yàn)槲也幌肟吹劫橘朐趶V廈間的那一線天。
我雖不曾撫平過(guò)紫陌紅塵，但早已厭倦了這只能凝望的奢侈和繁雜。車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的浮華只能讓生命變得倦怠而無(wú)助：檻草蕭疏，殘葉撲地，愁顏梧桐嘆著長(zhǎng)氣在寒風(fēng)里無(wú)奈地凌亂。記起美文里遍地開(kāi)滿著自然，而此時(shí)我看到的卻只有那簾簾的沉霧，那塌陷的空明，那未知，那渾噩，那寒風(fēng)殘雪依舊……深邃的目光延伸著朦朧，朦朧的背后卻是隱匿著的虛偽和空洞。
墻邊就是我的世界，我不想看迷惘的天，我更喜歡腳下班駁的斷磚。可是，昨夜風(fēng)雪埋沒(méi)了我的春天，埋沒(méi)了敗葉里的蟬吟，埋沒(méi)了衰草里的蛩響，還有馥郁的爬山虎和那只伴我上學(xué)回家的喜鵲。
這恐怕是我最后一次看到這只忘歸的喜鵲：失去靈性的肩膀慘白卻依然素潔，掙扎過(guò)的長(zhǎng)尾凝固在白雪里顯得格外濃黑。它迷失了自己?jiǎn)幔坎�，我分明看到它的雙翼載著夢(mèng)在天堂的路上遷延，展翅高飛！
生年不滿百，常懷千歲憂。我駐足望著這誓死捍衛(wèi)情愁的天使。古人長(zhǎng)嘆人生如夢(mèng)，即使雄姿英發(fā)，即使傾國(guó)傾城，相擁于那生死一瞥的瞬間了，也無(wú)非只是曇花一現(xiàn)、拈花一笑，最終還是要落入灰飛煙滅的絕地。匆匆人生在世，最是離人恨重，何況是這懵懂單純的生命呢？
作別是一種暗傷，我突然發(fā)現(xiàn)自己也是一只忘歸的飛鳥(niǎo)。因?yàn)槲铱释释笞匀�，渴望它那一如夏花的微笑，渴望它那生如芳草的恬淡�?/p>
路燈安靜地躲在嘈雜的背后，我安靜地躲在路燈的背后，靠著墻邊漸漸睡著……天雞在我的耳邊鳴叫，藍(lán)天在我的眼前蔓延，鷹擊長(zhǎng)空，云綣云舒。當(dāng)然，還有那個(gè)嬉戲在我頭頂?shù)奶焓埂?/p>
天堂是在為人類(lèi)傷心嗎？一霎冬雨打濕了街道的喧鬧，我拖著疲憊的身體從街道的起點(diǎn)走向末端，再?gòu)哪┒俗呋仄瘘c(diǎn)。穿過(guò)拂曉，穿過(guò)正午，穿過(guò)黃昏，穿過(guò)商鋪林立，穿過(guò)奔跑的人群……
高三作文 篇7
在一個(gè)偶然的夏天，一個(gè)偶然的中午，偶然的認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瓶子的女孩，一個(gè)讓我羨慕的女孩！
一直都在尋找，尋找那種單純的美，但一直都無(wú)法追尋。在我想要放棄時(shí)，上帝卻給了我一個(gè)希望，讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)傻傻的女孩。初次遇見(jiàn)便被她那稚氣的話語(yǔ)溫暖，在她面前，一切的冷漠都被融化，有的只是微笑！
她是一個(gè)好孩子，就像一張好白好白的紙，讓你不忍心在上面留下一絲污跡。記得曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，她就像一張白紙，而我害怕是那污染她的墨水。曾幾何時(shí)，自己也像她一樣，單純的愛(ài)，單純的笑，不帶一絲雜念�？墒�，回不去的終究回不去了，那曾經(jīng)的美，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡，留下的只是在不斷的掙扎下千瘡百孔的冷漠的心而已。
在遇到瓶子以前，自己是個(gè)怎樣的人呢？好像是一個(gè)自己都會(huì)騙自己的人吧，在不同的場(chǎng)合，擺出自己事先準(zhǔn)備好不同的假面，欺騙自己，欺騙世界！也會(huì)感動(dòng)，但只不過(guò)是只感不動(dòng)罷了！
記得，和瓶子一樣大時(shí)，會(huì)在烈日下和朋友們開(kāi)心的打著籃球，會(huì)在暴雨下瘋狂的騎著單車(chē)，會(huì)一個(gè)人躲在被子里，點(diǎn)著小電筒，看著郭敬明的小說(shuō)，毫不吝惜的將自己的感情噴涌。
看看現(xiàn)在的我，只會(huì)窩在電腦旁，打著一個(gè)又一個(gè)生硬的楷體子，和朋友們保持著那斷斷續(xù)續(xù)的感情罷了。每天面對(duì)的，都是模式化的生活，不敢有一絲出軌。
忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，笑容不再那么單純。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)了虛偽的微笑。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)任何事都只會(huì)抱以一個(gè)模式化的.微笑了。
好久，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑了。那個(gè)曾經(jīng)的我，曾經(jīng)一笑就淚花四濺的我，去了哪里呢？
好想回到從前，好想不要長(zhǎng)大。
那天，和瓶子說(shuō)，希望她不要長(zhǎng)大，那樣就不會(huì)變質(zhì)，那樣就會(huì)永遠(yuǎn)的美麗�？墒�，那只不過(guò)是我一廂情愿罷了。這個(gè)世界沒(méi)有完美，就算有，上帝也不會(huì)讓我找到，找到了也要把她弄碎。好恨，上帝的殘忍，好恨，現(xiàn)實(shí)的殘酷。
瓶子，你慢點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！那樣，哥哥就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心了。雖然很自私，但真的好希望你能永遠(yuǎn)這么單純的美麗！
瓶子，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！長(zhǎng)大了，感情就不再純粹了，雖然我不想見(jiàn)到那樣的你，但只有那樣的你，才能在這樣的壞境下生存，才能不被欺負(fù)！
瓶子，哥哥好矛盾！
瓶子，你今后的路始終屬于你自己，我在這里的無(wú)病呻吟好像一個(gè)笑話呀。你勇敢的去走吧，你后面還有哥哥支持著你呢，無(wú)論你選擇怎樣的路，變成怎樣的人，你都是哥哥的好瓶子。
始終，我什么也改變不了！
高三作文 篇8
硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，腥紅的血花妖艷迷魂，似魅惑塵世的曼陀羅，蠱惑人心。刀光劍影的廝殺，寒光冽冽，危機(jī)四伏，這是戰(zhàn)場(chǎng)，是血的詛咒，是狂的怒吼，血紅的地獄。唯一令瘋狂的心停止掙扎是身后的溫度，在恐懼時(shí)給予撫慰，在受傷時(shí)忘記疼痛。兄弟，是依靠；兄弟，是唯一值得交出軟弱的背后的信任；兄弟，令死神卻步，令希望重生。
——題記
曾幾何時(shí)，我是一棵卑微的小草，向往自由地飛翔，但我觸碰不到蔚藍(lán)的天空，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞻仰。空中的鳥(niǎo)兒將頭埋進(jìn)柔軟的翅膀偷笑，而被泥土束縛的我，連脫離泥土都會(huì)枯萎的我，自由，只是一種奢望。當(dāng)它們帶著上帝賜予的羽翼，高傲地抖擻翅膀，翩翩飛舞，半瞇著的眼里滿是對(duì)我的憐憫。他們的嘲笑化成了我身上沉重的枷鎖，他們高傲的身影像殘忍的雙手，掐緊我的喉嚨。我無(wú)法反駁，我沒(méi)有那個(gè)權(quán)利，所以我沉淪了。直到身邊的一株小草，緊緊地攥著我的手，不顧我的掙扎，迎著風(fēng)，扭動(dòng)身軀，帶著我乘風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)拂過(guò)臉龐，異樣的感覺(jué)浮上心頭，迎上它善意的目光。滾燙的淚水滴落，是的，我感受到了這美妙的感覺(jué)，為什么我不曾發(fā)現(xiàn)呢？緊緊地回握它的手，滿腔的激動(dòng)化作最真摯的四個(gè)字：兄弟，謝謝。
現(xiàn)在的我，頹然地遠(yuǎn)望整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處是激揚(yáng)的吶喊聲，助威聲。不知道為什么，好久，好久，我已經(jīng)感覺(jué)不到那些所謂的激情、所謂的青春了，即使在如此激烈的比賽場(chǎng)。我感覺(jué)自己就是個(gè)異類(lèi)，心仿佛麻痹了，也許是久居陰暗的文學(xué)洞穴。黑暗中的我揮舞著鐵鍬，朝著未知的光明探索，機(jī)械地抬手，落下。已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，不去關(guān)注任何事，只需筆直的，朝著前方，跌跌撞撞。
麻木地寫(xiě)著手中的稿件，無(wú)非是激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的一些話語(yǔ)，寫(xiě)了也不一定會(huì)被承認(rèn)而播報(bào)，無(wú)意義的勞動(dòng)著實(shí)讓我提不起興趣。咬著筆桿，呆呆的掃視四周，人群好像有些激動(dòng)了。再定睛一望，原來(lái)是1500米跑步到了沖刺階段，說(shuō)是沖刺，其實(shí)真的是跌跌撞撞地掙扎著過(guò)來(lái)的。精神和體力已經(jīng)到了極限的他們，一個(gè)個(gè)面色蒼白，我不禁問(wèn)自己，到底是什么支撐著他們。那可是1500米啊，我還沒(méi)跑就覺(jué)得雙腿無(wú)力了。
還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)線旁就圍滿了人，一個(gè)個(gè)焦急又滿是擔(dān)憂的臉龐讓我的心底泛起了波瀾，他們是那么專(zhuān)注，眼睛隨著虛弱的人兒移動(dòng)，每一步，心跟著顫抖；每一米，焦急的神情便更深一層，這是怎樣的一種期盼啊！滲透著如此的羈絆，他們與他們，一條無(wú)形的線緊緊拴著他們的心，如此的柔韌，又如此的堅(jiān)硬。我開(kāi)始關(guān)注跑道上步履蹣跚的他們，他們那痛苦的臉上顰起的雙眉，已經(jīng)脫力的四肢突然奮力地甩動(dòng)起來(lái)，仿佛打了一劑強(qiáng)心針。那因痛苦所微閉的雙眸，在聽(tīng)到那呼喊聲的一瞬間，猛然張開(kāi)，如同烈火鳳凰浴火重生，迸發(fā)出無(wú)窮的力量。我手中的筆在顫抖，我知道，我無(wú)法再不為他們動(dòng)容了，我機(jī)械的心在此刻開(kāi)始了自己的跳動(dòng)，我不請(qǐng)寫(xiě)出是驚喜還是興奮！
隨著人群一陣歡呼聲，筋疲力盡的人兒沖過(guò)了終點(diǎn)，虛弱的身體再也支撐不了100多斤的重量，他們撲倒在那張開(kāi)的溫暖的胸懷中。我看見(jiàn)，他們笑了，盡管虛脫的笑容是那么的蒼白。
我也笑了，從沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。任何東西都會(huì)在時(shí)間中消逝，金錢(qián)，權(quán)利，甚至生命，但這璀璨的陽(yáng)光，兄弟之間的羈絆，從來(lái)不會(huì)黯淡。
高三作文 篇9
我不知道我將身歸何處，只曉得我的根在何方，從此，我背著村莊上路。
——題記
這是一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自在村里的巷子走著。突然聽(tīng)到一陣二胡聲，這聲音對(duì)我而言是在熟悉不過(guò)了，于是我便像小時(shí)候那樣，歡快地跑進(jìn)那個(gè)已經(jīng)很久沒(méi)進(jìn)去過(guò)的房子。
房子的一切都和我記憶深處的一樣，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子放在對(duì)墻的最中間，下面是一張舊的八仙桌，兩個(gè)房間位于兩旁，靠近大門(mén)的天井旁立著兩根大大的柱子，支撐起這個(gè)簡(jiǎn)單的家。但是，我依舊覺(jué)得有東西不同了，可看了好一會(huì)兒，也不能知道是哪兒不一樣了。
人在時(shí)光里走，不知不覺(jué)就走遠(yuǎn)了，我的村莊老了嗎？
走進(jìn)右側(cè)的房間，我發(fā)現(xiàn)這里的光線竟然比以往的要暗得多。
我正好奇著，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒， “放假了嗎？”
我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲也桓掖_定這位頭發(fā)花白，滿臉皺紋，手中拿著個(gè)二胡的老人就是顧奶奶，那個(gè)在我童年里存在過(guò)的并且是極其重要的人。
我環(huán)顧著四周，漸漸的意識(shí)到到那不一樣的東西是什么，但又抑制著自己那可怕的想法。于是我又一次的尋找著，不巧目光卻恰和顧奶奶撞上，那種眼神我至今也無(wú)法忘記，就好像是一個(gè)在沙漠里行走了幾天幾夜卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水的絕望的人所擁有的。終于，她緩緩地開(kāi)了口，對(duì)我說(shuō)到：“你是在找顧爺爺嗎？可是他已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不在家了，我也不知道他什么時(shí)候回來(lái)……”
一位長(zhǎng)者的離去，好比從我的內(nèi)心摘走了一大串的童趣鈴鐺。我的村莊模糊了嗎？
和顧奶奶告別后我回到了家，問(wèn)了外婆這件事。外婆告訴我，顧爺爺是在上個(gè)月去世的，顧奶奶自他去世后便一個(gè)人在房間里，從沒(méi)出過(guò)那個(gè)房子。我不敢相信， 記憶中那么健康的顧爺爺現(xiàn)已不在這世上。幼時(shí)的畫(huà)面清晰的出現(xiàn)在腦海里……
我以為村莊永遠(yuǎn)在那兒等我，不管我跑多遠(yuǎn)，不管我跑多久，可一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)丟了一大塊的青蔥天地。
顧爺爺以前是一個(gè)老師，但后來(lái)因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能再當(dāng)下去，村里人說(shuō)是因?yàn)樗掳�，所以被學(xué)校解雇了，可我卻不相信，要知道顧爺爺在我記事以來(lái)一直都是一個(gè)和藹的人。在我剛上小學(xué)那會(huì)兒，每天下學(xué)后都到顧爺爺家里玩，讓他教我寫(xiě)毛筆字，然后再聽(tīng)他拉二胡。他會(huì)和我說(shuō)很多他那時(shí)候的故事，而我也會(huì)很樂(lè)意的聽(tīng)著。顧爺爺沒(méi)有子孫，所以總喜歡我到他家里玩。這樣的生活一直延續(xù)到我上初中。初中以后就很少再去哪兒玩了。
顧爺爺走了，只留下了個(gè)孤孤單單的顧奶奶。
此后我又幾次去了顧奶奶家，顧奶奶有時(shí)沉默著，有時(shí)又會(huì)很高興的和我說(shuō)起顧爺爺生前的事。每每聽(tīng)到她說(shuō)起那些事的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得有股莫名的東西涌上心頭。村莊在我心頭的分量，我明顯感覺(jué)到了。
回想我長(zhǎng)大后的日子里，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)我所熟悉的地方，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多。我喜歡和小伙伴們一起到后山的“石頭陣”玩，可是現(xiàn)在我?guī)缀踹B路在哪兒都忘記了；我喜歡和外公去魚(yú)塘里撈魚(yú)，可是現(xiàn)在那里只有水泥建筑；我喜歡聽(tīng)顧爺爺講故事，可如今已物是人非，天人永相隔。
隨著我的成長(zhǎng)，我卻覺(jué)得自己變得悲哀，因?yàn)槲也桓冶ＷC，有些東西在我還未來(lái)得及去親近他們的時(shí)候，他們是否都還在。如果他們都不在了，那么有誰(shuí)能來(lái)證明我的童年是否歡樂(lè)過(guò)？明天我就要把剩下的那些拾起，拾起我生命的根。
這是一個(gè)清新的早晨，我要用我的手去撫摸這個(gè)村莊的每一磚每一瓦，我要用我的心去親近這里的每一草每一木。
從此，我背著村莊上路。
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