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        高三作文

        時間:2021-02-25 09:43:50 高三 我要投稿

        關于高三作文六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的高三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于高三作文六篇

        高三作文 篇1

          人們常說:別人的飯好吃。雖然自己的碗里也有雞鴨魚肉,但當看見別人碗里的大白菜,心便癢癢,筷子也拿不住了。這正像現在的中國,需要的不僅僅是西方的物質文明、精神文明,也應該珍惜自己所擁有的優(yōu)秀的文化。

          作為一個經過五千年風雨的古老民族,我們的文化是深厚的、博大的。然而迅速成長的我們,正在騰飛的中國,卻將這一寶貴的東西慢慢丟失。

          “忠孝仁義信禮智勇”。偶爾也聽人談起他們,可總是那樣的蒼白無力。當維護“君君臣臣父父子子”的秩序被推翻后,我們將“忠孝仁義”當作垃圾也一起埋葬了。偶爾也聽到“信禮智勇”。可是商業(yè)中你虞我詐成風,假煙假藥假酒。古人云“人無信,不可立”,按這條標準,多少企業(yè)還可以穩(wěn)立,多少人的腰板還那樣的筆直。珍惜我們擁有的東西,不要輕言放棄。

          四書五經。不知道有多少人還背得《論語》、《大學》、《孟子》、《中庸》、《易經》、《左傳》,這些都是中華民族最優(yōu)秀的文化。當孔子在我們的印象中已成為書中那一個小老頭,當我們僅記住“三人行必有我?guī)熝伞蔽也恢牢覀兡茏叨嗑,走多遠。如今,全球化的戰(zhàn)火正濃。我們接受了基督,同樣我們也能接受真主,可是當我們接受時,不能還喊“打倒孔家店”,還一頭融進西方,而迷失了自我的方向。

          詩詞曲賦。我們從小學課本上學到“小荷露尖尖角,早有青蜓飛上頭”,而且我們沒有融入博大精深的中華文明。也許我們從周杰倫的《東風破》里才領略到古曲詩詞的美好,才發(fā)現自己寶庫中也有精品。當青春少年高喊“走自己的路,讓別人去說吧”時,當高喊“新新人類”時,我們改變了。當一從小吃麥當勞,喝可口可樂,唱Twins,玩兒長大的青年,能有中國情結嗎?

          好萊塢改編的動畫大片《花木蘭》狂賺數億美元,而我們改編的《寶蓮燈》除了歌詞外,記的人恐怕不多。日本人用《孫子兵法》將國企打得落花流水,當日本人改編的《西游記》風靡全球時,當《十面埋伏》的唐裝總設計師是日本人時,央視大片《成吉思汗》部分劇情要參改外國人寫的書時,我們才發(fā)現自己丟了很多,失去很多。

          中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是要繼承的,一份失落的清單要引起我們思考。珍惜擁有的傳統(tǒng)文化,不是為了復辟,更不是為了擊退西方文明,而是讓他們有所比較,然后有所思考。

          不珍惜我們擁有的,中國的未來是夢,中國的發(fā)展就會成為無源之水,無本之木。

        高三作文 篇2

          掬一捧心靈的甘泉,滋潤著心底的靈性。拾一枚小巧的鵝卵石,解讀著人生礪煉的底色。

          佇立橋頭,聽溪水潺潺,看萬紫千紅,奪目的是遍野的小草偷偷地從土里鉆出來,盡將綠色生命無悔地點綴姹紫嫣紅的大千世界,不禁在心中將輕輕將“野火燒不盡,春風吹又生”的千古絕唱輕輕吟詠,我讀出了小草對春的執(zhí)著追求和憧憬。

          春去春又回,花開又花落,斗轉星移,任由歲月東逝水,做一個生命的歌者和行者艱難地跋涉于生命的旅途上,飽嘗著辛酸與磨難,體驗著世態(tài)炎涼,打造著生命的底色,到頭來卻不見精彩紛呈,僅僅捕捉到一抹淡淡的并不耀眼的底色,如同一棵嫩嫩的小草,從冰做的。

          生命的底色,被日月的風霜浸潤著,也許此生只能能是一棵無人知道的小草,為大地平添一抹綠蔭,以深沉的綠色烘托希望;也許此生只能做寥寥星辰,在并不耀眼的星座上悄悄發(fā)光;也許此生注定與名利無緣、與寂寞為伍,與清貧為伴,但也無怨無悔微笑著繼續(xù),其實這又是一種怎樣的豁達與灑脫!

          輕輕擦亮生命的底色,讓自己懷揣著明媚的陽光,任自己的思緒像脫了韁的野馬在時間的隧道里縱橫馳騁,回歸到生命的源頭,我們才驀然發(fā)現,生命并不是一部史書——僅僅接受壯烈,單單紀錄光彩。驚天動地未必是生命的全部,轟轟烈烈也未必就是生命的亮點,生命的底色是一種真真實實的存在!

          輕輕擦亮生命的底色,便會發(fā)現:生命的過程中心血與汗水浸漬的足跡,每一個烙印的都是一串美麗的詩行,也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋,也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆;可是擋不住的是生命的堅韌、智慧的能量、個性的飛揚,生命的底色是“路曼曼其修遠兮,吾輕輕擦亮生命的底色,便會發(fā)現:生命的過程中心血與汗水浸漬的足跡,每一個烙印的都是一串美麗的詩行,也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋,也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆;可是擋不住的是生命的堅韌、智慧的能量、個性的飛揚,生命的底色是“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”中揭示的真諦!

          輕輕擦亮生命的底色,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。只要矢志不渝,我們就會“五嶺逶迤騰細浪,五蒙磅礴走泥丸”。讓心底的那支嘹亮的生命之歌將荒漠唱綠,將元古唱活。

          驀然回首,在人生的旅途中我們已走過了很遠的一段歷程,生命的底色,如同一株梅花,領略了三月的桃紅柳綠,溢滿了夏荷的清香,攜著秋天里枝頭搖曳的果實,在冬天的田野里含笑怒放!

          冬天來了,春天還會遠嗎?輕輕地擦亮生命的底色,我們又在心中播下了春的希望!

        高三作文 篇3

          同學們,今天是我們高三開學的第一天,今天距離高考還有273天。從7月12 日補課以來,雖然我們上了30天的課,但時間上我們已過了將近兩個月。這兩個月,我們經歷了酷暑,經歷了風雨,對大家刻苦求學精神給予表揚,給予肯定。我們高三可算得上是平穩(wěn)開局。

          但我們的表現并不十分完美,遲到的大有人在,著裝、發(fā)式不合格現象時有發(fā)生,上課不專注開小差不在少數,更有一些同學耐不住寂寞,逃避課堂,逃避自習。我們這屆最大的弱點是:意志不堅定,沒有毅力,不肯吃苦,一年半沒開晚自習,養(yǎng)成了好逸惡勞的性格。現在我可以面對每一個同學發(fā)問:你拿出初四學習勁頭的百分之幾?初四時我們通過了人生的小考,可是大考在即,你做好迎大考的準備了么?高考是人生最大的轉折點,但我們同學沒有緊張起來,投入還差得很遠。

          嚴格說來,高三最佳學習時間就是上學期這幾個月,因為下學期的活動太多了,高考體檢、高師面試、外語口試、頭像采集、高考報名……,攪得你想坐下來安心學習都是一個奢望,只有意志堅定的同學能夠一如既往地學習。并且我們高三上學期還有運動會、十一黃金周等干擾你學習因素。每屆高三,經過半學期后,學生兩極分化特別嚴重,就是因為復習投入的差異造成,高一高二基礎不扎實,高三投入不夠,學習效果自然就大相徑庭。所以我希望我們同學都要正確面對這四五個月的學習黃金期,成敗就在這四五個月,如果你想拼搏,再不開始就來不及了!

          我們有一部分同學走入了誤區(qū),參加校外惡補。在此我奉勸你一句:暑期,你有時間在完成學校作業(yè)基礎上查缺補漏,但正式開學后,你就沒有時間補課了,因為我們晚課上到8:10,就剩下一兩個小時的自習時間,你恐怕作業(yè)都寫不完。你用什么時間去完成作業(yè)?什么時間去鞏固課堂內容?并且你還不得不完成校外作業(yè)。一個人的精力是有限的,要合理安排作息時間,違反規(guī)律只能與學習背道而馳,成績會越來越下降。所以,正式開學了,我們要回歸課堂,心無雜念,全力以赴跟住我們的老師,切勿舍本逐末,實在需要補課,把它安排在周日。

          同學們,高三對于我們只有一次,拼搏對于我們也僅有這一次,以后你再也尋找不到拼搏的機會了。拼搏只給我們留有273天的時間,“覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦”道出了我們高三全體教師對你們的殷切希望,“念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心”是你們對母校最好的回報。希望同學們要珍重,學好每一天,充實每一天,讓我們的青春無怨無悔,讓我們的生命之花絢麗奪目!

        高三作文 篇4

          流星劃過夜空,留下一瞬間的美。自省,原來,只有你,方那么懂我并且原諒我。

          ——題記

          我雖不卑微,但也不高貴。我不是超合群的“小丑”,也沒有很多要好的朋友,更不是受人追捧的萬人迷。我只是一個獨立的個體。

          曾經聽過這樣一首歌,里面有這樣一句歌詞“越長大越孤單,越長大越不安,不得不去看夢想的翅膀被折斷……”才突然發(fā)現未來的路并不平坦,難道說這一切都是必然的?

          不禁感嘆,沒有人可以永遠陪我看悲歡離合搖曳生姿,度生老病死扶持一生。

          然后,我就理所當然的認為我是受得了寂寞的人,F在方明白,自從我們在一起后,我就變成一個不能同你離開的人了。不論是你的溫柔、撒嬌還是你的潑辣、淘氣都處處吸引著我,讓我無法自拔。

          還記得,我們相遇在那個春天,相識在那個夏天,相知在那個秋天,相離在那個冬天,而與你相識的那個夏天,最美。

          佛曰:“起因由緣,一切皆由緣起!贝蟾攀悄阄疑陷呑忧О俅位仨瑑|萬次別離,才讓我于今世在懵懂時期與你相遇、相識、相知乃至相離。我尋覓,尋覓那純真的歲月,無數次邂逅,無數次沉淪,只為與你共看云卷云舒,潮起潮落。

          你曾對我說:“你一笑,我便感覺整個世界都是開心的,你難過,我便感覺整片天都是灰蒙蒙的。”我笑了。

          你又說:“我們來做個小比喻吧,我就是你肚里的小蟲蟲,你在想什么我都知道,你開心時大笑,不開心時就一副無所謂的樣子,雖然你對我永遠是笑著的,但我知道你的'開心與不快,我知道你是不想影響我的情緒,可你又曾知道你的每一個表情每一個動作都牽動著我的心,影響著我的情緒,所以,以后不管發(fā)生什么都要告訴我好嗎?至少讓我陪著你!蔽页聊。

          你還說:“我明白不論我們相距多遠,我們的心是不變的,但是我得同你在一起,這心才能安靜,事才能做好!”我哭了。

          我眼睛濕濕的想著你一切的過去。我們之間有過開心與不快,有過叛逆與爭吵,有過同樣的夢。但最多的是,有著純潔、真摯更剪不斷的友誼。想著我們曾一起看“墻角數枝梅,凌寒獨自開”;一起悟“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;一起吟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。想著我們一起……

          多希望有人可以在往后的歲月里陪我過春夏秋冬,在人生中陪我嘗遍冷暖炎涼。而那個人,就是你。

          真不知道,要有多美好,才能遇見你,那個最懂我的你。

          教師評語:語言流麗溫婉,清新秀逸,極見功力。如詩友情,娓娓道來,真實感人。行文如流云飄逸,如春柳宜人,值得一讀再讀。

        高三作文 篇5

          懂你的人,無須言語已是靈犀一點;不懂你的,千言萬語也是虛妄。我不知對你的了解有幾分,但暫且從去年到現在來看,你是極好的。

          “少曾苦讀黑眼圈,洗硯推敲印墨淺”,想必你也知道,我們念念不忘的是你那對熊貓眼,為此也鬧了許多笑話。家長會當晚,父親吃飯時一臉正經地問我:“你們語文老師是不是身體不大好?黑眼圈太重,得叫你們老師去檢查檢查……”畢竟是女孩子嘛,吃飯總不能笑得太放肆,我簡直快憋出內傷來,F今卻越發(fā)覺得你的黑眼圈是一種特殊的禮物。或許很難想象你沒日沒夜地批改我們的作文到深夜,但也了然遇見了我們這些小鬼以后你是有多勞累了。

          “人就這么一輩子”,這七個字說來容易,聽來簡單,想起來卻很深刻。你常講莫抱怨,讓我牢記于心;蛟S是因為社會的發(fā)展,我們抱怨天氣的燥熱、交通擁堵、臭味彌漫……卻忘了這些也正是我們自己所造成的,可偏偏又愛推卸責任,將錯歸之于他人、抱怨他人,卻缺失了自省和思考。在你身上,我們領悟到應在理智中長大,學會拒絕,學會自省和思考。

          “總有一條路,會在你的堅持之后暢通的”,你是這樣鼓勵我們的。曾經,我們在寫作面前都犯了難,自從在你的“催化”之下,至少是我對寫作已不再那么畏懼,似乎也有了一些感覺,相比過去那可是進步了。班級里已有許多才子被你發(fā)掘出來,獲得了許多榮譽,也得到許多編輯的認可與肯定,這是極其令人羨慕的。每當看到同學在寫作上有所斬獲時,我總暗暗地想:人生啊,如果嘗過一回痛快淋漓的風景,寫過一篇杜鵑啼血的文章,與一個賞心悅目的人錯肩,也就夠了。我知道,我必須奮進……

          “年輕,凡事都是迎面而上,一張脆青的臉,被生生擊得粉碎卻也肆意飄蕩”?梢哉f高二剛進來時我是班級里成績最差的一位,一個學期下來總也擺脫不了倒數第二的魔咒。說實在的,有時候真的很想放棄自己。你似乎是看透了我的想法,時?湮,給予我強大的動力。在下半學期的時候,我成功甩開魔咒,挺進二十幾名,而且每次都在進步。我們都是這樣不自信,卻又是這般奮進,一路受傷,也一同成長。而你像是那脫漆舊木板上狹長的暖色,在失望之際給予陽光,由衷感謝……

          你的年齡差不多與我們父親的年齡相當。我常寫關于父親的作文,沒記錯的話你對我那篇《巷口微弱的燈光》印象格外深刻,好幾次在課堂上你突然提到我寫的這篇文章。父親帶給我許多感動,天黑時會點亮門口的一盞燈,讓燈光伴隨著我回家的身影……前段時間晚修結束,你帶我們去吃宵夜,結束后大家都紛紛往自家方向駛去。恰巧我們同住一個小區(qū),你告訴我以后往你家門前的小路過比較亮些,于是我緊隨你身后開回小區(qū)。明明到了你家門口時,你卻沒停下,而是停在我家與你家中間的一條道上,車燈對照在我家門口,直到我把車開進了家里關上了門,你還是在原地。我不知你是否是為我照亮那車燈,但我愿意相信,低下頭,一陣陣白氣迷蒙了雙眼……你就像是我第二個父親。

          若要繼續(xù)說下去,估計說個一天一夜也說不完。我想,有時候不言反而是最好的情感表達。時光靜默,因你而散發(fā)出的那一抹暖色,令我有太多太多的感動,反而使我選擇了沉默。

          夜幕,脫漆舊木板上,流淌出狹長的暖色,拉長了我的人生……

        高三作文 篇6

          或許我們仍在堅持,但卻忘記了出發(fā)時的目的。

          ——題記

          “我們再也不會為你而玩了!”聽聽這稚嫩的聲音,這幼稚的措辭,這決絕的語氣。什么時候玩耍的目的變?yōu)榱巳偫先?什么時候嬉鬧的目的變?yōu)榱双@取報酬?什么時候快樂的味道中摻雜了銅臭?什么時候孩子們開始為老人而玩?

          在這個寓言里老人的方法固然巧妙,但卻并不復雜。他只不過是將孩子們原本“為自己快樂而玩”的內部動機通過給予錢轉化為外部動機——為得到報酬而玩。而他恰恰操控著報酬這個外部因素,操控了孩子們的行為甚至是喜悲。

          如果按照內部動機,遵循內心的渴望去行動,我們就是自己的主人。但如果是外部動機驅使我們前進,我們就會被外部因素所左右,成為它的奴隸。所以,更重要的不是我們努力之后取得了怎樣的成就,站在了怎樣的高度,而是保持本心,堅守自己最初的目的,做自己的主人。

          孩子們的學習正如同寓言中的玩耍一樣經受著外界因素的干擾、牽制、操控。其主要原因更大程度上是父母喜歡操控孩子,而不去理會孩子內心的渴望。久而久之,單純的孩子便忘記了自己最初學習的目的,過于在乎外界給予自己言行的評價。他忘記了最初學習知識的快樂以及好奇心得以滿足的喜悅,由為自己學習轉變?yōu)闉楦改笇W習,為獎勵學習。父母的評價和獎懲成了他最大的快樂和痛苦的源頭。

          20xx 年莫言的名字家喻戶曉,一切與莫言有關的東西身價飆升,莫言成了最炙手可熱的金字招牌。面對如此聲勢浩大的熱潮,莫言卻始終只是淡淡地強調“我只是個作家”。不以物喜,不以己悲。寫文章不圖名利,只因熱愛。保持本心,堅守心靈的本真,才能使自己的文章清晰地映射人間百態(tài),振聾發(fā)聵。莫言用自己的行動告訴人們莫失莫忘。

          在人生的旅途中,或許我們仍在前進,但卻忘記了出發(fā)時的目的。請為自己而玩,堅守本心,做自己的主人。

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