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        六年級作文

        時間:2021-02-25 15:19:16 六年級 我要投稿

        【精選】六年級作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】六年級作文4篇

        六年級作文 篇1

          清晨,梧桐葉間投下一片片細(xì)碎的光斑,我坐在老舊的木質(zhì)長椅上,有些恍惚,好像未曾感到秋的蒞臨。

          秋天,是蕭瑟的季節(jié),樹葉紛紛落下,鋪在公園的羊腸小道上,顯得寂寥無味。秋風(fēng)一起,那些失去水分的、枯黃的秋葉便打著旋兒,飛向那不知名的遠(yuǎn)方了。

          我站起身來,緩緩走著,腳下踩著的秋葉,發(fā)出清脆的響聲。用手拾起一片楓葉,夏日翠綠的葉子著上了歲月的輕紗,邊緣因缺少水分而卷起,整片葉子皺皺的縮著,像那老人的皮膚,像那斑駁的白樺樹皮,腐朽到令人生厭。我用力將它捏碎,它便化成細(xì)小的碎片,隨風(fēng)飄去,不留一點(diǎn)兒痕跡了。

          可憐的葉啊,終其一生都未曾絢爛過一次,誰又能想到它也曾有過風(fēng)華正茂的青春呢?還沒有感受到春花、秋月、夏日、冬雪,便要化作塵土,不見天日了。就像那日日嘶鳴的蟬兒,在地下蟄伏七年,才可以換來七天的自由,可誰又能知道它為了這七日付出了多少!

          沒有綠葉的無窮碧,哪來花兒的百樣紅?美麗的花兒,正因?yàn)橛辛司G園的陪襯,才會更加富有生機(jī)。葉是偉大的,它甘為花作陪襯;葉是灑脫的,淡然地看待自己的生死,仍能在死后化作養(yǎng)料,用另一種方式去觀賞這世界,這又何嘗不是一種永生?

          我愿做那秋葉,用短暫的一生默默奉獻(xiàn),對自己的'人生無怨無悔,不辜負(fù)未來,不辜負(fù)現(xiàn)在,生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,這便知足了。

          這一次,我遇見了秋葉,這一天,必會成為我漫漫人生中一枚流光溢彩的珍寶。

        六年級作文 篇2

          秋秋,是美不勝收的季節(jié)。秋,是瑰麗無比的季節(jié)。

          那蕭瑟的秋雨,那紛飛的落葉,都著實(shí)令人陶醉其中。秋雨綿綿篇小路上,下著淅淅瀝瀝的小雨,雨點(diǎn)打在鵝卵石上,就像在彈奏一首輕巧明快的小曲,又像為跳舞的風(fēng)兒打著節(jié)拍,活力四射的舞步,把我也吸引進(jìn)去,在鋪滿石子的小路上,跳起了"踢踏舞"。腳步聲和雨聲合奏,唱出了一支優(yōu)美動聽的歌,引得路人都紛紛駐足觀看。我,笑了;秋雨,笑了;人們,也笑了。那是真正的笑,是會心的笑,是世間最美的笑。落葉紛飛篇高大的梧桐樹上,有一片干黃的葉子搖搖欲墜,它看著猶如萬丈深淵的地面,害怕極了,緊緊地抓著樹媽媽的頭發(fā)不肯離開。風(fēng)兒來湊熱鬧了,它像下逐客令似的輕輕一吹,那片葉子就掉了下去,在空中如蝴蝶一樣飛舞了一會兒,便安全降落,等到來年春天,它還會以另一種形式出現(xiàn)在這個美妙的世界上,在這之前,它需要好好休息,以迎接明年的新生。秋香滿園篇小院里,剛下過雨,空氣中還留存著一種秋雨特有的潮濕和清新,我漫無目的地散著步,不知不覺飄到了別人家的園子里。土地特有的清香溢滿了整個園子,沁人心脾。

          秋天,愁思萬縷,蕭瑟美麗,更有著淡雅脫俗的氣節(jié),我深深地喜愛它,它的美,它的芬芳,以及——-它的精神!

        六年級作文 篇3

          我相信每個人小時候都有一個偉大的夢想,而這個夢想一直激勵我們在每一次失敗中都能勇敢的站起來。

          我也有一個夢想,這個夢想就是讓自己成為一個智能機(jī)械師。我在幼兒園的時候,我爸爸經(jīng)常在旁邊跟我夸口,說機(jī)械怎么怎么厲害啦之類的事情。時間久了,一顆機(jī)械師的種子在我的心中萌芽了。

          幼兒園的時候,我只知道機(jī)械=科學(xué)。所以當(dāng)時的社團(tuán),我報的是科學(xué)社團(tuán),在這個社團(tuán)中我了解了許多物質(zhì)的本性。比如:吉他是怎么發(fā)出聲音的......等等。

          后來,二年級時候,我毫不考慮的快速報了積木搭建機(jī)器人的課外輔導(dǎo)班。深度了解了關(guān)于馬達(dá)是如何連接電力使積木通過指令來完成一些任務(wù),這個過程讓我學(xué)會了編程。三年級時候我升入芯片機(jī)器人編程階段,我再學(xué)習(xí)中能摸索運(yùn)用編程的知識來創(chuàng)作和搭建我自己想要達(dá)到的一些芯片機(jī)器人的指令和任務(wù)。發(fā)揮我自己想象來做成不同動作的機(jī)器人,這讓我覺得非常有興趣和著迷。

          現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,前段時間,我看到了電視節(jié)目上的人工智能。擁有學(xué)習(xí)和自我意識的機(jī)器人,F(xiàn)在我成為了學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。并在20xx年5月代表學(xué)校分別參加了市級別和省級的機(jī)器人大賽。我們兩人一組,一起去參加比賽。比賽中,第一次去測試的時候,機(jī)器人都偏離了跑道。我突然有了一種絕望,而接近崩潰的一種感覺,甚至我想放棄。但一想到未來我的夢想是要造一個保家衛(wèi)國的機(jī)器人,我站了起來重新認(rèn)真編程,第二輪的時候我們組獲得得了70多分。后來,我回想,當(dāng)時自己這是一股什么力量帶動?我給自己的回答是夢想的力量。

          有時候相信夢想比夢想本身更有力量,我覺得一個人,一旦沒有了夢想。那么他這個人就會成為廢人。一個人沒有夢想,那么它就沒有動力,一個人如果沒有夢想,那么,他就沒有重新站起來的機(jī)會。

          我時常在學(xué)習(xí)累的時候會到書房我放機(jī)器人的空間進(jìn)行隨心所欲的搭建,這不僅讓我專注其中,還放松了我緊張學(xué)習(xí)后的大腦。它成了我忠實(shí)的無聲的伙伴,每當(dāng)我煩悶的時候,每當(dāng)我寫作業(yè)累的時候,每當(dāng)我考試完緩解壓力時,我都會在編程搭建機(jī)器人的過程中跟它進(jìn)行心靈的碰撞和交流。他成了我生活中不可或缺的一部分,也是生活中一道彩虹,它指引我不斷在智能機(jī)器人的世界探索......

        六年級作文 篇4

          過年就是一個字——鬧

          臘月二十三過小年,那天在農(nóng)村,要在門口放一小掛炮竹,房門每邊都要插三支香,插之前還要對著房門鞠三個躬,門前還要插一根大香,祭拜門神保佑家人在新的一年里平平安安、順順利利。還要在廚房插三支香,祭拜神仙保佑自己家里人衣食無憂、事業(yè)有成。印象里過小年中午不能吃肉,要吃的淡,晚上村里的人聚在一起吃飯,聊聊家常,討論討論飯菜的好壞……

          過完小年,春節(jié)的腳步離人越來越近,大人小孩也越來越忙碌。

          街上一派繁榮昌盛的景象。一位婦女正在挑選年貨,而旁邊一個五、六歲的小孩拉著婦女的衣服,指著旁邊賣鞭炮的攤子;幾個小孩在不遠(yuǎn)處的廣場玩刮炮,叭、叭、叭……有些三口之家,手挽手走在街邊的小路上;每個攤位都聚集了不少人。 作文素材

          “咚~咚~”古廟的鐘聲在每個人的耳邊回蕩,人們知道新的一年已經(jīng)到來了,舊的一年在向我們揮手告別。全村人聚在液晶電視下觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧、歡聲笑語中看著窗外美麗的煙花,“砰~砰~”天空中綻放著五顏六色的花朵,照著大地如同白天一樣。在笑聲中開開心心的度過了一個難忘的除夕夜。

          除夕夜十二點(diǎn)一過,我便堅持不住倒頭便睡,大年初一我七點(diǎn)鐘便被家人叫起來,迷迷糊糊的沒有精神。但一想到要和村里的小朋友一起去拜年,一想到拜年是給予他人美好的象征,我便精神抖擻的走出家門給他人送去祝福,新年快樂的聲音在村莊里響起,人們臉上堆滿了歡樂。

          熱鬧的春節(jié)雖然已經(jīng)過去,但春節(jié)的熱鬧景象卻留在我心中。

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