【精選】六年級(jí)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
夏日，無(wú)風(fēng)。
汗劃過(guò)臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地?fù)涞乖诘亍獊?lái)自太陽(yáng)的“饋贈(zèng)”。
打開(kāi)教室門(mén)，面對(duì)無(wú)數(shù)雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去。“嘖，她也來(lái)考試？”坐在我外面的同學(xué)喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開(kāi)始了，我接過(guò)試卷竟忘了動(dòng)筆。“你看她那么多不會(huì)�！蔽殷@醒了，回過(guò)頭，心里一震，埋頭奮筆疾書(shū)。但不過(guò)我的筆停住了，教室里的空調(diào)使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書(shū)包，正把手放在書(shū)包里搜尋我的衣服。“老師！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現(xiàn)在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒(méi)有！”可是卻并沒(méi)有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那么多錯(cuò)！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績(jī)出來(lái)了，幾名同學(xué)已經(jīng)被錄取，而那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字卻始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時(shí)間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門(mén)，更是心的深處，我從未擺脫過(guò)那個(gè)似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開(kāi)了那本布滿灰塵的書(shū)，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點(diǎn)。打開(kāi)第一頁(yè)：等風(fēng)來(lái)。我在那字下面還寫(xiě)著一句話：等風(fēng)吹來(lái)的那一刻，時(shí)機(jī)就到了�！�
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門(mén)開(kāi)了，我走向陽(yáng)臺(tái)。
頭發(fā)離開(kāi)了我的皮膚，起風(fēng)了……
六年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí)；每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí)；每當(dāng)我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說(shuō)：“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎？”
記得有一次，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了，叫媽媽開(kāi)車送我吧！于是，我洗漱完畢，便去向媽媽說(shuō)出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽(tīng)了我的話后，想了一下，爽快地說(shuō)：“好吧！我開(kāi)車送你去上學(xué)，但你要快點(diǎn)吃，路上會(huì)比較堵�！蔽胰聝上陆鉀Q了早餐，背上沉甸甸的書(shū)包，急匆匆地出門(mén)上車。直到車子開(kāi)到二環(huán)路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這路，可不是一般的堵�。阂惠v輛汽車排起了長(zhǎng)龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬(wàn)分，可是眼前的“車龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的車能變成變形金鋼，飛過(guò)這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好，真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘，害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門(mén)。
如果每天能九點(diǎn)鐘上課，那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí)，也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識(shí)，再也不會(huì)上課捂著嘴，哈欠連天。
如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課，那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè)，總要忙到深夜，而早上又要早到學(xué)校，帶我們?cè)缱x，有時(shí)連早飯也顧不上吃�？粗蠋熴俱驳拿嫒�，我十分心疼。
推遲一小時(shí)上課，可以讓我們勞逸結(jié)合，更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
六年級(jí)作文 篇3
明天就是端午節(jié)了，心里莫名地興奮。在我看來(lái)，端午是一個(gè)芬芳甜蜜的節(jié)日。不是嗎？你看那填滿香草的荷包，掛著露珠的艾葉，香甜軟糯的粽子……這一切，使這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日充滿魅力，再加上端午紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，更為這個(gè)節(jié)日注入了濃濃的人文情懷。
在這個(gè)節(jié)日里，我喜歡屋子里飄滿粽葉的香氣。因此，每到這個(gè)時(shí)候，我都要親手為家人包上一回粽子，滿滿的一大鍋，煮起來(lái)香氣四溢，這才是生活的真味。今年也不例外，這不，糯米和粽葉早就提前泡好了。以前，我曾嘗試過(guò)在粽子里放上各種餡料：葡萄干、山楂酪、大棗、香腸、火腿、紅豆、綠豆、豌豆……真是五花八門(mén)。可是，吃來(lái)吃去還是大棗的味道最可人——平平淡淡才是真啊！所以，近些年我都只包清一色的大棗粽。
包粽子實(shí)在不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活，準(zhǔn)備工作十分繁瑣：米要提前兩天泡好，每天要換幾次水，并將黑米粒細(xì)細(xì)地揀出，這樣包出的粽子品相才好。粽葉要提前一天泡好，逐片剪去葉柄，再用清水正反兩面刷洗干凈。大棗依我的經(jīng)驗(yàn)選用狗頭棗最好，挑選個(gè)大、肉厚、飽滿的。這些準(zhǔn)備工作加在一起，差不多要用去大半天的時(shí)間。所以，自己包粽子就不能怕麻煩。其實(shí)，在匆匆的忙碌中偶爾停下來(lái)，享受一下慢生活的從容，是一件多么幸福的事情�。�(zhǔn)備工作做好后，包起來(lái)就輕松多了，我大約用了一小時(shí)左右就包70多個(gè)，滿滿的一大盆！怎么樣，速度還可以吧？需要注意的是大棗一定要放在粽子中間，口感才好�？粗约喊玫聂兆樱环N成就感油然而生，好像完成了一件了不起的任務(wù)！我把包好的粽子一層一層緊緊地碼在鍋里，填滿水，用大火煮開(kāi)，再改文火煮兩個(gè)小時(shí)左右，然后再燜上兩個(gè)小時(shí)，就可以享用了。此刻，屋子里彌漫著粽葉的清香和節(jié)日的味道……我喜歡吃粽子，更享受親手包制的過(guò)程。
小小粽葉，包裹的不僅是誘人的香糯，還有綿延兩千多年的中華文化，更有厚重而質(zhì)樸的家國(guó)情懷。
六年級(jí)作文 篇4
我不喜歡別人拿有色眼鏡來(lái)看我。換了個(gè)發(fā)型，沒(méi)見(jiàn)過(guò)是嗎？不好意思啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那是你的事情。我最討厭別人把我當(dāng)動(dòng)物園里的猴子一樣，任人觀賞，更何況，猴子可不都是心甘情愿的讓你們看。
“小白，你這雙鞋是萬(wàn)斯的吧？好貴呢。”一進(jìn)宿舍門(mén)，小梅就對(duì)著我的鞋嘖嘖不已。搞得我很奇怪誒，我一個(gè)大活人進(jìn)來(lái)，吸引眼球的卻是我的鞋子？還是說(shuō)狗眼看人低，看不到人，只能看到鞋子。我冷笑一聲，“好幾百的鞋我可買(mǎi)不起。普通牌子而已�！�
誰(shuí)能料想，幾天之后，我穿”盜版鞋“的事件竟然傳遍整個(gè)宿舍。好嘞！你看就看嘛，公之于眾顯擺你本事大？這雙鞋確實(shí)不是什么名牌，不過(guò)因?yàn)榭钍接悬c(diǎn)兒像萬(wàn)斯，再加上這款鞋子今年真的很流行，認(rèn)成萬(wàn)斯不為過(guò)�？赡阋恢淮笞彀�，就偏藏不住事情到處亂說(shuō)？是啊，我是沒(méi)要求你不去說(shuō)，可你這樣，會(huì)失去朋友的，知道嗎？
我喜歡的衣服是一些很另類的款式，可我不想”金雞獨(dú)立“，于是摒棄自己的愛(ài)好，將自己隱藏在人堆之中。我從來(lái)不想很招搖，甘愿平凡。
朋友，Close your mouth，OK？
六年級(jí)作文 篇5
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。如絲如霧如煙的春雨哺育著大地生靈，春風(fēng)撫摸著人們的面頰，小草從土地中鉆了出來(lái)，小樹(shù)也漸漸地爆青，百花爭(zhēng)妍斗艷。
一場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，土地更疏松了，踩上去軟綿綿的。小樹(shù)也因?yàn)榇河甓颖叹G了，好像剛洗過(guò)澡一樣，枝條下的一顆顆晶瑩的小水珠，搖搖欲墜，淘氣的春風(fēng)吹過(guò)，小水珠掉到地上，似乎在歡快地打擊鈴鼓。
春天，幾乎處處都有春風(fēng)調(diào)皮的身影。因?yàn)榇猴L(fēng)，校園的國(guó)旗飄得更加雄偉了；因?yàn)榇猴L(fēng)，人們的面貌更加精神了；因?yàn)榇猴L(fēng)，美麗的春天更增添了活潑氣息。調(diào)皮的春風(fēng)，看到晚修時(shí)學(xué)生們認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，于是把你的書(shū)本都掀翻了，提醒你休息片刻。
春天的花是多姿多彩的。果園里，小路旁，山腰上，所有的花在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色的花兒，一眼望去使人眼花繚亂，但更多的是心曠神怡的美好感受。
只要你留心發(fā)現(xiàn)，春光明媚、春風(fēng)拂面的春天早已悄悄來(lái)到人們身邊。
春天讓人憧憬，給人希望，使我們奮發(fā)向上！
六年級(jí)作文 篇6
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，轉(zhuǎn)眼間，就像人生之河濺起的浪花�！皶一ㄒ滑F(xiàn)”，剛剛開(kāi)放卻又凋零了。六年級(jí)的我們，就快離開(kāi)母校。但我們還要堅(jiān)守著，站好最后一班崗。
這個(gè)星期，又輪到我們六六班值周了。這是我們最后一次為母校值周。這值周，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)傷感，像是“挨班挨級(jí)”地向母校告別。一樁樁，一幕幕的往事還在記憶中回蕩。感謝母校，給我們童年的記憶，留下了這么多，這么多。為此，我們更加堅(jiān)定了自己的信念：要為母校站好最后一班崗。
分布好各個(gè)組員的檢查任務(wù)。在眼保健操的鈴聲響起之前，我和孫翊軒就來(lái)到了二（1）班前。
在眼保健操鈴聲響起后，我整了整衣冠。孫翊軒帶頭先走進(jìn)了教師。伴隨著響亮的“您好，檢查眼保健操�！蔽覀儎�(dòng)作一致，精神地行了一個(gè)隊(duì)禮。
“請(qǐng)閉眼�！边B提醒都是這么有禮貌，可見(jiàn)我們對(duì)待“工作”的認(rèn)真。
每當(dāng)檢查完一個(gè)班的“眼操”，就會(huì)有一個(gè)小孩從他們班里跑出來(lái)，屁顛屁顛地跟著我們身后，用小心翼翼又略帶點(diǎn)巴結(jié)的語(yǔ)氣問(wèn)我們“哥哥，姐姐，扣分了嗎？”這時(shí)候，我們都難免會(huì)被捧得有些飄飄然。但我很快把自己?jiǎn)拘蚜�，要根�?jù)實(shí)際情況來(lái)打分，對(duì)，10分，我工工整整地把10分寫(xiě)在了檢查本上。
今天，當(dāng)我們幾乎把二年級(jí)的中午衛(wèi)生，全部都檢查完時(shí)，二（1）班才剛剛開(kāi)始搞衛(wèi)生。在多次催促與詢問(wèn)下，二（1）班的班主任走過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑說(shuō)：“你們?nèi)绻惺戮拖然厝グ�。”因�(yàn)槲业谋淼�，陸熠的表弟，潘睿的表弟，潘越的堂弟都在二�?）班。我們常�；貋�(lái)看他們，所以二（1）班的班主任也已經(jīng)和我們混成了“老熟人”。我也用了一個(gè)微笑回答了她，選擇了繼續(xù)等下去。不能偏袒二（1）班啊。作為一個(gè)檢查員，得做到“班班平等”。對(duì)，就沖著這個(gè)，我就不能不檢查二（1）班的衛(wèi)生，回到教室，隨意給二（1）班打分。這個(gè)真是考驗(yàn)了我們“站好最后一班崗”的決心。
就在昨天，我差點(diǎn)就違背了我們的這個(gè)“公平公正”的“宗旨”。在漫長(zhǎng)的等待下，二（×）班終于搞好了衛(wèi)生。我們進(jìn)班，邊走，邊看著地上有沒(méi)有垃圾。突然手中的檢查本掉到了地上，我剛要伸手去撿，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，一腳踩在我的手上。我的手上立刻傳來(lái)劇烈的疼痛。被踩得通紅的手上多了一個(gè)臟兮兮的腳印。抬頭，正想看看是誰(shuí)這么膽大包天。一個(gè)碩大的屁股出現(xiàn)在我面前，左扭一下，右扭一下。下一刻，我看到的是一張扭曲得不成樣子的鬼臉。我堂堂第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)的眼操，衛(wèi)生檢察人員，竟然受到了其恥大辱。而且還是因?yàn)槎昙?jí)的一個(gè)小毛孩。我的火氣“蹭”地一下冒上來(lái)，真是“士可忍，孰不可忍”啊。
我一把抓住那個(gè)小孩的衣服，準(zhǔn)備用我的口水好好地給他“洗”一個(gè)澡。剛要發(fā)作，卻被旁邊另一個(gè)小孩的話給驚醒了。“以大欺小�！笔前�，在這里動(dòng)手，不知道內(nèi)情的人還以為我以大欺小呢。這樣可是會(huì)大大敗壞六六班的名譽(yù)呢！算了，我忍，我忍，我忍忍忍。暫且當(dāng)一次“忍者神龜”吧！
強(qiáng)忍著，走出二（×）班。我的火氣一剎那釋放了出來(lái)。一邊跺著腳，一邊要用筆給二（×）班的.中午衛(wèi)生打“９”。但又轉(zhuǎn)念一想，那小孩雖然惹了我，但和他們班的衛(wèi)生又有什么關(guān)系呢？不能公報(bào)私仇。寫(xiě)了個(gè)十分在二（×）班的中午衛(wèi)生分?jǐn)?shù)表格上，心滿意足地走了。
一邊走，我還一邊自我安慰，“沒(méi)事，我‘名人徐’不和你小毛孩一般計(jì)較。老娘‘宰相肚里能撐船’。哼！”
三天了，我們一直本著公平，公正的宗旨檢查者。我們還將繼續(xù)這樣下去。
同時(shí)，我們六六班的所有風(fēng)雨同舟的同學(xué)，也將以最強(qiáng)的“陣勢(shì)”迎接即將到來(lái)的“風(fēng)暴”，站好最后一班崗。
六年級(jí)作文 篇7
“英雄卡”的狂風(fēng)剛剛吹散，“恐怖玩具”又在小學(xué)校園里盛行。真可謂一波未平，一波又起。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有恐怖玩具，但一直沒(méi)親眼所見(jiàn)。直到那一天，我才真正領(lǐng)略到什么是恐怖玩具。
這天，我吃過(guò)午飯，像往常一樣邁著悠閑的步子準(zhǔn)備回教室，正當(dāng)我上了樓梯到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，一個(gè)披頭散發(fā)，面目猙獰，臉上流著鮮血的怪物突然出現(xiàn)在我面前，我被這突如其來(lái)的怪物嚇得渾身發(fā)抖，縮成一團(tuán)，正想逃跑時(shí)，突然看到從那張可怕的怪臉后面，班里一個(gè)有名的淘氣包嬉皮笑臉的鉆了出來(lái)......
恐怖玩具是最近才流入小學(xué)校園的，其種類繁多，上面介紹過(guò)的只是其中的一種，還有一種面色鐵青，披頭散發(fā)，能發(fā)出一陣陣叫人不用看，光聽(tīng)就足以讓你不寒而粟的聲音的“幽靈王子”，除此以外，還有一種“反胃玩具”，因?yàn)樗怯貌誓嘀瞥桑帜馨l(fā)出像放屁一樣的聲音，所以人們都叫它“放屁泥”，在它中間含有一此模擬的眼珠子和血淋淋的人手等，既惡心人，又讓人手骨悚然。
玩具應(yīng)具備增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操的功能，應(yīng)傳播真、善、美，而這些恐怖玩具和反胃玩具向小學(xué)生展示的卻是假、惡、丑的東西，如果小學(xué)生總是在這種東西的熏染下成長(zhǎng)，則后患無(wú)窮。作為這類玩具的制造商和經(jīng)銷商，也不能唯利是圖，什么錢(qián)都掙，應(yīng)該為我們的下一代想一想，到底應(yīng)該為小學(xué)生提供什么樣的玩具，營(yíng)造一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)和同學(xué)也要自覺(jué)抵制這類假、惡、丑的恐怖玩具和反胃玩具，自覺(jué)做到不買(mǎi)、不玩，把精力真正用到學(xué)習(xí)上。
六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)真美麗呀!
我的家鄉(xiāng)在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。
在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無(wú)瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗!村里還有很多樹(shù)，有杏樹(shù)，桃樹(shù)還有梨樹(shù)。
在村子前，有碧綠的田野，田野里長(zhǎng)著綠里透青的白菜。剛下過(guò)雨，白菜的葉子上就會(huì)看見(jiàn)很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后面，有一個(gè)果園。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，果園里果實(shí)累累，有酸甜可口的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹(shù)木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多野菜。
在村子對(duì)面，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛(ài)的小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí)，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩(shī)，蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫(huà)，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)作文 篇9
隔壁的王奶奶80多歲了，她和殘疾人50歲的叔叔兩個(gè)人相依為命。
可他們家里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，這不，媽媽又聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，趕了過(guò)去。
奶奶氣呼呼的說(shuō)：“叔叔因?yàn)橹橇Φ膯?wèn)題，經(jīng)常是顧頭顧不上腳。他今天早上不知道為什么起來(lái)就生氣了，你咋了？誰(shuí)惹你了？”
奶奶一連串的問(wèn)話，叔叔沒(méi)搭理，而是叔叔自己掄起了手掌，給自己扇了好幾個(gè)嘴巴子，邊扇邊說(shuō)：“我死了得了，活著沒(méi)意思……”
奶奶看著叔叔的樣子心疼，有說(shuō)服不了叔叔，只能換來(lái)嚎啕大哭：“死去的老頭子，為什么不給我?guī)ё�，讓我生不如死！�?/p>
媽媽只好勸奶奶別跟叔叔一樣，畢竟是自己的孩子，何況叔叔本來(lái)就是個(gè)病人。也許是媽媽的話觸動(dòng)了奶奶的神經(jīng)，奶奶停止了哭泣，狠狠的說(shuō)：“等我死的時(shí)候一定帶你死去”他們一直在爭(zhēng)吵，媽媽一直在勸說(shuō)。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧，爭(zhēng)吵以叔叔的上班離去而結(jié)束。經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，奶奶也不在生氣。媽媽回來(lái)說(shuō)：“叔叔和奶奶是相愛(ài)的，這輩子他們是最親的人，但是他們之間是就是因?yàn)椴欢脺贤�，所以就是吵�?lái)吵去，互相傷害。”
親人之間的溝通真是太重要了�？磥�(lái)，媽媽的調(diào)節(jié)方式是有效的。
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