【精選】一年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天我和爸爸去釣魚。到了釣魚的地方，我和爸爸把釣魚桿一節(jié)節(jié)拉長。然后拿釣魚的蚯蚓放在魚鉤上。 再把釣魚線用力往前甩。
浮標馬上在水面上浮了起來，可 是，等了好久，還是不見魚兒上鉤，突然浮標猛往下沉，我叫爸爸來幫忙。
我們用了很大的力氣，才把大魚釣了起來。我很高興，因為這是我釣的第一條魚。回家后，媽媽夸我釣的魚很大。后來婆婆把魚煮了。
一年級作文 篇2
寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球?qū)嶒灐�，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌�！斑@可由不得你亂說”。我身旁的'付紅強發(fā)話了。“為什么？”我疑惑不解的問�！暗饶惆堰@個實驗做完了，答案自然你就明白了”。
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。 喲！一個小小的實驗還有不少科學(xué)道理呢？
一年級作文 篇3
快樂的暑假進入倒計時，我們很快又要踏入學(xué)校的課堂，我的心情很激動，因為我要升二年級了，變成一年級小朋友的大哥哥了。
在新學(xué)期，我要繼續(xù)保持一年級的好習(xí)慣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，改掉不認真書寫和粗心的壞習(xí)慣，爭取在新學(xué)期里更上一層樓，希望老師看到我的進步。
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