精選五年級(jí)的作文300字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
學(xué)校生活是豐富多彩的，各種各樣的滋味充盈其中。
酸溜溜的檸檬汁：選舉三好學(xué)生，開始投票了。老師正在播報(bào)著：“高涵：20票，李金韻：18票，陳熠樂(lè)：19票……最后成為三好學(xué)生的是：李金韻、陳熠樂(lè)、高涵�！蔽衣浒窳�！就是一票之差，我心里那個(gè)酸呀！
甜滋滋的西瓜汁：今天，發(fā)數(shù)學(xué)第三單元的試卷。我的心情不自禁地像一只小兔子“怦怦”直跳。老師走進(jìn)教室，“下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)：某人多少分，最高分岑可馨100分！”我的嘴笑到了耳根，心里就想喝了西瓜汁一樣甜滋滋的。
苦澀澀的膽汁：“馬上就要進(jìn)行期中考試了，老師也要給你們加點(diǎn)作業(yè)量�！崩蠋熣f(shuō)道，“作文兩篇，試卷三份，基礎(chǔ)訓(xùn)練一課……”回到家里，我顧不得換鞋子就一頭扎進(jìn)了書房，作業(yè)如泰山壓頂般襲來(lái)，我那個(gè)困��！時(shí)鐘滴滴答答地走著——————
火辣辣的朝天椒：身為班長(zhǎng)，遲到了一分鐘，就被老師批評(píng)了。那天我滿頭大汗地沖進(jìn)教室，老師的態(tài)度很嚴(yán)厲：“岑可馨！誰(shuí)叫你這么晚來(lái)的，嗯？”老師剛說(shuō)完，所有同學(xué)齊刷刷地看向我，我的臉不由自主地紅了起來(lái)，感覺(jué)火辣辣的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
茶葉會(huì)跳舞？粗心的我頭一次發(fā)現(xiàn)。
爸爸特別愛喝茶，冰箱里“茶葉大軍”幾乎占了一般的面積，在我家聽到得最多的一句話就是——“誰(shuí)有空，幫我泡杯茶來(lái)�！�
有一次，媽媽出差了，我正在看電視，老爸正在上網(wǎng)，“女兒，給我泡杯茶！”老爸仗著他腰疼就“指使”我替他做苦力！
我拿起一個(gè)空茶杯，撕開茶葉袋，抓起一小撮茶葉，放進(jìn)杯子里，把燒好的開水倒進(jìn)去。要分兩次倒，第一次只倒半杯。
閑來(lái)無(wú)事的我開始觀察起綠綠的茶葉,一開始它一小粒一小粒地卷曲著,不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半開水,霎時(shí)間，那些剛剛還卷曲著的小東西立即不安分起來(lái)，只見他們隨著開水的節(jié)奏四處活蹦亂跳，好像一個(gè)個(gè)小精靈，又好像一只只小蝌蚪在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些原來(lái)卷曲著的茶葉居然都舒展開了，滿滿的一層，靜悄悄的飄在水面上，像花兒盡情綻放，又像一襲襲長(zhǎng)裙在舞臺(tái)上優(yōu)雅地展開……瞧，茶葉們一個(gè)個(gè)身輕如燕，隨著水波跳起了優(yōu)美的華爾茲。
茶葉居然會(huì)“跳舞”！我必須把這個(gè)“奇跡”給記錄下來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
這個(gè)寒假有許多讓我感到快樂(lè)的事，比如：放炮、打雪仗、過(guò)年……其中，最讓我感到快樂(lè)的，就是打雪仗了。
記得：開始下大雪的第二天晚上，爸爸剛出差回來(lái)，在我的一再要求下，爸爸答應(yīng)去屋頂打雪仗。我先跑到了屋頂，拿起雪，扔向正在上樓梯的爸爸。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就被我打得落花流水�？墒�，爸爸卻沒(méi)有善罷甘休，他冒著我扔來(lái)的雪，走上了樓頂，使出了絕招——刨雪：只見他背對(duì)著我，彎下腰，把他腳邊的雪刨向我，就像刨土一樣，雪朝我撲面而來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就變成了“雪人”。爸爸看見我變成了這樣，對(duì)我說(shuō)：“我們回家烤火吧！”我說(shuō)：“OK，Let's go！”
雖然我被爸爸刨成了雪人，但是，我絕對(duì)不會(huì)這么輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>
第二天，表妹來(lái)我家玩。我和表妹先去摟頂滾了兩個(gè)大雪球，然后，我們叫爸爸來(lái)打雪仗。剛到屋頂，爸爸又使出了絕招——刨雪。我們急忙躲到雪球后面，爸爸發(fā)現(xiàn)怎么刨也刨不著我們，于是，換了一招：“飛機(jī)”扔炸彈，只見爸爸走到了我們的雪球前，抱起一大堆雪，扔了下來(lái)。我們急忙從雪球后面跑了出來(lái)，圍到爸爸的身旁，向他刨雪，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就被我們刨成了“雪
五年級(jí)的作文300字 篇4
八月的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，鳥兒無(wú)力地飛著，蜻蜓也怕太陽(yáng)灼傷自己的翅膀，貼在陰暗處慢慢地飛，知了趴在樹上對(duì)著太陽(yáng)大聲地叫，熱啊，熱啊。
進(jìn)入葡萄園，首先映入眼簾的是一大片連綿起伏的葡萄架，一串串的葡萄掛在枝架上，直讓人眼花繚亂。在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直成了一座紫色的“珍珠”山。眼前的美景深深的吸引著我，暫時(shí)忘記了那火辣辣的太陽(yáng)。
看著弟弟津津有味的樣子，我也垂涎欲滴，摘下一顆，剝掉紫色的皮，里面的肉晶瑩剔透，張口一咬，一股清香的甜汁流入我的心中，兩顆小而圓的葡萄籽留在我的.舌頭上。大人們摘的摘，剪的剪，一會(huì)兒這串好，一會(huì)兒那串好，一片歡聲笑語(yǔ)。
小伙伴，你們知道草帽頭葡萄園在那里呢？讓我告訴你，在浙江臨海市河頭鎮(zhèn)。希望你們有空也來(lái)享受這葡萄的美味。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我叫周皓雯，隨爸爸姓，這也是我無(wú)可奈何之處，我總想隨媽媽姓吳，可爸爸好像不大愿意。我現(xiàn)在總是問(wèn)媽媽，為什么當(dāng)時(shí)取名時(shí)不問(wèn)問(wèn)我愿意和誰(shuí)姓。可媽媽笑著說(shuō)，你當(dāng)時(shí)不會(huì)說(shuō)話呀！
我出生在十月初八的晚上，那天夜晚皓月當(dāng)空，爸爸正為我取什么名字而發(fā)愁，他出來(lái)散散心，希望能在散步時(shí)找到靈感。爸爸抬頭仰望天空，看見了明亮的月亮，便給我取了“皓”字。沒(méi)想到，老師竟寫成了“浩”，逗得同學(xué)們哄堂大笑，我只好紅著臉苦笑著。
爸爸媽媽希望我長(zhǎng)得漂漂亮亮的，所以取了“雯”字，意思是說(shuō)像花狀的云彩�？晌移`背了父母的意愿。令我無(wú)奈的是，數(shù)學(xué)老師總把“雯”寫成“文”。因?yàn)橹C音的關(guān)系，同學(xué)們總叫我“蚊子”。
我很貪吃，總在媽媽不在家是偷吃，媽媽便叫我“小耗子”。于是，藏在我名字里的美好愿望，到了我們小孩子這里，都成了好玩的東西了。
當(dāng)然啦！現(xiàn)在流行上QQ，我也給自己取了一個(gè)網(wǎng)名：水過(guò)無(wú)痕。我是想讓自己默默無(wú)聞，水流過(guò)都沒(méi)有痕跡。你聽，這個(gè)名字很有詩(shī)意吧？我偏和我的網(wǎng)名作對(duì)，整天大大咧咧的，不像女孩子那樣優(yōu)雅。
聽了我的兩個(gè)名字，你也想擁有兩個(gè)特別的名字嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇6
文字化成一種美，隱藏在書中，而我，陶醉在這美中。
書，是知識(shí)的海洋，有許多寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?書，是快樂(lè)的源泉，有許多樂(lè)趣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
憶不起何時(shí)了，書已成了我形影不離的伙伴。閑時(shí)，翻閱一本書，沏一杯茶，已成了一種享受，一種無(wú)與倫比的享受。
最記得小時(shí)候，那一本本書，似乎變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來(lái)，在我眼中，書是世界上最枯燥乏味的東西。
可有一次，表哥到我家做客，一路上，他一直捧著書細(xì)細(xì)品讀著，愛不釋手。來(lái)到我家，他連吃飯都顧不上。我很奇怪，書難道有那么好看嗎?
再次翻閱一本書，猛然間，那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛的精靈。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書是一種樂(lè)趣，引人入勝，耐人尋味。
書能給人快樂(lè)。你可以與書為友，與名人談話，與主人公一起去冒險(xiǎn)，品味人生百態(tài)。書讓你開闊視野，了解得更多。它還能讓你放松心情，讓你有美的享受。它如一位老師，引導(dǎo)你，帶你走向正確方向。
閱讀，是一種享受，一種樂(lè)趣!
我愛書!我愛閱讀!
五年級(jí)的作文300字 篇7
雨像一串串晶瑩的寶石落在地上。沙沙沙。頑皮的小雨珠好似想要看看別人在做什么似的，都把風(fēng)爺爺給叫出來(lái)了，叫風(fēng)爺爺把自己吹到每家每戶的窗戶上，可頑皮的小雨珠就像玩過(guò)山車一樣，還沒(méi)看到別人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生氣極了，一氣之下，就把雷公公和閃電哥哥叫出來(lái)了，憤怒地讓他們趕緊打出雷和閃電。風(fēng)爺爺在一旁看了，也想?yún)⒓樱褪箘诺卮党鲲L(fēng)來(lái)。雷公公打的雷差一點(diǎn)就打到了樹上。閃電哥哥一打閃電，就像一把尖銳的刀從天上瞬間劈下。
雷公公、閃電哥哥和風(fēng)爺爺越玩越起勁，風(fēng)把樹吹得東搖西擺，雷把自己龐大的鼓敲得重種的，閃電在天地間橫一刀豎一刀地劈來(lái)劈去。小雨珠變得越來(lái)多，越來(lái)越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
現(xiàn)在的社會(huì)魚龍混雜，風(fēng)行一時(shí)，洛陽(yáng)紙貴之事雪片飛揚(yáng)。這就是所謂的“流行”。這不，跳樓也成了一種“流行”，前不久就有一位一中的女同學(xué)與人世說(shuō)再見了�？杀蓢@吶！人生豐富多彩，為何想不開呢？追究到底，這種悲劇發(fā)生的導(dǎo)火線主要是父母不懂得正確的教育方式和學(xué)生的承受能力差。
現(xiàn)在的父母大都被望子成龍、望女成鳳的思想沖昏頭腦，紛紛盲目地找捷徑，什么題庫(kù)辭海補(bǔ)腦口服液之類的全然上陣。一切以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，其他的一切都是P。考得好就會(huì)夸贊連連，滿面春風(fēng)，轉(zhuǎn)身就搬出一堆書，再接再厲；考得不好就破口大罵，唾沫橫飛，熊掌連拍，等覺(jué)得差不多的時(shí)候又搬出一堆書出來(lái)，丟下一句話甩門而去，“給我好好學(xué)習(xí)！下次考不好就別回來(lái)見我！你這個(gè)廢物養(yǎng)著沒(méi)用！”
在這種環(huán)境下生活，學(xué)生的承受力能好到那？學(xué)生的承受力差就覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最沒(méi)用、最可憐的人，世界之大多一個(gè)自己少一個(gè)自己無(wú)足輕重，與其活著受罪不如一了百了。于是就來(lái)做一回“空中飛人”，以一種凌空騰越且?guī)в兴囆g(shù)美的方式與世長(zhǎng)辭，何不樂(lè)哉？
如果父母能懂得張弛有度的教育方式，孩子失敗時(shí)鼓勵(lì)，孩子成功時(shí)適當(dāng)?shù)馁澷p，或許將來(lái)就不會(huì)有輕易放棄人生了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
你要問(wèn)我雨給人的感覺(jué)是什么？我會(huì)說(shuō)：雨是奇妙的，誰(shuí)也琢磨不透她在想什么。
瞧，校園里，同學(xué)們伴著一陣陣“音樂(lè)”聲大聲朗讀著課文。音樂(lè)天才——小鳥也清了清喉嚨，唱起了娓娓動(dòng)聽的歌曲。那雨默默的為他們伴奏著。
雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒心情好，心情一會(huì)兒又很糟。從窗戶向外看去，草兒在雨中挺立著身子，讓雨洗禮著他那嫩綠的頭發(fā)�；▋涸陲L(fēng)雨中跳起舞來(lái)，讓雨為她添上一點(diǎn)妝。大樹筆直的站在地上，像一位士兵一樣，讓雨為他洗了一個(gè)痛快的澡。大樹那金黃色的頭發(fā)散落在地上，為大地穿上了一件花衣裳。
在家鄉(xiāng)，屋頂上全籠著一層輕煙。雨滴滴答答的落在窗戶上，像鼓手敲打著小鼓一樣。金魚池里的金魚也在水中撲騰，想躍出水面與雨姐姐打聲招呼。樓下的小狗嗚嗚的叫著，他好像討厭雨的到來(lái)。
雨默默的下著。夜晚，開了燈，那燈光把漆黑寒冷趕走了。我與父母激情討論著這場(chǎng)雨。雨還在下，像細(xì)絲，像牛毛，像花針。打開窗戶，一陣清爽的涼風(fēng)向我襲來(lái)，空氣真清新呀！
雨給人的感覺(jué)多么奇妙啊！他總是悄悄的來(lái)到我們身邊。雨為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增添了生機(jī)。我想大聲喊出來(lái)：我愛雨天。
【精選五年級(jí)的作文300字匯編九篇】相關(guān)文章：