實(shí)用的二年級(jí)作文10篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天到了，家鄉(xiāng)到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的世界……
漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)它們?cè)诓擅�。瞧，那一簇最艷麗的杜鵑花中還有兩只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
正在這時(shí)候，“啾啾”幾聲過(guò)后，一只黑色的小燕子從我頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)它那剪刀似的尾巴抖了幾下，飛快的.落在了電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜�。�
我繼續(xù)向前走，走進(jìn)了大自然的懷抱，走進(jìn)了春姑娘的懷抱。
“嘩嘩……”我在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底，幾乎都能找出人影來(lái)。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見(jiàn)。這時(shí)一陣陣牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見(jiàn)河邊的一塊田地里，一只小牛正在哪里耕耘，土地上還有些歪歪斜斜的腳印。
家鄉(xiāng)春天那美麗的景色，是人流連忘返。春天，我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇2
我們部隊(duì)里面有好多狗，我最喜歡一只叫小白的狗，它全身的毛是一團(tuán)白色的、一團(tuán)黑色的特別漂亮。小白很喜歡我，只要我一走出來(lái)它就會(huì)把尾巴翹起來(lái)不停的搖動(dòng)好像在跟我問(wèn)好。
小白非常喜歡吃肉骨頭，每天我都把家里吃剩的.肉骨頭給小白吃，它可高興了，張開(kāi)大大的嘴，伸出紅紅的舌頭三下五除二就把骨頭吃光了。
小狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它！
二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)故事講的'是商鞅守信。
秦朝時(shí)期，秦國(guó)各方面都比中原各諸侯國(guó)落后，秦孝公即位后，就用商鞅變法強(qiáng)國(guó)。商鞅變法前，為讓百姓相信他，他想了一條妙計(jì)。一天，商鞅命人在京城南門(mén)立了一根三米長(zhǎng)的木棍，還說(shuō)：“誰(shuí)能將這根木棍扛到北門(mén)去，賞他十兩黃金！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人理會(huì)。商鞅見(jiàn)狀，就把賞金加大到五十兩。一會(huì)兒，終于有一個(gè)人走出來(lái)試，他扛著木棍，邁開(kāi)大步朝北門(mén)走去。那人到達(dá)北門(mén)，商鞅立即叫人拿來(lái)五十兩黃金給了那人。在此后的幾年中，秦國(guó)在商鞅變法中日漸強(qiáng)大，終于統(tǒng)一了中國(guó)！
由此看來(lái)，做任何事都要誠(chéng)實(shí)守信，而不能失信于人！
二年級(jí)作文 篇4
爸爸、媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些泥鰍，我從來(lái)沒(méi)有近距離觀察過(guò)泥鰍，這可是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)呀！
我迫不及待地想捉一只泥鰍來(lái)滿足我的好奇心。沒(méi)想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰(zhàn)屢敗。有時(shí)，它還會(huì)突然扭動(dòng)一下，讓我感覺(jué)有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細(xì)觀察泥鰍了！
泥鰍生活在水里，我認(rèn)為它是一種魚(yú)。它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細(xì)。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲！泥鰍身上沒(méi)有魚(yú)一樣的`硬鱗，但它卻長(zhǎng)著魚(yú)一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細(xì)長(zhǎng)觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會(huì)利用這些觸須像吸盤(pán)一樣吸在容器壁上，自在地休息。
媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚(yú)，但離開(kāi)水也能生活。因?yàn)樗讼耵~(yú)一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來(lái)呼吸。觀察泥鰍在水中的活動(dòng)情況，還可以預(yù)測(cè)天氣變化。當(dāng)你看到泥鰍上下翻騰，不時(shí)躍出水面，很可能就要下雨啦！
這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，非常有意義！
二年級(jí)作文 篇5
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請(qǐng)人來(lái)幫忙修建一個(gè)花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開(kāi)的時(shí)候，這些花把學(xué)校裝飾的實(shí)在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來(lái)了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來(lái)玩，就這樣，摘花的人越來(lái)越多，花兒就越來(lái)越少了。
不久，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門(mén)的老大爺來(lái)照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來(lái)摘花了，但這些孩子實(shí)在忍不住對(duì)花的`喜愛(ài)。便千方百計(jì)地往摘花，有的孩子早早來(lái)到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時(shí)候，這兩招行不通時(shí)，孩子們便會(huì)分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來(lái)，分開(kāi)老大爺?shù)牧粢饬�，另一組趁老大爺不留意，便馬上開(kāi)始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒(méi)有花朵了。校長(zhǎng)站在光禿禿的花壇旁邊，無(wú)可奈何地?fù)u頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來(lái)“偷”花呢
二年級(jí)作文 篇6
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書(shū)包，走出家門(mén)去上學(xué)。她一蹦一跳地來(lái)到公交牌處，安靜地等待公交車(chē)的到來(lái)。公交車(chē)來(lái)了之后，小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車(chē)。小紅從兜里掏出兩元錢(qián)，放進(jìn)公交車(chē)自動(dòng)收款的箱子里。只聽(tīng)啪啪兩聲，錢(qián)就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾，小紅看見(jiàn)了一位老奶奶上了公交車(chē)，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓?zhuān)夏棠淘谀抢锘斡朴频?危險(xiǎn)。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來(lái)。又過(guò)了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車(chē)了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車(chē)了。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，我扶您下車(chē)吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車(chē)。
和老奶奶告別后，小紅走進(jìn)了學(xué)校。來(lái)到教室，小紅掏出書(shū)大聲朗讀起來(lái)。這天早上，她很開(kāi)心，因?yàn)樗龓椭死先恕?/p>
二年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)晨曦鋪滿大地的時(shí)候，每當(dāng)朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)姐姐總是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌聲把我喚醒，我迎著朝陽(yáng)，在清澈的湖水里洗個(gè)澡，然后飛到樹(shù)伯伯那里，叫醒長(zhǎng)著蓬松尾巴的小松鼠樂(lè)樂(lè)，讓他和我一起玩耍。我們?cè)诹珠g嬉鬧，玩累了就去覓食，好不快活！
可是好景不長(zhǎng)，那天我正和小松鼠樂(lè)樂(lè)戲耍，卻突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)不見(jiàn)了。我還以為他在和我捉迷藏呢，就歡快的叫著，準(zhǔn)備去找樂(lè)樂(lè)。不“動(dòng)”不知道，一“動(dòng)”嚇一跳。這一“動(dòng)”竟讓我發(fā)現(xiàn)我被抓住了，一大群工人走過(guò)來(lái)，給我注射了一種叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)被抓到了一個(gè)嵌金邊的籠子里，我的旁邊還有另外幾個(gè)同伴：瑩瑩、娜娜……他們都在可憐兮兮地看著我，特別是那個(gè)平時(shí)愛(ài)欺負(fù)我的壯壯，傷心得眼淚都落下來(lái)了，可我也無(wú)能為力，對(duì)他們投向了“我也沒(méi)辦法”的眼神。
不久后，我被賣(mài)到了一個(gè)富人家的別墅，我隱隱約約地看到了“桃花苑”三個(gè)字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字嗎？聽(tīng)說(shuō)那個(gè)富人家的孩子最喜歡欺負(fù)小動(dòng)物了。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了主人家，主人家有許多小動(dòng)物，都看起來(lái)表情呆滯，后來(lái)有一只小兔告訴我：“這家小主人最喜歡折磨小動(dòng)物，我們都快要被折磨成神經(jīng)衰弱了。”
小兔說(shuō)得如果沒(méi)錯(cuò)，這家的小主人天天都逼著我唱歌，唱得不好聽(tīng)，就會(huì)被他打得傷痕累累。
深夜，我回想起百靈鳥(niǎo)姐姐的溫柔、美麗，回想起和小伙伴們玩耍的.場(chǎng)景，森林的清新空氣，和小松鼠一起覓食，我不由得啜泣了起來(lái)。
我回憶著在森林的美好時(shí)光，迷迷糊糊地睡著了，在睡夢(mèng)中，我有了超能力，撞到樹(shù)上不會(huì)死，還可以在墻壁里穿來(lái)穿去。我高興極了，飛出了鳥(niǎo)籠，飛出小區(qū)，飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，到達(dá)了我的故鄉(xiāng)：森林，百靈鳥(niǎo)姐姐沖我咯咯地笑，說(shuō)：“我還以為你死了呢，以后我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活喲！”媽媽一臉疑惑地看著我，問(wèn)：“我的麗兒是你回來(lái)了嗎？你不是被抓走了嗎？”“媽?zhuān)俏�，我是麗兒呀！”說(shuō)著我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，然后告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽心疼得撫摸著我的臉，嘴里不停的叨念著，“孩子你受苦了！”
突然我驚醒了，我想起夢(mèng)中的一切，我一頭撞到了那堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠上。我終于回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的森林，回到了媽媽的身邊，回到小伙伴的身邊，我又可以呼吸森林里清新的空氣，我自由了……
二年級(jí)作文 篇8
8月12日 星期五 晴
上午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)里散步。爸爸在柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了知了和金龜子，我想要�？墒�，它們停的地方太高了，爸爸也夠不著。
爸爸說(shuō)他來(lái)抱我，讓我去抓知了。爸爸抱著我的雙腳，把我輕輕地送了上去。我看到了知了趴在樹(shù)枝上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。旁邊還有一只金龜子使勁地往上爬，好像在說(shuō)：“快逃了，有危險(xiǎn)了。”我屏住呼吸，右手輕輕地伸了出去，擔(dān)心知了的爪子會(huì)弄疼我的手，馬上又縮了回來(lái)。小小的一只昆蟲(chóng)怎么能難倒我？我鼓起勇氣，向知了進(jìn)攻。心里還是有些害怕，我調(diào)轉(zhuǎn)方向，一把抓住了金龜子�？粗媲暗�'知了，我猶豫了一會(huì)兒，硬著頭皮把手再次對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)—知了，兩個(gè)手指用力抓住了知了的身子，手一滑，就捏住它的翅膀。知了拼命地掙扎，六只小腳在空中舞動(dòng)著，想要抓住什么似的。我趕緊把知了給了爸爸。
回到家里候，看著“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
二年級(jí)作文 篇9
忘記是哪本書(shū)了，上面有這樣一句話“所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，但只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)�！逼鹣冗�不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，以分離為目的，是說(shuō)對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心。回到家，小寶邀功似得說(shuō)：“我今天收拾了我的房間、清理了書(shū)桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢�！甭�(tīng)到小寶干了這么多活，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺(jué)得孩子還小，總是說(shuō)“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類(lèi)的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來(lái)越依賴、越來(lái)越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛(ài)讓我們的`孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛(ài)，是在害孩子。父母的愛(ài)，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇10
哥哥家養(yǎng)了一只小貓，取名叫：咪。
前幾天，我第一次去哥哥家，雖然是第一次，但沒(méi)過(guò)多久，它就和我成了好朋友們。我覺(jué)得咪能力很強(qiáng)：我和它比賽跑，它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹(shù)，它一會(huì)就爬上去了，而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿，我就泄氣了。最后，我決定讓它跳舞，鋪好毯子，可咪卻不知道我要干什么，于是就竄到毯子上，張牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是個(gè)調(diào)皮鬼。
我喜歡咪。
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