助人為樂初一作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的助人為樂初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂初一作文1
在人生小時候，你一定收獲了許許多多的道理吧。例如誠實(shí)守信，學(xué)會治理，為人著想……而讓我最難忘的是助人為樂。
在暑假的時候，我去參加了一個軍訓(xùn)。在那里，去了一次昆明；那個教官給我們不僅軍訓(xùn)，還教我們許多做人的道理。有一天，我們一起去到了那的城鎮(zhèn)讓我們開闊思考。那也是我第一次助人為樂的地方。
教官讓我們在那里給人們幫助，我們在那等了良久才見到了一位手拿拐杖的老奶奶要過馬路，我剛想沖上去把老奶奶背過馬路，可還是慢了一步，讓別人給搶先了一步，只好等下一個了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的，不過十分鐘后，我看到了一個八、九十歲的老爺爺在扛著一輛自行車要去修，我看見他扛了一下要去休息一下，看他那么辛苦，我不忍心，于是馬上沖過去問話不說讓老爺爺給我扛。剛開始，覺得一點(diǎn)都不累，不過扛了二十分鐘左右，右邊就快要扛不住了，可是心想：不能第一個就倒下，堅持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了，可是信念讓我繼續(xù)背下去。又過了半個小時，終于到了老爺爺要到的那家修車店，我剛下車后，老爺爺說：“你真是一個好孩子�！彼f完我就像喝了蜜那么甜，忘掉了疼痛和疲憊。
那一天中，我學(xué)會了助人為樂，體會到了那種快樂。
助人為樂初一作文2
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬分，時不時地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵，我一個大步流星般走到了公交車的臺階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點(diǎn)，我為你搶了一個位置�！蔽乙贿呎f著還用手護(hù)著另一個座位�？墒俏铱匆妺寢尣]有說什么，只是不慌不忙地扶著那個拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的說：“老爺爺年紀(jì)大了，上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨，她懷里抱著一個孩子，我們應(yīng)該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個好孩子，媽媽也為我豎起來大拇指，對我說：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當(dāng)我站起來把座位讓給他們的時候，我感覺有一股清涼的感覺涌進(jìn)我的心頭，那一天我好開心！
助人為樂初一作文3
在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們在小路上跑著玩，我拉著小拉車，弟弟在上面坐著，手里拿著一根小樹枝，他很開心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來！”弟弟邊說邊揮舞著長長的小樹枝，像個合格的巡警一樣，揮舞著長長的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個老爺爺背著一個沉重的包袱，我焦急地對弟弟說：“弟弟，咱們趕快幫幫那個老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地說。
我們一起跑過去，看見老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說：“老爺爺，讓我們來幫您拿吧�！薄安挥媚銈儊�，我自己能行，怕累著你們�！崩蠣敔攨s說�！皼]事，我們不怕，我們可強(qiáng)壯了�！蔽覀凃湴恋卣f。老爺爺說：“好吧�！崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛�，我和弟弟把包袱拿起來放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當(dāng)于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！
助人為樂初一作文4
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中�！蔽曳磸�(fù)讀著這句話，并下決心，一定向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一定助人為樂的好孩子。
有一次，我坐公交車去姥姥家。我上車后找到了一個臨窗的座位，開心極了，心想：這下，我可以邊乘車便欣賞路邊的風(fēng)景了。誰知剛剛坐下，就進(jìn)來了一位抱著小孩兒的阿姨，手里還提著一個重重的包。我看了看，車上的座位已經(jīng)滿了。我想把座位讓給她，可又一想，那我站著多累��！反正，車上又不是我一個人。一陣風(fēng)吹來，胸前的.紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩�？粗粗�，我的臉紅了，和雷鋒叔叔比一比，我這樣做太不像話了！我忙站起身，做了個請的姿勢，輕輕地說：“阿姨，您請坐！”阿姨望著我靦腆的笑臉，說了聲：“謝謝你小朋友，你真是個小雷鋒！”我聽了開心極了。
到了姥姥家，我把事情的經(jīng)過告訴了她。姥姥拉著我的手，連聲夸獎：“我們家的瑩瑩長大了，變成了助人為樂的小雷鋒！”
助人為樂初一作文5
有一天上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我正順利地做著習(xí)題，突然，一個“攔路虎”擋住了我。
我苦思冥想還是百思不得其解。我抬頭看了看四周，咦，我干嘛不去問班長呢?于是我輕輕地走到酒林倩座位旁邊，對她說：“酒林倩，請你給我講講這道題吧�！本屏仲豢戳丝�，又想了想說：“2連續(xù)加2得出18需要加幾次，這道題其實(shí)是考我們乘法的概念，2+2+……=18，就是乘法2×9=18，但是9個2中有一個2是已知的，所以9-1=8，所以這道題的答案是8次，你聽懂了嗎?”我緊鎖著眉頭沒有說話，因為我確實(shí)還沒弄明白。酒林倩見我半天沒有講話，知道我還沒有弄明白。于是她又耐心地給我講起來，直到我徹底弄明白為止。我感激的對她說：“真謝謝你�！本屏仲徽f：“別客氣，我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助才能共同進(jìn)步。”
我回到自己的座位上，心想：酒林倩的一顆心像“閃光的金子”，我要向他學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。因為只有這樣，我們班才能成為一個友愛的大家庭，我們才能共同進(jìn)步。
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