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特別的人三年級(jí)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的特別的人三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的人三年級(jí)作文 篇1
這位特別的人在我心目中是一位非常令人敬佩的青年。
他各自高高的，身體很壯。大大的腦袋，方形的`臉。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，如果笑的過(guò)度，他的臉會(huì)紅得像一個(gè)紅蘋果。y衣著是藍(lán)白相間的，外面經(jīng)常披著一個(gè)小外套，顯得精神，他就是我們的班主任丁老師。
有一次上課時(shí)，丁老師教我們一道數(shù)學(xué)題，我們聽得非常仔細(xì)，沒(méi)有一個(gè)人不敢不聽，但是做題的時(shí)候，我們班大部分人全錯(cuò)了，丁老師的臉本來(lái)是晴天，現(xiàn)在一下子變成陰天了。他又發(fā)現(xiàn)竟有人抄襲，記得火冒三丈，差點(diǎn)想一巴掌拍死我們。平時(shí)一向溫柔的丁老師，現(xiàn)在一下子變得兇巴巴地想起，平時(shí)丁老師給我們講笑話，陪我們一起玩，以前熱鬧的班級(jí)，現(xiàn)在變成鴉雀無(wú)聲，丁老師生氣地把黑板擦扔向黑板，啪，一聲響。黑板檫掉了下來(lái)，現(xiàn)在我才真正體會(huì)到老師的辛苦。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師抹了抹眼睛后，一臉失望的坐在座位上。老師從開學(xué)到消瘦了許多。
他負(fù)責(zé)任，慈祥。因?yàn)樗且粋�(gè)偉大的老師。
特別的人三年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)叫小奇，圓圓的腦袋，烏黑烏黑的頭發(fā)，像紫水晶的'眼睛，高高的鼻梁，還有能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。小奇很愛笑，有人逗她笑，她就開心得合不上嘴巴。她還很細(xì)心哩！
我記得有一次，我和小奇都在澆各自種的花。忽然，我感覺(jué)我的背后好像下雨了，我馬上一轉(zhuǎn)身，果然是小奇弄的，她用那個(gè)灑水瓶往我身上灑，臉上還掛這微笑呢，我也笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的花盆旁邊有一個(gè)黑色的東西，以為是小蟲子，不由自主地“哇”的一聲叫起來(lái)。我趕緊跑到墻邊躲起來(lái)，小奇拿起這個(gè)東西一看，然后就哈哈大笑，說(shuō)“你連個(gè)小石頭也怕呀！”
我的臉紅紅的，說(shuō)：“你才是！”
“好了，對(duì)不起了！”小奇說(shuō)道。
小奇接著說(shuō)：“你以后要細(xì)心點(diǎn)，要不又像剛才那樣子了”。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興地笑了起來(lái)，還露出了兩排潔白的牙齒呢。你是不是覺(jué)得我這個(gè)同學(xué)很特別呢？
特別的人三年級(jí)作文 篇3
你還記得我們?cè)谥v臺(tái)前爭(zhēng)論“要不要對(duì)我太好”話題的場(chǎng)景嗎？
是呀，后來(lái)我覺(jué)得你是給予者我是接收者，我們的關(guān)系好像不太平衡。因?yàn)槲疫�沒(méi)有那種很強(qiáng)烈的想要和你建立革命友誼的那種感情，但是你給我的感覺(jué)就是過(guò)熱。唔，在關(guān)系里付出不平衡的感覺(jué)真的讓我覺(jué)得很罪惡，但我又做不到像你對(duì)我那樣對(duì)你好，所以那段時(shí)間老跟你說(shuō)不要對(duì)我太好。其實(shí)我是真的怕，你對(duì)我太好，最后我不能是你想要的模樣你會(huì)很失望。
打你因hxd掉眼淚起，我就覺(jué)得你是一個(gè)在感情中比較em，比較認(rèn)真，然后會(huì)受傷的一個(gè)難得的女孩子（雖然說(shuō)再?zèng)]心沒(méi)肺的人兒也會(huì)因?yàn)楦星榈粞蹨I），但那會(huì)就是覺(jué)得不太想讓我成為第二個(gè)讓你掉眼淚的朋友吧。我甚至?xí)X(jué)得，你對(duì)我那么好，是不是因?yàn)楫?dāng)初，你因?yàn)閔xd的事很脆弱的`時(shí)候我剛好對(duì)你說(shuō)了一些話，尤其是那句“有時(shí)候?qū)σ粋�(gè)人好是不需要理由的”而讓后來(lái)的你一直產(chǎn)生想要付出的錯(cuò)覺(jué)。所以很怕很擔(dān)心你后知后覺(jué)自己付出太多卻沒(méi)有什么收獲再次受傷，也很怕我最后會(huì)是一個(gè)白眼狼（即便我覺(jué)得如果被冠以此號(hào)我是無(wú)辜的，但感情中關(guān)系一旦不對(duì)等，白眼狼啥的類似詞就會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)我不是沒(méi)有見過(guò)）。
yzm，其實(shí)zjc真的很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)到你，和你有這樣的關(guān)系，你讓我感受到電視劇上青春時(shí)期的友誼。幸好，是你。真好，有你。
特別的人三年級(jí)作文 篇4
那烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，再也不如以前那樣美。她既是我的媽媽，又是我特別的人。
我考試考砸了，記得那天，我一言不發(fā)，一直從學(xué)校走到家里。腦里面堆滿了苦惱，堆滿了失望，如一個(gè)漸漸吹大的氣球，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)U(kuò)張。我試圖找個(gè)破口，她似乎看出了我的苦惱，無(wú)聲地推開門，輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我抓住了這個(gè)小洞：“你出去，我寫作業(yè)呢！”她停住了：“要不我看看？”“不，走開！快點(diǎn)！”她走了，我的氣卻又撐多了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又如一朵云似的飄了進(jìn)來(lái)：“吃飯了，別看了，吃完了我給你理�！贝藭r(shí)我正在想一個(gè)答案，可這句話卻如一陣風(fēng)似的吹走了我所有的思路，同時(shí)也如一根小小的針扎破了我心中已脹得頭大的氣球，我野獸似的吼道：“你別煩啊，煩死了！我剛有一個(gè)思路就被你打斷了，能不能別講話？”她不說(shuō)了，我重重地關(guān)上門去吃飯了。
我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)她一直坐在我的房間里，開著燈，我躡手躡腳地走過(guò)去，她竟拿著筆在另一張紙上寫著什么。我走過(guò)去，她輕輕地說(shuō)：“我?guī)湍惆汛鸢付紝懞昧�，你吃完了抄一下�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)氣球里的氣已經(jīng)被全部放出去了，只留下一個(gè)小小的'洞。
想著想著，我突然回想起別的家長(zhǎng)與孩子吵架的情景，我也突然發(fā)現(xiàn)她的脾氣已經(jīng)改善了許多，想到這兒，淚水不禁涌了出來(lái)。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)如此“特別的人”。
特別的人三年級(jí)作文 篇5
夜里有種腐爛的夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)思念的人。
——題記
人人都裝有一籃子小心思，藏著一肚子心里話。一生中擦肩而過(guò)的人數(shù)不盡，唯獨(dú)在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮可愛，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無(wú)光的生活，是你使它充滿了色彩。緣分真的很奇妙，我與世界七十五億個(gè)擦肩而過(guò)，卻在那平平無(wú)奇十三歲與你相遇。
那個(gè)夏天的蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。
仲夏的.歌唱比賽，是你和我故事的開始。
那天，我們一起上臺(tái)，我望著臺(tái)下烏泱泱的觀眾，每個(gè)人都直視臺(tái)上，看著那些眼神，我在臺(tái)下提前做的心理準(zhǔn)備一下子瓦然全解。音樂(lè)開始了，我聽著前奏一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，手心上的汗越來(lái)越多�？删驮谶@時(shí)，你牽起了我的手，看著我，用口型做著：不要怕，我在呢！看著你仿佛一潭清澈的湖水的眼睛，慢慢地，我的心平靜了下來(lái)。伴著音樂(lè)，你先開了口，我也慢慢地有了狀態(tài)。最后終于唱完了，謝了幕，我機(jī)械般地下了臺(tái)。過(guò)了好一會(huì)兒，終于回過(guò)了神：唱完了！我唱完了！看著你，你笑了，笑的聲音不時(shí)傳進(jìn)我的耳中，你的笑容很甜，很干凈。眉眼間全是飛揚(yáng)的青春，像鳥雀跳躍在夏日林梢，和在臺(tái)上一樣，總能讓人跟著明亮和熙起來(lái)。
之后，在我難過(guò)時(shí)，你會(huì)逗我開心；傷心時(shí)你總會(huì)跑過(guò)來(lái)，牽起我的手，給我勇氣。你拉我一把，我肯定不能讓你辛苦白費(fèi)。也正是因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在八百米體測(cè)上，我不幸中“槍”了，可你在跑前還在不停地安慰我，“呯”開始跑了，第一圈還可以，可到了第二圈我像被抽干了氣，跑不動(dòng)。我只好一邊默念著你的名字，待體力慢慢回升。太好了，最后一刻了，我終于沖了過(guò)去
人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少！有你在的每個(gè)日子都是特別的日子，只因那個(gè)特別的你。
特別的人三年級(jí)作文 篇6
我們生活中一定有一個(gè)很特別人吧！我的生活中就有一個(gè)，她老是和我們唱反調(diào)。
這個(gè)特別的人就是我的親人——我可愛的妹妹。
有一次，我們吃面條，她鬧著非要吃飯，我們只好給她煮了飯·燒了菜，她又要吃面條，我們面條已經(jīng)吃完了，讓她吃飯，結(jié)果她哭了，我們沒(méi)辦法，只好讓她媽媽帶她出去吃，可是，她又不吃外面的面條，非要讓我媽媽煮，媽媽沒(méi)辦法，只好煮面了。你說(shuō)我這妹妹很麻煩吧！不過(guò)她也有很可愛的地方。
有一次，媽媽準(zhǔn)備洗衣服，把泡沫已經(jīng)弄好了，去拿衣服，我的.妹妹去了陽(yáng)臺(tái)，本來(lái)是去看小白兔的，可是她走錯(cuò)了看到了泡沫槽就在那兒玩了起來(lái)，她使勁的拍打泡沫槽，拍打的哪都是，媽媽回來(lái)了，看到把自己身上拍打的那都是的妹妹，不經(jīng)笑了起來(lái)，媽媽把他清洗一遍。
你說(shuō)我妹妹特不特別，我感覺(jué)我妹妹很可愛。
特別的人三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都想成為獨(dú)一為二，每個(gè)本身就是獨(dú)一無(wú)二的，但如何才能讓本身獨(dú)一無(wú)二的你成為眾人眼中的獨(dú)一無(wú)二，不可取代呢？
想要特別，要有特別謙卑的態(tài)度。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)�。”每個(gè)特別的人都從未停止過(guò)學(xué)習(xí)，圣人孔子也是如此，孔子尚且?guī)煄熛�、長(zhǎng)弘，更何況我們了？古稀的王石，依然放下數(shù)億身家，以謙卑的態(tài)度，去哈佛求學(xué)，因?yàn)樗弥皇怯罒o(wú)止境，成功之人永遠(yuǎn)都懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)去接受，也正是因?yàn)樗麄兲貏e謙卑的態(tài)度使他們活出了特別的人生。
想要特別，要用特別的勤奮努力。
飽經(jīng)亡國(guó)之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了特別的功業(yè)，千古傳誦。一代國(guó)學(xué)大師錢鐘書身處牛棚之中最想得到的卻是書籍，若不是他這種的勤奮與努力，又怎會(huì)寫下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書的《管編錐》了。古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)或國(guó)外，成功之人無(wú)不有著特別的勤奮與努力，正是因?yàn)樘貏e的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的特別偉業(yè)。
想要特別，要有特別的堅(jiān)韌與耐力。
體操奶奶，憑著對(duì)兒子的愛，用特別的堅(jiān)韌與耐力仍活躍在體操賽場(chǎng)上，讓世人為之震動(dòng)。遭受宮刑的司馬遷，并沒(méi)有放棄生活放棄自己，熱愛的事業(yè)而是以特別的堅(jiān)韌與耐力寫下了千古流傳的《史記》。成功之人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，當(dāng)別人聽下時(shí)他們會(huì)告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，最終以特別的堅(jiān)韌與努力成就特別的'事業(yè)。
他們都是特別的人，他們都有著特別的品質(zhì)，是他們用特別的謙卑的態(tài)度，永不停止的學(xué)習(xí)，去接受他人的長(zhǎng)處，是他們，用特別的勤奮與努力。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)做準(zhǔn)備，是他們，用特別堅(jiān)韌與耐力。用不言敗，在人停下時(shí)依然執(zhí)著向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅(jiān)韌成就了他們特別的人生。
特別的人三年級(jí)作文 篇8
興安盟這個(gè)豐富多彩的城市住著許許多多的“名人”，所謂三百六十行，行行出狀元，雖然他們不是真正意義上的名人，但在我心里他們對(duì)我的影響也是極深的。
我的爸爸，四十多歲的一個(gè)中年男人，小學(xué)四年級(jí)都沒(méi)有畢業(yè)一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)村人，卻給我這十多年的生活帶來(lái)了數(shù)不盡知識(shí)。從小我就是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)十分懶情的孩子，從我記事起，他就要求我背這個(gè)背那個(gè)，當(dāng)時(shí)我十分反感，非常抵觸，奈何胳膊擰不過(guò)大腿只能不情不愿的照做，但也只是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，在我的記憶里，我的爸爸就是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，對(duì)我要求十分嚴(yán)格，小時(shí)候哪里做錯(cuò)了都免不了挨一頓打，所以我十分討厭他，不理解為什么要對(duì)我如此嚴(yán)格，現(xiàn)在想了想一切也都說(shuō)的通。
村里的大事小情他都會(huì)幫忙，誰(shuí)家有需要，我爸爸都會(huì)盡可能的出一份力。我記的有一年冬天，村里有一戶人家失火，我爸拿起水桶急忙跑到那個(gè)人家，幫助滅火，經(jīng)過(guò)了半個(gè)點(diǎn)，火被滅掉，我爸從里面出來(lái)時(shí)灰頭土臉，可能就算我站在他面前我都不一定能認(rèn)出來(lái)，那戶人家非常感謝我爸爸，就要請(qǐng)我爸吃飯，但是他把拒絕了，他說(shuō)，都是一個(gè)村的，互相幫助是應(yīng)該的，沒(méi)準(zhǔn)下一次就輪到你們幫我了呢，都是小事。人家見此也不在說(shuō)送了我爸兩箱酒，他哈哈大笑說(shuō)，都說(shuō)了不用了不用了，但他還是接受了，因?yàn)樗廊绻诰芙^，就太不給人家面子。自那以后，村里人提起我爸，都是豎起大拇拍，連連稱贊。
高三那年，我爸媽離婚，媽媽離開了家，只剩下爸爸和我，他一下就消瘦了，對(duì)我感到愧疚，把我從學(xué)校里接回來(lái)對(duì)我說(shuō)，爸爸對(duì)不起你，把你媽氣跑了，以后就只有咱爺倆了。那一刻，那個(gè)一直要為我遮風(fēng)擋雨的“大樹”也變的沒(méi)有“生氣”，這十多年我被他保護(hù)的太好了，以至于這個(gè)時(shí)候我連該說(shuō)些什么都不知道。我哭了，哭了很大聲，猛的'一抬頭看見爸爸也落淚了，但沒(méi)有任何聲音，他看見我在看他，隨手抹掉眼淚，摸了摸我的腦袋說(shuō)讓我別哭了，哭就不好看了，這一瞬間我覺(jué)得原來(lái)一直支撐著整個(gè)家的他，也會(huì)哭，只不過(guò)是不發(fā)出任何聲音。
他是我的爸爸，是對(duì)我最有影響的人，也是別人口中的熱心腸，可能在其他人眼里這些都微乎其微，他就是一個(gè)平凡的人，可在中我眼里，我爸爸是之無(wú)愧的“名人”。
特別的人三年級(jí)作文 篇9
一位良師，猶如一位手法絕妙的調(diào)酒師，能夠調(diào)出一杯清冽而醇香的美酒。供你細(xì)細(xì)品味，使心靈愉悅，體會(huì)到生活的美好。
在你艱辛但充實(shí)的漫漫求學(xué)路上，難免遇到低谷與挫敗。但如果此時(shí)遇到一位良師為你指點(diǎn)迷津，或許，你就能走出生活的陰雨，霧霾。
人生短暫，能遇到這么一位老師是件多么美好的事啊！幸運(yùn)的是，我遇到了這么一位。他是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，曾教過(guò)我兩年。為我的語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)提高是毋庸置疑的。更值得我回憶與懷念的.是，他引導(dǎo)我成熟了自己的思想。當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，他會(huì)督促我；當(dāng)我迷茫時(shí)，他會(huì)引領(lǐng)我往正確的方向。
成長(zhǎng)路上，誰(shuí)都有那么一段雨季，用叛逆去演繹，丟了學(xué)習(xí)，忘了進(jìn)取，與暴躁，失神相伴。我感覺(jué)，老師具有一雙深刻洞察力的眼睛，他似乎看出了我思想上的變化。那天，我路過(guò)辦公室，他招手叫我過(guò)去，我當(dāng)時(shí)很懼怕，忐忑不安，感覺(jué)有什么不好的事即將發(fā)生。我想，他肯定會(huì)責(zé)怪我不用心學(xué)習(xí)�？墒虑椴⒉幌裎蚁氲哪菢�，他在親切的與我聊天。他詢問(wèn)我最近學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難，最近心情怎么樣，還鼓勵(lì)我要多一份細(xì)心。他說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。安心學(xué)習(xí)就好，無(wú)需想太多�！爆F(xiàn)在想想，真是受益匪淺，就如他所說(shuō)一樣：“現(xiàn)在是充滿夢(mèng)想的年齡，是拼搏與進(jìn)取的年齡。面對(duì)生活，要懷著樂(lè)觀的心態(tài)。”是啊，人生在世，快樂(lè)就好。
我們的成長(zhǎng)總是沐浴著老師的和煦春風(fēng)。
盡管現(xiàn)在仍然在同一所學(xué)校，但我們見面的次數(shù)少之又少�？伤](méi)有忘記去關(guān)注他曾教過(guò)的那群孩子們，他關(guān)注著我們的收獲與進(jìn)步，我想，他此時(shí)一定很快樂(lè)。
前不久我要去參加鎮(zhèn)里的演講，我還是有些害怕，在我不知所措的時(shí)候，他出現(xiàn)了！他為了我和另外一個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)得更好，不惜花費(fèi)多少時(shí)間為我們修稿，指導(dǎo)，陪我們練習(xí)。他總是為我們著想，良師，總是會(huì)默默支持你。雖然，我不善言談，沒(méi)能及時(shí)表達(dá)我的感謝。但是，我知道，做什么事都要全力以赴，善于付出，又怎怕沒(méi)收獲？我不會(huì)讓他失望。
我感謝他，因?yàn)樗恼佌伣陶d；我尊敬他，因?yàn)樗麕Ыo我思想的蛻變；我喜愛他，因?yàn)樗挠H切與關(guān)懷。
愿這份純潔的師生情永駐心間，愿這場(chǎng)莫逆之交沒(méi)有終點(diǎn)！
這位特別的人我會(huì)永遠(yuǎn)懷念，胡老師。
特別的人三年級(jí)作文 篇10
冬日暖意賽春陽(yáng)。
——題記
蔚藍(lán)的天空，在寒冬時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的望江河畔，魚鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時(shí)光不耀眼，卻暖人心脾。
“學(xué)生半價(jià)，學(xué)生半價(jià)！”聽著這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門口煎餅攤王大爺?shù)慕匈u聲。人如其聲，他長(zhǎng)得高大威猛，無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，他總是穿著一件白色背心，那白色背心中掛著一副啤酒肚。可能是身材高大再加上他那形似關(guān)公的眉毛，令不少學(xué)生膽怯三分。可大家卻獨(dú)愛他家的煎餅，時(shí)不時(shí)還要添上兩片薄脆。
記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學(xué)校旁的屋檐下靜靜地等待著母親的到來(lái)。不過(guò)五分鐘，學(xué)校前的.街道早已水流彌漫。在雨聲的回響中，校門口王大爺?shù)慕匈u聲不見了，只聽見路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲回蕩在整個(gè)街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日里的攤位，只瞧見那孤零零的小三輪上擺著王大爺賴以為生的“工具”，上面簡(jiǎn)陋的用幾塊并不雅觀的塑料袋蓋著。
“后面的同學(xué)快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識(shí)的一眼望去，那平日里熟悉的身影再次出現(xiàn)在了我的視線里。他還是一如既往的穿著他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來(lái)往地穿梭著。沒(méi)錯(cuò)，他就是同學(xué)們口中的那位“關(guān)公”。他將手搭在學(xué)生們的肩膀上，一次護(hù)送著四五個(gè)學(xué)生，他手上的那把雨傘總是偏向?qū)W生們幾分。不過(guò)幾十秒時(shí)間，他的胳膊早已濕透了。
據(jù)大家口中得知，王大爺在這街頭賣煎餅早已五個(gè)年頭，雖長(zhǎng)得帶有幾分兇神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，盡管再忙，他也會(huì)選擇這樣做。將那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)們護(hù)送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來(lái)回穿梭的身影，成了一道特別的風(fēng)景線。
即刻間，我心中懷揣著了陣陣暖意，它勝過(guò)了春日的暖陽(yáng)。那一幕成了我心中最特別的風(fēng)景，他成了我心中最特別的人。
特別的人三年級(jí)作文 篇11
他是我特別的人，所以我做不到在向他宣布我要放下之后就像對(duì)其他普通異性朋友那樣，一旦決定好放下就真的放下。
在他出現(xiàn)的時(shí)候我還是會(huì)立馬開心，然后就又忘了我的重心是要放在哪，但唯一不一樣的就是不會(huì)再拿著手機(jī)等消息，畢竟也是等不到希望的，那就當(dāng)正常朋友聊天吧，不一樣的可能還有一點(diǎn)就是分享的'日常少了吧，反倒是他，今天比以往更熱情，甚至讓我覺(jué)得有點(diǎn)想挽回或害怕失去的感覺(jué)。行程都匯報(bào)，從起床到吃午飯，哈哈哈，這個(gè)男孩太可愛了吧，真的是太虐虐啊，不愧是網(wǎng)上說(shuō)的必須虐。
其實(shí)我也知道我們當(dāng)然不能說(shuō)斷就斷啊，我的斷其實(shí)是斷我自己內(nèi)心的期待，舉止上當(dāng)然還是怎么開心怎么來(lái)啊，畢竟和你在一起那么開心，只要不多想，和你聊天還是一件很值得的事的。
我昨天也說(shuō)了，其實(shí)自從我們的關(guān)系復(fù)燃來(lái)，我的社交時(shí)間占據(jù)了我很大成分，但是我卻并不是跟很多人聊，有時(shí)候?yàn)榱丝梢猿槌龈嗟臅r(shí)間，我敷衍了其他人，在別人說(shuō)到一個(gè)可能會(huì)說(shuō)比較長(zhǎng)時(shí)間的話題時(shí)，我就故意不在，然后等到晚上再說(shuō)晚安睡覺(jué)啦。只為了可以和他可以有更多的時(shí)間，他聽到這個(gè)也是沉默的。我覺(jué)得可能是他真的一點(diǎn)也不怕失去我了吧，知道他在我心中也是一個(gè)特別的人，所以不用著急說(shuō)些什么話來(lái)安慰，知道我不會(huì)離開，沉默就是最好的答案。
你是特別的人，我依舊開心地與你聊天，并開心就笑，只是不會(huì)多想而已，其實(shí)這樣想也對(duì)了，也就覺(jué)得其實(shí)視頻沒(méi)什么，有什么的是你平時(shí)那不注意分寸的情話。
特別的人三年級(jí)作文 篇12
遍觀歷史的漫漫長(zhǎng)河中，那些璀璨耀眼的明星們，他們無(wú)一例外都是獨(dú)一無(wú)二，他們有著一條屬于自己特別的成功之路。如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別之人。特別與不特別是相對(duì)的，我們唯有更加特別，方能脫穎而出。
努力可以讓你變得更加特別。
NBA巨星科比初入球壇時(shí)只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的高中生。沒(méi)有人了解他，但他不甘于九這樣默默無(wú)聞，所以他開始努力訓(xùn)練。他對(duì)待自己如同對(duì)待敵人般殘酷，每天他都是第一個(gè)進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最后一個(gè)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的人。年復(fù)一年的努力使他終于登上了巔峰，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在于他的努力已使他人不能望其項(xiàng)背。
用心可以讓你變得更加特別。
蘋果公司靈魂人物喬布斯就是一個(gè)追求完美的用心之人蘋果公司起初并不有名，但喬布斯的加入使蘋果公司發(fā)生了質(zhì)變。他對(duì)待產(chǎn)品追求完美，用心去對(duì)待每件小事。即使是一個(gè)按鍵聲音也要試上一萬(wàn)遍方可使用。喬布斯的`用心使蘋果公司一躍成為電子巨頭，同時(shí)也成就了自己“蘋果公司靈魂人物”的特別稱號(hào)。
堅(jiān)持同樣可以讓你變得更加特別。
書圣王羲之小時(shí)候只是一個(gè)喜愛寫字的普通兒童。但他對(duì)于毛筆字的熱愛與堅(jiān)持使他脫離平凡。他每天寫完字后都會(huì)在自家院中的一方池子洗筆。正是由于他多年來(lái)的堅(jiān)持練字的習(xí)慣。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。這一池墨水見證了王
羲之日復(fù)一日的堅(jiān)持以及他從普通少年到一代書圣的成長(zhǎng)歷程。王羲之的特別之處正源于他那堅(jiān)持不懈的精神，是他每日不辭辛勞的堅(jiān)持使他脫離了平凡，臻于特別。
特別與不特別是相對(duì)的，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別了。這句話沒(méi)錯(cuò)，但如果你因?yàn)槟愕膱?jiān)持、用心以及努力比別人領(lǐng)先太多，超越別人太多，那么你就依然還是那個(gè)特別的你，那個(gè)超越平凡、脫穎而出的你。
做特別的自己，用堅(jiān)持、努力以及用心的為自己的成功之路增添一縷特別的亮色。
特別的人三年級(jí)作文 篇13
今日，在公共汽車上，我又一次遇到了他。我倆像一點(diǎn)也不了解的路人，彼此之間擦身而過(guò)。
我倆認(rèn)識(shí)在剛考入中學(xué)的臨時(shí)性班，再加上我倆的家隔得非常近，慢慢地我倆變成很合得來(lái)的好朋友。那時(shí)候，大家無(wú)所不談，親密無(wú)間。
雖然初一排班表時(shí)我沒(méi)緣和他分在一個(gè)班。但大家依然像過(guò)去那般親密無(wú)間。我倆非常少爭(zhēng)吵，那樣一直不斷到初二
一天，我倆一起打乒乓。他說(shuō)道:你扣球不大好，應(yīng)多練習(xí)扣，而我就正準(zhǔn)備練習(xí)接扣�？晌覅s感覺(jué)我應(yīng)練習(xí)接扣，就是這樣，大家你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不斷。最終，他一氣憤學(xué)會(huì)放下乒乓球拍就離開了。站在球走到望著他離開，心里惶恐不安，想向他致歉，與他合好，但我卻不曾那樣做。在同學(xué)們的多次勸導(dǎo)下，我倆又和好啦，但我總覺(jué)得從這過(guò)后，我倆并不像過(guò)去那麼要好啦，好像這件事情在我倆中間壘起了一堵小墻。
期末考快到了，我們都疲于備考，因此好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有往來(lái)。新春前夜，我贈(zèng)給他一張好看的生日卡，他說(shuō)道他有著急的事，便匆匆忙忙離開了。生日卡卻仍在我手上，之后幾回均沒(méi)有能為他。
至此之后，我倆中間的一堵小坡好像愈來(lái)愈高，越來(lái)越厚，逐漸變成了大墻。一晃大半年過(guò)去，我和他竟沒(méi)有見過(guò)一面。
一次，我還在試驗(yàn)樓門口看到了他，他也看見了我，但他只看到我一眼，我正想和他講話—他就身背包匆匆忙忙離開。我覺(jué)得:他大約確實(shí)已經(jīng)忘了我是誰(shuí)或不認(rèn)識(shí)我了。
迅速大家上初三，焦慮不安的.學(xué)習(xí)使我顧不上其他了。我倆中間仿佛隔了一堵極其厚的高境——幾回碰面都哪些也不說(shuō)，很有可能怕彼此之間太尷尬。在公共汽車上，我倆幾回碰面，我一直想和她說(shuō)些哪些，但又一直說(shuō)不出口。慢慢地，我倆確實(shí)徹底不認(rèn)識(shí)了。
今日，我在公共汽車上又一次遇上了他，他就立在我后邊，我偷瞄了他一眼，他好像也需要和我說(shuō)什么，我趕快掉轉(zhuǎn)臉去。車到站了，我倆都下了車，大家彼此之間擦身而過(guò)，就好像路人一樣
特別的人三年級(jí)作文 篇14
“咚咚咚！叔，開開門，幫我看看我家妹妹”這是我對(duì)隔壁爺爺?shù)牡谝挥∠螅?dāng)時(shí)的我5歲。小時(shí)候的我可以用年幼多病來(lái)形容，像這種半夜看醫(yī)生的事已經(jīng)習(xí)以為常了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生爺爺還有一頭黑發(fā)，戴著一副紅眼鏡，抖著細(xì)細(xì)的針頭……這是一位惡魔！
上初中時(shí)，從老一輩的嘴里聽說(shuō)到了關(guān)于隔壁醫(yī)生爺爺?shù)墓适隆澳闱貭敔斞剑?dāng)時(shí)老厲害了，上過(guò)學(xué)，還學(xué)過(guò)俄語(yǔ)呢！”“俄語(yǔ)？不是學(xué)英語(yǔ)嗎？”“嗨，當(dāng)時(shí)我們跟著毛主席跟蘇聯(lián)走，英語(yǔ)是你們現(xiàn)在才學(xué)的呢”“那他怎么不出去呀？我看見醫(yī)生都是在鎮(zhèn)上工作的”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)去�。克贻p時(shí)在鎮(zhèn)上的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，差點(diǎn)就被升去縣里的醫(yī)院學(xué)習(xí)了�？上Ю�，就是這人傻”“那爺爺太厲害了吧，怪不得其他村的.都來(lái)找爺爺開藥”“嗐，這就他一個(gè)醫(yī)生，不找他就得去鎮(zhèn)上”這時(shí)爺爺在我心里的形象仿佛變得更高大了，就連他在鎢絲燈下努力看我體溫計(jì)的樣子，也變得很有學(xué)問(wèn)。他可能是一個(gè)天使吧。
在我上高中時(shí)，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展得很好了，城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)基本普及。
“嘿！爺爺，你在做什么呢？”提著桶撐著傘的我不解的看著爺爺�！巴跇翘菽�，下雨天路滑，你們洗衣服的下這坡容易摔倒”雨依舊在下，我也依然打著傘，只是傘下多了一抹“銀”。
特別的人三年級(jí)作文 篇15
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見過(guò)她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評(píng)價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫畫邊對(duì)我說(shuō)： “你那王爺爺啊，別人采礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗�。 币�?yàn)樗龑俟�，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒(méi)好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂(lè)。媽媽回來(lái)時(shí)我告訴了媽媽，媽媽于是對(duì)我說(shuō)了本短開頭的那一句話。
“她太不服老了！”人們都這么說(shuō)她。確實(shí)，她退休后迷上了畫國(guó)畫，而且畫得非常好，幾筆下來(lái)，一只栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫上再寫幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫放到博物館里，幾乎沒(méi)有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣畫所得的錢全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見的就是獻(xiàn)血證明書。
“她很時(shí)髦！”這是小姨對(duì)她的評(píng)價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過(guò)：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的.普通衣褲……好多好多呢！可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無(wú)論怎樣搭配，給人的感覺(jué)總是“淡裝濃抹總相宜”。
你說(shuō)，她是不是一個(gè)很特別的人呢？
特別的人三年級(jí)作文 篇16
相信母親大都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)，但是有時(shí)候上天也會(huì)開一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運(yùn)降臨到孩子身上。
小的時(shí)候我家的小區(qū)里面就住著一個(gè)21三體綜合征的患者，那時(shí)候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會(huì)這樣說(shuō)，他們都說(shuō)那個(gè)大叔是先天愚。
我對(duì)這種事情沒(méi)有太深的概念，那時(shí)候也只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說(shuō)話，不過(guò)大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的時(shí)候，他就會(huì)拿著一臺(tái)錄音機(jī)和一個(gè)音箱以及電源插座到院子里面之后開始放音樂(lè)，院子里面的一些中老年人就會(huì)隨著音樂(lè)去跳舞，那就是現(xiàn)在的廣場(chǎng)舞。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，他似乎也特別高興，也會(huì)加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來(lái)走去。
如今我已經(jīng)離開曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時(shí)他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長(zhǎng)，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來(lái)就得了先天性的.疾病對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是無(wú)可奈何的事情。因?yàn)檫@種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。
沒(méi)有人知道他到底是幸福還是不幸呢�；蛟S有人問(wèn)過(guò)他這樣的問(wèn)題，而他也只是一如既往笑一笑。
特別的人三年級(jí)作文 篇17
在我看來(lái)，我奶奶是一個(gè)特別的人。
我家有一個(gè)弟弟，自從原來(lái)那個(gè)保姆走后，奶奶就過(guò)來(lái)幫忙照看，也就順其自然的住下了。于是，這時(shí)的奶奶與其說(shuō)是奶奶，還不如說(shuō)是新版家庭保姆。
奶奶來(lái)后，我沒(méi)少睡在她身邊。她的個(gè)頭有些大，人這么一躺險(xiǎn)些占了大半個(gè)床，我躺在她身邊只能摳著床沿睡。這還不算完，她睡覺(jué)還打呼嚕，隨著呼吸的一起一伏漸漸打起節(jié)奏單一的可怕的呼嚕。她還喜歡拱著我的背，胳膊壓著我的肚子，讓我一個(gè)晚上都睡不著。唉！
她總是把“罪名”往我的頭上扣。弟弟睡醒后總會(huì)大哭，這次也不例外。煩！狠狠地把門關(guān)上。果不其然，噔噔的踩步聲傳來(lái)，奶奶不由分說(shuō)便將莫須有的罪名往我身上套。也因?yàn)檫@樣，父母總是拿這幾件破事兒來(lái)數(shù)落我。他們知道這幾件事我并不奇怪，估摸著又是奶奶的杰作，雖說(shuō)只是說(shuō)笑之言，在我聽來(lái)卻都是尖酸的。
她還迷信，家里專門有一個(gè)房供著觀音，她也經(jīng)常拉我來(lái)拜，說(shuō)是能考一個(gè)好成績(jī)，我不以為然，卻無(wú)法拒絕，只能撇撇嘴。
有這樣一位奶奶，我總是羨慕別人家的奶奶慈祥和藹又可愛可敬�？墒牵业哪棠淌遣皇且粺o(wú)是處呢？
初中的生活，一提起分?jǐn)?shù)排名，真是翻江倒海的滋味。好幾次分?jǐn)?shù)被父母揪得很緊一定要考進(jìn)150名以內(nèi)，這雖然是飯桌上的常談話題，我還是選擇紈绔一回直接將碗筷丟向水槽，以發(fā)泄心中的怒火。父母再怎么叫罵我也不回頭，隨手摔了門，試圖將父母的絮絮叨叨隔絕與門外。此時(shí)，有一個(gè)聲音沖出了重圍：“她畢竟只是個(gè)孩子，不要再罵她了�！笔悄棠躺n老的聲音像突如其來(lái)的陽(yáng)光，讓在寒冬中的我看到了希望。關(guān)于奶奶的記憶浮現(xiàn)在腦中。每天早晨開了個(gè)房門就只有廚房的燈是亮著的，突兀的光嵌進(jìn)無(wú)限的黑暗中，只留下一道道忙碌著的殘影；弟弟的哭喊聲這么刺耳這么令人厭煩，奶奶卻還是像聽到貝多芬的.《命運(yùn)》，飛奔著來(lái)到弟弟的房間；神，佛，觀音既是空，又是為什么她要做虔誠(chéng)的信徒守著他們，且讓我這新時(shí)代的懶鬼做這虛無(wú)的事……自那以后奶奶的黑歷史在我心中便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我的奶奶不是慈愛完美的奶奶，缺點(diǎn)也多，但她的不完美也漸漸地在我心中形成了一個(gè)定格的形象：一個(gè)大大咧咧，無(wú)所顧忌；環(huán)抱子女，又令人想環(huán)抱的奶奶。奶奶成了我生命中一個(gè)特別的人！
特別的人三年級(jí)作文 篇18
我媽媽是個(gè)老師，還有許多別的身份，是個(gè)非常特別的人。
有時(shí)，她是個(gè)“偵探”，只要她班上有學(xué)生的錢或者別的東西像文具袋呀玩具汽車呀丟失了，她就會(huì)把真相查得水落石出，給學(xué)生一個(gè)交代。也不知道她有什么神力，能夠明察秋毫。
有時(shí)，她是一位“醫(yī)生”，如果有學(xué)生摔倒了或者流血了，媽媽都會(huì)拿出藥品，給學(xué)生上藥、止血。說(shuō)也神奇，學(xué)生們過(guò)一會(huì)就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。
她還是一個(gè)“寫作家”。每次下班后，忙完家里的大事小事，她還要躲進(jìn)書房，坐在電腦前，對(duì)著咖啡，“咔咔擦擦”寫文章。今年下半年，媽媽寫了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。我的.周記一篇不落，媽媽都會(huì)一絲不茍地幫我修改、提建議，我的周記每次都能得優(yōu)……
媽媽也是一個(gè)“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護(hù)我，一聲不吭地、毫無(wú)怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是世界上獨(dú)一無(wú)二的。她永遠(yuǎn)知道，我是最棒的。
從小到大，她給我的關(guān)心和呵護(hù)，還有愛，不亞于太平洋的水那么多、那么深，我一輩子都不會(huì)忘記。
特別的人三年級(jí)作文 篇19
明明有著一張圓圓的臉，有點(diǎn)肥，卻總面無(wú)表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。
從上小學(xué)起，長(zhǎng)姐在我心中是個(gè)不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就說(shuō)幾字，屈指可數(shù)，看誰(shuí)都面無(wú)表情，帶著眼鏡，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我不敢靠近她。如今我上了初中，她還是一成不變的`。在學(xué)校束著的頭發(fā)回到家基本上披著。連媽媽也說(shuō)：“別招惹你姐，她學(xué)習(xí)呢！”確實(shí)，她總在自己屋里寫作業(yè)，出去也抱著書。我想：“這和學(xué)習(xí)機(jī)器有什么區(qū)別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。
暑假了，即將上初中的我被要求預(yù)習(xí)些數(shù)學(xué)并每天做題，我很不情愿，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問(wèn)媽媽�！班�？確實(shí)不容易，讓你姐給你講講！”來(lái)不及拒絕，媽媽去問(wèn)姐姐，好一會(huì)兒，她從姐姐屋里出來(lái)，笑瞇瞇的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會(huì)如何，我不否認(rèn)她學(xué)習(xí)好，可我要是聽不懂怎么辦？我捏著本子躡手躡腳地走著，盡量不讓鞋發(fā)出聲音，忐忑不安地走進(jìn)去。屋里的床上擺了許多書和卷子，她正看書，見我進(jìn)來(lái)，把書合上放在一邊，揉揉眼，接過(guò)本子，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“哪個(gè)不會(huì)？”我顫著手指“這個(gè)�！彼槌黾�，拿著筆邊畫邊給我講題，她講得很仔細(xì)，我平復(fù)心情，認(rèn)真聽著。眼前的題已不攻自破。我有點(diǎn)覺(jué)得，她也沒(méi)那么恐怖。
很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，于是我做題多了，面見姐姐的機(jī)會(huì)也多了。她總思路清奇，很快得出這個(gè)題答案，她還給我出題，我做出來(lái)了，我開心得不得了。她的面容上也多了幾分笑意。
考試那天，姐姐送我去考場(chǎng)，去的路上，她向來(lái)不語(yǔ)的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進(jìn)到學(xué)校里時(shí)，她突然沖著我的背影來(lái)了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺(jué)，莫名有些感動(dòng)，眼睛酸酸地。
此后你面無(wú)表情的臉上似乎總是浮著淡淡的笑意。
特別的人三年級(jí)作文 篇20
晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來(lái)了——你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)看見一張可愛的臉，那張十分愛說(shuō)笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。
他就是本班的陳磊同學(xué)，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊留著一個(gè)平頭，中等的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的`嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。
陳磊這同學(xué)說(shuō)正經(jīng)也沒(méi)多正經(jīng)。認(rèn)識(shí)他是在六年級(jí)上學(xué)期，陳磊轉(zhuǎn)來(lái)了六（3）班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說(shuō)∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點(diǎn)。”上課進(jìn)了班級(jí)，陳磊就操著外地的鄉(xiāng)土音說(shuō)∶“報(bào)----告!”弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負(fù)’他!
陳磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來(lái)到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說(shuō)∶“喝吧!”我高興認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。
這就是陳磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。
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