四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文范文(通用10篇)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文范文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文1
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,更愛(ài)金色送爽的秋天。
秋天,楓樹(shù)羞紅了臉,飄落下來(lái)一片片葉子,就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,它們歡笑著,嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰,迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里,桂花開(kāi)放了,淡黃的;橙紅的;乳白的……五顏六色,美麗極了!朵朵花兒藏在綠葉中,如繁星點(diǎn)點(diǎn),無(wú)比閃爍。一陣風(fēng)吹過(guò),它那獨(dú)有的清香隨著彌漫于空中,仿佛來(lái)到了浪漫的香水之都。
果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友燦爛的笑臉;黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭,在綠葉的陪襯下顯得更加可愛(ài);金燦燦的菠蘿像一個(gè)全身披著金光閃閃戰(zhàn)士的武士,緊緊保護(hù)著自己;紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙,在陽(yáng)光下閃耀著紫色的光亮;那不知名的果實(shí),像珊瑚珠,可愛(ài)極了!還有那小小的梨,薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉,只要咬上一口,又香又甜,保證你吃了還想再吃。
天空中,朵朵白云像是棉花團(tuán),潔白無(wú)瑕,軟綿綿的云朵似有七十二變的本領(lǐng),一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小兔,一會(huì)兒變成兇猛威武的老虎,仿佛在喜迎秋天的來(lái)到。大雁南飛,就是在表演特技,時(shí)而排成“人”字,時(shí)而排成“一”字,你前我后,不亦樂(lè)乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫(huà),如此迷人,令人陶醉!
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文2
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了學(xué)校,使校園增添了大自然的美麗。
你看,校園四周種滿(mǎn)了四季常綠的冬青,翠綠翠綠的,給校園鑲上了一道綠邊,又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結(jié)。
校園東邊的月季花正開(kāi)著呢。盛開(kāi)的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放,顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們便翩翩起舞,散發(fā)出陣陣清香,可誘人了!那些沒(méi)有盛開(kāi)的月季花不肯露出粉紅臉龐,好像很害羞的樣子,美極了!綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐,宛如一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘,格外可愛(ài)。
校園西邊的草坪上,小草漸漸變黃了,起風(fēng)時(shí),頭頂黃色的小草迎風(fēng)飄蕩,舞弄著自己的身軀,好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹(shù)的葉子變得金黃金黃的,風(fēng)一吹,在空中跳起了秋的舞,跳累了,就撲到了大地媽媽的懷抱里。可是,松柏卻沒(méi)有換上秋天的新衣,它仍然蒼翠挺拔,如同一座座碧綠的寶塔守護(hù)著我們的校園。
校園里北門(mén)口楊樹(shù)的葉子也黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶;落在地上,仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。
秋天讓我們的校園變得如此美麗,我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文3
最近,老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于景色的作文,我就著急了,去哪兒寫(xiě)景呢,去哪兒呢?到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來(lái)的路上,突然看到我家住的小區(qū)里的一角,很好看。
最顯眼的就是菊花了,因?yàn)槎,所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的,近看,是黃中包著黑,黑中,也包著點(diǎn)黃,花邊是細(xì)長(zhǎng)的,花蕊石黃色的,這些花雖然沒(méi)有很濃的香味,但用它們來(lái)裝扮我們小區(qū),是在也適合過(guò)得!
然后就是一串紅了,它襯托著黃色,黃色也襯托著它,所以顯得格外的紅,紅里面包著粉色的東西,那個(gè)東西很特別,可以吸到蜂蜜,有的很甜,有的不怎么甜,但要注意,只能吸里面的小花,外面的半包圍小花是不能吸得哦!因?yàn)橛蟹涿,所以,我?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn),一串紅,到處長(zhǎng),現(xiàn)在,竟然把菊花包圍了。
咦?旁邊還有一株雞冠花,很大,抵的上十株一串紅,或者五朵菊花,反正就是很大,上面有上百個(gè)花瓣,粉紅色的,整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣,比薩上面的火腿腸,白菜等等東西,就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣。可惜的是,只有一株雞冠花。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深,只有一株,但是很美麗,被菊花保護(hù)著的“無(wú)名花”,它是藍(lán)色的,是有十幾個(gè)很小很小的花組成的,好似藍(lán)色加粉色的,里面藍(lán),外面粉,著一株藍(lán)花讓我不知不覺(jué)的想起了15課,青海高原一株柳,同樣是花,怎么菊花就那么顯眼,無(wú)名花就不能呢,唉。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文4
濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門(mén)口。
這時(shí)正是炎熱的夏日,站在門(mén)口放眼望去,只見(jiàn)一條橫跨南北的大河,大河邊有成片成片的蘆葦,河里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?赐炅撕苫,我又來(lái)到了濕地公園的觀景臺(tái)上,這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了撲通撲通的聲音,我回頭一看,原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)再水里打鬧,玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò),在太陽(yáng)的照射下只見(jiàn)水面閃閃發(fā)光,波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋,放佛是一條長(zhǎng)龍騎在水面上,我正看著大橋,突然,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)了汽笛聲,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),忽然,一列火車(chē)像箭一樣飛馳而過(guò)。等到火車(chē)過(guò)去之后,我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),原來(lái)這些音樂(lè)是從像樹(shù)干的音箱里發(fā)出來(lái)的。
我走著走著忽然看見(jiàn)前面的人非常多,我再心里想:他們是再干什么呢,那么熱鬧。我走近一看,是很多很多的人都在釣魚(yú),還有的人在吃自助燒烤,我看著他們吃喝玩樂(lè),口水都快流出來(lái)了!
小朋友,我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀!我隨時(shí)歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文5
我愛(ài)日落,因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^,顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)就失去了往日的輝煌,我猜,太陽(yáng)是要“回家”了,就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅,卻沒(méi)有那樣的耀眼,邊疆披著雪白的輕紗,穿著金色的襯衫,收走那刺眼的光芒,在云霧中若隱若現(xiàn),不想讓別人看見(jiàn)。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思,“呼,呼”把云霧給吹散了,露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng):“你為什么要回家?”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái),好像在說(shuō):“我已經(jīng)完成了今天的使命,已經(jīng)走完了今天的路程!我今天的日子要結(jié)束了;哦,我的新生也快開(kāi)始了!明天從山的那一頭,我將威武地升起來(lái),帶來(lái)光明,溫暖和快樂(lè)!”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界,喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島,每個(gè)地方,都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜,就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐,來(lái)“把把守”,自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文6
夏,是一位熱情洋溢,大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié),使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō),她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然,怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展?
她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng),周?chē)木吧蛔冊(cè)僮儭6嗤巳チ舜旱闹赡,顯得更加蒼翠欲滴;清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò);水中的魚(yú)兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情;假山下,一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的.小花園似乎又長(zhǎng)了一歲,不再是零星的幾多,成片的花簇?fù)碇㈤_(kāi)著,展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場(chǎng)上更是一片綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。
學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水!卑亚蚪o我!“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度;足球穿著黑白的外衣,也樂(lè)在其中;毽子跟隨著一群小姑娘上上下下,搖頭擺尾……周?chē)彳浀木G色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光,只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾滿(mǎn)枝,有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香,招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天,我愛(ài)你!
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文7
一轉(zhuǎn)眼,烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣,樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳,似乎在說(shuō):“熱死了,熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨,然后把“熊熊烈火”澆滅,大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下,嘩嘩嘩,天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹(shù)叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹(shù)葉上的灰塵被洗得一干二凈,雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲,公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水,快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著,路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚,一眼望去,就像一大片在雨中長(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴,五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地,漸漸地雨停了,天空中的烏云慢慢地散開(kāi)了。烏云散開(kāi)后,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹旁邊還有幾朵白云,悠閑地飄著,好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后,天氣終于變的涼快些了,這種炎熱的天氣也不情愿地離開(kāi)了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了,小草變得綠油油的,小魚(yú)兒歡快的游著,仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆,我愛(ài)夏天的雨!
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文8
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端,樹(shù)木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門(mén),映入眼簾的是一塊巨石,這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專(zhuān)心地學(xué)習(xí),痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞,也是我校學(xué)生的座右銘,叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專(zhuān)心地學(xué),玩的時(shí)候就盡情地玩。的確,二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車(chē),水車(chē)的下面有一個(gè)水池,那是學(xué)校的文化池,到了夏天,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)會(huì)在池中自由自在地嬉戲,給文化池增添了不少生機(jī)和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”,在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀,顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅,可供同學(xué)們休息。到了春天,綠竹掩映、清水環(huán)繞,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),傾盆如注的暴雨;秋天,泛黃的樹(shù)葉散落在亭子周?chē),那又是一道別樣的風(fēng)景線啊!冬天大雪過(guò)后,校園里銀裝素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。
我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校里的老師們,因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影,前進(jìn)的腳步。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文9
冬天,它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山,也沒(méi)有秋天的累累果實(shí),可是冬天,它默默無(wú)聞,為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑……一朵朵,一片片,白得似銀,潔得如玉,像天上的仙女,撒下的玉葉、銀花;像天宮派來(lái)的小天使,還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往。
這時(shí)候,大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子:有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了一件白色的新裝,有的落在了那筆直的水泥路上,像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯,晶瑩又純潔,看起來(lái)也很柔軟,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽(tīng)起來(lái)是如此的清脆,有的落在了道路兩旁的楊樹(shù)上,兩排楊樹(shù)像兩排站得整整齊齊,穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天,我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗,給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī),也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意,冬天給我留下了美好的記憶。我愛(ài)你——潔白無(wú)暇的冬天。
四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文10
春姑娘帶著綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著火一般燙的陽(yáng)光來(lái)到人間。
陽(yáng)光普照大地,或許是炙熱的陽(yáng)光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實(shí)在是耐不住了,便掙脫葉子的懷抱,扭扭身子,探出頭來(lái),綻放著她那美麗的笑臉,散放出誘人的清香,給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。
蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著香結(jié)伴來(lái)到花兒盛開(kāi)的地方。他們提著小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了,便躺在花兒的肚子上睡一會(huì)兒;餓了、渴了,便以為在花兒的肩上吮吸著花蜜與花汁。更勝一籌的應(yīng)該算是“荷花池”了吧。夏季的時(shí)候,不光池上有小仙子和小精靈們,池里還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風(fēng)真涼。∪藗?cè)诔剡吷⒉,欣賞著嬌嫩的荷花在微風(fēng)中婀娜的舞姿,可愛(ài)的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)躍出水面為其喝彩。
傍晚,爺爺搖著一把大蒲扇,帶著孫子一塊坐在院子里的大榕樹(shù)下乘涼!耙股婷溃 睂O在感嘆到。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。月光透過(guò)榕樹(shù)的葉隙依稀的撒在地下,是那么柔和。抬頭仰望,美妙的星空讓人陶醉。無(wú)數(shù)的星星快活的眨著明亮的大眼睛,仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著他們那奇妙的“旅行”。
夏天真美啊!雖然很熱,但我很喜歡她……
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