初一成長(zhǎng)敘事作文（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初一成長(zhǎng)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一成長(zhǎng)敘事作文 1
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買(mǎi)了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔。中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦！”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是我剛?cè)酉碌睦�，緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到�。 毕胫@點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了？”爸爸驚訝地問(wèn)。“媽媽給我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做！”我大聲的說(shuō)。“知道自己錯(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除，只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的！”聽(tīng)完他的'話(huà)我豁然開(kāi)朗，“對(duì)！我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來(lái)！”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯(cuò)，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長(zhǎng)中的快樂(lè)”。
初一成長(zhǎng)敘事作文 2
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功；也許會(huì)失�。灰苍S很快樂(lè)；也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過(guò)。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅(jiān)信，傷心過(guò)后是快樂(lè)，失敗過(guò)后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自己的理想。
成長(zhǎng)的`過(guò)程中，一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜�，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼�?ài)你，家人在成長(zhǎng)道路上也一直幫助你。在你傷心難過(guò)，家人是第一時(shí)間來(lái)幫你，來(lái)教你說(shuō)：“我相信自己！”在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄�，才�?huì)非�？鞓�(lè)！
在你人生成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺(jué)得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝�，還有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來(lái)：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
初一成長(zhǎng)敘事作文 3
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，所以我很快樂(lè)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們攀登更高；書(shū)是人類(lèi)理想的搖籃，讓我們實(shí)現(xiàn)理想；書(shū)是人類(lèi)隱形的翅膀，帶著人們?cè)谔炜瞻肯�。�?shū)像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走一條光明的路。書(shū)像一位長(zhǎng)輩，教會(huì)了我們寬容與理解。書(shū)像一位朋友，陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。只有我開(kāi)著電燈，津津有味看起書(shū)來(lái)，漫游在書(shū)的王國(guó)，全身心都投入了書(shū)的海洋，享受書(shū)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。也許有的人在夜晚會(huì)空虛起來(lái)。書(shū)才會(huì)讓它充盈，讓你的時(shí)間過(guò)得更有意義，因?yàn)槟隳茉跁?shū)中品位各種詩(shī)詞好句，帶你進(jìn)入各個(gè)詩(shī)人創(chuàng)造的詩(shī)情畫(huà)意中，仿佛置身在美好的時(shí)空中，令人流連忘返。淡淡的書(shū)香還能讓你更快的進(jìn)入夢(mèng)想。悄悄的，媽媽端著一碗開(kāi)水輕輕地放在一邊，我說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)，書(shū)教會(huì)了我禮貌，教會(huì)我了感恩。書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
讀書(shū)是人生的樂(lè)趣，書(shū)能讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)喜。書(shū)就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，書(shū)就像清澈明凈的湖水。書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的時(shí)空，讓我們品位古人留下的精彩語(yǔ)句和生動(dòng)有趣的故事里。在這優(yōu)雅的書(shū)本中，我們種下理想的種子，帶著勇氣，帶著信心，帶著拼搏。使它成為一棵參天大樹(shù)。來(lái)哺育你，滋潤(rùn)你。書(shū)中的知識(shí)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，使我憧憬美好的.未來(lái)，使我前途光明。是我人生枯竭時(shí)的一口井，裝載著滋潤(rùn)心田的甘甜水。
書(shū)籍是一艘思想之船，它小心翼翼的裝著知識(shí)寄給下一代。書(shū)是多么的珍貴，它結(jié)合了多少人的心血。它像太陽(yáng)照耀我們的心靈。它像月亮，帶著我們起飛。就讓我們?cè)跁?shū)中放飛夢(mèng)想吧！
初一成長(zhǎng)敘事作文 4
我們的心里，總是有對(duì)逝去年少的懷念，偶爾會(huì)想回到過(guò)去，書(shū)寫(xiě)一段獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。
二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口，每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要，我被打的措手不及，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過(guò)，然后不留下一絲痕跡。
“離考試結(jié)束還有15分鐘，請(qǐng)注意把握時(shí)間”聽(tīng)到這句話(huà)原本緊張的心，又一下子提了起來(lái)，馬上到時(shí)間了，可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？我越發(fā)的不知所措，額頭上浸出細(xì)密的汗珠，劉海也雜亂的貼附在額上，顫抖的手寫(xiě)的更快了，此刻，我的大腦一片空白，心不由的發(fā)慌，渾身的力氣，像是被抽掉似的，止不住地癱軟，手更是連筆都拿不穩(wěn)，顫抖著寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數(shù)字。
突然，鈴聲就這樣促不及防的響起，我無(wú)力地放下筆，眼睜睜的看著那張滿(mǎn)是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走，心中的難過(guò)，無(wú)以言表，窗外的陽(yáng)光很刺眼，我卻哭不出來(lái)。
不久后那張批滿(mǎn)了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分?jǐn)?shù)，仿佛在肆意嘲笑著我的無(wú)能。突然媽媽推門(mén)而入，看到了那張卷子，只說(shuō)了一句話(huà)，“你還要這樣止步不前，不敢面對(duì)嗎？”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著媽媽?zhuān)难凵駡?jiān)定，仿佛在告訴我，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到一些困難，經(jīng)歷了蛻變，才能成長(zhǎng)。
我開(kāi)始盡力彌補(bǔ)中過(guò)去荒廢的'時(shí)光，一只只用空的筆芯見(jiàn)證著我的勤奮，一張張做完的卷子，記錄著我的認(rèn)真，一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步，我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。
終于，我得到了滿(mǎn)分。
成長(zhǎng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程，一路上會(huì)遇到一些磨難，但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，才能算真正的成長(zhǎng)。
初一成長(zhǎng)敘事作文 5
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，而人類(lèi)的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)書(shū)的。而我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從我百天開(kāi)始，書(shū)就和我息息相關(guān)，百歲宴抓周時(shí)，我不加思索地把書(shū)抓到懷里，成了一時(shí)的美談。從此，書(shū)就成了我的好伙伴，從牙牙學(xué)語(yǔ)直到現(xiàn)在一直沒(méi)有間斷過(guò)閱讀。
三歲，我有了些識(shí)字基礎(chǔ)時(shí)，便開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)了，有不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)屁顛屁顛地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?shū)向我展示一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界，有可愛(ài)的白雪公主，有可笑的皇帝的新裝，有聰明的阿凡提，有可憐的賣(mài)火柴的小姑娘。
六歲，我便開(kāi)始看一些名著了，如《三國(guó)演義》、《封神演義》，學(xué)了拼音后，看書(shū)就更順暢了，因此我學(xué)會(huì)了很多字，別的小朋友不會(huì)的我都會(huì)，為此我贏得了老師一次次的`表?yè)P(yáng)。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力，我常�；孟胱约菏顷P(guān)羽騎著赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人能敵，在千軍萬(wàn)馬中取敵將首級(jí)如探囊取物；我也曾幻想著自己是姜子牙，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外，召喚各路神仙，破十絕陣，以己之力用東海之水保護(hù)西岐。
十歲，我的思想慢慢成熟了，能體會(huì)名著所要表達(dá)的思想感情和所要反映的人間罪惡，同時(shí)我還會(huì)讀一些名家名篇，摘抄下美詞、美句，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，會(huì)學(xué)著把書(shū)里學(xué)到美詞美句的應(yīng)用到自己的文章中，我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文，讓我感到了書(shū)籍的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在，我會(huì)為了書(shū)中人物的思想變化或喜或悲，書(shū)中描寫(xiě)的人物成了朋友、親人般，有些人物甚至能讓我瘋狂。書(shū)還向我打開(kāi)了一扇扇眺望世界的窗口，讓我在歷史的長(zhǎng)廊里徜徉，在科學(xué)的海洋里遨游，讓我上知天文、下知地理。
我不敢想象沒(méi)有書(shū)籍的日子，沒(méi)有了書(shū)籍人類(lèi)的生活將會(huì)成為荒漠。書(shū)將會(huì)成為我終生的伙伴，書(shū)將會(huì)讓我的生活更加多姿多彩。
初一成長(zhǎng)敘事作文 6
舞臺(tái)上的那一群女孩，穿著彩色的裙子，腰間扎著紅腰鼓，手中舞動(dòng)著火紅的綢帶，頭上扎著七色的彩條。隨著她們的舞動(dòng)，彩色的裙子轉(zhuǎn)成了一朵花，火紅的綢帶舞成了一片火焰，舞臺(tái)上只有那熱烈的紅色。輕快的旋律，美麗的舞蹈，燦爛的笑容，這就是我們參加的舞蹈《鼓舞東方》。
俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我們這些小演員也是受了辛苦訓(xùn)練的，五年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友一起入選，我們一起學(xué)習(xí)新的舞蹈動(dòng)作，一起練習(xí)舞蹈�！豆奈钖|方》節(jié)奏很快，跳一遍會(huì)渾身流汗，氣喘吁吁，快就要參加比賽，我們就要加緊訓(xùn)練，下午放學(xué)后常常會(huì)訓(xùn)練到五點(diǎn)半，回家后還要寫(xiě)作業(yè)。高年級(jí)的'功課很多，我們一邊堅(jiān)持訓(xùn)練，一邊努力的學(xué)習(xí)，從未想過(guò)輕易放棄。每當(dāng)累的腰酸背痛時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持。
終于比賽了。我們的舞蹈不負(fù)眾望，脫穎而出，我們的努力果真沒(méi)有白費(fèi)。我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。接下來(lái)的日子就忙多了，經(jīng)常有活動(dòng)和比賽要參加。我們?cè)僖淮未位顒?dòng)中積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。
我們雖然辛苦卻也收獲了很多，我們?cè)摱嗳⒓踊顒?dòng)，多去實(shí)踐，這些活動(dòng)可以充實(shí)我們的生活，讓我們成長(zhǎng)之路更有趣，讓我們陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
初一成長(zhǎng)敘事作文 7
好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的'一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！
我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
初一成長(zhǎng)敘事作文 8
人生總有很多第一次，就像這次，我第一次以班會(huì)課的形式來(lái)做主持人，讓我有了很深的體會(huì)。
當(dāng)我向老師申請(qǐng)當(dāng)班會(huì)課持人的時(shí)候，我就知道我承擔(dān)著一定的責(zé)任，我一定要把這件事做好，不能讓老師和同學(xué)們失望。
周末兩天，我在都在想我要怎樣把這班會(huì)課弄好，讓同學(xué)們知道我是有準(zhǔn)備的，而不是敷衍了事，例舉的方案用了十幾二十張紙，但都是感覺(jué)不到有一張是完美的，于是我開(kāi)始嘗試著脫稿，自由發(fā)揮，freestyle，哈哈哈。
為了這件事我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用到上面去了，周日晚上，我自己一個(gè)人嘗試了多種不同的演講方式，但還沒(méi)有選到最恰當(dāng)?shù)?，我睡不著，很緊張，我怕第二天的班會(huì)課會(huì)冷場(chǎng)，我怕沒(méi)有人會(huì)回答我的問(wèn)題，我怕同學(xué)們用質(zhì)疑的眼神看著我…
從班會(huì)課的開(kāi)始到結(jié)束，我特別緊張，為不讓同學(xué)們看出來(lái)我很緊張，我把情緒整理好，在講臺(tái)上往下看，有那么一瞬間我腦袋空白，不知道自己要說(shuō)什么要做什么，整節(jié)班會(huì)課我都是feestyle，在講臺(tái)上往下看，看到同學(xué)們用信任的眼神看著我，我就知道我這班會(huì)課穩(wěn)了
這節(jié)班會(huì)課下來(lái)，讓我有了許多體會(huì)，班會(huì)主題是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我知道責(zé)任是多么重要！
初一成長(zhǎng)敘事作文 9
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折依然樂(lè)觀的人，他的人生是快樂(lè)的�！边@句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。假如遇到挫折就退縮的人不能說(shuō)是樂(lè)觀，面對(duì)挫折就想到退縮又談何成長(zhǎng)呢？溫室的花朵容易夭折就是這樣的道理，成長(zhǎng)道路上一帆風(fēng)順不是什么好事，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)浪浪的人才能說(shuō)是成功。
生活之旅總是充滿(mǎn)坎坷；生活之路總有許多崎嶇；這樣的人生才完整，如果如此的順風(fēng)順?biāo)�，�?dāng)遇到挫折困難，這樣的人更容易一闋不起。還記得剛上初中的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，在名列前茅，基本都是靠著自己摸索出來(lái)的，但是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)三視圖的時(shí)候，我怎么都不明白怎么看，在所謂的面子上，即便不懂我也硬著頭皮上了。結(jié)果可想而知，從小優(yōu)等生的我遭遇了人生中的滑鐵盧，學(xué)習(xí)生活都毫無(wú)生機(jī)。
老師發(fā)現(xiàn)了之后就跟我談了心，最后我才明白到，我是太過(guò)自傲的，這些自己摸索不到的.問(wèn)題完全可以尋求老師的幫助，而且我的接受能力也太差了，小小的測(cè)驗(yàn)失利我就如此頹敗。那么中考、高考我又如何呢？從那以后我就不懼怕挫折，反而希望有難題，有困難到來(lái)，這樣的我才能成長(zhǎng)的更快，更加的出色。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，才能面對(duì)困難能夠沉著應(yīng)對(duì)。
面對(duì)困難挫折，我們應(yīng)該迎難而上，這才是正確的方法。
初一成長(zhǎng)敘事作文 10
幸福與我同在
小時(shí)候渴望每天都玩，每天都有零食吃或者不玩。這不是追求幸福。人活著是為了什么？圖什么？不就是為了自己的幸福嗎？別人活的很開(kāi)心！
什么是幸福？說(shuō)真的，我答不上來(lái)。我只能說(shuō)，你幫別人就能拿到：可以考出好成績(jī)。當(dāng)別人欣賞你的時(shí)候，你到處都能得到快樂(lè)。關(guān)鍵是要不要找。
我記得我不懂事的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)不太好。住在一個(gè)小的'露天房子里，我從上層大廳跑到餐廳。我一直跑，大人們就笑我，說(shuō)我窮，我開(kāi)心。
上了二年級(jí)以后，我經(jīng)常去抓春天的蜻蜓，夏天的荷花，秋天在紅葉巷子里跳來(lái)跳去，冬天在地里取火取暖。我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很幸福。
到了初中，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)壓力，因?yàn)橐x的科目多，作業(yè)多，老師嚴(yán)，沒(méi)多少時(shí)間玩。我一有空就去圖書(shū)館。最后我得到了什么？是的，是幸福，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力取得了好成績(jī)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多幸福。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？幸福永遠(yuǎn)在你身邊。就像你的朋友一樣。并不總是好朋友。你的生活中從來(lái)沒(méi)有留下過(guò)，是嗎？幸福一直伴隨著我成長(zhǎng)。曾經(jīng)是�，F(xiàn)在是了。它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
幸福與我同在，直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)
初一成長(zhǎng)敘事作文 11
時(shí)間過(guò)的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開(kāi)學(xué)那天孩子背上書(shū)包走進(jìn)十五小的那一幕，我站在門(mén)口依依不舍地看著他上樓、進(jìn)教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉(zhuǎn)眼間，孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天，2013年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊(duì)，給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾�？粗鞍偬於Y”上孩子們整齊排列的隊(duì)伍，聽(tīng)著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì)的越來(lái)越多了，也越來(lái)越懂事了。就像網(wǎng)上說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如老師引路，孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長(zhǎng)得益于老師的教育和指導(dǎo)，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)永恒的`記憶，看著他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內(nèi)心的感觸。感謝老師，感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)，讓他們?nèi)ジ惺�，讓他們快�?lè)成長(zhǎng)！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
初一成長(zhǎng)敘事作文 12
從出生到現(xiàn)在，我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，我覺(jué)得成長(zhǎng)只一種快樂(lè)并帶著淚的過(guò)程，一路走來(lái)，似乎總在快樂(lè)中流淚。漸漸的，開(kāi)始尋覓我所需要的，也開(kāi)始放棄一些我不在利用的。 至現(xiàn)在，我的思想中仍會(huì)有“我以為長(zhǎng)大一些，冷漠一些，對(duì)誰(shuí)都防備初中，可以讓快樂(lè)逃走又回歸。”這樣的想法。當(dāng)然，這只是歌詞上的一句話(huà)，卻把我的實(shí)際做法描述了出來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這樣做獲得的僅是一種孤寂，但我有很慶幸我這么早就嘗試了。 真誠(chéng)就是快樂(lè)，團(tuán)聚就是幸福，我每天在幸福中享受著快樂(lè)，卻還在每天迷茫的尋找快樂(lè)。 后來(lái)，我開(kāi)始尋覓“愛(ài)”是什么？或許現(xiàn)在是早了一些，但我感覺(jué)這只是人與人的觀念不同。愛(ài)無(wú)非就是一種精神依附、寄托。本質(zhì)應(yīng)是沒(méi)有“愛(ài)”的�？删鸵�?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的誕生讓愛(ài)成了人們活下去的唯一支柱。它可以讓人喜笑顏開(kāi)，有能讓人痛不欲生。 我一直沉淀在愛(ài)里，卻不知道愛(ài)對(duì)我到底是什么，我所了解的`只是一種抽象的概念，所以我一直在尋找，因?yàn)橛腥藭?huì)為它舍棄一生，相信它的力量也會(huì)指引我到要去的地方。
初一成長(zhǎng)敘事作文 13
到成長(zhǎng)，大家常會(huì)想到年齡增長(zhǎng)，個(gè)頭長(zhǎng)高，但這其實(shí)只是成長(zhǎng)的一個(gè)方面。一個(gè)人真正的成長(zhǎng)是指道德的提升，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，才華的增長(zhǎng)，能力的增強(qiáng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為人處世方法的成熟等。我們初中生正處于人生的青春期，喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣，常陪伴著我們。父母、朋友、老師、社會(huì)都在我們成長(zhǎng)的道路上陪伴著我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的'道路上扮演著重要角色，或給我們力量，或給我們鼓勵(lì)和安慰，或指引我們正確的方向……經(jīng)歷了這些人生百味，我們才能慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，挫折占著非常重要的地位。它可以使?jié)M希望的人重重摔倒，也可以讓絕望無(wú)比的人重拾信心，我經(jīng)歷過(guò)第二種。那是烏云籠罩的一天， 我有些失魂落魄地走著，一步比一步走得沉重，仿佛有千擔(dān)重的擔(dān)子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手腳冰涼涼的，仿佛有無(wú)數(shù)尖銳的冰冰涼游走在我的血脈中。這次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)成績(jī)考得極糟。走著走著，忽然覺(jué)得回家的的路程就是一次旅程，懷著沮喪的心情忽略了走過(guò)的風(fēng)景。我忽然有了信心和勇氣，只要努力便可不被困其中，我懷著信心和勇氣向家走去。
初一成長(zhǎng)敘事作文 14
手捧一本書(shū)，凝神注目，一縷墨香從字里行間飄出來(lái)，古人的精粹刻在扉頁(yè)上，需要我用心去體會(huì)，去吸收。讀著書(shū)，往往會(huì)將自己融入其中，忘卻所有。 為讀懂一句王維的“明月松間照，清泉石上流”，會(huì)不惜千里迢迢跑到一個(gè)有松，有石頭，有清泉的地方，耐心等待月亮出來(lái)。黃昏走過(guò)，夕陽(yáng)的暖光漸漸消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了個(gè)寒噤，一種想回家的念頭涌上心頭。突然，松間出現(xiàn)了斑斑駁駁的月光，那么圣潔，清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過(guò)，我被眼前的景象驚呆了，生活在繁華都市的我，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)如此美麗的月夜，恍然明白了，王維尋求的是一種脫俗高潔的境界，看透紅塵，不與紛爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛怂跋㈥師o(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷，才有千古名篇。
一篇文章，一定寄托了作者的某種思想，一本好書(shū)，像清泉流淌自心扉，凈化心靈，褪去骯臟。書(shū)是死的，思想?yún)s是活躍的`。不要把書(shū)當(dāng)成擋風(fēng)的城墻，便得安全感，要把書(shū)當(dāng)作一片浩瀚無(wú)邊的海洋，乘一介小舟，在知識(shí)的海洋里自由航行。 書(shū)伴我成長(zhǎng)，在黑夜，它是一盞明亮的燈，照亮前方的路。即便是一條人跡更少的路，那書(shū)的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流，追名逐利，選擇一條小路，書(shū)的燈會(huì)陪伴著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初一成長(zhǎng)敘事作文 15
“古今成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此乃第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句說(shuō)實(shí)。的確，在人生的道路上，會(huì)有坎坷，會(huì)有磨難，會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后，總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕，那就是成功。
我明白了這個(gè)道理：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先要確立人生目標(biāo)，樹(shù)立理想。然后為了理想而努力奮斗，結(jié)果是努力奮斗的`人終會(huì)收獲喜悅。
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”
這正是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段：童年，青年，老年。在你孩童時(shí)期，是那么天真純潔，無(wú)論看見(jiàn)什麼，即使是假象，在你眼里都是真實(shí)的，美好的�？僧�(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí)，你身在社會(huì)中，懂得了思考，但多出了對(duì)人的不信任，所以真假不分。當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年，體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷，可以分清黑與白，美與丑�？墒且呀�(jīng)老了，太晚了。
所以說(shuō)：成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
初一成長(zhǎng)敘事作文 16
中國(guó)宋代宋真宗趙恒的《雪梨篇》：
有錢(qián)人不用買(mǎi)良田，書(shū)有自己的千粟。
你不需要一棟高樓住，但你在你的書(shū)中擁有一棟金色的房子。
嫁不恨無(wú)良媒體，書(shū)中自有顏如玉。
出門(mén)不要討厭任何人。書(shū)里有很多車(chē)馬。
男人要幸福，五經(jīng)勤讀窗。
很小的時(shí)候，我媽經(jīng)常在我耳邊念叨幾句：書(shū)有其粟，書(shū)有其金屋。當(dāng)時(shí)我很疑惑，不知道是什么意思。我只知道讀書(shū)好。
兩個(gè)半星期就開(kāi)始看書(shū)學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)用電腦學(xué)習(xí)拼音和生詞；三歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了被完整的三字經(jīng)閱讀。在我四歲的時(shí)候，我知道了很多單詞。我經(jīng)常依偎在媽媽身邊，聽(tīng)她用溫暖的聲音講述書(shū)中的故事……
和其他孩子不一樣，我媽經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)很多書(shū)，每次都樂(lè)得手舞足蹈。比起我所有的玩具，我更喜歡書(shū)。書(shū)每天都像朋友一樣陪伴著我。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？磿�(shū)。讀書(shū)讓我知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是感恩。
閱讀讓我明白了宋真宗趙恒的《雪梨篇》在歷史上的'意義。當(dāng)時(shí)的宋朝需要大量的人才來(lái)強(qiáng)國(guó)，所以鼓勵(lì)人們多讀書(shū)，讀好書(shū)，告訴人們讀書(shū)有很多收獲�，F(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，但是需要很多有知識(shí)有文化的人來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，所以我想好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
初一成長(zhǎng)敘事作文 17
批評(píng)，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評(píng)又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進(jìn)步，促使我成長(zhǎng)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實(shí)在看不下去了，對(duì)我大喊：“你看看你寫(xiě)的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩(shī)抄3遍！”
晚上回到家，我乖乖把古詩(shī)抄完了。爸爸檢查時(shí)，看到我寫(xiě)的字，大發(fā)雷霆：“你就不能把字寫(xiě)好看點(diǎn)嗎？你看看人家亮亮，字寫(xiě)那么好看，你怎么不學(xué)學(xué)人家！”這樣的'批評(píng)幾乎每天都有，我也習(xí)以為常了，只是悶悶不樂(lè)地回了房間。這樣的批評(píng)，“陪伴”了我兩個(gè)學(xué)期。
暑假時(shí)，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學(xué)習(xí)寫(xiě)字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點(diǎn)，我都去練字班練字。在那里，我也沒(méi)少挨批評(píng)。
不知不覺(jué)，在批評(píng)中我改進(jìn)了不少，經(jīng)過(guò)幾次的努力，老師竟然開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了。我想獲得更多的表?yè)P(yáng)，于是下定決心，要好好練字。我每天寫(xiě)3張硬筆紙，不寫(xiě)完絕不睡覺(jué)。不過(guò)，這當(dāng)中，依然少不了被批評(píng)，但現(xiàn)在我明白了，那一句句的批評(píng)都是鞭策，都是期望。
有一天，老師說(shuō)：“你的字有進(jìn)步，要繼續(xù)努力��！”媽媽和爸爸也夸我有進(jìn)步，批評(píng)的聲音少了。我聽(tīng)了這聲聲贊美，更是信心十足了。
如果有人問(wèn)我：“你是在什么中成長(zhǎng)的？”我會(huì)說(shuō)：“我是在這一聲聲批評(píng)中成長(zhǎng)的�！�
在一聲聲批評(píng)中，我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題越來(lái)越少，我發(fā)現(xiàn)我變得更優(yōu)秀了！
初一成長(zhǎng)敘事作文 18
成長(zhǎng)是每個(gè)人所必須經(jīng)過(guò)的。只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的考驗(yàn)，我們才會(huì)長(zhǎng)大。那美麗的蝴蝶，在別人看來(lái)，它那么的自由，那么的美麗，可有誰(shuí)知道，它破繭成蝶時(shí)的痛苦。如果它在那時(shí)放棄，那么它將消失，永遠(yuǎn)都不再出現(xiàn)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也都要經(jīng)歷這樣一次考驗(yàn)歲的青春反抗期。在反抗期內(nèi)，我們的心理會(huì)產(chǎn)生逆反。不原意聽(tīng)別人的意見(jiàn)，更聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。如果在這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)多地讓他做他不原意作的事，那么可能會(huì)適得其反，使他走上歧途，成為壞學(xué)生，尤其是男生。當(dāng)然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天起床時(shí)，媽媽叫我穿這件衣服，我總是執(zhí)拗半天，心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔進(jìn)垃圾桶。
在六年級(jí)時(shí)，爸爸總是讓我寫(xiě)作文。我恨恨地拿起筆，對(duì)著已經(jīng)寫(xiě)好的作文題目發(fā)呆，平時(shí)得心應(yīng)手的作文，在這時(shí)我卻不知道怎么寫(xiě)，腦海中一片空白。那時(shí)，我特別討厭寫(xiě)作文。不過(guò)我的`父母似乎也了解這一點(diǎn)，總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫(xiě)。
同樣在六年級(jí)，我又一段時(shí)間成績(jī)特別差。父母知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有讓我拼命的聯(lián)系，而是認(rèn)真地為我講解考卷，開(kāi)導(dǎo)我、教育我，讓我在以后的考試中取得進(jìn)步，不再害怕考試。
成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，只要你正確地面對(duì)它，處理好，那么你將獲得更多的精神財(cái)富！
初一成長(zhǎng)敘事作文 19
草感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥(niǎo)兒感激藍(lán)天讓它自由飛翔；藍(lán)天感恩鳥(niǎo)為它增添了無(wú)限生機(jī)。走上時(shí)代的舞臺(tái)需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，隨著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，我父親似乎沒(méi)有什么地位，因?yàn)樗偸莵?lái)去匆匆，對(duì)我來(lái)說(shuō)他不了解莫問(wèn)。
我總是試著讀懂父親的心，試著為他做點(diǎn)什么……我還是很努力。那天，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺(jué)到了，就寫(xiě)了《我的.父親》。
秋風(fēng)吹來(lái)，月色皎潔。有一天晚飯后，爸爸不小心看到了我的筆記本，過(guò)去常常撿。我的心懸得很高，不敢再看父親，因?yàn)闀?shū)中還刻畫(huà)了另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感受？
果然，書(shū)頁(yè)換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點(diǎn)，眼角還伴隨著淡淡的淚光。
一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著喜悅、驚訝和興奮看著我。這時(shí)，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿(mǎn)了感激之情。在時(shí)代的多彩舞臺(tái)上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因?yàn)楦赣H的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話(huà)。
初一成長(zhǎng)敘事作文 20
從出生到成為一名初中生，耳邊回響著許多贊美的話(huà)，動(dòng)搖了我的心，鼓勵(lì)我前進(jìn)。贊美是一只溫暖的手，把我從失落的山谷中拉了上來(lái)。贊美就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，給我?guī)?lái)了不可磨滅的教訓(xùn)。
贊美到一塊蜂蜜，含在嘴里，甜甜的。記得第一次和爸爸學(xué)游泳的時(shí)候，我興奮的和爸爸一起來(lái)到游泳池，小心翼翼的鉆進(jìn)水里，在泳池邊幫我練習(xí)踢腿，憋氣，劃船。一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知道嗆了多少次，終于熬過(guò)來(lái)了，學(xué)會(huì)了三個(gè)基本動(dòng)作：憋氣，劃水，踢腿。父親見(jiàn)我學(xué)得差不多了，就讓我離開(kāi)池子去練。我父親在水下幫我。我很開(kāi)心，心想：我很快就能學(xué)會(huì)游泳了！但是一次又一次的失敗讓我很沮喪，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。當(dāng)我在考慮要不要放棄的時(shí)候，我不知道父親的.贊美是什么時(shí)候從我耳邊傳來(lái)的；“女兒，你太厲害了，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)三個(gè)基本動(dòng)作。爸爸小時(shí)候能學(xué)兩三天！”我的心，像一株久旱的幼苗，喝著春雨，讓我找到了自信。兩周后，我如愿以?xún)�，學(xué)會(huì)了游泳。
同時(shí)，贊美也是一碗苦水，讓我吃了不少苦。記得上次數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，回到家就迫不及待的給媽媽報(bào)喜。我媽聽(tīng)了，笑了，夸我，罵我姐。我的心情是難以形容的喜悅。從此我晚上做完作業(yè)就打開(kāi)電視看一遍，不想復(fù)習(xí)了。無(wú)論你做什么都會(huì)有結(jié)果。再次考試，89分。這無(wú)疑讓我跌入了深淵。這一課永遠(yuǎn)銘刻在我心中，證明謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
贊美與日俱增，不僅讓我時(shí)刻充滿(mǎn)自信，也讓我明白謙虛是一種美德。
初一成長(zhǎng)敘事作文 21
“關(guān)愛(ài)，什么是關(guān)愛(ài)？”有人會(huì)這么問(wèn)。關(guān)愛(ài)，是家人給你的愛(ài)，是同學(xué)給你的愛(ài)，甚至陌生人也會(huì)給你愛(ài)。愛(ài)是每一個(gè)細(xì)節(jié)，是每一個(gè)小小的舉動(dòng)，看似一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻讓人感到溫暖。
我得到過(guò)許多關(guān)愛(ài)，最讓我感動(dòng)的是那一次。我走在路上，行人來(lái)來(lái)往往，對(duì)面走來(lái)了一位老人，突然在我身邊摔倒了，還大喊大叫：“來(lái)人啊，小姑娘把我撞倒啦�！保先诉吙捱吅�，路人不分青紅皂白，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我尷尬得臉都紅了，怎么也說(shuō)不清，“您別嚇我，我沒(méi)撞到您！”“你還說(shuō)，你看都紫了，嗚嗚嗚�！彼岩滦湟环蛔狭�。圍觀有的批評(píng)我，有的安慰老人，我的臉一陣紅，一陣白�！皼](méi)1萬(wàn)，別想走！”老人坐地上大喊了一句。
“別，我看見(jiàn)了，這老人是自己摔倒的�！币晃磺嗄陱娜巳褐袛D出來(lái)�！昂撸銈兪峭锇�？”老人一笑�！安恍牛蠹铱�！”那青年把他手機(jī)拿出來(lái)，手機(jī)里錄下了老人向我走過(guò)來(lái)自己摔倒了的視頻。真相大白了，路人見(jiàn)了，對(duì)著老人一個(gè)勁的`責(zé)罵：“這年頭還有這么無(wú)恥的人呀，一大把年紀(jì)還干這事。”我看著那個(gè)青年笑了一下，向他表示感謝，他也笑了，似乎在說(shuō)不用客氣。我站在那里，默默地望著那個(gè)青年離去，眼里泛起了淚花。一直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得那時(shí)很溫暖，很溫暖。
來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，讓我懂得了世界的真善美，讓我漸漸也成長(zhǎng)成這樣的人。
初一成長(zhǎng)敘事作文 22
人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫?shū)寫(xiě)著偉大，鐫刻著璀璨。擔(dān)當(dāng)，是為己，為人，為國(guó)的不朽詩(shī)篇。
擔(dān)當(dāng)，是為自己，無(wú)悔一生，步伐那樣瀟灑。
三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，無(wú)數(shù)鏗鏘有力的`正步，落在操煉場(chǎng)上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)當(dāng)?shù)漠?huà)卷。許三多，那一種對(duì)自己人生擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�，無(wú)堅(jiān)不催，每一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，他無(wú)畏擔(dān)當(dāng)。如此擔(dān)當(dāng)，他只為自己，為自己能無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的迷彩軍裝。看他，踏著矯健的步伐，因擔(dān)當(dāng)而無(wú)悔一生！一個(gè)無(wú)人欲及的挑戰(zhàn)，而她卻選擇擔(dān)當(dāng)�；蛟S要問(wèn)為何？她說(shuō)：為自己，為不遺憾。梅格，那個(gè)全球最大拍賣(mài)網(wǎng)的總裁，因?yàn)樽约簱?dān)當(dāng)而創(chuàng)出了瀟灑人生。
擔(dān)當(dāng)，是為他人，那一種情深意切，感動(dòng)天地。
是誰(shuí)在當(dāng)戶(hù)織？是誰(shuí)在嘆息？是誰(shuí)奔走在市場(chǎng)買(mǎi)鞍買(mǎi)鞭？是誰(shuí)披上戎裝代父從軍？是木蘭！雖為女兒身，卻也敢擔(dān)當(dāng)。為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝�；咎m的擔(dān)當(dāng)是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動(dòng)地？一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情。為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地來(lái)往于山里山外，為人們送信。這份信使的擔(dān)當(dāng)，是為了他人，而令人倍生敬意。
擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家，那一句豪言壯語(yǔ)，驚天動(dòng)地。
初一成長(zhǎng)敘事作文 23
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的`。
回家的路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝辍！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
初一成長(zhǎng)敘事作文 24
麗升入了初中，麗不開(kāi)心，好友昊并沒(méi)有分到一班，卻和以前的"驕傲公主"圓還有她的好朋友然分到了一班。真的是說(shuō)不出來(lái)的緣分，麗很不喜歡這種緣分。
麗呆呆的坐著，班主任拿著掃帚在掃地，麗覺(jué)得老師還是挺好的。
老師是教英語(yǔ)的，她要進(jìn)行一次摸底考試，麗很認(rèn)真的'答著。然而成績(jī)下來(lái)之后，麗考了70。
"你考多少啊"麗詢(xún)問(wèn)芳。"92，我同桌慧也92" "哦"麗有些打蔫
正巧麗的媽媽來(lái)看麗，問(wèn)老師學(xué)習(xí)狀況，老師說(shuō)："挺好的學(xué)生，一中上不去，可以去八中嘛" 麗聽(tīng)了，看了看老師，難道只是這一次所謂的摸底考試就斷定我的目標(biāo)是八中。
麗不喜歡數(shù)學(xué)，但是她還是很認(rèn)真的聽(tīng)。在做老師留的作業(yè)，但是有一道題不會(huì)了，就去問(wèn)同桌，同桌說(shuō)"很簡(jiǎn)單嘛，負(fù)極就是負(fù)數(shù)啊" 麗恍然大悟，但又自卑了，覺(jué)得自己笨極了，別人都會(huì)的東西，而且這么簡(jiǎn)單，自己卻想不到。麗再?zèng)]有像這樣認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，都是抄別人的。直到一年后，麗才知道其實(shí)當(dāng)時(shí)同桌補(bǔ)課了，在假期他已經(jīng)學(xué)過(guò)這本書(shū)了。
剛住到寢室的麗很想家，躲在被窩里偷偷的哭，不知道哭了多久睡著了。
"撲通"，麗拍了拍衣服，又躺到穿上接著睡，早上一看膝蓋，青了。
初一成長(zhǎng)敘事作文 25
小的時(shí)候，我很喜歡站在廚房里，看著媽媽炒菜�？粗孱伭牟嗽趮寢尩呐胝{(diào)下變成了一道道美味佳肴。我對(duì)媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過(guò)于“番茄炒雞蛋”了，因此，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經(jīng)常在廚房里看著媽媽炒這道菜。
漸漸的，我已經(jīng)把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來(lái)沒(méi)實(shí)踐過(guò)，所以我一直等待著能讓我大顯身手的時(shí)機(jī)……
一天，我放學(xué)了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應(yīng)俱全。我心想：哈哈！時(shí)機(jī)到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來(lái)。學(xué)著媽媽的樣子，切好番茄，開(kāi)火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不小心手一滑，蛋殼掉進(jìn)去了。費(fèi)了很大的'勁還是挑不出來(lái)，干脆不管了和番茄一起炒吧！
正炒著，水干了，還想加點(diǎn)水的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)客廳有人開(kāi)門(mén)的聲音，是媽媽回來(lái)了。我急忙跑出廚房迎接她。接著，我就告訴她我在學(xué)校遇到的新奇事。
聽(tīng)著聽(tīng)著，媽媽突然皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“好像有一股糊味？”“��！糟糕�！蔽亿s緊跑進(jìn)廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團(tuán)黑糊糊的東西。媽媽走了進(jìn)來(lái)，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個(gè)驚喜，沒(méi)想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“孩子，從這里面，我聞到了你對(duì)我的關(guān)心，謝謝你！現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)吧！”
今天，我做的“番茄炒雞蛋”已經(jīng)可以和媽媽的媲美了。
如果當(dāng)初沒(méi)有媽媽對(duì)我的肯定，我怕是再也不進(jìn)廚房了！
初一成長(zhǎng)敘事作文 26
我從一個(gè)剛出生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的女孩，我面臨著許多風(fēng)暴，從中我折射出人生的悲歡離合，悲歡離合。
日子一天天過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我不再是那個(gè)曾經(jīng)伸手吃飯張嘴的.孩子了。我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)自食其力。當(dāng)時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)校離家很遠(yuǎn)。我媽媽讓我在學(xué)校吃飯。按照媽媽的話(huà)，我會(huì)在晚飯后小睡一會(huì)，吃個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。這樣，在學(xué)校吃午飯是一件很開(kāi)心的事。以前中午回家，媽媽總是忙著切菜，炒菜，做飯，在廚房里拔火鍋。她很忙，但她不讓我?guī)退�。其�?shí)我媽很著急，經(jīng)常生氣地抱怨：“這鬼爐怎么就不能興盛起來(lái)呢？”每次看到這個(gè)，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。
然而，兩周后的一天中午，我發(fā)現(xiàn)自己好傻。那天老師們集體出去參觀，學(xué)校臨時(shí)決定下午不上課，我趕回家給爸媽一個(gè)驚喜。然而，讓我吃驚的不是他們！“爸媽?zhuān)銈冎形缭趺闯酝炼梗俊薄斑@有什么奇怪的？”爸爸搖著手中的土豆說(shuō)。“那么，你每天中午都吃土豆嗎？”我媽笑著說(shuō)：“傻姑娘，你不能天天吃紅薯。前天，你吃了蔬菜。昨天，你們挨著來(lái)了。要知道，做飯，用爐子做飯，要做很多工作……”哦，我明白了。
不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)把網(wǎng)兜放進(jìn)書(shū)包的。下午放學(xué)回家，在去菜市場(chǎng)的路上撿了點(diǎn)吃的。來(lái)的時(shí)候比我媽肩膀高一點(diǎn)，我就習(xí)慣穿圍裙了。
我一直在慢慢長(zhǎng)大，要面對(duì)更多的困難。
初一成長(zhǎng)敘事作文 27
隨著時(shí)間的推移，我成長(zhǎng)的煩惱也漸漸露出了它的“廬山真面目”。一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。此時(shí)此刻，我才意識(shí)到這困擾我的最大煩惱——身材的瘦小。
我雖然已經(jīng)13歲，可身高卻只有138厘米，體重也只有32千克�？砂謰屍矚g那些“橫看成桶側(cè)成箱”的人，便讓我每天都吃掉那么一大碗的飯，不時(shí)往我碗里夾進(jìn)幾塊肥膘很足的肉，還振振有詞：“再長(zhǎng)不高，以后考不上中學(xué)，去搬磚頭都搬不動(dòng)！”在爸媽的嚴(yán)厲打擊下，我視吃飯為一天中最痛苦的事�？晌覛v盡千辛萬(wàn)苦，這身材還是不肯“意思意思”，一點(diǎn)兒也沒(méi)往上竄。每當(dāng)看到班上的幾位體育健將在操場(chǎng)上健步如飛，腳上粘著足球凌空飛躍球場(chǎng)是，我心中不免生出幾分羨慕。看看我瘦小的.身子，在球場(chǎng)上根本接不到幾個(gè)球，哪能與別人媲美？更讓我氣惱的是，同班的張弛同學(xué)每次看到我都會(huì)“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)一句：“和你站在一起，我好有成就感哪！”讓我窘地?zé)o地自容。可惡的身材啊，你不僅讓我失去選擇飲食的自由，還讓我在別人面前抬不起頭來(lái)。
不僅如此，這可恨的身材還讓我一再地錯(cuò)失良機(jī)。記得有一次，學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽。我興致勃勃地在家把文章讀熟、背爛，希望能在學(xué)校里好好亮個(gè)相。結(jié)果卻因?yàn)槲疑聿陌。c別人不好搭配，老師就把我換了下來(lái)。此后，老師經(jīng)常因?yàn)槲业纳聿亩鴮⑽以陬?lèi)似的活動(dòng)中淘汰。長(zhǎng)得瘦小又不完全是我的錯(cuò)，為什么會(huì)這樣？這可恨的身材�。�
唉！不知何時(shí)我才能擺脫這身材帶來(lái)的煩惱呢？
初一成長(zhǎng)敘事作文 28
我的班級(jí)里，什么樣的人都有。有學(xué)習(xí)超好的學(xué)霸，有學(xué)習(xí)垃圾的學(xué)渣，有才藝高超的才女，有超胖“明星”池松澤，有下圍棋高手金奕騰（也就是我），還有霸氣的班長(zhǎng)趙伊爾。
有天早上，班主任王老師可能是因?yàn)槠鸫财鹜砹硕鴽](méi)有準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)里。我們班立刻鬧成菜市場(chǎng)，有的從抽屜里拉出堆成山的漫畫(huà)書(shū)，悠閑自得地看了起來(lái)；有的'從柜子里拿出籃球，拋過(guò)來(lái)、接過(guò)去；還有的從椅子下拿出桌游，在桌子上擺攤……而我呢，正擺著圍棋和別人下棋呢！
我心里有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一老師忽然闖入，我們不被臭罵一頓就怪了。于是，我立刻派出幾位“槍手”和“哨兵”來(lái)把風(fēng)。
正當(dāng)班級(jí)里鬧成巨型“菜市場(chǎng)”時(shí)，“哨兵1號(hào)”報(bào)告道，“黃色緊報(bào)，黃色緊報(bào)，班主任已出現(xiàn)在校門(mén)口！”頓時(shí)，大家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，玩圍棋的忙著收棋子，玩桌游的把紙牌往桌里扔，玩籃球的趕緊把球塞進(jìn)柜子里……
“紅色警報(bào)，紅色警報(bào)！老師已到達(dá)樓梯口！”“哨兵2號(hào)”說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們迅速跑回座位，裝模作樣地看著數(shù)學(xué)課本。
突然，哨兵全跑進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“老師來(lái)了！”
過(guò)了一會(huì)，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“喲，你們今天怎么這么乖呀？”可這時(shí)的我們，都在低著頭偷笑呢！
這就是我的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)！
初一成長(zhǎng)敘事作文 29
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的果實(shí)，令人沉醉；愛(ài)，是冬日的篝火，照亮心窩。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，雖然世界因我們的成長(zhǎng)在不斷地變化，但有一樣?xùn)|西卻永恒不變，它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，它就是關(guān)愛(ài)！
在家中，父母為我們?nèi)找共賱�，東奔西跑。冷了，為我們添衣，熱了，為我們扇風(fēng)，下雨了，為我們打傘，有太陽(yáng)的時(shí)候，為我們遮蔭。為了我們，不管多忙多累，他們寧愿放下手中的工作，也要把我們照顧得好好的。我們生病了，父母比我們還難受，我們獲獎(jiǎng)了，父母比我們還高興。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，關(guān)愛(ài)讓我們品嘗到了生活的甜蜜。
在學(xué)校，老師為我們傳道授業(yè)，盡心竭力。遇到困難的時(shí)候，老師總是引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，遇到失敗的.時(shí)候，老師總是教育我們不要放棄，取得成績(jī)的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，獲得成功的時(shí)候，老師總是告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寬容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理，關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
在社會(huì)上，當(dāng)我們還小的時(shí)候，坐公交車(chē)總有人給我們讓座，這何嘗不是一種關(guān)愛(ài)呢？
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，令人欣喜；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅(qū)散烏云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，讓我拼搏到底！真好，我在幸福的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
初一成長(zhǎng)敘事作文 30
每個(gè)人，一生中一定都會(huì)犯錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡軌驈腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并記取教訓(xùn)，下次別再犯同樣的錯(cuò)誤，不過(guò)，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來(lái)面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，因此，能勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的人，是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，但那些一錯(cuò)再錯(cuò)的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`事，有些是歡樂(lè)的，有些則是不快樂(lè)的，也犯了許多錯(cuò)，小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮愛(ài)搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來(lái)亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒(méi)辦法，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)思想也變得較成熟，到現(xiàn)在我已經(jīng)不再調(diào)皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學(xué)后我自己回到家，做完功課后，我邀請(qǐng)鄰居到家中玩，不過(guò)我玩的太開(kāi)心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺(jué)發(fā)現(xiàn)，我把媽媽最心愛(ài)的花瓶給打破了，當(dāng)下我愣住了，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來(lái)后，他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了，我直接向媽媽認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果媽媽不但沒(méi)罵我，還說(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽還說(shuō)要記得這次教訓(xùn)，其實(shí)她早就發(fā)現(xiàn)了，只是她看我會(huì)不會(huì)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，人人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是，你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對(duì)，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
初一成長(zhǎng)敘事作文 31
人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，從出生到幼年到童年再到老年。成長(zhǎng)是人生中必不可缺，從無(wú)知到懂事，從嬰兒到老人都是成長(zhǎng)。
一眨眼，現(xiàn)在已經(jīng)是初一的中學(xué)生，現(xiàn)在拿出小時(shí)候的照片看一下，感覺(jué)小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我變化好大。以前我瘦，人又矮，呆頭呆腦的，不僅像矮冬瓜還像個(gè)傻子，讓人感覺(jué)好好笑。但現(xiàn)在的我長(zhǎng)高了，人看起來(lái)不像小時(shí)候呆頭呆腦的樣子了。這就是成長(zhǎng)，讓人體型和外表發(fā)生了變化。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，回家不寫(xiě)作業(yè)，考試常常不及格，經(jīng)常被老師罵。那時(shí)的我可說(shuō)是一無(wú)是處，同學(xué)們見(jiàn)了都討厭我，任課老師都嫌我煩，只有語(yǔ)文老師來(lái)幫助我。她每天放學(xué)后讓我留下來(lái)，督促我寫(xiě)作業(yè)，給我補(bǔ)習(xí)。后來(lái)我漸漸明白老師的苦心，也明白要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母的希望。隨著年齡的成長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情也多了，也學(xué)到了許多知識(shí)和道理，人也變得成熟穩(wěn)定了，從一個(gè)無(wú)知的人成長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的人。這也是成長(zhǎng)，讓人心理走向成熟穩(wěn)定。
當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤，自己不是責(zé)怪他，而是去諒解他，寬恕他，自己會(huì)感覺(jué)到自己的心胸好寬廣。不僅隨著年齡的'成長(zhǎng)，會(huì)學(xué)到許多新的事情，而且隨著身高、內(nèi)心的成長(zhǎng)，也會(huì)學(xué)到許多可以完善自己，悅納別人的好品質(zhì)，這也還是成長(zhǎng)，讓人更加完善，更加成熟，更加穩(wěn)定。
成長(zhǎng)隨處可見(jiàn)，它也許是渺小的，也許是宏觀的，這些都是你生命成長(zhǎng)所留下來(lái)的腳印。
初一成長(zhǎng)敘事作文 32
我長(zhǎng)大了。
大家好！我叫李嘉倫�？粗业拿郑抑牢业母改赶Ｍ页蔀橐粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的、對(duì)社會(huì)有用的人。哦！我今年13歲半，現(xiàn)在在和田市第五中學(xué)讀書(shū)。在我的腦海里，有很多值得回憶的事情。讓我慢慢告訴你：
出生~ 2歲
1995年8月22日23： 00，我來(lái)到了這個(gè)世界。那時(shí)候我才8斤，我媽卻毀了。奶奶和爸爸在手術(shù)室外聽(tīng)到我的聲音后，也為我流汗。
日子一天天過(guò)去，我漸漸學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，被稱(chēng)為爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尯荛_(kāi)心，到處?kù)乓?/p>
幼兒園3 ~ 6歲
漸漸的，我在媽媽的`培養(yǎng)下長(zhǎng)大，父母送我上幼兒園。而幼稚，我在那里找到了快樂(lè)，找到了友誼，學(xué)會(huì)了認(rèn)漢字，學(xué)會(huì)了讀拼音。
小學(xué)6 ~ 12歲
7歲那年，我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)候我什么都不懂，上課只做小動(dòng)作，經(jīng)常被老師打。但是我很好勝。我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試經(jīng)常得滿(mǎn)分，這讓我的老師和同學(xué)都用新的眼光看我。呵呵！還不錯(cuò)！
初中13歲
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的小學(xué)生活結(jié)束了，進(jìn)入初中生活。我也是，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)大男孩，在學(xué)習(xí)上比以前更加自覺(jué)，也在不斷為自己的理想而奮斗。
我的夢(mèng)想
我更喜歡打籃球。我一周要彈一兩次。不玩就像少吃一頓飯。對(duì)了，我還有一個(gè)名字，李艾倫，外號(hào)叫艾倫。所以我的夢(mèng)想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
這是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你也是！我要告訴我一些事！
初一成長(zhǎng)敘事作文 33
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我在書(shū)中收獲到的，是一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。是書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋；是書(shū)，把我?guī)У街腔鄣脑慈皇菚?shū)，讓我體驗(yàn)到人生的快樂(lè)……
其實(shí)以前我不愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，但是現(xiàn)在我愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)槲抑罆?shū)可以幫助我學(xué)習(xí)。我給你們講個(gè)故事吧，故事是這樣的：三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，成績(jī)慢慢下降。期中考試后，媽媽告訴我：“你要是多看書(shū)，成績(jī)可能會(huì)比這次好。”從此以后，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、變成天鵝的'丑小鴨、嫉惡如仇的孫悟空、忠義的關(guān)羽、勇敢的王二小……期末考試后，我看了一下分?jǐn)?shù)，高興極了，一些題不是在課堂上學(xué)到的我也會(huì)。媽媽果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，多看書(shū)后我的成績(jī)真的提高了！我為大家推薦一本我現(xiàn)在正在看的書(shū)——《淘氣包埃米爾》，這是一本很有意思的故事書(shū)，作者是瑞典的阿斯特麗德？林格倫，講的是淘氣小男孩埃米爾所做的一系列淘氣事情。埃米爾雖然淘氣，但卻聰明、善良、勇敢，讓我印象深刻的是他救了他們家的長(zhǎng)工。
書(shū)對(duì)我的幫助真大！不但讓我了解了許多知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我變得越來(lái)越聰明，書(shū)還給我指引方向，告訴我什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是善什么是惡，什么能做什么不能做。冰心奶奶告訴我們“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”。我以后還會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)。我希望看到這篇作文的人也多看書(shū)，與書(shū)相伴，做一生的朋友。
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