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四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記
四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記1
家長會，對那些成績差的人來說，可能會是一片黑暗，因為平時在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現(xiàn)在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那么差，回家肯定會把他罵一頓的。而家長會對那些成績那么差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學(xué)生，期中測試得分是語94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的.嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊!
難道開家長會有那么多好處嗎?當(dāng)班主任把一個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門。還說是要和家長增加與學(xué)校聯(lián)系的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記2
假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長會悄然而來，這次的家長會，真的讓我受益匪淺。
家長們陸續(xù)而來，每次大考后，總會舉辦這樣一次家長會。雖然，家長們有的興奮，有的失落。心中不由的贊嘆：成績，決定著一切!
和以往的家長會相同，老師又設(shè)立了許多不同的獎項。當(dāng)然，有人歡喜有人憂，有些同學(xué)位置上空空如也，而有些，卻收獲滿滿。是啊!你努力了，便會有好的成績;而不努力，收獲的筐欄便總會空空如也。
心中感嘆的時候，心里話時間到了，幾位同學(xué)上臺朗讀著他們想對父母說的話，有一位同學(xué)朗讀的同時也留下了感人的眼淚。聽著同學(xué)們一句句激情的`話語，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥著。
很快，家長會便要接近尾聲了，在這個時刻，我們每個人定下了自己的誓言，目標(biāo)好像陽光一般照耀著我的心田，奔啊、沖刺!向著新的目標(biāo)——期末考試邁進!
四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記3
今天下午第一節(jié)課，我有點坐臥不安，這全是因為煩人的家長會。第一節(jié)課一結(jié)束，我們班就要召開令我膽戰(zhàn)心驚的家長會了。雖然老師一再聲明，不會將家長會開成告狀會，只是和家長共同探討教育如何家校聯(lián)手，幫助孩子取得更大的進步，讓每個孩子健康快樂成長，可我的心始終安靜不下來。因為老師愛記筆記，而這筆記是專門來記那些做錯事的學(xué)生的。當(dāng)然，有時也記點做好事的學(xué)生名字。在這“壞”學(xué)生里有我，我怎能不緊張呢。
終于下課了，我們第二節(jié)課上體育。但往日最喜歡的`課、最喜歡的娛樂活動--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。
好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個箭步?jīng)_到班門口，但吃了個閉門羹。我隔門觀望，發(fā)現(xiàn)投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎。我長舒一口氣，老師果然是以鼓勵為主，看來我的擔(dān)心是多余的。
哎呀，不好，投影儀上怎么又出現(xiàn)了“班級存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長怎么沒有大的反應(yīng)?原來，老師并沒有點名，只是點出了問題，提醒家長督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的心總算放了下來。
上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時候，我全神貫注地聽老師講課，因為我信任語文老師。放學(xué)回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說老師表揚了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時也暗下決心，要把自己寫作業(yè)時丟三落四的壞毛病徹底改掉。
四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記4
今天家長會之后，我非常激動，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評、或是被表揚?后來，爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽。
語文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，懂得運用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說了說我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛講話，老師點了幾個同學(xué)的號數(shù)，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。
數(shù)學(xué)石老師講：表揚十八號同學(xué)上課認(rèn)真、主動舉手發(fā)言。但石老師批評我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。
英語b班的'老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標(biāo)英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學(xué)要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收獲呀!
四年級同學(xué)分享緊張的家長會日記5
期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什么，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的臉上不是很嚴(yán)肅，心想：這次可能不會挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數(shù)學(xué)老師說你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經(jīng)常犯，期中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點頭并答應(yīng)媽媽今后一定認(rèn)真改掉馬虎的壞毛病。正當(dāng)我暗自高興地時候，剛才的“晴空萬里”已經(jīng)變成了“風(fēng)雨交加”，媽媽板著臉說：“英語老師單獨找我談話，說你的`英語成績不如開始的學(xué)期了，有很多分?jǐn)?shù)該得都因為不扎實丟掉了，家長和我們老師要聯(lián)合起來抓上去。”媽媽知道我最痛恨上補習(xí)班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習(xí)班。
老師和家長的交流促進了對我的了解，也使我知道自己學(xué)習(xí)中存在的不足，我一定努力學(xué)習(xí)，用好成績回報我的老師和我的父母!
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