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二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿
二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿1
讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。今天,我向大家推薦一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)出版后,在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。因?yàn)檫@本書(shū)的作者是一個(gè)在盲聾啞的世界里度過(guò)一生的殘疾人——海倫.凱勒。她那自強(qiáng)不息的精神,驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)的封面很普通,是藍(lán)色的,上面有一個(gè)小女孩,從小女孩的神態(tài)中,我看到了她渴望有一雙明亮的眼睛,渴望有一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫.凱勒的生活,她在六個(gè)月時(shí),因發(fā)了一次高燒,失去了視力和聽(tīng)力。從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。在沒(méi)有遇到沙利文老師的時(shí)候,海倫.凱勒的世界全是黑暗,沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。但沙利文老師減輕了她心中的負(fù)擔(dān),帶給了她希望,打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。海倫 凱勒在沙利文老師的`幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),吃了常人無(wú)法想象的苦,并考上了著名的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。創(chuàng)造了這一奇跡,全靠著一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫 凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠(yuǎn)是自由的。許多人認(rèn)為19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫 凱勒,一個(gè)是拿破倫。讀了這本書(shū)你會(huì)學(xué)到許多知識(shí),受益非淺。
經(jīng)過(guò)我的介紹,你喜歡這本書(shū)嗎?
二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿2
同學(xué)們，你們知道四大名著是哪幾本嗎?對(duì)了!是《水滸傳》﹑《西游記》﹑《紅樓夢(mèng)》以及《三國(guó)演義》。暑假，我懷著激動(dòng)的心情讀了四大名著之一——《西游記》。
《西游記》是神話﹑寓言，再加上喜劇小說(shuō)的結(jié)晶。書(shū)里主要描述了一群人性化的動(dòng)物，護(hù)送一名佛教高增到西印度取經(jīng)的故事。人物分別是一位高僧唐僧和孫悟空﹑豬八戒﹑沙和尚三個(gè)徒弟。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，打敗了許多妖怪，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物：正義的孫悟空，狡滑的豬八戒，憨厚的沙和尚和有修養(yǎng)的.唐僧。
讀完《西游記》這本書(shū)，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持，不退縮，持之以恒。因?yàn)樘粕畮熗剿娜苏菓{著這種執(zhí)著，歷經(jīng)了九九八十一難也沒(méi)有退縮，最終取得了真經(jīng)。這種精神十分可貴，值得我們學(xué)習(xí)。暑假中，我學(xué)習(xí)了滑板。但是，每次玩滑板總是堅(jiān)持不到一會(huì)兒就摔跤了，胳膊和腿到處是淤青破皮，心里很是委屈，心想：反正我也學(xué)不會(huì)，還是不要浪費(fèi)時(shí)間和精力了。這時(shí)，路邊的小石子仿佛在嘲笑我：“你看你，學(xué)了這么多次還不會(huì)，我要是你早就會(huì)了!”于是我轉(zhuǎn)念又想：學(xué)習(xí)滑板不就像唐僧師徒到西天取經(jīng)嗎?他們經(jīng)歷了九九八十一難都沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)小屈折還用怕嗎?最終，我憑著堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了滑板。
讀完《西游記》這本書(shū)，我還明白了“沖動(dòng)是魔鬼”。在《悟空三打白骨精》那一章中，師徒二人只是有一些小誤會(huì)，但悟空一氣之下竟然回到了花果山!這一走，差點(diǎn)讓其他三人丟了性命。在生活中誤會(huì)是必不可少的，但是，你只要多溝通解釋清楚就沒(méi)事了。就像有一次，我不小心把同學(xué)的文具盒碰掉了，我覺(jué)得是他把文具盒放在桌子的邊緣，是他不對(duì)，我就沒(méi)道歉，于是我倆就惡語(yǔ)相向，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。后來(lái)我想了想，為了這些小事?lián)p失了友誼多么不值啊!當(dāng)時(shí)如果我們都能冷靜下來(lái)互讓一步，解釋清楚就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
《西游記》這本厚厚的名著帶給我們的啟迪遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他可真是我的好老師，好朋友啊!
二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿3
大家好，今天我要向大家推薦一本好書(shū)。這本書(shū)的名字叫做：《你不知道將來(lái)有多好》。這本書(shū)是郁雨君姐姐寫(xiě)的，郁雨君姐姐是一個(gè)非常出名的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的每一本書(shū)都和成長(zhǎng)息息相關(guān)，溫暖過(guò)無(wú)數(shù)透明孩子心。她的代表作有：《呆呆向前沖》、《小桔屋》、《我可以抱你嗎，寶貝》、《世界上的另一個(gè)我》等等。我覺(jué)得這些書(shū)很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生去看，因?yàn)樗艽蜷_(kāi)我們心中的心結(jié)。這本書(shū)給我教會(huì)了我許多我不懂的道理，使我受益無(wú)窮。
這本書(shū)主要講了：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，她驕傲。聰明，天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小妞。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”給任意欺負(fù)，更遇到“半人類似的蝸牛校長(zhǎng)”，讓流浪貓出沒(méi)美麗的校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)一些差生更是呵護(hù)有加。他拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為敵人，他覺(jué)得自己倒霉透頂。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的組合，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹，還有愛(ài)跳舞的胖妞，他們現(xiàn)在有了令人出乎意料的`結(jié)局，成為各種演員。他們的將來(lái)驗(yàn)證了校長(zhǎng)的神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類有神奇的他，一半就是個(gè)神，學(xué)生們的守護(hù)神和幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的差生知道了再渺小的理想也是理想。學(xué)期結(jié)束后，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的蝸牛成為活的最久的蝸牛，半人類校長(zhǎng)也獲得了他夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。
是啊，無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!朝前走，向前看，你無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)槟悴恢缹?lái)有多好。
二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿4
我讀過(guò)很多書(shū)有童話，寓言或名著，但我最喜歡的一本書(shū)是一本名著，書(shū)名叫《禮物》。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜的作品。這本書(shū)主要講一個(gè)青年在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他最友好的朋友——老人求助，老人告訴他：是因?yàn)槟銢](méi)有找到生活中的禮物，只要找到這個(gè)禮物，就可以生活得快樂(lè)。于是這個(gè)年輕人努力的找老人說(shuō)的禮物，可是他一直找不到老人說(shuō)的禮物，就十分煩悶。工作一落千丈。他又去找老人，老人就開(kāi)導(dǎo)他，其實(shí)尋找這個(gè)禮物很簡(jiǎn)單，有時(shí)他就在你是邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，青年人好像明白老人的意思，又去找生活中的禮物。他終于找到了這個(gè)禮物，他也明白禮物是什么，他找到老人把這個(gè)消息告訴老人，同時(shí)也感謝老人對(duì)他的`幫助。老人也很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一座房子，年輕人還不知道這個(gè)老人就是能實(shí)現(xiàn)愿望的愿望老人。
讀完這本書(shū)，讓我明白，生活中的禮物就是生活中的樂(lè)趣，享受生活中的樂(lè)趣，使自己快樂(lè)的把精力投入到生活中去!
二年級(jí)好書(shū)分享課前演講稿5
在我的書(shū)港里，有許許多多的小書(shū)船，這些船兒有大有小，有重有輕。其中，那艘最大最重的船就是我要向你推薦的一本好書(shū)——《中國(guó)歷史全知道》。
這本書(shū)是由著名的歷史學(xué)家和百家講壇里重量級(jí)的人物編寫(xiě)的：有廈門(mén)大學(xué)的易中天教授，河南大學(xué)的副教授王立群老師等等。書(shū)里所編寫(xiě)的歷史故事豐富多彩，詳實(shí)有趣，從黃帝戰(zhàn)蚩尤開(kāi)始到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，總共二百零五個(gè)故事，基本包容了中國(guó)上下五千年的歷史。這些故事有的驚險(xiǎn)刺激，有的曲折離奇，有的讓人感到恢弘大氣、波瀾壯闊，有的又讓人黯然神傷、唏噓不已，總之，不但豐富我們的歷史知識(shí)，還開(kāi)拓了我們的視野，洗滌了我們的心靈。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯。我覺(jué)得歷史書(shū)就是其中最重要的一階，去看看吧，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的。
這些感人的故事讓我的心靈不再彷徨，讓我漸漸懂事，學(xué)會(huì)自己掌握人生船舵，闖入未知、充滿艱難險(xiǎn)阻而又美麗多彩的世界。
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