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我身邊的風(fēng)景六年級作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我身邊的風(fēng)景六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 1
天涯何處無芳草，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉；追求蒙古平原那種空曠；追求愛琴海的那種陽光。而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里？小區(qū)的草坪、街心公園的花壇，海淀公園的鄉(xiāng)村一角……隨處可見。
小區(qū)的那片草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。走近看，那頑皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏，翩翩起舞。抬頭仰望，映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。春天，大白楊長出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手。盛夏，大白楊頑強地抵抗著炎熱的進攻。同時又為樹下的.人扇著涼爽的風(fēng)。深秋，大白楊的葉子黃了，打著旋兒飄落下來，與土地融為一體。寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而大白楊卻像個堅強的衛(wèi)兵，毫不退縮。終于，寒冬屈服了，又迎來了生機勃勃的一年。
街心公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的似雪，粉的似霞……走進花園，就像走進了花海，流連忘返。這時如果你向上望，又是另一番景象，湛藍的天上飄著朵朵白云，有的如萬馬奔騰，場面壯觀。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。每當秋天的時候，街心公園的菜園里便站滿了人，有的記錄小樹的生長過程，有的在大樹后面捉迷藏，還有的吃著剛采的果實。像一幅大豐收的畫。
海淀公園的鄉(xiāng)村一角也非常怡人，今秋時節(jié)，那里長出了金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的綠海，美麗極了。那里的小溪也非常美麗，清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清的可以看見溪底游動的魚蝦。冬天，小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里滑冰，打陀螺……春天，小河的薄冰開始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一下，冰塊掉進河里，沉入水中。小溪灌溉著稻谷，滋潤著巖石，哺育著公園里的每一個角落。
南國春色固然清秀，北國風(fēng)光固然雄渾，其實我們也沒必要，千里迢迢、長途跋涉去尋求美景，因為美景就在我們身邊。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 2
觀蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；看庭前花開花落，是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫，是風(fēng)景。感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線。
時光如沙礫，蒼老了一段歲月。那段兒時記憶愈發(fā)的模糊不清，泛黃的老舊記憶影片在腦海的銀屏中閃現(xiàn)，俶爾遠逝，往來翕忽，悄悄湮滅于時光的浪潮中。
無法，也不想再憶起童年。曾記得父母對幼小的我欣喜無比，對我的寵愛無可比擬，對我的包容感動莫懷�？扇缃�，工作繁忙的父母總是輕易的將我忘卻，留我在空寂的房屋中，獨享寂寞時光，可我該理解的，忍受著。
“越長大，越孤單”，我終于理解了這句話的真正含義，因為長大就意味著該學(xué)會獨立，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會用自己的羽翼去撐起一片天。我終于該踏上這條名曰“長大”的孤單旅途了，但我卻并未想到單人路途中也會有一番別有風(fēng)味的風(fēng)景與我同行。
當我升入初中時，面對陌生的臉龐和性格頗異的同齡學(xué)生，我忽發(fā)覺特別無助，就像在廣漠的人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的臉頰，熟悉的溫暖，只于擦肩而過的一瞬傷感。沒錯，我性格孤僻，閑靜少言，不善與人交往，上天成就了我如此性格，于是我習(xí)慣了形單影只，讓黑夜與我隨行。我無法改變現(xiàn)狀，我一昧的接受命運的安排，自欺欺人活著。
可是那天，一縷米色的陽光照亮了我黯淡的雙眸。那天，我獨耷拉著腦袋趴在課桌上與周圍的熱鬧氛圍格格不入，她卻帶著一張明媚的笑臉，嘴角噙著一抹如沐春風(fēng)的微笑出現(xiàn)在我的'面前，磁性溫和清越的音線從朱唇中飄溢了出來“我們做朋友吧”。那時，那刻，那秒，我的世界感到眩暈，顫抖的迷離著意識回答到：“好”，從此，那改變的我的一生。
她開始每日主動來找我談心，聊天，她東拉西扯天南地北的說著，八卦的聊著，靈動的笑著，她嘰嘰喳喳的樣子活像只歡快的小鳥。
她開始每日幫助我解決我學(xué)習(xí)上的難題，她認真嚴肅的表情，一板一眼卻又十分靈活的為我講解，她活躍的思維帶著獨特的魅力感染著我，使我沉淪。
她開始每日留心我的興趣愛好，談?wù)撐腋信d趣的話題，同我做相同的事情，她會很有默契的與我相視而笑。
這樣愛我的她，真可愛。
她微笑的臉，閃動的眸，飄逸的長發(fā)，靈動的神情，對我愛的涌現(xiàn)。
我相信，這是我身邊最美的風(fēng)景。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 3
每天，我的身邊都會出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。
早上，我會看見爸爸坐在桌前認真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出一根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼，由于長期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時，他會直起身來，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌帶損一定又犯了。為了多換些錢供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干。長年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇，但他總說沒事，爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對我深沉的愛。
中午，我如往常一樣到學(xué)校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑�！昂⒆樱�是要一碗面？”我點點頭，素面2元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個圓圓的荷花包蛋�！鞍⒁��！蔽蚁胝f，我要的素面里是不應(yīng)該有雞蛋的'，但是，沒等我說出來，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動，更有阿姨對我的關(guān)心。
晚上，下了晚自習(xí)后風(fēng)急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透，站在漆黑的小區(qū)門口，我真有些發(fā)怵，我不知道會不會被絆倒，會不會有車開過來撞到我。每當此時，傳達室里的燈總會亮起來，一個慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：“回來啦？”我答：“嗯，回來了�！薄翱旎厝ニX吧�！崩蠣敔斦f。于是，我就借助著老爺爺?shù)臒艄�，一步一步向家走去，只聽見老爺爺在身后輕輕地說：“都回來了�！边@一幕，早已成為我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景吵穿梭，每穿過一處風(fēng)景，我都收獲一份感動一份愛。
我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠珍愛。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 4
一個人獨自走在寂靜的小路上。
遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離一切一切虛偽的假面，去尋找屬于自己真實的風(fēng)景——那樣的一份寧靜。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶著一縷泥土的氣息，混合在了我周圍的空氣中，那樣輕柔的飛舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧，讓歡樂飄蕩在我心中。是啊，雨告訴我：傷心的時候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓快樂駐留在心間。
起風(fēng)了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的`顫動，讓全身的細胞跳起舞，盡情享受風(fēng)滑過我的耳邊，鉆進我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風(fēng)變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會感到溫暖如春。
苦悶的時候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳躍，讓海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首……
塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總。可是，當我投身到周圍風(fēng)景的那一刻，我清楚感覺到：我變得如此強大，能夠坦然面對一切。這身邊的風(fēng)景中蘊含著耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！
所以，得意的時候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流，不留一絲蹤影；痛苦的時候去想想風(fēng)吧，讓那傷痕如風(fēng)影般，灑脫地飛過，成為過往云煙，化為嘴角一笑；不平的時候去看看海吧，讓海的寬廣包容你的心，把名利得失通通投進深淵，讓海浪吞沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚揚，飄飄蕩蕩。
身邊的風(fēng)景告訴我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。
走在寂靜的小路上，心情已經(jīng)迥然不同。這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語。
“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風(fēng)聲物語�！�
我身邊的風(fēng)景六年級作文 5
過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時候，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢？我開始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過節(jié)時放的'紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢！
我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那么會保護自己，一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來，去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會應(yīng)許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒有太在意，直到一天。
那是一個晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過去嗅了嗅，邊聞邊說：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的�！迸笥训难壑谐錆M了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去！
我身邊的風(fēng)景六年級作文 6
人們常說最遠的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發(fā)現(xiàn)，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是——老師；是最美的風(fēng)景，可能會有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師為什么會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認真的.為明天早上備課，有時候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 7
過年的時候在老家度過，一天忙里忙外，也都累壞了。晚上躺在床上，我與我那許久未見的母親同眠一枕。
時隔半年，母親的眼角微皺，她已憔悴許多，我很驚訝，母親的改變，為何如此之大？“媽，這才幾個月，怎么感覺你精神狀態(tài)不佳呀？”“想你想的.呀。”母親如此回應(yīng)。照理來說，我理應(yīng)說她肉麻，可是不知怎么的，就是哽咽住了，說不出口。
“兒啊，你的英語是個問題……”母親突然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝，這段日子她不在我身邊，怎會如此了解我？“嗯，嗯�！蔽覀兌继芍乙仓坏每隙ㄋ恼f法�！皟鹤�，加油，你一定可以的！”
我側(cè)過頭，借著朦朧的月光，看向母親的臉，盯了許久，見她一直閉眼，我心中感慨萬千。
“早點睡吧�！焙鋈凰齑紧鈩�。我立刻縮回被窩，又是一陣吃驚：原來母親一直都知道我在看著她。
再次離別母親的時候，我心中波瀾不驚，十分淡定地向母親揮手告別，上了車。我看著母親的身型漸漸模糊，那纖弱的身影，卻在我心底無比清晰！此時不禁心潮涌動，眼淚刷的一下就涌出來了。
夕陽西下，彩霞滿天，面對如此美妙的風(fēng)景，我卻無暇欣賞，甚至有些痛心！
從小帶我長大的爺爺，處處關(guān)懷我的媽媽，還有所有家人，仿佛都在離我遠去。他們也曾在天空發(fā)過光，也曾是十二點鐘的太陽，但是他們用盡心血育我成長，讓我能有現(xiàn)在這幅模樣。
他們的太陽要落山了。
卻無比希望我驕傲地升起，成為新一輪旭日。
他們都是我身邊最美麗的風(fēng)景，這樣風(fēng)景，伴我成長，我未曾注意。而如今這風(fēng)景，卻又在逐漸地悄然消失。
此刻我將這身邊的風(fēng)景，深深地銘記于心，那是家人，是他們無比真摯的心，是他們最深沉的愛。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 8
我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。
過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。
我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！
我歪著頭，在昏暗的.月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。
早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。
當我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。
日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！
從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌�，家里人好像都要離開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。
他們的太陽要下山了。
但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。
它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過。現(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。
這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 9
同學(xué)們，你身邊的風(fēng)景漂亮嗎？美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉？我認為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了，也讓你們見識見識吧。
早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的，還不時會聞到一股酸臭味。
上午我來到街上，開始的時候街道看起來挺干凈的，走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹，飛遠了我就看不清了，是我視力不好嗎？當然不是，而是汽車駛過后帶起了塵土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么東西。
道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。
吃午飯時我來到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計那是油垢，看著就有惡心的感覺。
在坐車回來的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間，我看見一個小孩在陽臺上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的`罵了起來。后來的事我就不太清楚了，或許她們會大戰(zhàn)三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。
這就是我無數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的，你覺得它美嗎？或許許多的人都對這樣的風(fēng)景習(xí)以為常，但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎？
我身邊的風(fēng)景六年級作文 10
在生活中，我們每個人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著許多許多的亮麗風(fēng)景線，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來送給你。
陽春三月時，山道兩旁的油菜花開了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的，這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。
走在街上，微風(fēng)刮起地面的塵土，時不時地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，清潔工——這個平凡的職業(yè)，他們每天卻在做著不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動，才換來了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線！
又是冷的秋，又是秋的.涼，秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時，一個人引起了我的注意，這個人他個子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著一輛破舊的自行車，后面夾著一袋蘋果，蹌蹌踉踉的走著。這時，一個石頭絆倒了他，瞬間，蘋果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個孩童瘋一樣的跑過來，這時，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋果！”“不要搶我的蘋果！”幾個孩童不一會兒把蘋果裝入袋中，然后就奔著大街處消失了。這時，男子的臉一下子就紅了起來，看到這個場面，心中不由的激動萬分。這同時也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線！
不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會做人，成為社會中主宰。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 11
我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
在一個風(fēng)和日麗的上午，我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上，公交車上擠滿了人，我看著窗外飛速移動的風(fēng)景。忽然司機大聲的說：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座�！蔽乙宦犘睦镌谙耄骸拔乙灰屪�？老師說過要樂于助人，但我一站起來去扶老大爺?shù)臅r候，一定有人會趁機占位�！蔽倚睦锓浅y，忽然一個扎著兩個辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來。小女孩對老大爺熱情地說：“爺爺您坐這里吧，我站著沒有關(guān)系�！崩洗鬆敻吲d的說：“謝謝你小朋友�！毕乱幻�，車上所有人贊揚的目光都投向的小女孩。
過了一個小時，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著新鮮空氣，聽著鳥兒快樂的`歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見一群人在津津有味的吃零食，我見了口水都流了出來，過了一會兒，這群人吃完了零食，正準備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準備去把垃圾撿起來，忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來都扔進垃圾桶，我看了這一幕，感覺非常的感動。
其實最美的風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景，看見彩色的世界。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 12
自從我誕生，就一直欣賞著一道永不退色的風(fēng)景—風(fēng)景中包涵著爸與媽。風(fēng)景中的父親很嚴歷但不缺乏慈祥；風(fēng)景中的母親很溫柔，但不缺少剛強。父母是我永遠欣賞不完、永遠不厭倦的美麗風(fēng)景。我醉心，的欣賞著這道風(fēng)景，日復(fù)一日，年復(fù)一年。它讓我欣賞的很累，卻很幸福。我是一個農(nóng)家女孩，我的家住在山里。那里雖然很偏僻，卻很秀麗；生活雖然很艱苦，但是人人都“吃”的.苦，包括我爸媽……“爸媽”這個名詞好簡樸無華，但是卻很偉大，奇有魅力。
父母親很勤勞，常常早出晚歸。為了我，他們不辭辛苦；為了我，他們從吃緊用省；為了我，他們在風(fēng)雨之中奔波……有時，看到田野里臉色蠟黃、揮汗如雨但仍不輟勞作的父母，心像被刺扎了一下好痛，沉淀在心底的淚便蓄積在眼里。漸漸的轟然釋放。淚流出一個夏季，哭成了一個雨季……山野的風(fēng)吹皺了父親的皮膚，頭頂驕陽干裂了母親的嘴唇；母親一頭斑斑白發(fā)在田野里飄成了一串串彎彎的問號……父親年復(fù)一年耕犁著這土地，母親日復(fù)一日耕耘著這土地，我的心也日夜夜的在“顫抖”，在“流淚”。面對爸媽為自己的付出，對自己的愛，我又該如何回報父母呢在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著爸媽的手，一路向前。有時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最幸福的事就是有父母陪在身邊。是啊，在茫茫人海里，母親雖是普普通通的農(nóng)家婦女，但她卻是在我心中的“女神”；父親雖是地地道道的農(nóng)家漢，卻是我心中最堅實的堡壘。
我之所有，我之所能，都歸功于我的“父母”！千言萬語匯成一句話：“爸、媽，您們是我一首永遠唱不完的歌。”爸與媽就是我身邊無與倫比的一道“風(fēng)景”，永遠都“欣賞”不完……
我身邊的風(fēng)景六年級作文 13
我徜徉在希兒的專輯之中，心中滿是寧靜。突然，音樂停了。抬頭一看，停電了。
我嘟囔著爬起來，走出家門。冥冥之中，我感覺像被牽引著，走入了公園。還未來得及仔細看一眼午日景色，“噼里啪啦”雷聲就吶喊了起來。不久，雨便紛紛揚揚地落了下來�！肮硖鞖狻蔽倚闹虚W過一絲不快。起先還好，能夠躲在樹下避雨�？墒怯陞s越來越大。我感覺有些不妥，便奔跑起來。
我又再一次的意識模糊了。我又跑進了一個小花園。我感到有些詭異，便停了下來。
仔細一想。詭異的不在這里，而是今天的風(fēng)景都消失了。我有些失落，想看一看景色，僅此而已�？墒前胩爝^去，始終沒有停雨。
突然，我看到了一個白色的身影。是一個女孩。
她面對湖水，撐起一柄紫紋白綢的纖質(zhì)雨傘，漫步于朦朧湖畔。映著湖邊的雨，烏發(fā)閃閃發(fā)光。雨停了，她終于轉(zhuǎn)過頭來。澄澈的`瞳仁黑白分明，唇邊泛起一絲漣漪，精致的五官毫無瑕疵，給你一說不出的舒適之感。似乎湖邊的某些事情，也都無損于她的心情。
湖邊是兩輛相摩擦的汽車，還有一群閑人記得水泄不通。我只覺好奇，便也湊了過去。
兩位車主正在你一言我一語地爭吵。突然，白裙悄然而至。她過來了。清澈動人的聲音響起：“不要吵了，解決事情是最關(guān)鍵的，你們這樣下去，給大家又有什么好處？”
車主們面紅耳赤，但卻也不肯就此離去。她一蹙眉，蓮步輕移。靠近車主，嘴動了動，也不知說了什么，但兩位車主卻啟開車門，急急忙忙各奔東西了。
心中不快終于煙消云散。我自嘲一笑，望著那遠去的纖纖背影。大悟，風(fēng)景其實就在我身邊。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 14
或許，在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏初時末，是一個雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨�；氐郊視r，也總會先沖上個熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點點絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠處風(fēng)雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的'，只見一個小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。
過了好小一會兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當我想著的時候，只見剛才那個小男孩出來了，旁邊居然還有一個年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接媽媽了，只見母子倆相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地撐著傘，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。
雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會有一股清冷的寒感，涌入心中，細想著那母子倆此時此刻會不會也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風(fēng)是涼的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。
最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 15
風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。
還記得，那是兩年前的一個盛夏時節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。
我從舞蹈室出來，憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。
我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去，是商場櫥窗前停放的那一排自行車，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。
我猶豫了一會，還是決定裝看不見，繼續(xù)回家。在這時，我看到了一個年逾古稀的.老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來的車。
我看到這個情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我，露出了一個友善的微笑。就這樣，我們在路邊將車一輛輛扶起來。漸漸地，路人也主動來幫忙，一個，兩個，三個……一場大雨把原本不相識的我們聚集在一起。
雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事，有的車的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下，扶起來的車越來越多。
終于，自行車都被扶了起來。每個人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個個漸行漸遠的身影，不禁感慨萬千。
其實，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 16
山脈可以阻擋彼此，卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開距離，卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過去，但是朋友再遠也會親密無間。
記得在某一天，我們相約一起去野餐，我們回到家準備好東西便在她家樓下集合。
我們來到一處沒有人的地方。這里只有幾棵樹，旁邊有條河......她問了一個很幼稚的問題說“這里的樹木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說：“樹木不感到寂寞，是因為有風(fēng)的陪伴;水不感到寂寞，是因為有魚兒的.陪伴;天空不感到寂寞，是因為有星星的陪伴;而我不感到寂寞，是因為有你的陪伴。”她又說：“為什么有我的陪伴，你不會感到寂寞?”我說：“因為你是我身邊最美的風(fēng)景�！彼聊�。過了似乎很久很久，她終于開口說了一句：“我要離開城市了�！闭f著便走了......
我默默地站在原地，踹著腳下的石子，望著淡藍而碧綠的湖面蕩起的水花，就在這時，我耳邊傳來了悠揚的歌聲。我往后面的亭子看去，就在我看去的一剎那，我震驚了，那人不是別人，而是她......
她慢慢的走過來對我說：“日復(fù)一日，我們依然不改初衷地尋找著，驚喜或驚訝，已經(jīng)變得不那么重要了。重要的是，就算時光流逝，有些人，有些事，有些感情，從未改變。朋友，記得我對你說的話，雖然我們相隔很遠，但是我們的心永遠在一起：”
人生就像一列開往終點的列車，不停的到站，有人下車，有人上車。而我們自己就是那個直奔終點站的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 17
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開古樸的木門，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過樹葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向，樹木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內(nèi)簡單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來。桌前站著一位女人一身簡樸裝扮，盤起長發(fā)顯得十分干練，手執(zhí)一彩筆，在桌前忙活著。
女人見我來了，便莞爾一笑，如清蓮點水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續(xù)忙活了。
她面前的小桌上擺著一個素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫出一道優(yōu)美的弧線，猶如丹青作畫般，手執(zhí)一股清風(fēng)，繪出最美的.畫卷。女人沒有放松精神，在一筆之后，又仔細端詳起來。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續(xù)描畫，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗。筆筆勾勒，畫中有情，情中有畫。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙��！”女人便說這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節(jié)，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱的體態(tài)，猶如曼妙的身姿�，F(xiàn)代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專注是件容易的事，但卻在時代的潮流中淹沒了。女人的身影獨在我心中，作為獨特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專注，風(fēng)景自在我身邊。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 18
大千世界，風(fēng)景俊秀綺麗，有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的溫馨美好；有“水何澹澹，山島竦峙”的氣勢磅礴；有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼寂寥。
日出之時，放眼東望，緩緩升起的“大火球”沖破禁錮了夜的黑色與朦朧，給人們帶來光明。萬丈陽光灑落下來，熟睡在碧玉般的翠綠的樹葉上，草葉的水滴上，使水滴也發(fā)出耀眼的光芒。這是清新的時刻，人們邁著步伐在小道上慢跑，來鍛練身體。
中午時分，“大火球”已經(jīng)照耀了一上午，位于天空中央，那散落下來的陽光使人們更均勻地接受她的.愛撫。悠地，一片烏云遮住光明，烏云相繼擁擠過來，一道白光霹向天空，緊接著雷聲轟隆，豆大的雨滴散落下來，大地變得濕潤了，不一會兒，一股水流動開來。但邪惡終究戰(zhàn)勝不了光明，“大火球”勝利了，天空架起了一座彩虹橋，光芒射到樹葉上，濕潤的樹葉像清新的小精靈，地上的田地潤如油膏，莊稼更加筆直了，自信了，一塊塊像莊嚴威武的軍隊。人們也出來了，來欣賞雨過天晴的美好。
彩虹消失了，一片片彩霞替代了它的位置，彩霞像一塊塊黃色的綢緞，被散落在天空。這不禁讓我想起了一句詩“夕陽無限好”�！按蠡鹎颉币稽c點的下落，在人們的談笑間，她已經(jīng)悄悄地躲到山后了，露出半面笑臉，好像孩童在玩捉迷藏，終于，好賭好像賭氣一樣，半面臉出消失了。
夜幕拉開了，整個世界寧靜而又莊重，一切籠罩在朦朧中。
風(fēng)景如畫，風(fēng)景是一卷波瀾壯闊而又溫暖祥和的畫。
我身邊的風(fēng)景六年級作文 19
那天，我在街頭看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，骨瘦如柴，正伸出那顫抖著的、枯柴似的手向路人乞討�？陕啡藚s不當一回事，裝作沒看見，有的甚至對他指指點點，一臉不屑的神情。
我一直對這種乞丐很反感，每一次走出飯店，總有幾個人端著碗來乞討。尤其是這種不勞而獲的，這次路過，我便故意把那個碗踢得老遠，那乞丐用不解的目光看著我，顫顫巍巍的走過去，花了好長時間才撿回了碗。我就站在一邊發(fā)笑。
這時，一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。一個媽媽帶著一個小男孩走過。那個小男孩看上去比我小一點。他指指那個乞丐，又指指袋子里的幾塊面包，嘴里不知說著什么，而那個媽媽卻狠狠的瞪了他一眼，一把抓過小男孩的手，使勁一拉，準備把他拉走。
那小男孩一臉不情愿的樣子，努力地想把手抽出來，可幾次都失敗了，那個媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔，終于掙脫出來了，不顧媽媽的勸阻，一溜煙跑到乞丐面前，把袋子中的面包分給了乞丐一點。那乞丐不停地道謝，說：“好人會有好報的，保佑你平安！”
旁邊的路人似乎被這場面給感染了，紛紛給乞丐一些錢、食物，我也不由自主的.走過去，把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來。
看到小男孩這么做，我為自己剛才的舉動感到愧疚，我呆呆的看著小男孩，好久沒離開。
看著小男孩蹦蹦跳跳遠去的身影，四周留下了銀鈴般的笑聲……
我身邊的風(fēng)景六年級作文 20
馬路上，車水馬龍。我哼著小曲，悠閑地騎著自行車，向家里騎去。
突然，砰的一聲，我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門，看著幕后黑手開著車呼嘯而過，再看看地上的罪魁禍首一個塑料瓶，我心中不禁罵道這是什么人��？不知道車窗拋物很危險嗎？真是的，可憐了我的額頭，回家要好好揉揉了。
回到家，看到鏡子里青了一大塊的額頭，我的火氣又上來了。真后悔今天出門，沒想到會碰上這樣的事，幸好傷的'不是很嚴重。我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事�？蓻]想到，媽媽并沒有說些安慰我的話，反而跟我說了我認為的一件微不足道的小事。
前幾天，我和老媽一起出門時，我一邊喝牛奶，一邊騎著自行車。三下五除二，牛奶就已經(jīng)被我喝了個精光。我看了看，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有垃圾桶，也沒有什么人。我心想；算了，扔一旁好了，反正也沒有人看見。心里這么想著，手上也行動了起來。只見牛奶盒被輕輕一拋，就落到了地上。
聽完媽媽的教誨后，我忽然驚覺，我前幾天那樣的行為，跟今天這位司機有什么區(qū)別？不都是些損人不利己的事嗎？不都是為了逞一時之快而帶來的壞處嗎？我頓時明白了媽媽說這話的用意。
在我們的身邊，有很多的風(fēng)景。有好的風(fēng)景，也有壞的風(fēng)景。經(jīng)歷過這件事后，我不會再制造壞的風(fēng)景了。每個人身邊每天都會有許多的風(fēng)景，不過，我希望那些都是好風(fēng)景。因為，我們身邊的風(fēng)景對我們來說影響太大了。
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