四年級作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
半年前，您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？您能讓我們在小學(xué)階段里比較重要的兩年里學(xué)好知識，把我們的成績提高嗎？當(dāng)時(shí)不單單我一個(gè)人這么想，班上的人也都那么想，我們都帶著這么個(gè)問號，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級的課堂。
您給我們上第一節(jié)語文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的印在我們的腦海里，從那一刻起，我們便已經(jīng)對您產(chǎn)生好感了。我們回的那一句“老師好”帶著對你的期望與敬意，也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上您，愛上一位我們的大朋友，我們的語文老師。
您來到我們班后，不但讓我們把課本里的知識學(xué)好，還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文，練習(xí)寫作文，我們所交上去的作文您全都認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改了，還對我們每個(gè)人寫了不同的評語，就是因?yàn)檫@些評語，讓我們了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的`不足，我們提升作文水平的技巧就在其中。
您對我們的付出終于有了結(jié)果，我們在一次全校的作文比賽中獲得了第二名的優(yōu)異成績，如今，我們班在全校都是以作文寫的好而出名，這一切都是您的付出所帶來得，您沒有辜負(fù)我們的期望，在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語文成績漸漸提高了，作文水平也居同齡人之上，我們都以擁有您這樣的老師而驕傲。
在這半年里 您就象一棵大樹，而我們是您樹底下的小草，您一直都張開你的手臂來保護(hù)我們，同時(shí)也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長，我想再對您說一聲“老師好”讓我們之間的師生友誼永遠(yuǎn)和剛開始的時(shí)候一樣，永遠(yuǎn)都保留的我們的心里。
“老師好……”
四年級作文 篇2
秋色宜人、漫江碧透，秋天悄悄地來到了美麗的荔灣湖公園。
秋天是游覽的好季節(jié)。今天，我和爸爸媽媽一起到荔灣湖公園游覽，一陣涼風(fēng)迎面撲來，讓人感受到十分清爽。我們順著彎彎曲曲小路來到小翠軒，小翠軒最顯眼的是一座石拱橋，探到池邊，池底鋪滿了鵝卵石，有好多好多的小金魚在水中自由自在的嬉戲、玩耍。池邊有一棵白玉蘭，枝葉婆娑，好像是一個(gè)綠衣女子在靜靜地觀魚。
我們走出小翠軒，漫步林間，樹上飄下來許多落葉,有些像蝴蝶,在空中翩翩起舞，又像從樹中飛下的一群小鳥，嘰嘰喳喳地落到地面覓食去。還有的像正在竊竊私語的鳥一樣，慢慢地落到地上。還有的'像一位跳芭蕾的舞蹈家一樣，在空中飛舞起來…… 落葉似乎和我們打招呼，我也輕輕地點(diǎn)頭，我走在遍地鋪金的小路上，欣賞著大自然的杰作。
在林子旁有一個(gè)湖，波光粼粼，像一條條金鏈在飄動，湖面上一艘艘游船滑過湖面，船尾拖著一條長長的白白的浪花。清澈的湖邊有一排柳樹，柳樹姑娘把自己的頭發(fā)放在水里梳洗，秋風(fēng)吹過，把柳樹姑娘的頭發(fā)吹起來，像一排綠色的彩條在空中飛舞。
我們陶醉在這美麗的景色中，使人流連忘返。
四年級作文 篇3
早上吃過飯，我們隨“青蛙王子”座車去爬長城。車上都是來自全國各地的小朋友，大家都不認(rèn)識，除了我和遙遙認(rèn)識，其他人都不認(rèn)識，阿姨讓我們都來做個(gè)自我介紹，可能我座在第一排位置，阿姨就讓我先自我介紹，我拿著話筒，很流利地把自己介紹給大家認(rèn)識，小朋友們都很活潑，這里面最大的13歲，是一位大哥哥，可是他也是我們這一組人中最靦腆一個(gè)。
在大家的笑聲中，我們很快就來到長城腳下，大家都很興奮地爬長城，我也不例外，天氣太熱，我和媽媽爬一會休息一會，媽媽不停地讓我喝水，遙遙爬的很快，后來我都追不上他了，我就和媽媽就慢慢的爬，隨著越來越陡，我的速度也放慢了很多，站在長城上，看著長城內(nèi)外的風(fēng)景，吹著長城上的'風(fēng)，長城好美麗，就象永遠(yuǎn)走不完的路一樣，真想看到長城別一邊是什么樣的。
然后我們又去十三陵，那兒是古代帝王的陵墓，雖然我現(xiàn)在還不懂歷史，但是通過導(dǎo)游給我們講了一些故事有了一些了解。
今天有點(diǎn)累了，但是很高興，因?yàn)槲矣忠淮蔚巧祥L城，又一次看見我們?nèi)f里的長城是多么的雄偉，多么的壯觀，了解了一點(diǎn)歷史的知識，以后有機(jī)會我還要來登長城，看美麗風(fēng)景如畫的長城。
四年級作文 篇4
干冰，在賓館的生魚片、北極貝等生的食品中是不可缺少的一部分，也是制造舞臺效果的好幫手，所以，干冰是我們生活中常見的好伙伴。
很多人認(rèn)為干冰是水結(jié)成的普通冰，可是實(shí)際上并不是這樣的，干冰是二氧化碳經(jīng)過超低溫處理后結(jié)成的固體。那么，要證明干冰不是水的原理，就讓我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。
首先，收集一兩塊干冰放入水中（注意：水不需要加得太滿），過一會兒，杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體，那就是二氧化碳。因?yàn)槿绻闵焓秩ジ惺苓@白色的氣體，不會感到如同水汽般的潮濕，手也不會變濕，因?yàn)槎趸际菤怏w。那干冰遇到火會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢？先準(zhǔn)備一個(gè)小蠟燭，將上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上（注意：水不要倒出），只見，不一會兒蠟燭就熄滅了。這是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了，使其不能吸收空氣中的氧氣，當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？繼續(xù)把干冰與水的混合體在旁邊擺好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，過一會兒，瓶口就會吹出一個(gè)個(gè)泡泡，而且會越來越大，那又是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了，相當(dāng)于吹氣球一樣。但過一會兒，那氣泡就會被吹破，但有時(shí)氣泡剛破裂，旁邊就會滋生非常多的小氣泡，這些小氣泡就會自行蔓延開去，爬到瓶底、桌子上，清理起來就比較麻煩了。同理，我們把氣球套在干冰和水的.瓶口，就能吹氣球了。那為什么每一個(gè)瓶子吹氣球的速度和大小會不一樣呢？那是和干冰量的多少有關(guān)系的，量多吹得又快又大，量少吹得又慢又小。其實(shí)干冰也可以改變顏色，如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那過一會兒，那紫甘藍(lán)汁的水就會變成藍(lán)綠色，那是因?yàn)楦杀阉男再|(zhì)變成堿性，從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化，過一會兒，顏色又變成了深藍(lán)色，接著又變成了淡紫色。
瞧，多么奇妙的干冰呀，它既能滅火，又能吹氣球，還能變顏色。其實(shí)在我們的生活中，處處是科學(xué)，只是我們沒有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。
四年級作文 篇5
每個(gè)人的一生中都會經(jīng)歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。
一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個(gè)人都要上臺講一個(gè)故事�！闭f完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實(shí)嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。
時(shí)間一天一天過去了，有很多同學(xué)都上臺講故事了�？粗麄冎v故事，我覺得可輕松了，所以有時(shí)候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。
時(shí)間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了�？晌疫�沒有被要講什么故事，這下可慌了。
在我眾多故事書當(dāng)中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因?yàn)楣适录群喍逃钟猩羁痰脑⒁�，而且是我耳熟能詳�(shù)�。就這樣，我認(rèn)為自己準(zhǔn)備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩(wěn)了。
輪到我上臺講故事了。我的心跳的'速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學(xué)們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結(jié)結(jié)巴巴地講故事的時(shí)候，時(shí)間過得好漫長。
故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負(fù)�；剡^頭來再去想第一次上臺講故事的經(jīng)歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規(guī)律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！
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