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        我要投稿 投訴建議

        五年級學生演講稿

        時間:2024-08-13 13:40:03 五年級 我要投稿

        關于五年級學生演講稿范文集合8篇

        五年級學生演講稿 篇1

          首先,謝謝大家評選我為副班長。我將珍惜這個榮譽,把它看作是能為班集體多服務,多爭光的寶貴機會。

        關于五年級學生演講稿范文集合8篇

          以下是我的努力方向和計劃,如果我做的不夠好的時候,請大家隨時給我提出意見或建議,我會改正和繼續(xù)努力的:

          1.和其他班委一起,認真負責班里的衛(wèi)生,使班里一直保持整潔有序。

          2.繼續(xù)當好老師的小助手,做到準確無誤,及時完成老師交給的任務。

          3.《小木橋》是大家成長的伙伴和見證,我會繼續(xù)熱心地每天維護它。每天按時更新和負責的'版塊。

          4.我會盡自己的能力,多參加一些活動,多做為集體爭光的事。

          我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力!

        五年級學生演講稿 篇2

          我叫xx,我今年11歲了,是個熱愛閱讀的女孩。

          我的性格有點特別,是個不折不扣的“兩面派”。在學校里,我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣,很少拋頭露面,也很少舉手回答問題?苫氐郊依,我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦,捉河里的小魚啦,無所不玩。

          我也很喜歡看書。有一次,爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》,我最喜歡看楊紅櫻寫的書了,在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折,有時催人淚下,有時讓人捧腹大笑,精彩極了!正當我看到最最精彩的地方時,恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳,看到了一只黑色的袋子,“應該就是這只吧!蔽疫@么想著,拎起袋子下樓扔了。晚上,媽媽回來了,問我:“丁丁,我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳里的.。”“是那只黑色的袋子嗎?”我問。”“是呀。”“啊,我把它當垃圾扔了!薄笆裁?”哎,看來以后可不能一心二用了,不然會鬧笑話的。

          這就是我,一個“兩面派”性格,又熱愛讀書的小女孩!

        五年級學生演講稿 篇3

        大家好!

          我叫張元,今年10歲,已經(jīng)是五年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

          呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的.鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

          我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

        五年級學生演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          開學已經(jīng)2個多月了,相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲,一定留給大家一個很深的印象吧!

          今天我鼓起勇氣來到這個講臺上,想竟選文藝委員這個職務。

          我竟選文藝委員有2個理由:1、我愛我們的班級,愛我們的同學,希望能為班級的文藝方面做點事情,讓我們班更優(yōu)秀。2、我熱愛音樂,對音樂和舞蹈都非常感興趣,也有這方面的特長。

          我跟山東大學的研究生張海濤老師已經(jīng)學了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮,曾經(jīng)多次參加過省、市級的歌唱比賽,都獲得了很好的成績。通過這兩年的學習,我的聲音也好聽了很多,也會正確的發(fā)音了,也掌握了一些聲樂方面的知識。

          我從五歲開始學習舞蹈,剛開始的.時候確實非常疼,慢慢地就好了許多。從此以后,我每天刻苦用功的練習,一天比一天進步,基本功也好許多,身子也軟了,動作也更加完美了。

          假如我當上了文藝委員,我會時時嚴格要求自己,為同學做榜樣,做表率;我會給大家?guī)?歡聲笑語;我會在節(jié)日里主動出來組織同學們表演節(jié)目,把班級的文藝活動搞的多姿多彩;我會積極配合老師把同學們的課余時間組織的豐富多彩,讓我們班的同學變得更陽光,更活潑。我相信,在我和同學們的共同努力下,我們五年級六班一定會成為團結(jié)、充滿活力的班集體。

          假如我落選了,我也不會喪失信心,我會做一個好學生,努力改正自己的不足之處。

          同學們,如果你們相信我,就支持我吧!謝謝大家!

        五年級學生演講稿 篇5

          我是501班的章小蕊,我演講的題目是:“兩個不一樣的童年”。

          童年,在大多數(shù)同學的心中肯定是一個代表著歡樂、幸福的詞。但讀了《銘記歷史,圓夢中華》這本書后,我才知道對于我的外公來說,他的童年卻沒有歡笑,沒有幸福,只有炮火,只有悲傷……

          我的外公今年72歲了,雖然沒有上場打過仗,但他生在抗日戰(zhàn)爭勝利的前一年,也就是1944年。外公生在逃難的路上,對于他的家人來說,他的出生,是又一個累贅。為什么這么說?因為小嬰兒體質(zhì)弱,沒東西吃,沒水喝又有可能會被疾病纏身,會又哭又鬧,很麻煩?赏夤敃r是個小嬰兒,沒有東西吃就又哭又鬧。怎么辦?!只能去路過的村莊里討。沿途的路上村莊很少很少。碰到一個小村莊,外公的外婆就會進去要水,讓他可以安穩(wěn)一點。這段艱苦的歷史,我們一定要牢記在心!

          為了逃避戰(zhàn)火,他們先從杭州逃到桂林,1944年6月,衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。日軍瘋狂轟炸衡陽的后方支援——桂林,迫使外公和家人又逃到了貴陽。到了貴陽的第二年,抗日戰(zhàn)爭終于結(jié)束了!但外公卻不能回桂林的家,因為桂林被日軍狂轟濫炸得面目全非,房子也沒了。他們只能趕往最近的大城市——重慶,返回上海,再回杭州。一路上歷經(jīng)艱辛,還要擔驚受怕,因為日軍的'飛機和部隊,就咄咄逼人的跟在后面。⊥瑫r還會饑腸轆轆,沒有食物沒有水,真是孤立無援吶!

          外公的童年是在逃難與奔波中度過的,我的童年是在歡笑中度過的。我去過北京、法國、上海、南京、香港、澳大利亞、泰國等很多地方,算是見多識廣了吧。我還能坐汽車,玩玩具。還有一些電子產(chǎn)品讓我玩,比如手機、IPAD等。和外公比起來,我過得簡直就是神仙般的生活啊!

          這兩個截然不同的童年說明了什么?說明了我們中國近代以來有一場巨大的浩劫,損失慘重。中國人民從1931年9·18事變爆發(fā),到1945抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,浴血奮戰(zhàn)了14年之久!在這14年中,竟被小小的日本占領了一半之多,讓我氣憤不已!這場戰(zhàn)爭讓多少中國人受盡了苦難,讓多少先烈失去了生命!但讓我欣慰的是我們勝利了,沒有被日寇侵吞掉,先烈們的犧牲也沒有白費,洗刷了近代以來的民族恥辱!

          我們要銘記歷史,但不能記住仇恨,跨過這道坎,友好的對待其他國家。不要把我們經(jīng)歷過的痛苦,施加與人。記住“己所不欲,勿施于人”的原則。現(xiàn)在,我們應該做的,就是好好讀書,長大后強大我們的國家,一步步地實現(xiàn)我們的中國夢!

        五年級學生演講稿 篇6

        老師、同學們:

          大家好!

          我今年11歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?

          我愛游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優(yōu)美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動作。

          我雖然貪玩,但更愛讀書和學習。 我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的`!段米雍酮{子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解!吨袊賰喊倏迫珪犯嬖V我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈,節(jié)約了許多電呢?傊畷锏闹R太豐富了,還需要我多探索。

          我最愛的是學習,無論哪門科目我都津津有味地學著,上課時也會積極地、高高地舉手發(fā)言;上課時偶爾會說閑話,但99%是聚精會神地聽講。

          我會努力改正缺點,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的!

        五年級學生演講稿 篇7

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我演講的題目是:讓文明在我們身邊.

          我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!闭f的就是我們應該首先學做人,學做文明之人,只有這樣,我們才能真正做到明禮誠信,團結(jié)友善,成為一個對社會有用的人。

          然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,再例如在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園部分同學之間互相講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的'探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

          無數(shù)事例表明,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是高尚的品德,情操。代表民族未來的我們,需要學習的東西還有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。千萬不要把文明禮貌的行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不講粗話,臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

          我相信,通過我們共同的努力,我們的社會風貌必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        五年級學生演講稿 篇8

          大家早上好,今天我演講的題目是《誠信——一朵永不凋零的花》。

          誠信,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。

          說到誠信,我想起小時候聽到的“狼來了”的故事,從中懂得了好孩子要誠實,不能說謊。我又想起了有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”,“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,不久便風起云涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里。年輕人拋棄了誠信,他錯了。在漫長人生旅途,他失去了最寶貴的東西。因為,誠信就是生命。

          若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它,失去這根,它就無法立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。

          “人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴。有一名德國留學生,成績優(yōu)異。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫。這是為什么?原因很簡單,因為他的.檔案記錄表明,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見,誠信對于每個人至關重要。

          誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗,最圣潔的心靈,他讓人問心無愧,心胸坦蕩。同學們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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