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生命日記六年級(jí)作文（通用75篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生命日記六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
生命日記六年級(jí)作文 1
世人贊揚(yáng)荷花出淤泥而不染；欣賞梅花高潔傲骨；喜歡玫瑰嬌艷芬芳；贊嘆松柏高大挺拔，而我獨(dú)愛野草默默無聞，平平凡凡。
它沒有魁梧的身軀，沒有花枝招展的姿態(tài)，更沒有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，然而它卻是那么的不平凡。
野草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，在墻角、在石縫，無論多么貧瘠的土地，只要一捧黃土，一縷陽光，它就可以茁壯成長�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！笔茄�，大片的草地被燒毀，可春風(fēng)一拂，草地上又出現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)的身影。
野草是默默無聞的，當(dāng)人們欣賞花兒的美麗、撫摸花兒的花瓣時(shí)，有誰想到了野草？有誰贊美過野草？可是野草不爭寵，它們只是默默襯托著花兒，讓花兒更美麗！它用自己的柔弱的'身軀保護(hù)著大地，凈化著空氣，為這個(gè)世界增添了一抹綠色。
野草是平凡的，它沒有大樹強(qiáng)壯，能為人們遮風(fēng)擋雨，沒有花兒芬芳，令人喜愛。雖然容易被人們忽略、隨便踩踏，但它并沒有垂頭喪氣，反而讓四處都布滿自己的腳印，讓世界多一份美麗、多一份綠色、多一份生機(jī)。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的樹被連根拔起，鮮艷美麗的花已殘枝葉敗，而野草呢，卻以一種頑強(qiáng)的力量同暴風(fēng)雨作斗爭。暴風(fēng)雨過后，花、樹都失去了原來的模樣，只有野草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽光。
野草的生命，何等的頑強(qiáng)！
生命日記六年級(jí)作文 2
從前，兩粒筍種子，一粒掉進(jìn)了房檐下，另一粒掉進(jìn)了院中。
春天，一陣小雨下了起來。越下越大，房下的種子對(duì)院里的種子說：“老兄，你看我多好��！不被淋雨，你看看你，只有雨淋到傷了�！狈块芟碌闹S刺的對(duì)院中的種子說道，便哈哈大笑了起來。院中的不說話，好像在埋怨自己吧。夏天，天氣烈日炎炎，熱的讓人抬不起頭向天空望去，狗熱的旺旺叫，房下的又一次對(duì)院中的說道：“老兄，你聽我一句勸，快搬到我這里來吧，院里這么熱，你承受得了嗎？你看我不用陽光曬，不用淋雨，多好，比你強(qiáng)多了。”房下的又一次嘲笑著院中的。院中的慢慢對(duì)房下的說：“不是我不搬過去，我們竹筍不能只在陰涼地方待著，不見陽光，這樣對(duì)你是不好的，你搬到我這把！”房下的大吼道這么好的地方你不搬來就算了，還要把我跟你一起受罪，我才不要呢。‘“就這樣，房下的錯(cuò)別了院中的好心勸告。秋天，房下的依然在房下，而院中的依然也在院中，絲毫沒有變化。冬天到了，一場鵝毛大雪下了起來，院中冷的直縮身子，而房下的呢，還擺一副神仙的`模樣對(duì)院中的說：“怎么樣？后悔了沒有？想通了沒？想通了自己搬過來，我不接你”院中重重的搖搖頭說：“我不后悔，我永遠(yuǎn)不會(huì)搬過去。”房下的氣的臉的發(fā)紫了。有事一年春天，房下因?yàn)樘�，早已被風(fēng)吹散了，院中的呢？已經(jīng)長成了蒼天大樹。
這個(gè)故事就是告訴我們，不管在什么情況下，我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓自己的人生更有意義！
生命日記六年級(jí)作文 3
生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的`小苗，奮力求生的飛蛾，在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對(duì)生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無限的光芒。
近幾個(gè)月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅(jiān)持，無不努力。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢，但這時(shí)手術(shù)刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時(shí)這位青年對(duì)醫(yī)生說了一句話：“醫(yī)生，請(qǐng)麻煩您往后退一點(diǎn)�！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時(shí)候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
但是，現(xiàn)在我們連一點(diǎn)傷害都沒受到，反而有很多人因一點(diǎn)小事就想尋死，那即使他們的生命有多長，他們也只會(huì)永遠(yuǎn)活在一個(gè)灰暗的角落里。既然快樂也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著樂觀積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生呢？
巴金曾經(jīng)說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！彼晕覀円獙W(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)讓自己活得更加精彩！
生命日記六年級(jí)作文 4
生命像一首歡快的歌，洋溢著歡樂的氣氛。生命的綠色，無處不在。
生命的綠色，都體現(xiàn)于一件件芝麻綠豆大的事情上。
當(dāng)你洗好臉后，你是把水直接排入下水道中呢,還是利用它做一件有意義的事呢?其實(shí)，你洗好臉后，可用洗臉?biāo)贤系匕澹屗３指蓛�，接著你還可以用它來沖馬桶，節(jié)約水資源�；蛘吣憧梢杂孟茨�?biāo)喔然ú�，看著花草享受著太陽光的沐浴，看著花草享受著“環(huán)保水”的滋潤，心中也許別有一番情趣呢!
當(dāng)你用完一節(jié)電池后，你是選擇將其扔進(jìn)垃圾桶呢，還是一用它做一件有意義的事呢?其實(shí)，一節(jié)廢電池對(duì)人和環(huán)境的危害還是不小的。電池中含有汞、錳這些成分。一旦進(jìn)入體內(nèi)，便很容易對(duì)人的`某些部位造成傷害，甚至可能得癌癥。將一節(jié)廢電池棄入大自然后，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。一節(jié)紐扣電池可使一平方的土地?zé)o法使用，可造成永久性破壞。一節(jié)一號(hào)電池可使60億噸無法使用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。
當(dāng)你上好廁所后，你會(huì)及時(shí)地關(guān)上燈嗎?我國現(xiàn)在用電量十分緊張，我們應(yīng)要及時(shí)地開關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，不讓電在茫茫中白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)你吃好某些食物時(shí)，你會(huì)把塑料紙扔進(jìn)垃圾桶嗎?保護(hù)環(huán)境，是每一個(gè)公民神圣的職責(zé)。將塑料紙仍在某個(gè)地方，不僅影響市容市貌，還有損一個(gè)人的美好形象。
“環(huán)�！�，一個(gè)蘊(yùn)藏著太多的詞兒。
生命的綠色，讓我們保護(hù)生命的綠色，讓那天更加蔚藍(lán)吧，讓那地更加碧綠吧!
生命日記六年級(jí)作文 5
原來，我一直認(rèn)為生命中的速度應(yīng)該快點(diǎn)才好：我是一個(gè)多慢者；入睡慢，吃飯慢、寫字也慢。不過，最近由于我的失誤沒帶鑰匙，慢騰騰的走來走去，正巧看見了火燒云這一美景。結(jié)果，我覺得還是慢點(diǎn)好。于是，我形成了一種意識(shí)上的矛盾：快與慢。結(jié)果造成了我在大腦中辛苦地瀏覽，來讓我肯定快好還是慢好。
首先，我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，主要說有一老一少去廣島賣果子，少要快，老要慢，于是分了兩批貨，各走各的路，結(jié)果少的剛走到廣島就讓美國的原子彈炸死了。于是，我初步下了一個(gè)結(jié)論：慢好！
但是馬上又有一件事推翻了以上事實(shí)；有一次我考試，一見卷子如此簡單，心中狂喜：哈，這卷子太簡單了，這次的大餅油條我吃定了，結(jié)果我寫得慢騰騰的，剛寫好，還沒檢查，就下課了，我雖然后悔寫的慢，也沒辦法。結(jié)果大家考的分都很高，我卻因?yàn)殄e(cuò)了幾道簡單的題，考了低分。
我剛要下結(jié)論，忽然一張報(bào)紙映入了我的.眼簾：一青年因闖紅燈而粉身碎骨。我禁不住又想到這里面的原因來，對(duì)了，這不也是急性子的錛偨蘢黠紓嗎？如果他不那么性急，有一點(diǎn)耐心，有可能會(huì)闖紅燈，被車撞到嗎？唉，急性子竟毀了一個(gè)家的頂梁柱，一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辍?/p>
就這樣，我下了無數(shù)次結(jié)論，可都給推翻了。直到最后，我才猛然醒悟：我這樣做有什么意義呢？人本來就應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變嘛，如果一直快或一直慢，那和機(jī)器有什么兩樣？
生命日記六年級(jí)作文 6
生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔�！蠶奉獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹；蛹破繭而出，化而為蛾；蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代相傳，這是多么豪邁的生命之歌！花謝了還會(huì)再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結(jié)卻再也無法復(fù)來。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不會(huì)因?yàn)樯挥幸淮味锵�，而悲傷。我們每一個(gè)珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山，使大地充滿生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長出來，每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有時(shí)，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會(huì)有大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的`沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)哪？我不禁要為生命喝彩！為生命喝彩吧！為生命的頑強(qiáng)，為生命的不屈喝彩吧！
生命日記六年級(jí)作文 7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句人人稱贊傳誦的名詩出自唐代詩人白居易所創(chuàng)的作品。生命不是脆弱的嗎？而青青碧草確讓我重新認(rèn)識(shí)了生命……
生活中，人們經(jīng)常對(duì)青草的存在熟視無睹，把它們放在無足輕重的位置上。
冬日，肆虐的狂風(fēng)妄想吞噬那些草的生命，而它們卻毅然決然反抗著，狂風(fēng)也對(duì)他們無可奈何；春天，它們依然用綠色裝點(diǎn)大地，是大地派生機(jī)勃勃。
那些并不應(yīng)人注目的草兒還是常常出現(xiàn)在人們的'視野中，但是它們的存在不會(huì)被游人所欣賞，只能無私地將自己獻(xiàn)上，凈化空氣。它們會(huì)被那些調(diào)皮的男孩所踐踏，也會(huì)被拿去做足球場上的腳墊。即使這樣，它們也毫無怨言；即使是遍體鱗傷，堅(jiān)定的它們還是不斷地努力嘗試再一次站起來。
生命？有時(shí)我會(huì)想生命究竟是怎樣的？在我眼里，生命是頑強(qiáng)珍貴的，生命是來之不易的，更是值得尊重的，不是任意“踐踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬，讓我感到震撼。
在生命的含義中，沒有高低之分，沒有貴賤之別，我認(rèn)為只要有生命，就要懂得尊重。生命是那幾株扎根于泥土之中，棲身于大地之上的小草，我們驚嘆于它們的力量，竟然可以如此不屈不撓；我們驚嘆于它們的無私，竟然沒有任何怨恨……
輕輕碧草也有自己生存的權(quán)利，我們?yōu)槭裁匆茐乃鼈冏约旱纳姝h(huán)境？
生命，也竟如此頑強(qiáng)！我們應(yīng)懂得尊重自然中的生命，不然，我們所面對(duì)的，是痛苦地失去它們……
生命日記六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有生命，生命比任何財(cái)富都寶貴，一旦失去生命，就等于失去了一切，生命的價(jià)值就在于我們?cè)鯓踊钪切⿹碛邪偃f財(cái)富的人，整天無所事事，在自己高貴的辦公室里坐著，消磨時(shí)光，他們是貧窮者，他們的生命永遠(yuǎn)不會(huì)有價(jià)值，而那些心靈純凈，樸實(shí)的人，才是真正的百萬富翁
四年級(jí)的課文里寫到：飛蛾掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望讓我震驚，再看看那些生長在狂風(fēng)暴雨中的小花，雖然在風(fēng)的吹打下，在雨的拍打下，但他們依然迎著風(fēng)與努力活著，多么頑強(qiáng)的生命力啊！
在生活中，一些人，為了一些雞毛蒜皮的小事就尋短見，一朵含苞欲放的花兒就過早地枯萎了，有生命，就等于生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，這里有勃勃生機(jī)的植物世界，五顏六色的花兒，清澈的湖水……無非就是一個(gè)五彩繽紛的大千世界！
生命就像無窮的寶藏，只要你用雙手去挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命有著無窮的樂趣，人們常說：生命是一個(gè)寶藏，它有一股神奇的力量，讓人著迷，當(dāng)嬰兒出生時(shí)的第一聲哭叫，就是一個(gè)新生命的開始，當(dāng)一個(gè)人慢慢飛到另外一個(gè)世界時(shí)，就結(jié)束一個(gè)生命，所以我們要活著，健健康康的'活著。
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，風(fēng)雨中永不低頭的花兒……這一切一切無時(shí)無刻不在展示它們著生命的熱愛，請(qǐng)珍愛生命吧！
生命日記六年級(jí)作文 9
任何一種生命都值得我們?nèi)プ鹬兀档梦覀內(nèi)ド拼?/p>
流浪貓
雨淅淅瀝瀝的下著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，讓整個(gè)世界變得十分潮濕。
馬路上，我一手抱著從垃圾箱旁邊紙箱里撿來的流浪貓，另一只手打著傘，盡量不讓流浪貓淋到雨，但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上，耳朵也耷拉著，尾巴在空中晃來晃去，好不疲倦。我小心地把它護(hù)在懷里，感到十分心疼，因?yàn)樗彩且粋�(gè)生命。
雨下得沒有以前大了，可還依然下著，可是，這預(yù)示著這是美好的一天。
善待流浪貓
雨停了，可是太陽還沒出來，還是冷嗖嗖的。
我抱著被我洗得干干凈凈的小貓，一起去家中的院子里曬太陽，小貓被我洗得神清氣爽，洗得白花花的，它興奮地在院子里跑，欣賞著它的新家，而且還撲進(jìn)我的懷里，把頭在我的肩膀上蹭過來，蹭過去，十分親切。
太陽露出了一個(gè)小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的。
和諧相處
太陽出來了，鳥兒也叫了起來，天氣十分和諧。
我撫摸著這只貓柔軟的毛，它便抬起小腦袋看著我，便又低下頭去吃我給它做的魚肉飯，吃完后，便在地上翻來翻去，看的'我露出了欣慰的笑容。
彩虹掛在美麗的天空上，露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待，所以，一定要善待生命。
生命日記六年級(jí)作文 10
同學(xué)們，你們覺得什么最珍貴？誠信？友誼？時(shí)間？還是……而我覺得，只有生命最珍貴。
生命沒有彩排，每個(gè)人的生命只有一次，所以，生命是彌足珍貴的。
雖然現(xiàn)在國家頒布了《國家道路交通安全法》，但是仍然有許多行人車輛違反交通法規(guī)，從而釀成悲劇。比如說一場突如其來的車禍吧。在某市的一個(gè)十字路口，一位騎自行車的婦女后坐乘著自己的女兒，正按紅綠燈的指示通行，突然，一輛疾馳的大卡車向她們母女倆撲來，那位母親剛剛覺察到有危險(xiǎn)，想往后退時(shí)，已經(jīng)來不及了。母親被大卡車撞到了十來米遠(yuǎn)，而她的女兒就沒那么幸運(yùn)，被大卡車的輪子壓過。而那個(gè)大卡車駕駛員卻逃之夭夭，母親趕忙拖著受傷的身體去看女兒，那個(gè)小女孩身上血肉模糊，當(dāng)場死亡。悲痛欲絕的母親哭成了淚人。周圍的'人紛紛圍了過來......就這樣，一條鮮活的生命就此終結(jié)，而那個(gè)女孩才只有5歲啊!
火，是人類生活中不可缺少的，然而，一旦稍有不慎，就會(huì)……1997年，某市一個(gè)紙盒廠燃起熊熊烈火，廠內(nèi)有百余工人被困，10分鐘以后，竟無一人逃出，他們都在樓道內(nèi)爭先恐后，因此，50%的人都是被踩死，幾百條鮮活的生命就葬生在了火海。
哪一個(gè)人不希望自已身體健康，哪一個(gè)家庭不希望幸福美滿，哪一個(gè)國家不希望繁榮昌盛。讓我們攜起手來，珍愛生命，創(chuàng)造燦爛的明天!
生命日記六年級(jí)作文 11
人生就是一道乘法題。計(jì)算后有2—3萬個(gè)新鮮日。這是人生的一條曲線，另一條曲線是身份、地位、金錢等。當(dāng)這兩條曲線相交時(shí)，生活的戶口本上就出現(xiàn)了零，零乘以任何一個(gè)數(shù)都等于零，這是真實(shí)而殘酷的。
人生是另一個(gè)加法問題，然而名利和金錢卻在推動(dòng)著人們?nèi)プ鲞@個(gè)加法問題，就像八年的富貴之爭。然而就在一天晚上，腦溢血傷了他的'神經(jīng)，‘笑九泉’。雖然他贏了錢，但8年就預(yù)付了40年。他的財(cái)富使他做錯(cuò)了這道算術(shù)題。俗話說：昨天是一張支付的支票，明天是一張未發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，只有抓住今天，你才能美麗地裝飾你的生活。
世界上無數(shù)的生命在創(chuàng)造一切，但兩個(gè)人的相遇，既是意外，也是奇跡。不能要求。一個(gè)人在訴說，在等待，另一個(gè)人在傾聽，在享受，在期待。這是愛的最深源泉，也是命運(yùn)所在。
人生需要理想，春天的花美麗嬌嫩，理想是含苞待放的欲望；夏天，枝葉搖曳，理想是生機(jī)勃勃的向往；秋米金黃耀眼，理想是沉重的等待；冬天漫天飛雪，理想是溫暖的火焰。有了理想，生活才充滿生機(jī)和活力，因?yàn)樗肋h(yuǎn)年輕。
生活要學(xué)會(huì)享受和承受，不要指望旅途一帆風(fēng)順，因?yàn)樗膱?jiān)韌往往與所經(jīng)歷的艱辛成正比。讓生活迎接挑戰(zhàn)，不要因?yàn)橐桓静萋湓陬^上就大喊大叫。
快樂地生活而不被它寵壞，努力地生活而不被它壓倒。因?yàn)樯肋h(yuǎn)屬于你！
生命日記六年級(jí)作文 12
在我們漫無邊際的生活中，最珍貴的是什么？遇到困難和磨難，我們不能失去什么？有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)離我們很近。誠實(shí)是我們生活中最有價(jià)值的品質(zhì)。
誠實(shí)在我們的生活中隨處可見，應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們身邊。有一次，我和父母去旅行。在火車上，列車員一個(gè)接一個(gè)地為乘客檢票。我看見一個(gè)人東張西望，心不在焉，就像一個(gè)正要偷東西的小偷。他對(duì)旁邊的一個(gè)大叔說：“喂！后來列車員來了，你可以掩護(hù)我，我就不用買票了，可以省點(diǎn)錢。”。他說，躲在陣地下。大叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。列車員一步一步走近叔叔，叔叔站起來抖了抖身上的灰塵。他拿了一張全新的火車票和一百塊錢給列車員，然后平靜地對(duì)列車員說：“我朋友沒買票。我給他買�！笔燮眴T一言不發(fā)地接過錢，卻贊賞地看著叔叔，把票遞給了他。過了一會(huì)兒，那人從椅子下面爬出來說：“列車員走了嗎？”“走！”大叔輕松回答。當(dāng)我們到達(dá)站臺(tái)時(shí)，一些游客下了車，叔叔也下了車。坐在叔叔旁邊的所有人都?xì)J佩地看著他高大的身影。那人對(duì)其他人說：“剛才怎么了？為什么這么熱鬧？”人們笑著說：“你的朋友品德高尚，沒有什么可以替代。你很幸運(yùn)能和他成為朋友！”那人似乎明白了什么，臉一下子紅了，就像日出時(shí)的.紅日。一個(gè)普通人做了不平凡的事。雖然我不知道他的名字，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記得他。我看著窗外，高貴的叔叔在陽光下漸漸消失。
誠實(shí)是我們生活中不可或缺的品質(zhì)。
生命日記六年級(jí)作文 13
又是一場淅淅瀝瀝的雨。雨，滋潤了整個(gè)世界；它從花瓣邊緣悄然流進(jìn)花蕊；它從小草頂端漸漸滲透如泥土；它從一片片樹葉間無聲地被樹干吸收？……雨，讓一個(gè)個(gè)生命更有活力！
但誰曾想，雨也摧毀了多少生命啊！
剛剛初生的嫩葉，被碩大的雨滴無情地打落；剛剛初綻的花朵，也無聲地滑落；田地里的小麥，也被雨折騰得東倒西歪……也有一些嬌嫩的生命幸運(yùn)地存活下來，但如果是徹夜的暴風(fēng)雨，哪些嬌嫩的生命能躲過這個(gè)浩劫嗎？
也許，有些人會(huì)問：“為什么也有些東西沒有倒下呢？”
是它們很幸運(yùn)？當(dāng)然不是。能夠在磨難中存活下來的，一定是那些意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼、不退縮，勇于拼搏的生命！
一場大雨后，大地都被洗刷了一遍，空氣異常清新，不時(shí)傳來鳥兒的鳴啼。當(dāng)我們穿梭于很多個(gè)水洼之間時(shí)，看到的只有倒下的生命和挺立的生命。在一片沾滿露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的`百合形成了鮮明的對(duì)比。玫瑰雖然有著艷麗的外表，但是卻非常的不堪一擊，一遇到暴雨，留給世界的就只有被折斷的莖和灑滿一地的花瓣。但是百合卻不同于玫瑰。雖然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那樣?jì)扇�，�?jīng)受災(zāi)難后任然挺立著它那美麗的身軀。
生活中，人難道不是這樣嗎？
經(jīng)受磨難后，有些人堅(jiān)強(qiáng)無比，但有些人，卻像軟柿子似的垮下去了。
那么，我們?cè)撟鰦扇醯拿倒�，還是該做頑強(qiáng)勇敢的百合呢？
生命日記六年級(jí)作文 14
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的`例子了。人類就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來，然后定格在那里。
生命不在于它的長度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
評(píng)語：
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫作手法進(jìn)行書寫，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
生命日記六年級(jí)作文 15
我們學(xué)校要舉行了護(hù)蛋活動(dòng)——“蛋寶寶的一天”。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了保護(hù)一個(gè)生命的辛苦，還讓我感受到了媽媽在把我?guī)У竭@個(gè)世界之前的艱辛。
今天一大早，整個(gè)班級(jí)就鬧成了一鍋粥。聽“啊呀”“小心”“讓開”，我們每個(gè)人都在保護(hù)自己的蛋寶寶。班里的女生對(duì)待蛋寶寶更是呵護(hù)倍至，時(shí)不時(shí)地?fù)荛_蛋寶寶身上那厚厚的“保險(xiǎn)套”露出了她那可愛的小臉蛋。而男生呢，還是原來那樣馬虎，對(duì)身上的蛋寶寶置之不理，而且還有幾位英雄豪杰早就“流產(chǎn)”了呢。現(xiàn)在我更有證據(jù)來說明男生比女生差勁多了。
在“蛋寶寶的一天”這個(gè)活動(dòng)中，最大的難關(guān)就是做廣播體操。這天的廣播體操，讓我笑得合不攏嘴。 一到操場上，只見人人的袋子里都鼓鼓囊囊的。尤其是男生，一想到他們要當(dāng)一天的孕婦，我就會(huì)情不自禁地傻笑。其中有幾個(gè)男生別看他們平日里兇巴巴的，好像別人欠了他錢一樣，今天也變成了“全職太太”了。而我呢？在做跳躍運(yùn)動(dòng)的'時(shí)候 ，我一邊托著口袋，一邊做操，真像個(gè)活脫脫的孕婦。
經(jīng)過了一次又一次的考驗(yàn)，我們的蛋寶寶終于平安地“降生”了。從中我明白了：一個(gè)生命是多么的神奇，又是多么的脆弱，奇跡可以在他身上發(fā)生，厄運(yùn)也可以降臨到他的頭上。這正如海倫·凱勒所說：“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天，該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。”
生命日記六年級(jí)作文 16
提起小草，人們一定會(huì)小看它，忽視它，把它看做弱小的象征。確實(shí)，小草很渺小，不像參天大樹那樣挺拔，一顆露珠就能把它壓倒。可是，我卻十分喜歡它，它是那么嬌小、嫩綠、可愛；它還是為人們裝點(diǎn)綠色家園的能工巧匠。
提起小草，人們一定會(huì)小看它，忽視它，把它看做弱小的象征。確實(shí)，小草很渺小，不像參天大樹那樣挺拔，一顆露珠就能把它壓倒�？墒牵覅s十分喜歡它，它是那么嬌小、嫩綠、可愛；它還是為人們裝點(diǎn)綠色家園的能工巧匠。
春天，小草破土而出。數(shù)不清的小草鋪成了綠色的地毯，綠草茸茸。許多小朋友們?cè)诓莸厣湘覒蛲嫠�，歡聲笑語連成一片。
各種植物都十分懼怕狂風(fēng)暴雨、冰雹，因?yàn)樗鼈儠?huì)把植物連根拔起，吹得七零八落，花敗枝殘。但是，在一個(gè)雨后的早晨，空氣是那樣的清新。濕潤，只見這些植物都垂頭喪氣、無精打采。再看一看小草，它已經(jīng)伴隨著晨風(fēng)翩翩起舞了，我不禁對(duì)小草的這種頑強(qiáng)的精神肅然起敬。
一切有陽光、有土壤的地方，都會(huì)有小草。小草并不是弱小，只是人們不了解它，沒有發(fā)現(xiàn)它。小草雖然是平凡的，可是它的生命力是偉大的、頑強(qiáng)的。這是它最珍貴的`一面。
人的生命僅僅只有一次，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都是無比重要的。所以我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。一定要熱愛生命，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更有意義、更加光彩有力。
生命日記六年級(jí)作文 17
微不足道的粉筆是再平常不過了，尤其在老師和我們學(xué)生眼里，粉筆真無處不在。但我們離不開粉筆，沒有了它我們就學(xué)不到知識(shí)，長不了本領(lǐng)，所以粉筆既普通也不平凡。
我們出黑板報(bào)就離不開粉筆。
星期五，新一期的黑板報(bào)開始出了，頓時(shí)教室的上空飛翔著粉筆灰，一股濃重的.氣味鉆進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的鼻子里。我拿著粉筆正一筆一筆認(rèn)認(rèn)真真地寫主題。突然手一滑，粉筆“啪”地一聲掉到了地上，再看那枝粉筆，已斷成了三截。望著斷成三截的粉筆，腦海中忽然閃出這樣一個(gè)念頭：如果把粉筆比作人，那么我們?nèi)说纳εc粉筆一樣的脆弱，不堪一擊，車禍、疾病等等，斷了就不能再接上，生命也無法挽回。所以我們要珍惜生命，愛護(hù)生命，注意安全，不要去做傻事，時(shí)時(shí)留心意外的發(fā)生，因?yàn)樯豢赡苤仡^再來。
我回過神來，重新拿起一枝粉筆書寫，這次我十分小心，生怕再次出現(xiàn)那種失誤。但事情往往不如我所愿，粉筆還是掉了下去，我已經(jīng)不敢再看了。但出乎我意料之外的是那枝粉筆竟毫發(fā)未傷，仍頑強(qiáng)地站在那兒，仿佛在顯示著自己的神威。我撿起粉筆，注視著它，原來生命不是那么脆弱，還有頑強(qiáng)的一面。是啊，只要有頑強(qiáng)的意志力，有信心，有毅力，相信我們不會(huì)被困難和挫折打倒，即使打倒，也可以哪里倒下哪里站起來。
再看那枝粉筆，它好像在對(duì)我說：來吧，讓我們共同去面對(duì)困難和挫折，讓我們勇敢向前看，向前走！
生命日記六年級(jí)作文 18
生命與茫茫宇宙相比是渺小的，是微不可及的，生命有一種強(qiáng)大的力量，使我們的生命重新站立起來，生命就像一顆微弱的小草，隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)的，我們的生命也如同小草一樣有著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，我們身邊的花草樹木都是我們生命的象征，熱愛生命就是熱愛我們的地球。生命是溫順的.，生命是有生存的機(jī)會(huì)的。
如果沒有了生命，生活就會(huì)毫無意義；如果沒有了生命，我們將會(huì)遠(yuǎn)離我們的親人好友，那就如同天地相隔；如果沒有了生命，地球上將會(huì)毫無樂趣！我們應(yīng)該向動(dòng)物植物學(xué)習(xí)他們那種熱愛生命的精神和頑強(qiáng)的挽救生命的精神，這是我們?nèi)祟惾鄙俚木�！只有這樣生命才會(huì)在我們的心目中是無價(jià)的，是任何東西都無法取代的。生命就像一杯白開水有時(shí)它會(huì)撒落，那時(shí)生命就會(huì)慢慢流失，只有為生命喝彩，生命才會(huì)永垂不朽的，為生命喝彩吧！這樣生命才會(huì)多姿多彩，生命才會(huì)有酸甜苦辣，為生命喝彩才是正確的抉擇，加油吧！生命在等待我們的到來，等待奮斗的希望等待加油后的勝利聲，加油吧！這是生命的源泉！生命中有著不可忽視的危險(xiǎn)動(dòng)作，如果不小心生命就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，生命不像一種玩具，玩膩了隨手丟掉，可生命卻是珍貴的，是金錢、地位、榮譽(yù)都買不回來的，生命是無價(jià)的對(duì)于每一個(gè)人來說生命只有一次，失去了就沒有了！“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的！”
生命日記六年級(jí)作文 19
一位長者曾經(jīng)對(duì)我說：“人的一生如果好的話，也就三萬天左右�！倍潭桃痪湓挘乖谧娜藙x時(shí)驚詫。雖然這種驚詫只是瞬間的表情寫真，但這之后便是一種頓悟。
當(dāng)談起人的一生時(shí)，似乎人為地都原意用“漫長”這個(gè)字眼來渲染。而當(dāng)用一個(gè)數(shù)量詞來界定它的時(shí)候，那種匆忙；那種急切；那種一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字流逝的倒計(jì)思維；那種日子被一頁頁撕去，季節(jié)不斷更替輪回的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。
“三萬天左右”。當(dāng)真那么一想，真的緊張，真的看到了生命之輪行駛的軌跡。它不是一個(gè)“常量”，而是不可否認(rèn)地以“變量”自居著。
當(dāng)我看“泰坦尼克號(hào)”時(shí)，所感悟到的除了真情之外，就是對(duì)生命的思考。當(dāng)生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí)，我感慨于那種以平靜之心面對(duì)終結(jié)時(shí)刻的人們。那種對(duì)死亡的接納正是對(duì)生的超度。當(dāng)沉船演繹著驚恐；當(dāng)冰山撞擊開靈魂的艙門，千人一面。不同的是樂隊(duì)悠揚(yáng)的琴聲裝點(diǎn)著生命最后的`美麗，它給死亡以凄美，以安然；不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥，寫盡一生相濡以沫的滿足；不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢(mèng)境；不同的是杰克對(duì)路絲說：“要活下去”。更不同的是那一幕，當(dāng)生命的繩索即將斷裂之時(shí)，金錢變得丑陋且毫無價(jià)值。
這就是千萬年來共同的一句話：金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個(gè)愿望：珍惜生命。
生命日記六年級(jí)作文 20
萬物都有他獨(dú)特的一面，且萬物都十分珍愛屬于他的一切。正如廣闊無邊的大海，他珍愛他的那片藍(lán)，珍愛依靠他生存的動(dòng)物、植物。也正如浩瀚無垠的天空，白天的'她，珍愛擁抱著她的白云，在她稀日的懷抱中突顯那份柔情和愜意；黑夜中的她，展現(xiàn)出自己質(zhì)樸、平淡的一面，讓幽靜的明月和眨著眼睛的小星星做她無暇的陪襯。而們，為何不去珍愛屬于自己的一切呢？
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，當(dāng)然，擁有的一切太多了；親情、友情、愛情等等，以至于你所擁有的物質(zhì)上的東西，當(dāng)然，也包括時(shí)時(shí)刁難你的挫折。
親情，常在你遭遇挫折時(shí)，為你打氣加油，也是伴你一生的溫暖。你要珍愛它。友情，泥濘中的芳香，使得風(fēng)霜雨雪讓位給和煦的陽光。值得你珍愛它。
時(shí)光，總是來也匆匆，去也匆匆，他總是毫不留情。他想讓們懂得珍惜，可們總是不懂得珍惜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光失望的飛過后，們才知道后悔。后悔自己的碌碌無為，后悔自己的虛度光陰。但是，不要為過去而灰心喪氣，不要忘了，們還有現(xiàn)在，還有未來！在以后的人生中，仍然不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折還會(huì)時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)刁難們，但們要珍愛挫折，珍愛時(shí)光，畢竟挫折讓們懂得拼搏，正如芳香的春天，種子需要沖破泥土的束縛，去珍惜和迎接絢麗的陽光。
生命日記六年級(jí)作文 21
我喜歡牡丹花落英繽紛，我喜歡蘭花清幽淡雅，我喜歡桂花馨香撲鼻，我喜歡玫瑰嬌艷婀娜，然而最觸動(dòng)我心靈的卻是頑強(qiáng)的小草。
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿春天的氣息，沉睡在泥土里的小草從夢(mèng)中醒來，慢慢睜開了雙眼。看！它已經(jīng)探出了頭、在春雨無畏地滋潤下，小草漸漸長高，忽然一陣微風(fēng)吹過，小草搖擺著柔弱的身軀，默默染綠了大地。
夏天，小草長高了，長到了我的腳脖子，它高興地對(duì)我說：“你看，我長高了，長到你的腳脖啦！”忽然一場暴雨襲來，我連忙撐著雨傘回家了，小花被雨水打斷了腰，而小草不會(huì)被打敗。雨過天晴后，整個(gè)世界像剛洗過似的，我又走出去看小草。這時(shí)，我看見小草果然沒有被打敗，它堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，看著這個(gè)被洗禮過的世界。
秋天，清涼的秋風(fēng)吹拂著整片大地，涼颼颼的，小草們就擠在一起取暖，不過還是很冷，它們只好脫下碧綠的外衣，換上厚重的黃色衣裳，此時(shí)，困意已經(jīng)向小草們襲來。
冬天到了，小草們都睡著了，外衣已經(jīng)破舊不堪、到了第二年春天，它又長出新的外衣，就這樣循環(huán)著，它們迎來了一個(gè)又一個(gè)美好的春天。
小草雖然渺小，但它有著神奇的力量和頑強(qiáng)的`生命力，它不像柳樹，貪圖熱鬧；它不像含羞草，需要嬌生慣養(yǎng)；它不需要精心培養(yǎng)，只要隨意撒下一粒種子，就會(huì)長成一片綠毯。
我喜歡小草，喜歡它柔韌堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的品格；喜歡它柔嫩的外表下那剛強(qiáng)的內(nèi)心；喜歡它野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的生命力！
生命日記六年級(jí)作文 22
我常常想：野草的生命是軟弱的，還是頑強(qiáng)的呢？
我經(jīng)�？匆娐愤呌幸黄安荩鼈冮L得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長。
有一天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？那個(gè)叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭犃诉@話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦犖业膭窀�。他們把野草燒了，這些野草還會(huì)長出來嗎？要是可以長出來，它會(huì)在什么時(shí)候呢？------這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了野草在向我告別，我和野草都不愿意分開。我哭著說：“你真的.就這樣死了嗎？”野草對(duì)我說：“我明年春天還會(huì)再長出來�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚野草的話，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來臨了。我立馬跑到路邊，看見野草真的長出來了。真的應(yīng)了白居易寫的《草》：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
通過這件事，我知道了：草的生命可真頑強(qiáng)呀。
生命日記六年級(jí)作文 23
生命如花，芳香四溢；生命如霞，絢麗多姿；生命如茶，幽香淡雅。
生命，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。
一直以來，小草都是人們贊頌的對(duì)象。小草憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活在這個(gè)世界上。面對(duì)大自然的狂風(fēng)暴雨，它們依舊抬頭挺胸，雨后，它們露出了勝利的笑容；面對(duì)人們的踐踏，它們一次次被踩倒，又一次次挺直腰板。它們的毅力，讓我不得不敬佩，不得不贊嘆。但是與此相反的是那些溫室里的花朵，它們不能經(jīng)受自然的摧殘，只要將它們放在外面，哪怕只是一個(gè)晚上，它們也會(huì)死去。那些大棚里的蔬菜，只要將大棚撤掉，讓它們經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打它們就會(huì)死掉。所以，生命是既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的。
生命，既充實(shí)又空虛。
如果一個(gè)人總是忙得不可開交，終日為了自己需要做的'事情而奔波忙碌，那他肯定認(rèn)為生命是充實(shí)的，那他也就會(huì)對(duì)未來充滿憧憬，并且會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，為自己的理想而努力。但是，如果一個(gè)人總是沒事干，整天無所事事，那他肯定會(huì)認(rèn)為生命是空虛的，就會(huì)放棄，不再為自己的未來抱有任何希望。所以生命是既充實(shí)又空虛。
生命，既有限又無限。
雖然，肉體的生命是有限的，人類也無法控制生老病死，但是我們的靈魂則可以永遠(yuǎn)存在人世間，只要我們有這個(gè)心，就可以辦到的。因?yàn)橄胱鼍蜎]有做不成的事，這是我的口頭禪。只要靈魂存在人世間，那生命就是無限的，所以生命是既有限又無限。
生命就是如此，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，既充實(shí)又空虛。
生命日記六年級(jí)作文 24
人們常說：“生命要有意義。”
再今年一個(gè)春風(fēng)還沒融盡余寒的殘冬里，在我家的陽臺(tái)上，一棵棵破土而出的新竹筍，使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
瞧，經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍兒們卻掀開厚厚的土被，從你縫里鉆出來，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖，有的已經(jīng)20厘米高，還有一棵竹筍被小石頭壓住，這小石頭下也應(yīng)該有竹筍吧。我不禁為這些被壓住的小竹筍感到痛心，惋惜，不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海：讓它自己生長會(huì)是什么結(jié)果？它們能頂開這一塊小石頭嗎？
第二天下午，我放學(xué)回來�？纯催@幾棵小竹筍。我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍又長高了，可被石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”。我想：也許這株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在石頭下了�！鞍�，生命太脆弱了�！蔽也挥筛袊@道。
一場春雨過后，我又向陽臺(tái)走去，不禁被眼前的景象驚呆了。只見那塊小石頭竟然被株幼嫩的小竹頂開了那些新的竹筍頂著小筍尖，裹著緊緊的筍衣，似乎在叫喊著：“快給我脫去外衣吧，我要長大�！庇械囊呀�(jīng)脫去棕色筍衣，露出嫩綠色的`去干。
此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫：竹筍在頂開小石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍向上生長的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊，我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)，多么頑強(qiáng)，多么勇敢……
生命日記六年級(jí)作文 25
我家的花園里，種滿了各種各樣的花。最左邊的角落里，一株因失去水分而萎縮的花蕾耷拉著腦袋，久久不愿謝落。
鮮花開開謝謝，是常有的事，尤其是在花園里，所以它并未引起我過多的關(guān)注。一次雨后，花園里一片生機(jī)勃勃，我跑去花園玩耍，我竟發(fā)現(xiàn)那株花和以前大不一樣。它原來耷拉的花枝挺立起來，枯萎的花蕾似乎也變得飽滿許多。它是要開放嗎？這可是花園最陰涼的角落，頭頂?shù)臉渲踝×岁柟�，我不由為它�?dān)心。
這一株接近枯萎的花卻奇跡般的成長，不禁讓我對(duì)它留心起來，也多了幾分細(xì)心的照顧。一周里，它在角落吸收著細(xì)小的陽光，逐漸成長起來，雖然是那樣漫長，但時(shí)間足以讓它怒放。果然有一天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)開放了，舒展著紅色的花瓣，黃色的花蕾。
一周后，這朵花逐漸枯萎，這次是真正的枯萎，一陣風(fēng)吹過時(shí)，它心滿意足地凋謝了。萬物都有生命的`盡頭，但這朵花卻沒有以此為借口，給自己的生命畫一個(gè)句號(hào)，而是用陽光雨露把自己的生命釋放到極致。它展現(xiàn)了自己最美一面，雖然短暫，卻令人印象深刻。
花的凋謝，不是生命的盡頭，而是新的開始，連死亡都不怕，還會(huì)怕什么呢？這一朵花雖然是植物，但卻像擁有著靈魂，它所擁有的精神，我們?nèi)藚s不一定擁有。
是啊，只要不害怕，充滿必勝的決心，又有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？
生命日記六年級(jí)作文 26
生命，對(duì)人，動(dòng)物來說都很重要，你熱愛過生命嗎？
我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動(dòng)物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹�，植物是沒有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。�。〈笞匀淮嬖谥鵁o數(shù)的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦�，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的.時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來做好事的時(shí)候，它們感到非�？鞓罚瑲g欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛惜它們。
是��！我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠�，互相破壞。�?qǐng)保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
生命日記六年級(jí)作文 27
漆黑的夜空漸漸變?yōu)榱巳缬褚话慵兇獾陌咨S著時(shí)間的推移，它又變?yōu)榱说凵蜖N金色，就像一名少女，嬌羞而又興奮的打量著眼前的新奇世界。陽光從云層的縫隙中緩緩滲透而下，將萬物都鍍上了一層金膜，這種金膜仿佛有令人蘇醒并快樂的力量，不然被它籠罩著的萬物，又怎么會(huì)全都煥發(fā)出生機(jī)與光彩呢？
這象征著春天的到來，同時(shí)也象征著萬物將共同吟唱出一種令人為之陶醉的韻律。
花，草，樹，木，這些原本微不足道的事物此刻仿佛被上帝賦予了靈魂了一樣，竟耀眼得讓人有些移不開視線：那碧綠的嫩草，斑斕的鮮花，挺拔的樹木，不正是大自然賜給我們的最好禮物嗎？
此時(shí)的微風(fēng)吹在人的耳邊，惹出了一種似銀鈴般清脆悅耳的聲音，植物隨它起舞，湛藍(lán)的天空和純白的云朵是這個(gè)舞臺(tái)的最好背景。就算是神來之筆，也難以將此時(shí)美好的畫面盡數(shù)描繪下來。
鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳的.叫著，唱著，構(gòu)成一首美妙的曲子，讓人的心都平靜了下來。蜜蜂，蝴蝶靜靜地伏在一朵又一朵五顏六色的花上面，翅膀偶爾扇動(dòng)間，一靜一動(dòng)的美感被詮釋到了極點(diǎn)。
一年之計(jì)在于春，在春天的人們，精神是最好的，精力是最好的，精神面孔也是最好的。身處春天的人們，渾身上下都散發(fā)著活力，這是只有春天才能給予他們的恩惠。
春，沒有夏天的驕縱，沒有秋的成熟，也沒有冬的冷漠，但它卻有自己獨(dú)特的魅力。
生命力，就是對(duì)春天最好的贊美。
生命日記六年級(jí)作文 28
今年3月，學(xué)校開展了許多關(guān)于安全問題的有益活動(dòng)，目的就是增加同學(xué)們的安全知識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)可以讓同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍惜生命。
有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開玩笑，如橫過馬路的時(shí)候，看見有大卡車飛奔過來時(shí)，他還要橫跨馬路，好像車子會(huì)長眼睛似的，不知道危險(xiǎn)；有些同學(xué)因家里比較“富�！保瑹o證駕駛摩托車，特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣，不顧一切地騎著摩托車飛奔而去；還有些同學(xué)為了趕時(shí)間，騎著自行車橫過馬路時(shí)，不顧公路上來來往往的車輛，不注意交通安全，這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”如果你因?yàn)闋庍@一秒的.時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺得值得嗎？
有些同學(xué)不注意防火，在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來怎么辦？而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書，這也是不好的，萬一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會(huì)燃燒起來，正所謂不怕一萬，就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)注意，不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它，正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。
生命日記六年級(jí)作文 29
能在逆境中生存的生命，是最令人肅然起敬的生命。
——題記
你見過不是梅花，卻有傲雪耐霜的本領(lǐng)的花嗎？
我見過，在我們靖邊榆煉恒盛苑小區(qū)。那些桃花想要活著，就必須學(xué)會(huì)在年復(fù)一年的“倒春寒”的襲擊中活下來。艷陽高照、春風(fēng)和煦，那些桃花開的爭奇斗艷，一朵朵花在開比美大賽，一朵比一朵美麗，一朵比一朵漂亮。還有，走進(jìn)花叢，會(huì)有一股芳香撲鼻而來，這真是絕美的春天有著絕美的桃花�。�
天有不測風(fēng)云，花有旦夕禍福，一夜之間，那25—26℃的天氣忽然降到了0℃以下。靖邊的春天，像個(gè)喜怒無常的人，前一天還是春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗，后一天就北風(fēng)呼嘯，白雪紛飛。在這嚴(yán)厲的環(huán)境下，小區(qū)的桃花“不堪一擊”，老天爺?shù)臒o形大手殘酷地在破壞桃花。白雪遮住了她羞紅的臉頰，那柔弱的身軀也頻臨骨折，桃花會(huì)結(jié)束她的生命嗎？
第二天，我走進(jìn)花叢中，看到地上殘缺的`花瓣，想著桃花的生命就要結(jié)束了。抬頭望樹，那些桃花安然無恙，開得更美，更加爭奇斗艷。這就是勇敢的生命，那白雪好像只是給桃花擦去灰塵，那北風(fēng)也是給桃花吹順了發(fā)梢，吹去了臟亂的花瓣。
桃花那勇敢、堅(jiān)貞不屈的生命，讓我肅然起敬，讓我們油然而生出對(duì)桃花的敬佩之情，贊美之情。
生命日記六年級(jí)作文 30
死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實(shí)。
肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！彼晕覀冇龅娇部罆r(shí)，不該對(duì)生命有什么抱怨，應(yīng)該對(duì)生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個(gè)豐滿充實(shí)的果子嗎?
有時(shí)我在想，要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值，更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多，把時(shí)間排得滿滿的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候，自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。
我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇，因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的!眼前保得了的.切莫要放手，一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。
到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺砭筒缓蠡谶^去，不懼怕未來。
生命日記六年級(jí)作文 31
沒有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心�。 �
他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的`走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見了，之后，每當(dāng)走過這里，便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì)被折磨，更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。
無論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬兀圩o(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！
生命日記六年級(jí)作文 32
我不是個(gè)愛花的人，可在我的書桌旁獨(dú)有一盆蘆薈，我視它如珍寶。
說起這盆蘆薈，還有一段來歷。一天，媽媽買回一盆蘆薈，放到我屋內(nèi)，說是凈化空氣。剛剛鉆出土面的蔥綠的主干上，已經(jīng)長出兩片狹長的葉子。漸漸地它越長越高，葉片越來越密。面對(duì)著這生機(jī)勃勃的生命，我也越來越喜歡它。
炎熱的夏季，老天爺總是說翻臉就翻臉，一天晚上放學(xué)的時(shí)候又下雨了，躲過一陣狂風(fēng)暴雨，回到家，好家伙！由于中午我忘關(guān)窗戶了，窗臺(tái)上的'花盆被掀翻在地，那盆蘆薈，慘不忍睹，主莖已經(jīng)折斷，兩片葉子也已攔腰折斷。我心疼地?fù)崦~片。那翠綠、柔嫩的葉子正滴的晶瑩的淚珠。我心痛地把傷痕累累的主干插在花盆中。不久，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子枯萎了。我以為它死了，可令我意想不到的是幾天后它竟奇跡般的活了過來。還長出了幾個(gè)短短的分叉。它那頑強(qiáng)的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神和它的生命歷程令我震撼，我發(fā)自內(nèi)心的敬仰它。
望著這盆蘆薈，我有時(shí)會(huì)呆呆的思索許久。我想：我們的生命不也如此嗎？我們漫長的人生路上，一定會(huì)遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹，只要我們不灰心，不失望，永遠(yuǎn)向前，一切困難險(xiǎn)阻都會(huì)給我們讓路。
讓我們這些擁有小小人生觀的少年，向小小的植物學(xué)習(xí)。珍愛生命，熱愛生命吧！
生命日記六年級(jí)作文 33
生命是高貴的，生命是純潔的，生命是可愛的……生命也是精彩的!我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅(jiān)韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……
春天的一個(gè)晚上，一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺(tái)上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當(dāng)我看到蛾產(chǎn)下蠶卵后，幾乎沒有畏懼地等待生命的消失時(shí)，它引起了我對(duì)生命的思考。
春暖花開的時(shí)候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎?是呀，開始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的`蟻蠶令人擔(dān)心，它能活下來嗎?蟻蠶日夜不停地吃著桑葉，頑強(qiáng)地活著。為了長成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時(shí)不吃不喝，漸漸變成蛹，再過十幾天就會(huì)破繭成蝶。它變成飛蛾后沒有急于飛翔，而是尋找配偶產(chǎn)卵，然后“英勇就義”。
蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長的過程中頑強(qiáng)地磨練了自己，活出了精彩!“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類做貢獻(xiàn)。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，以頑強(qiáng)的意志面對(duì)生命，心甘情愿地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現(xiàn)出生命的魅力!
生命日記六年級(jí)作文 34
我長大了，從一個(gè)無知的嬰兒，長到十二歲，迎來了一個(gè)如火如火如荼的年段。在十二年的成長過程中，我感受到了生命的.燦爛，生命的旋律與壯麗，我要大聲禮贊生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩，蠶奉獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)繭而出變成了蛹；蛹破繭而出，變成了蛾；蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生相息，代代繁衍。這是多么豪邁的生命之歌，我為生命喝彩，螳螂捕蟬，那是為了維持生命，當(dāng)我看到雌雄螳螂交尾后雌螳螂竟一口吞掉了自己的丈夫，我不禁為其殘忍而震撼。當(dāng)我是知道：他們是為了繁衍后代時(shí)心中產(chǎn)生了一種崇高。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不甚落水，為了這兩個(gè)落水少年，許多人連衣服都沒脫就跳了下去。結(jié)果，兩個(gè)少年得救，而許多人為了救他們都獻(xiàn)出了生命。這是多么高上的生命之歌！花謝了還會(huì)再開，月缺了還會(huì)再圓，在生命一旦終結(jié)了卻再也無法復(fù)生。人生只有一次，死也是只有一次，但我不會(huì)為生命只有一次而惋惜悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，引吭高歌。物以稀為貴，唯有一次才顯得珍貴。
我們每一個(gè)珍惜生命的人都有可能寫出生命輝煌的贊歌，彈奏出生命旋律。
希望同學(xué)們真惜生命，讓短暫的生命擦出火花；希望同學(xué)們真惜生命，讓短暫的生命創(chuàng)造奇跡。讓我們?yōu)樯亩虝憾�，為生命的寶貴而活，讓每一個(gè)擁有生命的人對(duì)生活充滿自信！讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
生命日記六年級(jí)作文 35
生命是寶貴的，是美好的，生命讓我們感受到人間的愛。生命是脆弱的，每個(gè)人只有一次生命，珍愛生命吧，我們將有五彩斑斕的未來！有一些漠視生命的人，直到厄運(yùn)降臨才知道后悔，卻為時(shí)已晚，交通事故就是一個(gè)隱形殺手，在我們一時(shí)大意下奪走生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每一年發(fā)生車禍達(dá)20萬件，每年因車禍死亡人數(shù)高達(dá)成10萬人，居世界第一，這是多么震撼人心的數(shù)字呀！因?yàn)槲覀儗?duì)交通法規(guī)的漠視和無知，這會(huì)有帶來什么樣的后果！
瞧，一位酒后駕車的駕駛員，睜著朦朧的雙眼正向前飛速行駛，就在十字路口，一聲巨響，他正撞上迎面過來的大貨車，慘劇發(fā)生了。汽車上零散的碎片被鮮血染紅了，難道那位司機(jī)不知道酒后駕車是違法的嗎？既然知道又為什么以身試法呢？可是一切都太遲了。時(shí)間在那一刻定格，鮮活的生命就這樣被無情的奪走，家里的親人撕心裂肺的哭喊和斷人心腸的神情，也無法挽回悲慘的結(jié)局，這難道不讓人有所覺悟嗎？
看，一個(gè)可愛的女孩正和朋友有說有笑地過馬路，看見媽媽正在馬路對(duì)面笑盈盈地看著小女孩，小女孩幸福的.跑過去可沒有注意到兩邊的車輛，就在她和她母親幾步之遙的時(shí)候，厄運(yùn)降臨，一輛小汽車沖了過來，小女孩倒在地上，甚至沒有發(fā)出一絲聲音，甚至嘴邊還蕩漾著幸福的笑，她就和至親的人幾米遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……
隨著科學(xué)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，有車的人越來越多，車禍也隨之增加，這一幕幕悲慘的畫面，你看過后還敢拿生命開玩笑嗎？
生命日記六年級(jí)作文 36
繁星點(diǎn)點(diǎn)，綠光茵菌，在這個(gè)多彩的世界里，我最愛的是我們的城市--潮州。它歷史悠久，美麗富饒。在它的搖籃里生長，我感到無比自豪。
我愛這里的小吃。一到夜晚，這里的人群紛紛擁向小吃攤，五顏六色，形態(tài)各異。各種的香味，飄入了街頭巷尾，傳到了我的鼻子里。這時(shí)，我總會(huì)嚷著吵著讓媽媽帶我去吃好吃的.。每當(dāng)看到我吃得滿嘴的東西，媽總會(huì)忍不住說：“你這個(gè)饞貓，吃得滿嘴真拿你沒辦法�！�
我愛這里的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特別是潮州的功夫茶，光是茶具就有十幾種講究，分別有茶壺、茶盤、茶杯、茶墊、茶罐、水瓶、龍缸、水缽、紅泥火爐、砂姚、茶擔(dān)、羽扇等12件。茶葉一般用半發(fā)酵的烏龍、奇種與鐵觀音，不必一定要上等茶。當(dāng)然，有好的茶葉、茶具，而不善沖，也全功盡廢。功夫茶的功夫全在于烹法。有所謂的“十步法”：活火、蝦須水、揀茶、裝茶、燙盅、熱罐、高沖、蓋沫、淋頂與低篩。據(jù)有關(guān)資料介紹功夫茶還被稱為中國的“茶道”呢！你如果要我說潮文化，我只有兩個(gè)字：豐富。只是一種莫名的感動(dòng)，只是一種單純的想法，不管是怎樣的潮州，在我的眼里，它只是被愛包圍著，被感動(dòng)包圍著，密密地斜織著屬于我們的文化。
如果你們想要一睹她的風(fēng)采，歡迎你們來潮州做客！到時(shí)候可以來找我做導(dǎo)游。
生命日記六年級(jí)作文 37
我們每一個(gè)人，只有一次生命，我們必須去熱愛生命，才可以活到老，我們和動(dòng)物還有花草樹木也都是一樣的。在我們的身邊，就有許許多多的熱愛生命事情。
小草的生命力很頑強(qiáng)，踩斷幾次，小草還是可以復(fù)活的，怪不得古詩里面說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呢！”小花可沒有這頑強(qiáng)的生命，不過，小花喜愛自己的美麗，但是，它更關(guān)心自己的生命，因?yàn)�，生命一旦失去，就也沒有了。數(shù)目也沒有小草的那樣的重生，沒有小花那樣的美麗，不過，樹木可以在炎熱的'夏天里面，變得很茂密很茂密幾乎不留一丁點(diǎn)兒縫隙，數(shù)目也是一個(gè)熱愛生命的一個(gè)植物。
動(dòng)物們也熱愛生命，那些食肉動(dòng)物們的死只不過是因?yàn)椋骸盃帄Z食物而死、捕獲獵物而死……”那些食草動(dòng)物們的死都是因?yàn)椋骸懊撍馈⒈皇橙鈩?dòng)物捕獲到而死、被水淹死、被獵人的槍打死……”這些都有可能。有的動(dòng)物在災(zāi)難的時(shí)候，丟棄自己的孩子，保住自己的生命而逃跑。
我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮�，一旦失去就永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的沒有了，所以我們必須愛護(hù)自己的生命，在我三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我的了氣管炎，我進(jìn)了邢臺(tái)人民醫(yī)院，我在那里輸了四天的液，我我竟然給查錯(cuò)了，我的病應(yīng)該是咽炎，我的命差點(diǎn)給失去了。
我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮�，一不小心失去了，我們的生命就永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界上了，所以我們必須熱愛自己的生命。
生命日記六年級(jí)作文 38
我讀過美國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險(xiǎn)生活。在這個(gè)暑假里，我又去讀了老師推薦的一本書——《藍(lán)色的海豚島》，讀完六七兩章，一時(shí)間，無語、驚訝等一系列情緒交雜著涌向我的心頭，這根本就是女版的《魯濱孫漂流記》！帶著好奇心，我繼續(xù)一探究竟。
這本書講了一個(gè)叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況，被迫18年待在孤島，等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤，但是，她還只是一個(gè)12歲的女孩��！與她同齡的我，會(huì)有那信心和勇氣在荒無一人的孤島上面生存嗎？畢竟，那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的野狗和一些野生動(dòng)物！我可能會(huì)什么都不去做，也無從下手，因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過野外生活。相同的`年齡，卻是有著不同的經(jīng)歷，是什么讓她在困境中堅(jiān)強(qiáng)地生存？
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活是如此的豐富多彩，衣來伸手，飯來張口，我們被父母寵著，捧著怕摔著了，含著怕化了，生活如此幸福，但是很多人卻沒有珍惜。有些人甚至因?yàn)橐恍┬∈露p生，這是多么愚蠢的舉動(dòng)�。∠胂肟ɡ�，她珍愛生命，一直堅(jiān)持不懈的拼搏著，是多么老不起啊！生活存在著千千萬萬個(gè)困難，但也有許許多多的幸福，我們應(yīng)當(dāng)去體會(huì)，去珍愛生命，那樣才會(huì)得到更多。
生命日記六年級(jí)作文 39
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的.利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。
為什么草原變成了荒漠？為什么河流變成了泥土？這些都是人類自己的“杰作”，是人類自己不懂得去保護(hù)大自然的結(jié)果。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)她，為我們的生命營造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
生命日記六年級(jí)作文 40
我是一株小草，雖然沒有“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立，但是我無私奉獻(xiàn)，雖然沒有“尊夫人”牡丹那么優(yōu)雅，但是我默默無聞。
春天來了，大地蒙上綠色的薄毯，春姐姐敲著我的家門，我就知道春天來了。我使勁探一探腦袋，終于出來了，我環(huán)顧了一下四周，世界真美呀，也好大呀，我喜歡這里。
到了晚上，我就在呼喚星姐姐快下來，我們一起說悄悄話。我在和星姐姐說我早上的所見所聞：星姐姐你知道嗎？早上我看見了一只美麗的花蝴蝶，它好像在跳舞，一時(shí)在空中漫步，一時(shí)在花園中起舞，這可美麗了！你知道嗎？那只蝴蝶對(duì)我說：“小草，你可真好呀，不像我每天都要覓食，你卻可以在土壤中吸收養(yǎng)分，我好羨慕你呀！”星妹妹對(duì)我說：“你知道嗎？早上我就睡覺了，因?yàn)槲彝砩弦獮榭床磺迓返?人指路呢！對(duì)不起了，小草姐姐，我要睡覺了，到早晨了呢，再見！我們明天再說，再見！”星妹妹對(duì)我說。
第二天中午下起了傾盆大雨呀，但是我并不怕呢。因?yàn)槲乙蔽笞匀唤o我的露水。露水甜甜的，我聽著大自然樂隊(duì)的歌聲，水滴到樹上“沙沙沙沙……”滴到枯樹上“咚咚咚咚……”滴到房屋上“叮咚叮咚……”把這合在一起，就像一個(gè)人在高聲歌唱，想著今天的奇聞異事真是美極了。
我還喜歡沐浴春風(fēng)，你如果不仔細(xì)看，在花壇里你還看不到我呢，春風(fēng)拂面很舒服呢。
如果你是一株小草，你會(huì)干什么呢？我想應(yīng)該會(huì)很自豪的告訴你：我要做一株很幸福的小草。
生命日記六年級(jí)作文 41
一個(gè)人的生命就像一朵花，是很脆弱很脆弱的，但是即使花期只有一次，我們也應(yīng)該讓他開放的燦爛，讓她成為一個(gè)最美麗的生命。
前幾天，我看了一個(gè)故事，講了一個(gè)小女孩，患有先天性的萎縮，醫(yī)生告訴媽媽，女兒的病最短是兩歲，最長也就十八歲，許多人勸媽媽放棄這個(gè)孩子，可是媽媽不愿意，天天都將女兒繃在柱子上，繃地很緊很緊，小女孩哭啊哭啊的，每次都會(huì)滿臉是淚。媽媽雖然心痛，但是為了女兒能和正常人一樣能生存，下了狠心，在她女兒被人嘲笑時(shí)，她總時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著她的女兒，要堅(jiān)強(qiáng)。小女孩很愛聽歌、唱歌，媽媽便給她女兒買來碟，讓女兒聽，學(xué)著唱，十六歲那年，她竟然發(fā)了自己的一張專輯。有個(gè)外國醫(yī)生知道了這件事，在女兒十八歲病情惡化時(shí)，決心幫一幫那個(gè)可憐又那么愛音樂的女孩。當(dāng)一根五十厘米長的鐵管插入她體內(nèi)時(shí)，她又與自己的生命戰(zhàn)斗了一場，她勝利了。雖然這只能維持她八年的生活，但是她畢竟勝了。她欣慰的笑了。
我們每一個(gè)人都生活在幸福里，可是那個(gè)小女孩卻那么地艱苦，一次又一次的與死神挑戰(zhàn)，她那么的`困難都能承受，我們又有什么可怕的呢？珍惜我們最美麗的生命吧。一定要讓生命活出絢麗，活出光彩！
還是那句話，即使花期只有一次，我們也應(yīng)該讓她開放地燦爛，讓她成為一個(gè)最美麗的生命！
生命日記六年級(jí)作文 42
或許曾有人拿著尺子量過時(shí)間，但回答卻是時(shí)間很長很長，上可追尋到200億年前的宇宙爆炸，下可探究到無限的未來，沒有一個(gè)確切的數(shù)字�；蛟S曾有人用天平稱過生命，看看是否上天對(duì)每一個(gè)生命都是公平。遺憾的是，沒有人承認(rèn)上天對(duì)生命是公平的。
我真的深深為上帝感到嘆息與悲傷，因?yàn)楫?dāng)上帝造人的時(shí)候，是用自己的雙手仔細(xì)雕塑的.，同樣有兩只眼睛，同樣有兩個(gè)耳朵，同樣有一個(gè)身子，同樣有兩只腿。他賜予了人生命，讓他們來到大地用相同的軀體去感受、嘗試各種不同的遭遇。
會(huì)做事的人，他十分感謝十分珍惜上天給他這樣的恩賜，因此，他學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，他會(huì)從與別人相同的時(shí)間中擠出更多的時(shí)間來努力，來完成還沒有完成的事。在與別人相同的生命里，他走完的路是人家的兩倍，甚至更多，在這多走的路程中，他不知多完成了多少件事，別看紙上這些時(shí)間很小很小，實(shí)際的作用卻很大很大。
相反的，有的人一生好吃懶做，吃完了飯不洗碗，睡完了覺不整理床鋪；有的人整日無所事事，不三不四，身影不是出現(xiàn)在網(wǎng)吧就是在酒吧，他哪里知道，他這樣做不過是幫膾子手磨刀罷了，最終，還是被自己親手磨過的刀劃過頸梁。他還不覺醒，還一直抱怨：為什么上天對(duì)他這么不公，令他一事無成？
我不禁想起了一則寓言——《學(xué)弈》，兩者俱學(xué)，二者不如一者矣。是他太笨嗎？不是，而是他敗在了自己心不在焉思援弓繳射鴻鵠上。他同樣給了我們一個(gè)相同的啟示：生命由自己去掌握！
生命日記六年級(jí)作文 43
冰心說：“生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身，他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切……
我說：“生命是一朵飽含美麗夢(mèng)想、歷盡艱辛磨難的成功之花。她被母體孕育，種子是她的前身，她努力汲取著土壤中的每一絲營養(yǎng)，然后用力向上鉆著、頂著、撞著、長著，她艱難地從地殼縫隙中爬了出來，喘著氣，堅(jiān)硬的巖石把她劃得遍體鱗傷，虛弱的她簡直直不起身子，外面的世界真精彩��！她很快感受到陽光的溫暖，暖暖的春風(fēng)撫摸著她，傷口不疼了。鳥兒在窗外歡悅地鳴叫，仿佛為她喝彩。她笑了，笑得那么美。她感到一股無形的`力量托舉著她，就用力一挺，直起身來�！昂伲寢�，快看，這朵花真美！”一個(gè)小女孩用嬌嫩的雙手扶正她的身子。“我想把她栽到花園去�！迸⒄f著，把她輕輕地連土挖出，栽在美麗的大花園中。
人的生命歷程也像從種子到花一樣。初生時(shí)生命是一張潔白的畫紙。只有積極、努力、不斷向上，才能繪制出五彩斑斕的畫卷。盡管有艱辛、有磨難，也有成功精彩的時(shí)刻。勇敢快樂地向前走，一切都要自己把握，享受遭遇的一切。為生命喝彩吧！畢竟每個(gè)人的生命只有一次，努力了就不后悔。
生命日記六年級(jí)作文 44
大家踩著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場，剎那間有如一石激起千層浪，看操場上的“人�！钡臍g呼聲一浪高過一浪…….
金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都為自己鼓勁加油，校長更是為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞。
女子800米賽跑即將開始，只見運(yùn)動(dòng)員們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備工作，扭扭腳，活動(dòng)活動(dòng)手。彎著腰，抵著地，做好了賽跑的姿勢(shì)。令響！各班的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭沖出了跑道，接著是大家的呼喊聲。不好，我們班的徐佳琪落在了最后，我們都為他著急，為她吶喊。六一班的運(yùn)動(dòng)員的'速度越來越快了，超了，跑在了第一位！沖刺了！只見所有運(yùn)動(dòng)員都抿著嘴，擺動(dòng)著雙臂，邁開步子飛快地向前沖去。落在后面的幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不能生出翅膀，玩命向前追趕，徐佳琪狠命沖了過去�！凹佑�，加油！……”我們?yōu)樗佑停瑳_了沖了，快快！一，二，三，耶！超了！徐佳琪從最后幾名變成了第四名！
誰知道她為這場比賽付出了多少？“一分汗水，就有一分收獲”，現(xiàn)在的天氣越來越冷了，她每天早早的就來到學(xué)校，跑到操場……不管天有多冷，她都堅(jiān)持跑步，就是有再多作業(yè)，再多事情，她都能夠堅(jiān)持下來。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！
生命日記六年級(jí)作文 45
生命就好比四季，如春一般充生機(jī)勃勃，如夏一般充滿生氣，如秋一般碩果累累，如冬一樣，雪花飄舞、銀裝素裹。我要為生命而喝彩。
生命就像春天，生機(jī)勃勃。春天是所有生命的開始，萬物復(fù)蘇，小草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩繽紛花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命就像夏天，充滿生氣。夏天是生命延續(xù)的時(shí)間。夏天，火辣辣的太陽，驕陽似火，烤得大地非常燙。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的'我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)粼粼，吹著麥田，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命就像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動(dòng)物也要開始冬眠，冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。
生命像春夏秋冬，五彩繽紛的四季，五彩繽紛的人生。我為人生喝彩，為生命喝彩。
生命日記六年級(jí)作文 46
我們從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛猩�，我們自豪，因�(yàn)槲覀儞碛泻炔�。我們�?huì)用汗水澆灌明天的花朵，我們會(huì)有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來。
我們，為生命喝彩。
我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界，生命就給了我們無限的`關(guān)懷。當(dāng)我們睜開眼看到這個(gè)世界，它是多么美麗多么精彩。聽到那一首首動(dòng)人的歌曲，心情是多么舒暢，多么愉快，這一切的一切的都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛。我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代！
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對(duì)世界。要知道沒有挫折的人生是不完整的，有風(fēng)雨才是生命的本色，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，要相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有生命就是擁有了無可匹敵的巨大財(cái)富。
我曾靜靜地打量這生命，靜靜地凝視著她的內(nèi)涵外延。來去匆匆，千姿百態(tài)，有的博大壯闊，有的浩瀚似海，有的如一束鮮花悄然盛開，無與倫比的茂盛，昂首奮進(jìn)的旋律，拒絕衰敗。
前幾天我在看電視看到了這樣的一個(gè)新聞：在某市的一個(gè)很高的樓上站著一個(gè)想自殺的女孩。她才十五六歲，正是花樣的年紀(jì)，怎么能這樣就放棄生命呢？現(xiàn)在想一想生命又是何等脆弱呀！
我們要珍惜生命，為生命喝彩！
生命日記六年級(jí)作文 47
人必要有的是什么？對(duì)，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛它、啟發(fā)它。要怎樣去熱愛它啟發(fā)它呢？大家一起來看看我的觀點(diǎn)吧。
生命必須要有尊嚴(yán)——生命是可貴的，我們不能復(fù)制它。如果一個(gè)人沒有尊嚴(yán)那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實(shí)并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴(yán)。當(dāng)把白人看的一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有時(shí)，他們便會(huì)奮起反擊。因?yàn)樗麄冇X得自己的尊嚴(yán)被踐踏到了，踐踏到一丁點(diǎn)兒都沒有了。那時(shí)，他們就沒有必要在活下去了，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，還怕什么死呢？
生命沒有偉大，渺小可分——我比您的生命偉大嗎？不，沒有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒有偉大，渺小可分，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒有把自己那個(gè)偉大的.生命把握好或者是偉大的生命沒有將他選取。
生命沒有長短——一位長者逝世了，他的靈魂以為不會(huì)有人去祭奠。那，他錯(cuò)了。他不會(huì)被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會(huì)傷心和掛念。因?yàn)橛星�，親情讓他的生命沒有長短……
生命就是這樣的，它需要尊嚴(yán)，它沒有大小，也沒有長短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長短，你就是一個(gè)熱愛生命的人。同時(shí)你也要去戰(zhàn)勝自己生命中的困難，挫折。因?yàn)橹挥心菢�，才�?huì)讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個(gè)新的，美好的生命。
生命日記六年級(jí)作文 48
有感于這樣一種鳥，它畢生只歌唱一次。為了這一次歌唱，它已準(zhǔn)備了很多，積蓄了很多，尋找了很多。然而就這一次歌唱，已給世界留下深刻而美好的印象。因?yàn)樗母杪暠仁澜缟先魏紊`的歌聲都悅耳動(dòng)聽。
它從不離巢，一旦離巢而去，便絕不回頭。它要去尋找，尋找能置自己以死命的樹——荊棘樹�；蛟S它早就知道，只有荊棘才能刺激自己生命的潛能，讓自己把生命里最動(dòng)聽的音符唱給世界。
一旦找到荊棘樹，它便把自己的軀體釘在最長最尖的刺尖上，于是它便在那蓁蓁的樹枝間開始歌唱。它的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，每一聲啼鳴都是天地間最美妙的音符。它超越了垂死的巨痛，它把渺小的生命化作一次絕唱，一次以生命為代價(jià)的'絕唱。它的歌聲勝過百靈賽過夜鶯。整個(gè)世界都被它的歌聲感動(dòng)了，都在屏息聆聽。小小的生命竟有如此偉大的威力，連天國里的上帝也都為它的歌聲鼓掌喝彩。
只有忍受極大的痛苦、超越生命的極限，才能達(dá)到盡善盡美的境界。這也許是荊棘鳥要留給人們的啟示。
這是奧地利作家考琳·麥卡洛《荊棘鳥》一書開頭的引子。
是啊，生活在荒山野嶺弱小而卑微的生命，能用自己的歌聲，讓世界感動(dòng)一次，贊美一次，這種生命也算偉大了。即使用自己的生命作為代價(jià)，也值。
生命日記六年級(jí)作文 49
我長大了，從一個(gè)無知無識(shí)的嬰兒長到了××歲，迎來了如火如荼的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當(dāng)我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后
喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當(dāng)我知道它們這樣做是為了繁衍后代，延續(xù)生命時(shí)，心中莫名地產(chǎn)生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。為了救這兩個(gè)少年，許多人連衣服都沒脫就跳進(jìn)了水中。結(jié)果，兩個(gè)少年得救了，而許多救他們的.人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么高尚的生命之歌。
花謝了還會(huì)再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結(jié)卻在也無法復(fù)生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會(huì)因?yàn)樯挥幸淮味锵Ф瘋『孟喾�，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個(gè)珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
生命日記六年級(jí)作文 50
有一位老人，使我終生難忘。也許他的相貌很平常 , 也許他并不特別，也許他的工作并不崇高……但他的心靈十分美麗。他的身影十分特別，他的精神非常崇高……
他是一位老人，他是一個(gè)騎三輪車的.老人，他是一個(gè)頑強(qiáng)的老人，他是一個(gè)生活近乎乞丐的老人，但他捐出了自己辛苦得來的全部工資。也許他捐獻(xiàn)得遠(yuǎn)沒有那些慈善家多，但他捐出的是全部，是一切，是一種精神。年過七旬的他，為了讓孩子們上學(xué)，蹬起三輪車，在細(xì)雨惱人的春天蹬，在酷暑逼人的夏天蹬，在落葉枯黃的秋天蹬，在滴水成冰的冬天蹬。 19 年如一日，從不停息，他嚴(yán)格規(guī)定貧困不堪的自己，每月要捐 8000 元，就是借錢也要完成任務(wù)，他創(chuàng)立了自己的“支教公司”，他還在不足 3 平方米的空間里搭上幾塊磚頭做床，他在這住了整整五年。他穿著撿來的衣服和鞋子。他的“支教公司”成為廢墟時(shí)，他哭了，是那么的不情愿，但他在生命的最后一刻，想的還是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)……他曾說過一句話：錢哪，我沒有數(shù)；掙多少錢，我也沒有數(shù)，捐多少錢，我也沒有數(shù)……這句話雖然很平常，但在我看來，這是大愛的體現(xiàn)，這是至理名言。
他用三輪車詮釋了大愛，他用無私的精神，給了孩子們希望，他用飽經(jīng)滄桑的雙手，洗凈了孩子們的心里，他是光，生命之光！燦爛的生命之光！他驅(qū)走了黑暗，給世界帶來的，是耀眼的光芒！
生命日記六年級(jí)作文 51
一份感動(dòng)，一絲感慨，一縷欣慰……為生命的頑強(qiáng)而感動(dòng)，我的眼在流淚，我的心也在流淚，是啊，第一次看電視而淚流滿面。邵帥一個(gè)年僅10分左右，邵帥被醫(yī)護(hù)人員送進(jìn)手術(shù)室，當(dāng)門關(guān)上的那一剎那，家人的心都碎了。一個(gè)只有12歲的孩子竟然能夠?yàn)樽约旱哪赣H捐獻(xiàn)骨髓，這是多么偉大的一件事。
上午11點(diǎn)半，邵帥被推出手術(shù)室。中午12點(diǎn)26分，醫(yī)院開始將骨髓輸入到邵帥母親體內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，移植手術(shù)順利結(jié)束。
這個(gè)年僅12歲的孩子心里母親永遠(yuǎn)是第一位的，因?yàn)槟赣H是給自己生命的人，母親給予我們的愛一生都報(bào)答不完。邵帥這種知恩圖報(bào)、頑強(qiáng)拼搏的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛袗鄣牧α课矣X得邵帥是幸運(yùn)的，他得到了許多好心人的幫助，社會(huì)給予邵帥家庭的.愛是他們前進(jìn)的動(dòng)力，現(xiàn)在距離成功挽救媽媽只有一步之遙。因?yàn)橛辛诉@份愛，黑暗中的沮喪者，露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容，因?yàn)橛辛诉@份愛，苦難的跋涉者，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。每個(gè)人生命的道路上，總會(huì)有大大小小的荊棘，當(dāng)我們面對(duì)荊棘的時(shí)候是否也能像邵帥一樣做一只堅(jiān)強(qiáng)樂觀的荊棘鳥呢？
邵帥能戰(zhàn)勝困難，令我十分感動(dòng)，十分敬佩，在生活中，我們要學(xué)習(xí)邵帥這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不灰心喪氣，在任何情況下都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在不平坦的道路上當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。我真誠地希望邵帥的媽媽能夠盡快好起來，并祝福這個(gè)家庭重新跨上小舟，劃幸福的彼岸！
生命日記六年級(jí)作文 52
我家養(yǎng)著許多植物，有水培的，也有土培的。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：植物離開土依然可以長得生機(jī)勃勃、離開水卻無法存活。我忍不住問媽媽，媽媽笑著說：“因?yàn)樗巧窗 Ｄ憧础础�，左邊是三點(diǎn)水，右邊是‘原’，這就說明了老祖宗在造字時(shí)就發(fā)現(xiàn)水的重要性了。不說別的，你看人的皮膚，只要有水就看上去水靈靈的；沒有水就干巴巴的了�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，仔細(xì)觀察了一下，生活中還真不能沒有水：花有了水才能嬌嫩欲滴，樹有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的環(huán)繞才顯得充滿靈氣。
我一直以為水是取之不盡，用之不竭的�？吹降貓D上地球有那么多地方被水覆蓋，更加堅(jiān)定了我的信念。
直到有一次我在電視上看見一則新聞：雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋，但是可供人使用的淡水資源僅占地球總體水資源的'百分之二點(diǎn)五。這是多么驚人的數(shù)字啊。
這個(gè)消息震撼了我，我想起了自己平時(shí)在刷牙洗臉時(shí)總是源源不斷地放水，在洗手打肥皂時(shí)總是不關(guān)水龍頭，洗澡時(shí)總是不停放熱水……心里很是愧疚。
所以，節(jié)約用水，不能只是一句口號(hào)，它應(yīng)該是一個(gè)行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ钪�。水，是生命之源，讓我們一起行�?dòng)起來吧，用我們的綿薄之力來保護(hù)我們賴以生存的水源！
生命日記六年級(jí)作文 53
大地上的每一個(gè)生物，無論是人、動(dòng)物還是植物，都有它自己光榮寶貴的那一瞬間那一刻——讓我們感悟良多。
樹葉即將飄落時(shí)，它回想起春天受那明媚的陽光照射，自己長出繁茂的枝葉，凈化大氣，為人們遮風(fēng)擋雨。不禁大喊：我也有光榮的時(shí)候！
當(dāng)一只春蠶為人吐絲而讓自己在絲中到生命的最后一刻。雖然生命短暫，可樸實(shí)無華的春蠶卻默默地奉獻(xiàn)著，它為人做好事，人們盡情贊嘆它，春蠶到死絲方盡。當(dāng)春蠶聽到了，心想，我很自豪，我也光榮！
一只剛出生不久的飛蛾，向那熊熊大火，向著光明，焚身以火。它只是來到這世界幾天，這短短的幾天，飛蛾也很滿足了，至少在撲向光明的.那一秒，它看到的光明的世界、繽紛的世界，它為這一秒而驕傲！
在一個(gè)寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地飄落下來，落在馬路邊的一盞孤燈上，它已經(jīng)很滿足了，自己也能有漫天飛舞的時(shí)候，小雪花感到很快樂也很幸福。
童話中的丑小鴨，受盡了欺凌，吃了許多苦，但在歷經(jīng)磨難后，成為了白天鵝中的一員，和伙伴們飛翔在藍(lán)天白云之中，一塊嬉戲玩耍，跳起婀娜多姿地舞蹈……
如果我們也想有更多的值得自豪的時(shí)候，想讓生活增添自信，讓生活更有價(jià)值，讓我們自己的生活散發(fā)它應(yīng)有的光芒，就要好好學(xué)習(xí)，向理想的天空飛翔……
生命日記六年級(jí)作文 54
星期五這天是爺爺?shù)纳眨覀兘o他送過生日禮物后就回城了，誰知迎接我們的卻是件令人心痛的事情。
臨走時(shí)，天空有些昏暗，風(fēng)，微微的吹著，吹動(dòng)小草堅(jiān)韌的身軀，吹動(dòng)大樹的枝葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在奏優(yōu)美的.歌曲，不時(shí)吹在人的臉上，令人感到舒適、愜意。
在我們到家有兩三個(gè)小時(shí)之后，去遛狗的爸爸回來了，還帶來了一個(gè)令人十分震驚的消息。我養(yǎng)的小狗樂樂被一名職校的學(xué)生給碾死了。
爸爸說樂樂出門之后，就開始抓蟋蟀吃。它看見蟋蟀之后，就放低身體，用潛伏的形式向蟋蟀慢慢的爬去。等蟋蟀進(jìn)入它的跳躍范圍之后，就閃電般的一躍而起，將蟋蟀壓在爪下后再將其吃掉，一抓一個(gè)準(zhǔn)。
由于在潛伏時(shí)需要全神貫注盯緊目標(biāo)，往往很難注意到身旁的危險(xiǎn)。就它在悄悄爬向馬路上的一只蟋蟀的時(shí)候，一名職校學(xué)生騎著電動(dòng)車過來了。他耳朵里塞著耳機(jī)，手里拿著手機(jī)，邊騎邊看，正巧輾著樂樂的身體，就這樣小狗短暫的一生便結(jié)束了。
我們和狗相比，生命長了好幾十年，能活十歲之上的狗，就算是狗中的壽星了。我們?nèi)祟惖囊簧?00歲來算，一年365天，我已經(jīng)過了十一年，89乘以365等于32495天。把人的性命按天數(shù)來算，那是多么可怕。
人生是短暫的，但人生可做的事情卻有很多。我們要珍愛生命，充分利用人生最美好的時(shí)光，努力拼搏，做一些對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的事。
生命日記六年級(jí)作文 55
今天吃魚，外婆把洗凈的魚放進(jìn)滾燙的油鍋。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，使我萬分震撼的奇跡出現(xiàn)了！
那條魚被放進(jìn)油的一剎那，在四周煙霧的籠罩之下，猛得一蹦——竟然翻了一個(gè)身！頓時(shí)，油光四濺。殘留的血依然在魚的身上，滾燙的油也無情地在魚身上流淌。此時(shí)的魚，早已不能像在水中那樣悠閑自得了，可那生命垂危之時(shí)的最后一蹦將永遠(yuǎn)是最輝煌的`，最唯一的……
這條魚很快被“解決”了，當(dāng)然也是預(yù)料之中的事，可什么是“生命的價(jià)值”呢？
生命的價(jià)值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏，那人生就會(huì)平淡，就不會(huì)有希望。生命的價(jià)值是希望。沒有希望，就會(huì)對(duì)惡勢(shì)力屈服，那醫(yī)院千千萬萬個(gè)病人都將死于疾病。生命的價(jià)值是愛心。幾年前，“非典”橫行，白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請(qǐng)戰(zhàn)書”上。他們無私奉獻(xiàn)拯救了中國。生命的價(jià)值是友情。老隊(duì)長為救戰(zhàn)友，每天釣魚給戰(zhàn)友吃，自己卻吃草根，戰(zhàn)友們傷好了，老隊(duì)長卻犧牲了。生命的價(jià)值是誠實(shí)。在美國，一個(gè)孩子的繼父繼母橫行霸道，全被孩子看在眼里。孩子十分誠實(shí)，不聽繼父的話去說謊，最后被繼父繼母活活打死。美國為了紀(jì)念這孩子，制定了“誠實(shí)節(jié)”。生命的價(jià)值是知識(shí)。生命的價(jià)值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心，直到生命的最后一刻，她還心系著祖國的花朵。
生命的價(jià)值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實(shí)、知識(shí)、純真。當(dāng)他們都匯聚起來的時(shí)候，生命將爆發(fā)出絢爛的火光。
生命日記六年級(jí)作文 56
我長大了，從一個(gè)無知，活潑又好笑的嬰兒長到了十二歲。
我為生命喝彩。蠟燭為了照亮別人，燃燒了自己。在最后一絲光，它獻(xiàn)出生命中最神圣不可侵犯的芒。
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動(dòng)物。當(dāng)它生下小寶寶時(shí)，那殘忍的一面，孩子毫不猶豫的吃下母親，而母親卻面帶微笑，毫無遺憾，抱怨。那偉大，無私的母愛，令人感到“敬佩”。
我為生命喝彩，在滾滾洪流中，有一個(gè)孩子不小心落入水中，將有許多奮不顧身的人跳入水中就出那一個(gè)孩子。那時(shí)的許多人都不顧后果的救孩子，即使?fàn)奚俗约旱纳�。這是高尚的生命之歌啊!
人有悲傷離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂：那是神藥，有了它，才能開出長勝不敗的'生命之花。
生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開一次。但我不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾瘋�，相反，我為生命只有一次喝彩。物以稀為貴，惟其一次，才顯得高貴，才顯得很崇高�！澳阌兴赖挠職猓蜎]有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受，讓我們好好的享受挫折。為生命喝彩，打開窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那么可愛,萬物是那么的美好·······
生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中顯現(xiàn)真實(shí)。
生命日記六年級(jí)作文 57
每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它，誰也無法描繪它的面目，但世界上處處可以聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的節(jié)奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。
從前，有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭泣著，時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，老年時(shí)家產(chǎn)都敗光了，如今的我一無所有，我真的真的好悔恨��！”時(shí)光老人看流浪漢哭的可憐，試探地問：“假如我給你一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)……”“返老還童？”流浪漢心想如果能返老還童，我一定要好好學(xué)習(xí)，向時(shí)光老人證明自己。于是流浪漢向時(shí)光老人苦苦哀求：“請(qǐng)給我一個(gè)青春，我一定要干出一番大事業(yè)！”“好吧，只要努力，你就會(huì)重獲新生！”說完，時(shí)光老人不見了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成20歲的`少年，可他一如既往地干自己以前干過事兒，時(shí)光老人看見了很生氣的說，我又給你一次生命，你為何不珍惜，后來流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了！
生命和時(shí)間一樣重要，生命就是時(shí)間組成的，讓我們一起珍惜生命和時(shí)間吧！
指導(dǎo)老師：陳飛
點(diǎn)評(píng)：本文引用典型的寓言故事，告誡大家一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命！文章構(gòu)思獨(dú)特，論述精當(dāng)，語言生動(dòng)，立意高遠(yuǎn)，思想深刻，給人以啟迪和教育！
生命日記六年級(jí)作文 58
動(dòng)、植物也有生命，它們也有權(quán)來掌握自己的生命，可是有些人類只知道吃大魚大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……。其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)祝祟愂恰皻⑷藘词帧�。大家好！我是小花“煙兒”，從小無父無母，最痛恨人類，因?yàn)槭侨祟悷o情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的花兒去了，于是他們死在了他的手里，因此我每見到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬斷呀！Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說這干的不好，那干的不好，現(xiàn)在甚至嫌棄我，說把我吃了算了，人類真是殘忍、忘恩負(fù)義，多年來的恩義竟拋之腦后！
我們狗說的最多的話是：人類連狗都不如！同學(xué)們聽了他們的'述說我們也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應(yīng)該太過自私、殘忍、忘恩負(fù)義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話，那就想汪汪所說的一樣連狗都不如呀！
生命日記六年級(jí)作文 59
火慢慢地將這幢樓房吞沒，樓房里許多驚呼聲、哭泣聲。頓時(shí)，樓房外布滿了人群。
“太可怕了！”
“怎么會(huì)這樣？快打119啊�！�
火快速的逼上了樓頂，許多人還沒有下來呢。望著樓頂我的心中有莫名的緊張感，雙手緊握，腦海中浮現(xiàn)出在火海中的人們——他們絕望、哭泣甚至與放棄。那些剛長苗的小草們要因?yàn)檫@樣的悲劇而喪失自己的生命，他們害怕明年自己不能再長出嫩綠的新芽，沒有肥沃的土地；沒有清涼的雨水；沒有明媚的.陽光；沒有新鮮的空氣……
他們將要面對(duì)一個(gè)沒有色彩的世界，一個(gè)被火燒遍的世界�；饹]有一點(diǎn)松弛的意思，把人們逼到了邊緣，火勢(shì)一點(diǎn)也沒減少。隨著我的擔(dān)心，消防員到了，他們迅速接好水，對(duì)準(zhǔn)火苗噴水。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)火終于熄滅，他們直奔樓房將人們一個(gè)個(gè)救下來，送往醫(yī)院。
看著他們我松了一口氣，情況沒有我想的那么糟。今天這一幕真是讓人心驚膽戰(zhàn)，我猶如身臨其境，心里還有一些后怕。
小草小花們明年可以再長出嫩綠的新芽了，他們的世界會(huì)因?yàn)槠渌说暮亲o(hù)而豐富。那么人的生命呢，能有再“發(fā)芽”重來的時(shí)候嗎？
火雖然是我們生活中必不可少的，可你也不能小看這小小的火諒成的大禍，嚴(yán)重的話甚至一發(fā)不可收拾。
生命是可貴的，我們應(yīng)該盡自己的力量去守護(hù)它。就像羅曼．羅蘭所說的：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生活而且熱愛生活的人。
生命日記六年級(jí)作文 60
動(dòng)、植物也有生命，它們也有權(quán)來掌握自己的生命，可是有些人類只知道吃大魚大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……
其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)�，人類是“殺人兇手”。大家好！我是小花“煙兒”，從小無父無母，最痛恨人類，因?yàn)槭侨祟悷o情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的`花兒去了，于是他們死在了他的手里，因此我每見到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬斷呀！Hello！I am dog。
汪汪是家里一只年老的狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說這干的不好，那干的不好，現(xiàn)在甚至嫌棄我，說把我吃了算了，人類真是殘忍、忘恩負(fù)義，多年來的恩義竟拋之腦后！我們狗說的最多的話是：人類連狗都不如！同學(xué)們聽了他們的述說我們也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應(yīng)該太過自私、殘忍、忘恩負(fù)義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。
如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話，那就想汪汪所說的一樣連狗都不如呀！
生命日記六年級(jí)作文 61
地球是個(gè)真正的水球，其總含水量約為15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的水蒸氣，可淡水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說：“一滴水算什么，微不足道�！钡�，你想想：全球60億人都來節(jié)約用水，力量有多大！我來給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10萬人一生的用水，也就是拯救了10萬人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬千克，能發(fā)電每小時(shí)600萬度，生產(chǎn)化肥3000噸，織布1320千米，磨面粉20萬袋。“滴水成河”，如果人人節(jié)約用水，積累起來就可以派上多大的用處！從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水，就會(huì)產(chǎn)生巨大的'力量：涮牙時(shí)用口杯接水，3口杯，用水0.6升，三口之家每日2次，每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節(jié)約55升，每月4次，可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地，擦桌子等。節(jié)約用水，從我做起，別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。
生命日記六年級(jí)作文 62
通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的預(yù)測。地震發(fā)生的原理簡單說就是當(dāng)巖石承受不了的時(shí)候突然破裂。但是我們并不知道何時(shí)會(huì)發(fā)生地震，那么我們?cè)鯓硬拍芴崆爸滥�？在地震前，�?dòng)物們可能會(huì)有一些反常的現(xiàn)象。如:牛羊不進(jìn)窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發(fā)現(xiàn)異常就要及時(shí)報(bào)告，做好防備。
書中講到，我們有應(yīng)該如何面對(duì)地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學(xué)校，他們那時(shí)候經(jīng)常會(huì)演練地震來臨時(shí)的緊急疏散，所以他們的那所學(xué)校中沒有任何一個(gè)人傷亡 。其實(shí)只要沉著，冷靜，正確的應(yīng)對(duì)地震就可能會(huì)有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因?yàn)?.12，所以現(xiàn)在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發(fā)生地震，就跟演練的時(shí)候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的`指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因?yàn)閴强梢孕纬梢粋�(gè)三角空間。但要注意的是，在地震發(fā)生時(shí)千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當(dāng)于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生后還會(huì)發(fā)生多次的余震。
看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)。如果多讀一些這類的書，一定會(huì)覺得受到了很多的啟發(fā)，就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧！
生命日記六年級(jí)作文 63
生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。生命是短暫的，不過生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開始了自己獨(dú)特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對(duì)未來的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語，日語，德語，世界語，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的`考驗(yàn)，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過還有一些青年很無知，一時(shí)想不開就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無底深淵。朋友，我們不應(yīng)該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛生命的人！
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì)過得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì)虛度年華，不但會(huì)不多姿多彩，而且會(huì)暗淡無光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì)快樂無比！
生命日記六年級(jí)作文 64
又是金盞菊開得最旺盛的時(shí)候，艷麗的花朵爬上枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，但媽媽并沒有瞧上這樣的花，她跑到路邊折了兩支木菊，插在怒放的花叢中。
很快，木菊花謝了，葉落了，成了兩根光禿禿的枝條，像得了白血病的人掉光頭發(fā)的頭頂一樣。一天，兩天，三天……它們沒有任何動(dòng)靜。手癢的我沒經(jīng)過媽媽同意，直接拔了出來，一看，它們竟然連一點(diǎn)兒根都沒長，我心想：過了那么久，這兩枝木菊是不是死了？于是我把這兩支菊隨手丟在一邊。
第二天，我再次來看花時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兩支木枝又被媽媽插了回來。索性我把那兩支光禿禿的木菊當(dāng)成了空氣，對(duì)它不管不顧。幾場雨過，有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那兩支木菊抽出了嫩芽兒，嫩綠嫩綠的新葉，仿佛可以滴出水來。這碎碎的'幾點(diǎn)綠，使這本無生機(jī)的木菊有了幾分可愛和俏皮。
漸漸地，我對(duì)木菊充滿了期待，期待木菊開花結(jié)果的那一天。
木菊的生長速度驚人。不久，它長出了梅子大的花苞。又過了幾天，它開出了紫色的、半透明的、大大的花朵。這是它生命中最美的一刻，也是它經(jīng)歷風(fēng)雨后的結(jié)晶。
這就是所謂頑強(qiáng)的生命吧！它樸實(shí)無華，不起眼，可它不卑不亢，自強(qiáng)不息地生長著，這就是頑強(qiáng)的生命！木菊懂得珍惜活在世上的機(jī)會(huì)，這也可能是媽媽為什么那么喜歡木菊的原因吧！
生命日記六年級(jí)作文 65
生命像四季，如春一般充滿生機(jī)，如夏一般熾熱，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機(jī)。春天是生命的開始，萬物復(fù)蘇，草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩斑斕花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。我為生命喝彩！生命像夏天一樣熾熱。夏天是生命的延續(xù)。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩!
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)徐徐，吹著麥田翻金浪，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的.結(jié)晶。我們的秋天就在一年之后，當(dāng)我們終考結(jié)束之后，拿著理想的初中錄取通知書，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩!
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動(dòng)物也要開始冬眠，冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩!
生命日記六年級(jí)作文 66
天藍(lán)藍(lán)的，一絲淡淡的云彩輕輕拂過。一棵棵高大的綠樹靜靜地挺立著，顯得威武而蒼翠，仿佛在為自己那強(qiáng)盛的生命力感到驕傲。墻上的鐘表，秒針?biāo)撇恢＞氲兀恢薄班粥�，嘀嗒”地響著。我的生命只剩下三天了，這三天的生命，如同快要落山的太陽，不想落下，但又不得不落下。它一旦落下，一切便歸于黑暗了。漫長的人生路，日子就像一片片樹葉似的，在無聲無息的歲月中凋落。
假如我的生命只剩下三天，我一定不會(huì)把這三天的.每一分每一秒浪費(fèi)在長吁短嘆中，無謂的抱怨中，對(duì)明天虛無的幻想中。
假如我的生命只剩下三天，那么我會(huì)用這三天……
第一天，我想在家里，為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，陪他們說說話、聊聊天，講講最近發(fā)生的一些有趣的事情。我也會(huì)讓爸爸媽媽講講我小時(shí)候的趣事。到了晚上，我希望能最后一次為媽媽梳頭發(fā)，幫爸爸洗一次腳。
第二天，我會(huì)和我的朋友一起度過。在那天，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，在早上，我像往常一樣問候他們；在下午，與他們揮手告別，我會(huì)最后一次回頭看看他們的臉龐。
第三天，我要去看一次日出，我要靜靜地坐在山上，靜靜地等待日出，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后聽著自己喜歡的音樂，等待日落和黃昏，等待月夜和星空。如果能看到流星的話，我會(huì)很開心，在流星的見證下，我走到了生命的最后一刻。
我不會(huì)哭，也不會(huì)傷心，更不會(huì)祈求任何愿望，我靜靜地來到這個(gè)世界，也想要靜靜地離去。
生命日記六年級(jí)作文 67
一個(gè)個(gè)生命是偉大的，是父母創(chuàng)造了小生命，無數(shù)的小生命不斷地成長，他們又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)小生命……
生命就是這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒有盡頭，創(chuàng)造了你和我，讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球充滿生機(jī)，讓每一個(gè)家庭充滿歡笑，讓世界更加美好。
生命何去何從，從哪來？到哪去？幾千年的歷史，無人知曉。但生命讓地球在大自然的變遷中風(fēng)姿卓越、生機(jī)勃發(fā)；生命是美好的，是生命將這個(gè)世界點(diǎn)綴得多姿多彩、美不勝收；生命是動(dòng)人的是生命聯(lián)結(jié)起生命，點(diǎn)燃了心靈的明燈，流淌著智慧的源泉……
當(dāng)?shù)谝谎垡姷竭@個(gè)世界時(shí)，是高興，還是傷心？是樂極生悲，還是悲痛欲絕呢？這是一個(gè)正確的`決定，還是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇？
也許是正確的，被老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)擁護(hù)，和他們一起玩，一起瘋，度過最美好的時(shí)光；但現(xiàn)在，也許是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)下降，一臉的愧疚，滿心的苦惱找誰傾吐？
生命本來就是百感交集，不管對(duì)與錯(cuò)，這已經(jīng)成為了鐵一般的事實(shí)，已經(jīng)抹不掉這一段記憶，那么就開心的生活，樂觀的面對(duì)每一天，人生有何難？
生命是有限的，要好好珍惜，時(shí)光如流水般漸漸流逝，一去不復(fù)返，容不得后悔。
生命是美的，簡簡單單的生活也會(huì)使人感到快樂；做一件好事，也許會(huì)讓你開心好幾天；一段回憶，也許會(huì)讓你一輩子不會(huì)忘記。
生命讓我們的人生多姿多彩。人生讓我們的生命百感交集。生命是美好的，這需要我們樂觀的生活。生命之美，需要我們用心去體會(huì)。
生命日記六年級(jí)作文 68
動(dòng)、植物也有生命，它們也有權(quán)來掌握自己的生命，可是有些人類只知道吃大魚大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……，珍惜生命作文。其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)祝祟愂恰皻⑷藘词帧�。大家好！我是小花“煙兒”，從小無父無母，最痛恨人類，因?yàn)槭侨祟悷o情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的花兒去了，于是他們死在了他的.手里，因此我每見到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬斷呀！Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說這干的不好，那干的不好，現(xiàn)在甚至嫌棄我，說把我吃了算了，人類真是殘忍、忘恩負(fù)義，多年來的恩義竟拋之腦后！我們狗說的最多的話是：人類連狗都不如！同學(xué)們聽了他們的述說我們也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應(yīng)該太過自私、殘忍、忘恩負(fù)義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話，那就想汪汪所說的一樣連狗都不如呀！
生命日記六年級(jí)作文 69
近期地球正處于活躍期，為了培養(yǎng)我們的應(yīng)急能力和臨危不亂的能力，在3月28日全國中小學(xué)生舉行了一次抗震演練，我校也不例外。
在周一全校朝會(huì)上，毛校長說道：“孩子們，日本發(fā)生了9級(jí)大地震傷亡卻很少，這是為什么呢？因?yàn)樗麄儚男【瓦M(jìn)行抗震演練，而中國小孩恰恰相反，幾乎沒演練過。所以我們要開展一次演練。”聽了消息，我們嘰嘰喳喳商量著回了教室�；氐浇淌遥蠋熈⒖套龀鲆螅骸暗嚷牭降谝宦暰瘓�(bào)時(shí)，你們馬上躲在桌子下面，第二聲時(shí)才到操場上去�！辈⒆屛覀兎纸M進(jìn)行演練，很多同學(xué)不以為然，還又說又笑的，好不悠閑，絲毫沒有大災(zāi)來臨時(shí)的緊張�？凑咚麄兊谋砬椋蚁耄骸叭绻嬗写鬄�(zāi)恐怕他們就笑不出來了吧！”
可是，都第二節(jié)課了警報(bào)都還沒響，就在同學(xué)們漸漸將這件事淡忘了的時(shí)候，刺耳的警報(bào)聲從廣播里傳了出來。由于事先有準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉆到桌子下去了。我的`神經(jīng)根根緊繃著，太陽穴一跳一跳地。在桌下待了會(huì)兒，第二聲警報(bào)響了，同學(xué)們爭先恐后的躥了出來，沖出教室三步并作兩步，沿著樓梯右側(cè)沖到了操場，雙手抱頭坐了下來，頓時(shí)感覺很安全。我長呼了一口氣放松下來。這時(shí)其他同學(xué)都在討論起警報(bào)來時(shí)的感覺。想著日本那么嚴(yán)重的地震也沒造成重大的人員傷亡，不禁明白了演練的作用是那樣的重要，演練真正的目的是讓我們居安思危防患于未然。
朋友，珍惜你唯一的生命，去實(shí)現(xiàn)更多的可能吧！
生命日記六年級(jí)作文 70
走出門，就與微風(fēng)撞了滿懷，風(fēng)中帶著秋意。�。≡绯亢们逅�。
我漫步在山上的小樹林中，不禁張開雙臂，貪婪地吮吸著這片清新的空氣，帶著泥土芳香的空氣，感受這林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”調(diào)皮的風(fēng)娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧，它們玩的太激烈了，讓露珠從這么高的樹上掉下來，我想它們的屁股一定摔疼了吧！有的落在我的腳上、褲腿上、頭上，還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的，悠閑地躺在綠葉那溫暖的懷抱里，像一位位可愛的小娃娃被媽媽細(xì)心呵護(hù)著，使我也不禁放慢腳步，生怕吵醒這熟睡的孩子；快瞧，這邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透，像一位位嬌滴滴的`小姑娘害羞地低著頭，還時(shí)不時(shí)眨著迷人的大眼睛，可愛極了！充滿活力的露珠，還沒玩夠，又當(dāng)起表演家，快看露珠以輕盈的身姿為我，這個(gè)唯一的觀眾表演節(jié)目，我不禁為它們鼓起掌，它們也閃著大眼睛感謝我。捧起一滴露珠，我看到它蘊(yùn)含強(qiáng)烈的活力。撿起一片綠葉，細(xì)看它的身姿，極細(xì)極細(xì)的血管，清清楚楚的顯露出來，我看見它擁有的生命力。嗅林中空氣，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，陽光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。綠葉在陽光的照耀下，在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力，綠得透明，綠得耀眼。
綠葉，露珠，生命……
生命日記六年級(jí)作文 71
我常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的呢？可是，多次冥思苦想，總得不到滿意的結(jié)果。
我來到院子里，突然看見從石縫里生長出的小草。小草擁有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長，即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當(dāng)然，冬天的蕭索只能讓它暫時(shí)潛伏，等到明年春天它又會(huì)長出了�？�，這就是它那頑強(qiáng)的.生命力。噢，原來生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會(huì)有其他顏色。在秋天這個(gè)季節(jié)，百花凋零。唯有菊花獨(dú)自綻開，讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)�？�，有的含包欲放；有的半開半合，像一位害羞的小姑娘；有的正爭先恐后地?cái)[出各種姿態(tài)；讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿�？�，這就是菊花的生命力。哦，原來，生命還有黃色的。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動(dòng)物都冬眠了�？墒�，梅花卻在這個(gè)即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長？也許是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命了吧。當(dāng)然，生命還有其他顏色。例如：棕色的駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
噢，我終于明白了，世界萬物所具有的每種顏色都是生命的顏色，缺少這些顏色世界將暗淡無光，讓我們珍惜這些生命的顏色，因?yàn)�，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的世界。
生命日記六年級(jí)作文 72
友情給我們一個(gè)寬闊的空間，在這個(gè)空間里，我們不受約束，自由自在。沉默，也是我們的一種語言，交流，我們無需說太多的話。我們心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)。友情，是我生命中不可缺少的血液！
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，獨(dú)自在家的我，在床上痛苦的翻來覆去。我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)燙的`驚人。此時(shí)，已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)，家里又沒人，怎么辦呢？我想了想還是撥通了舞桐的電話，“喂，舞桐，我發(fā)燒了，你能送我去醫(yī)院嗎？”“知道了，馬上來�！�
舞桐她今年13歲，因?yàn)樾r(shí)候生病，沒讀完一年級(jí)，所以又上了一次一年級(jí)，我才能和她成為同學(xué)。她性子冷淡，不喜歡說話，但卻擁有著一顆火熱的心。她就像一個(gè)大姐姐，總是照顧我。
因?yàn)槲柰┖臀易≡谝粭�，沒過五分鐘，她就來了。她先幫我蓋好被子，然后去煮了了一碗姜湯，我喝完姜湯后，整個(gè)人都暖和起來，但是頭還是疼痛不止。
舞桐量了量我的體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度了，她利索的收拾好東西，帶我去醫(yī)院。外面下著大雨，她撐著傘，把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻被雨淋濕了，一股暖流滲入我的心里。就這樣，她陪我打完點(diǎn)滴。這時(shí)，已經(jīng)快要天亮了。她困極了，趴在我的腿上就睡著了……
友情就如同窗外的暖風(fēng)，輕輕地?fù)崦业男撵`，友情使我的心靈不再孤獨(dú)！友情，是我生命中的血液，它會(huì)一直陪著我，隨著我的心臟跳動(dòng)。它在我的心中，是最美麗的一道風(fēng)景！
生命日記六年級(jí)作文 73
在一個(gè)春風(fēng)還沒融盡佘寒的殘冬里，我沿著崎嶇的小路漫步在山腳下那片清翠竹林間。忽然我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭好像在被什么翻動(dòng)著，那是什么我不禁覺得奇怪。莫非是一條蘇醒了的大蛇在石頭下的洞穴蠕動(dòng)還沒等我就近觀察，那塊石頭已被下面沿著傾斜的地方拱翻了一尺多遠(yuǎn)，只見露出兩三寸長的，像蛇頭一樣的東西。但定睛仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來是破土而出的竹筍。
這意外的'發(fā)現(xiàn)，使我想了不由得想起了曾經(jīng)看過的一部科教片《毛竹》。那里面也有一個(gè)竹筍頂翻石頭的鏡頭，就跟我眼前看到的一樣。可當(dāng)時(shí)我還不相信呢。
現(xiàn)在我真的驚訝于這意外的發(fā)現(xiàn)了，那是用多么大的力量來推動(dòng)的啊!我又細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)頂石的大力士。它堅(jiān)韌的根莖深扎土壤，只露出茁壯的身子，而那被它頂翻的大石頭卻懶洋洋地躺在一邊，仿佛是無可奈何這小生命似的，可小竹筍卻生機(jī)勃勃地傲視著身旁的大石頭。
透過它那披滿鎧甲的飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。是的，它那充滿旺盛生命力的飽滿身軀已向大地宣告：它將迎著風(fēng)雨，在陽光雨露下茁壯成長。
竹筍是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。人的一生，也要向竹筍一樣，不向風(fēng)雨低頭在困難面前勇敢面對(duì)有磕磕伴伴的人生勇于搏擊，使自己的人生更加精彩。
世界上有多少生命源于頑強(qiáng)，有多少生命因頑強(qiáng)而輝煌。只要你頑強(qiáng)，任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強(qiáng)而更加美好。
生命日記六年級(jí)作文 74
也許是社會(huì)進(jìn)步太快了，也許是人們?cè)絹碓阶运搅�，也許人間只有“冷”，沒有“暖”了，有太多的也許，使我們的社會(huì)越來越不和諧了，于是，為了自己的口袋，很多人開始對(duì)食物進(jìn)行了很多的“包裝”。外表漂亮了，但是對(duì)我們的身體卻是越來越有傷害了。
還記得那一天，爸爸帶我去街上吃生煎包子。剛到門口，就聞到一股難聞的`氣味，行人們?yōu)榇吮芏h(yuǎn)之，聽說一直聞這種氣味會(huì)至癌，我連忙讓爸爸捂住鼻子。這時(shí)店門開了，開始營業(yè)，只見老板往一碗水里浸了一下手，就開始制作了。他們拿出了一團(tuán)團(tuán)黃的不能再黃的面團(tuán)。開始做起來。接著他們往定了型的包子上放了豬油，再放上肉，就要下鍋了。他們把剛才洗過手的水到進(jìn)了煮鍋，然后又拿出一桶黑糊糊的東西，好象是油，放進(jìn)了煮鍋。這么黑，一定用了好多次了，吃了誰都不放心……好了，生煎包子終于好了，那出來一看金黃的，樣子倒是不錯(cuò)，可是回想起剛才的制作過程，誰還敢吃呢？他們把煮鍋里剩下的油到進(jìn)那個(gè)黑糊糊的瓶子里。哦！這下我可明白了，原來，那瓶子里的油是這樣積攢下來的。一位阿姨要買20個(gè)生煎包子，老板在拿的時(shí)候，不小心掉了一個(gè)，他趁那位阿姨沒有看見，撿起又放了進(jìn)去。這個(gè)過程被我和爸爸看到，我們決定不買了！從此以后再也不買了！
各位賣油炸食品的阿姨，叔叔們，關(guān)愛生命，保護(hù)生命，保護(hù)消費(fèi)者，這是你們應(yīng)盡的義務(wù)，請(qǐng)為你們的行為負(fù)責(zé)吧！
生命日記六年級(jí)作文 75
天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來的沁涼，淡淡的，讓人不易察覺，漸漸枯黃的樹葉在一陣秋風(fēng)的吹拂下，在我的面前盤旋飛舞，輕輕地落在地上，濕濕的小路剛下過一場雨。散發(fā)特有的清香。
葉子漸漸的飄落，鋪成了一張厚實(shí)的地毯，我不忍心抬腳踐踏他們，也不能將每一片葉子埋進(jìn)泥土中。我只能眼睜睜的看著他生命的.結(jié)束，枝間的縫隙透露出幾束金色的陽光，照進(jìn)人的心里，暖暖的。
望著光禿禿的樹，我想起了姑姑，她得了很重的病，頭發(fā)一大把一大把的掉落，白皙光滑的臉如今像一個(gè)風(fēng)干了的橘子，在醫(yī)院的病房里，我坐在姑姑的身邊，看著剛做完化療的她面色蒼白，雙手緊緊的抓著姑父的手。姑父笑著“沒事，我陪著你呢！醫(yī)生不讓咱喝水，咱就不喝，今天晚上咱出去吃，吃你最愛的好不？乖，別怕！”姑父像哄孩子一樣哄著姑姑。我很感動(dòng)，確實(shí)，姑父善良的讓人心疼，他以前很胖，很壯實(shí)，可是現(xiàn)在，為了維持姑姑的生命，他賣了要搬進(jìn)去的新家，賣了剛買的新車，用大把的錢給姑姑做化療，就是為了讓她多活幾年。
我記得幾天前，在醫(yī)院的走廊中，姑父蹲在那里哭，像個(gè)無助的孩子，為了不吵醒熟睡的姑姑，他拿著毛巾拼命地捂著臉，老淚縱橫。全然不像那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的姑父，我的心揪心的疼，世界上哪里還有這么好的男人？
也許，姑姑活不了幾年了，也許，她的生命就會(huì)像秋天的葉子一樣飄落到地上。但，我相信，就算真有那么一天，或者一輩子，值了。
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