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一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 1
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起，我們像一群小鳥似的“飛”出了教室，跑到了操場(chǎng)上。我們?cè)诓賵?chǎng)上組織了一個(gè)活動(dòng)——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)人站在兩旁，用沙包打，如果打到中間的那個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。
活動(dòng)開始了，我和李欣陽是扔沙包的人。我給他做了一個(gè)手勢(shì)，他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個(gè)超高的球，同學(xué)們說他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的時(shí)候球落到了我的手里，我一個(gè)扣殺球過去，打中了李陽，他們才知道我們的計(jì)謀。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了一個(gè)又一個(gè)，眼看著場(chǎng)上只剩下楊琦凱了，機(jī)智靈敏的他總能躲過雨點(diǎn)般的.沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒打敗他，我想這樣下去可不行，我要換一種新招式才行，我先做了一個(gè)假動(dòng)作，他也隨著我的動(dòng)作做出了反應(yīng)，這時(shí)我才把真正的沙包扔出去打中了他�！巴郏〈蛑辛��！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。
這次活動(dòng)真有趣。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 2
星期一，輪到我們五年級(jí)去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組�！肮�！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的'：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易�！白笥遥笥�，左右……”聽著隊(duì)友們響亮的口號(hào)，我應(yīng)和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。
“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號(hào)，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的李思琦認(rèn)真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽指揮的和諧，也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量！
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 3
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng)，這讓我很興奮，因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了，迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車，看見了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理�。�
我們終于到達(dá)目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門口，我們大家一起拍照留念，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內(nèi)容，有植物迷宮，有拓展訓(xùn)練，最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì)，進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物，有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練，考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋，比比誰更快翻越的輪胎墻，挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來，在快樂的`挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱，留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對(duì)媽媽說，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 4
傍晚，我從圖書館回到店里，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺(tái)，我心想:咦？難道是要做活動(dòng)？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演，得到獎(jiǎng)勵(lì)，好像還有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)開始了，主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我)，四個(gè)男孩子，我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時(shí)候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡(jiǎn)單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個(gè)單純地女孩兒，我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。
來到了這個(gè)舞臺(tái)，還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場(chǎng)時(shí)，我使用模特步，從舞臺(tái)右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點(diǎn)。就這樣，第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的`繞口令很簡(jiǎn)單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。
第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎(jiǎng)狀。
我拿著獎(jiǎng)品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 5
昨天， 在這么個(gè)秋高氣爽、秋日暖陽的早晨，我們來到了“激情廣場(chǎng)大家唱”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，將作為節(jié)目攝制的現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與演出。
一來到廣場(chǎng)，只見露天的荷花舞臺(tái)擺放在正中間。一排排藍(lán)色的椅子整齊地放成了四個(gè)方正。我們?cè)谥虚g的一個(gè)學(xué)生方正坐下了。這時(shí)，主持人過來給我們開始排練。我們先舉起荷花和荷葉，隨著主持人叔叔喊得節(jié)拍，有節(jié)奏地左右搖動(dòng)著。然后，舉起紅旗，大聲叫喊。我們排練了一個(gè)上午，大家的肚子都餓了，但我們還是努力堅(jiān)持，因?yàn)橄挛缇鸵窖莩隽恕?/p>
下午的'演出開始了。我一開始還有些緊張，但慢慢地膽子大了起來，我們使勁地?fù)u動(dòng)荷葉和小紅旗。有時(shí)，也會(huì)掂起腳尖，看看舞臺(tái)上漂亮、帥氣的演員們，碰到會(huì)唱的歌曲，也會(huì)跟著唱上那么兩句了。我還看到旁邊方正的老奶奶和老爺爺們?cè)谖鑴?dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子，扇子水波一樣上下起浮，好看極了。當(dāng)攝像頭對(duì)著我們時(shí)，我們一起拼命地?fù)u道具；演員們邊唱歌邊從舞臺(tái)上走到觀眾席來時(shí)，我們一起高聲歡呼……可歡樂的時(shí)間總是那么短暫，演出結(jié)束了。
啊，這樣有趣的活動(dòng)真是讓我流連忘返啊。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 6
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著�！薄盀槭裁�？難道西瓜切出來是拿來展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場(chǎng)成語接龍的游戲吧！誰贏了，便可以吃到一個(gè)西瓜�！薄昂冒�，好啊！”我和媽媽異口同聲的說。
比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場(chǎng)就給爸爸來了個(gè)“下馬威：”“委曲求全�！卑职终f道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去�！盎稹馃鹆恰！薄傲窃一稹！薄盎馃济！薄懊鹆懵洹！薄奥渚率�。”“石破天驚。”“驚惶失措�！薄按搿氪��！卑职窒肓税胩�，還沒想出來，只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來的'西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。
第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎么辦啊，媽媽可是個(gè)聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動(dòng)可真開心啊，一家人其樂融融。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 7
在生活中我們做過很多活動(dòng)，這一次的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)走到教室，只見老師拿著一個(gè)檔案袋走了進(jìn)來，我心底產(chǎn)生了很多疑問:老師拿檔案袋干什么？就在我們疑惑不解的時(shí)候，老師讓我們猜猜這里面裝了什么？有的人說書，有的人說材料，還有的人說單面膠。
老師笑而不答，讓我們來摸一摸檔案袋外面，輪到我了，我用手摸了摸，感覺是橡皮擦，老師問：“里面是什么？”有的人說筆，有的人說橡皮擦。
老師沒有揭開謎底，只是讓我們把手伸進(jìn)里面去摸一摸，到底會(huì)是什么呢？好想知道��！我迫不及待地把手伸進(jìn)去，和前一次的感覺一樣。老師笑著問：“里面是什么？”我們說橡皮擦，只有江嘉龍一個(gè)人說橡皮擦和紙片。
就在我們互相爭(zhēng)論的時(shí)候，老師說:“現(xiàn)在我要把這里面的東西倒出來，看看是誰說對(duì)了�！崩蠋熥叩轿易雷优裕褭n案袋里面的'東西全部都倒出來了。同學(xué)們都在暗暗自喜自己說對(duì)了哪里。我們一看傻呆了，橡皮擦和紙片是。老師說:“只有江嘉龍一個(gè)人說對(duì)了，其他人說對(duì)了一半�！�
從中我明白了一個(gè)道理，不能被表面的現(xiàn)象所迷惑，眼見為實(shí)，耳聽為虛，才不會(huì)被表面的現(xiàn)象所迷惑。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 9
宣城小記者“與世界記憶大師——面對(duì)面、親子行”的活動(dòng)，活動(dòng)十分有趣。
在宣城日?qǐng)?bào)社的門口集合之后，我們乘車前往蕪湖頂層教育集團(tuán)中央城校區(qū)。首先的一節(jié)課，就調(diào)起了我們對(duì)“超強(qiáng)大腦”的神奇興趣。老師上課了，她將紅綠兩色的圓點(diǎn)打亂，記憶大師只看了一眼，于是就背過身去，當(dāng)場(chǎng)給我們演示背誦；這還不算，居然他還來了一個(gè)倒背如流，竟然也是一“色”不錯(cuò)！
天啊，一直以為自己記憶英、法語歌詞時(shí)，記性超好，可是一到背課文時(shí)，我只有在考試時(shí)才會(huì)突然背了出來。要是可以記住東西這么快、這么準(zhǔn)，該多好��！
接下來，老師教我們?nèi)绾慰焖儆涀≡娫~、年份、英語單詞，分別用圖片記憶法和諧音記憶法。這可是將來的中高考語文、歷史、英語都能用上的'，一些看起來很難的題目，在老師獨(dú)特的方法輔導(dǎo)下，我們很快就記熟了它們。
……
唉，后來，我才聽說，首期還將在蕪湖開一個(gè)“記憶之旅”的夏令營(yíng)；當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候，我就很想?yún)⒓�，不知為什么，陪我去的家長(zhǎng)居然沒有報(bào)名，讓我遺憾地與一期精彩的記憶培訓(xùn)夏令營(yíng)擦肩而過……
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 10
動(dòng)物們決定開展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的`。綿羊隊(duì)敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)�！辈门胁唤獾膯枺骸盀槭裁�？”老虎隊(duì)說：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！
五年級(jí):無淚少女
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 11
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲，我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍，沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆，我?guī)椭贫�，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導(dǎo)，我牢牢掌穩(wěn)手里的`舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來越快，感覺自己在湖面上飛了起來，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全，不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)�？偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神，在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無頭緒時(shí)；當(dāng)我怎么也背不下來一篇課文時(shí)；當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目，彈不準(zhǔn)指法時(shí)，我都要克服困難，繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 12
上次，我去我媽單位，聽說媽媽的單位要組織一次活動(dòng)，有跳繩、套圈和飛鏢，很好玩的。
我先去玩跳繩，我媽遞給工作人員一張寫著“跳繩”的票，我就可以跳繩了。“開始”裁判一聲令下，開始了跳繩比賽。跳繩的時(shí)間為一分鐘。我的手飛快地掄著，在心里默默地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。101，102，103……“停”在我跳到103個(gè)時(shí)，結(jié)束了。我獲得了獎(jiǎng)品——毛巾。
接著，我們?cè)偃ネ骘w鏢。我在家里因?yàn)榻?jīng)常玩飛鏢，所以準(zhǔn)確度也很高。飛鏢投五次，我第一次歪了，投到2。第二次好，正中了8，第三次手一抖，中了5第四次最好，射了9，第五次太得意了，只得了1。五次加起來25分，獲得了更加豐厚的獎(jiǎng)品。
最后，也是我最喜歡玩的游戲。游戲開始時(shí)，你的.前方會(huì)有很多獎(jiǎng)品，工作人員給你5個(gè)圈只要你套到了哪個(gè)獎(jiǎng)品，哪個(gè)獎(jiǎng)品就歸你了。那里人很多，我等了半天才輪到我。開始了！我一眼就看見了我非常喜歡吃的麻油。好！就套這個(gè)！哎呀，滾到旁邊去了。再套一個(gè)。那個(gè)圈輕輕地套到了麻油。然后，我再套洗手液，不料，套彎了，但在洗手液旁拐了個(gè)彎，就套到了。我就套到了這兩樣?xùn)|西。這些活動(dòng)真有趣，真好玩呀！
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 13
星期六早上，我們四年級(jí)的同學(xué)在月芽?jī)焊枳魑膶W(xué)校，玩了一個(gè)有趣的'游戲，那就是“托舉乒乓球”。
一開始我們先分好了隊(duì)，有兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是閃電隊(duì)，一個(gè)是利劍隊(duì)，還有兩個(gè)裁判。我就在利劍隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，分好以后，老師給我們講比賽規(guī)則：“要把乒乓球拍平放著，拿在手里，將乒乓球放在上面，一個(gè)手背后，只要把乒乓球托舉到對(duì)面的盆里就算成功�！�
“開始！”老師一聲令下。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)先上。我一上場(chǎng)就把球掉在了地上。我不甘心，其他同學(xué)為什么都能贏，只有劉志萌和我輸了。又開始第二輪，我平平穩(wěn)穩(wěn)地向前走，這次我贏了。我告訴其他同學(xué)不要心急，慢慢走，一個(gè)一個(gè)來，可是他們都還是輸了。我們就尋找我們的問題。老師告訴我我們的問題之后，我們改正了錯(cuò)誤，不再三心二意，一步一步地向前走。閃電隊(duì)不知是驕傲了，還是沒發(fā)揮好，個(gè)個(gè)都丟了分。我們隊(duì)不僅沒有丟分還加了許多分，每個(gè)人都小心翼翼地走。最后我們數(shù)了數(shù)，我們隊(duì)一共得了八個(gè)球，閃電隊(duì)只得了四個(gè)球。頓時(shí)，我們振臂歡呼、跳躍，品嘗勝利的滋味。
最后，我懂了，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有我們做不成的事。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 14
中午十二點(diǎn)多，媽媽帶我到“四點(diǎn)鐘學(xué)�！甭犚晃煌鈬�(guó)的老師講課，講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來。你們知道這位老師來自哪里嗎？就讓我來告訴你吧！老師是非洲人，他的名字叫POPPY，他小小的眼睛，他的皮膚是黑色的，嘴唇是棕色的，頭發(fā)短短的，顯得格外精神。他還帶了一個(gè)助手姓蔣，我們稱他蔣老師。
活動(dòng)開始了，POPPY老師先講了耶穌的故事，接著又講了國(guó)外是怎樣過圣誕節(jié)的。在很久很久以前，孩子們過圣誕節(jié)的時(shí)候要想得到自己喜歡的禮物，就必須做一個(gè)聽話的孩子，并且還要把自己喜歡的'禮物寫在紙上寄到郵局里，這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有圣誕老人了，因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)不在了，所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽得津津有味。
聽完故事以后，我們開始做游戲，在做游戲的過程中，陳老師拿著一個(gè)蛋糕走過來，后來我們才知道原來今天是孫老師的生日，我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》，接著我們就開始吃蛋糕了。玩了一會(huì)兒，媽媽就來接我了。今天的活動(dòng)真有趣！
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 15
周五，我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周，終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著，好像在預(yù)祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細(xì)地端詳，出了一會(huì)兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學(xué)的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的.游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。
這真是一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 16
星期四的上午，張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩詞的比賽，取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加，每個(gè)人都要把《每周一背》的前十五首記熟，老師提到哪一句，必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里，我開始一首一首的`背誦，背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時(shí)候，假如我不會(huì)，就會(huì)影響我們組的成績(jī)，因此，我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。
比賽開始了，規(guī)則是這樣的：每組的同學(xué)都需要背對(duì)著站在大屏幕的前面，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身，大屏幕上都會(huì)出現(xiàn)不同的句子，如果接對(duì)了，就可以為自己組加分。接錯(cuò)了，就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好，有的組全部都回答對(duì)了，我很緊張，真怕我們組會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。輪到我們組了，遺憾的是，只有一個(gè)人因?yàn)榫o張沒有回答正確。但是，沒想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對(duì)了。
比賽結(jié)果出來了，夢(mèng)想隊(duì)和理想隊(duì)得了第一名，我們自立隊(duì)沒有拿到名次，大家都很失望。但是通過這次比賽，我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，提高了背誦詩詞的積極性，下次比賽我們一定會(huì)拿到第一名。
一次有趣的活動(dòng)的四年級(jí)作文 17
今天下午老師說學(xué)校要舉辦一場(chǎng)活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們聽到了都激動(dòng)的拿出自己要賣的商品見識(shí)了沖澡樓下。找到我們的班的攤位。
同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)的在一起擺攤，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，迫不及待的想開張活動(dòng)。正式開始的校園變得熱鬧起來，商品擺放得井井有條，買的'東西有玩具，零食……真是應(yīng)有盡有。有的人把東西放好就去淘寶了，我也是這樣，我從頭開始淘東西仔細(xì)地找，大部分都是豬，我轉(zhuǎn)到我們班的攤上，目光所及的地方看見了一架飛機(jī)模型，我問這架飛機(jī)模型的主任多少元��？他回答我十元便宜點(diǎn)兒吧，我說，他說八元，我又還他的價(jià)，七元賣給我吧，成交，他臉上露出。賣東西的自豪。
我悠閑的走在人海中，手中拿著剛買的飛機(jī)模型，不時(shí)的擺弄它，忽然看到一位老師帶著兩個(gè)小孩在買東西，賣東西的人不時(shí)說十元，五元，35元。那老師生氣了。學(xué)生就五元賣了給了他，我去看我的書，正好有兩個(gè)人趕上我們的餐。他們拿起我的書，這是誰的多少元呢？五元！我激動(dòng)地說，那人直接拿出五元來給我，我想這個(gè)人也太豪氣了。
玲玲上學(xué)了，大家都把自己的東西收了起來，熱鬧的市場(chǎng)解散。
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