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        一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感

        時間:2023-08-02 14:10:32 麗華 一年級 我要投稿
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        一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感(通用18篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感(通用18篇)

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 1

          今天,我讀完了《三毛流浪記》這本書,覺得很感人。

          三毛是一個沒有父母,沒有家,四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽,穿不暖,可憐極了。雖然他生活很困難,但他依然會幫助別人,積極樂觀的'面對生活。

          和三毛比起來,我是多么的幸福呀!我擁有爸爸媽媽的關(guān)愛,有可口的飯菜,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)三毛身上樂觀,勇敢,善良,永不放棄的精神。好好學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 2

          昨天晚上我看了《三毛流浪記》,大有感觸。

          三毛生活在解放前的舊上海,過著艱苦的生活,他沒有地方睡,沒東西吃,每天餓肚子,但是他卻是一個助人為樂的.好孩子。有一次他看到有兩個人在打架,他就連忙跑過去勸開他們。

          比比我們的幸福生活,三毛就真是太苦了。我想三毛一定很想找到家吧!

          我覺得我們要像三毛一樣做一個助人為樂的好孩子,珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 3

          媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記,是張樂平老爺爺畫的。

          因為他是非常有名的漫畫家,所以我立刻就讀了起來,三毛遭遇了:被別人誤會、沒有飯吃,沒有鞋穿、被車撞倒、不能過兒童節(jié)、冬天沒有衣服穿、不能上學(xué)的遭遇,因為他生活在到舊社會,比起三毛我要幸運得多,我不僅有機會讀書,還有機會上好學(xué)校讀書,所以我要珍惜現(xiàn)在的'生活,好好學(xué)習(xí),做一個好孩子。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 4

          三毛是個非?蓱z的孤兒,他生活在舊社會,總是被人打罵,吃不飽、穿不暖,也沒錢讀書,我覺得他非?蓱z。但三毛心地善良,經(jīng)常幫助別人,還把自己的燒餅送給一位餓壞了的老爺爺。

          我想現(xiàn)在我們多幸福啊,有得吃,有得穿。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好讀書,長大了做個有用的.人,去幫助其他需要幫助的人。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 5

          這幾天,我又把《三毛流浪記》看了一遍。其實,每次看,我都是又難過又高興。難過的是在那個世界里,三毛骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖,沒有擋風(fēng)遮雨的地方,更沒有享受溫暖的家庭之樂和良好的教育。每次看到他,我的心都痛了。高興的是在那樣艱苦的'環(huán)境下,三毛還是積極樂觀地對待生活,真讓我感動。

          我想:我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不抱怨、不放棄!更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 6

          今天我讀了《三毛流浪記》。三毛是個孤兒,他無家可歸,四處流浪,好不容易漁夫老爺爺收留了他,可是好景不長,漁夫老爺爺又被大兵打死了。三毛又開始了他的流浪生活……

          讀了這本書我覺得有點難過,跟三毛的吃不飽、穿不暖,沒有可避風(fēng)擋雨的`家,沒有爸爸媽媽的疼愛,沒有學(xué)可上,相比之下我是多么的幸福,可是我卻常常因為學(xué)習(xí)不夠自覺而讓爸爸媽媽生氣、操心。從現(xiàn)在開始我決心做懂事的孩子。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 7

          在這個美好的寒假里,我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺得三毛很可憐,他沒有家,也沒有爸爸媽媽,他傷心極了。

          一天三毛終于有了一個家,他和小男孩去撿木頭,他們看見一根粗木頭在河里,他們想用竹子把木頭拖到岸上,沒有成功,他們就走了。突然,三毛跳了下去把木頭撿了上來。

          三毛很珍惜東西,不浪費東西,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 8

          本周,我請同學(xué)們借用三毛的游記。我不認(rèn)為三茂有足夠的食物,他不能穿暖和的衣服,他沒有父親,他的.母親是一個孤兒。

          見三毛認(rèn)為我們有衣有食,食物和衣服,每頓飯可以總是選擇時,他選擇了東西。此外,那些誰在山上,太餓了,穿不暖的孩子的孩子,給他們提供一個充滿愛心,幫助誰沒衣服穿的孩子。

          同時,我們也要愛護(hù)食物。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 9

          今天我把《三毛流浪記》這本書讀完了。我感覺三毛真的'很可憐,他沒有爸爸、媽媽,沒有幸福的家庭,經(jīng)常在外面被人冤枉,經(jīng)常挨揍。雖然有好多好心人收養(yǎng)三毛,但是因為三毛不小心做錯事,給好心人帶來麻煩,好心人只好把三毛趕走了。于是三毛又過上了沒有飯吃,沒有地方睡覺,經(jīng)常遇到危險的日子。

          如果三毛能有爸爸、媽媽,有一個幸福的家,那該有多好!

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 10

          看了《三毛流浪記》這本書,使我深受啟發(fā),感動萬分。

          三毛是個孤兒。他沒有家,四處流浪,以討飯為生。晚上睡在大街上,討不到吃的就得餓肚子。還要受到別人的'欺負(fù),身上老是青一塊紫一塊。這不禁使我想起了自己,起床要媽媽叫醒,吃飯還得把飯端到桌上,上學(xué)還得外公外婆接送。過年了還可以得到好多壓歲錢。跟三毛比我真是在天堂。

          我一定要珍惜現(xiàn)在的一切,好好學(xué)習(xí),熱愛生活,長大后做個有用的人。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 11

          今天,我讀了《三毛流浪記》。故事講的是三毛是個勤勞的孩子。當(dāng)他很小的`時候,他沒有父母。當(dāng)他獨自一人在海灘上游蕩時,他遇到了很多壞人和好人。

          讀了這本書,我才知道三毛是個勇敢的孩子。一個人在舊社會生活是不容易的。我們必須向他學(xué)習(xí)幸福的生活,積極面對困難,成為一個陽光燦爛的年輕人。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 12

          《三毛流浪記》這個故事講的是三毛是個可憐的孤兒,四處流浪,過著饑寒交迫的'日子。他見小狗、小雞都有父母的疼愛,淚水止不住的往下流。他為了生存做了很多活。

          有賣報紙、擦皮鞋……看了他的故事,我覺得自己幸福極了,我以后要好好學(xué)習(xí),聽爸爸,媽媽和老師的話。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 13

          我讀完了這本書,覺得三毛是一個沒有爸爸、媽媽流浪的小孩,也是一個可憐的孩子,他吃不飽,穿不暖,在這么差的`環(huán)境中,還是那么樂觀地去生活。

          當(dāng)別人需要幫助的時候他都會幫助別人,但是他又得不到別人的幫助,所以我覺得自己很幸福,有爸爸媽媽疼,吃得飽又穿得暖,我以后再也不浪費糧食,要關(guān)心和尊重他人,幫助那些需要幫助的人,遇到困難的時候我也要向三毛一樣樂觀地去生活!

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 14

          今天,我讀了三毛流浪記這本書。這本書里的主人公是三毛,三毛沒有爸爸和媽媽,他只好自己去流浪,他沒有錢,只好自己去給別人干活。三毛每次回來,都只能拿回一點兒錢來,根本不夠他吃飯。寫到這兒,我想到了我自己,我有一個幸福的家,有親愛的.爸爸和媽媽,可是我卻不努力,不好好學(xué)習(xí),三毛還沒有爸爸和媽媽呢,可是他已經(jīng)會照料自己了!我一定要努力學(xué)習(xí),才能考好成績,給爸爸和媽媽爭光!

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 15

          在班級圖書角里,我選擇了一本書,書名叫《三毛流浪記》。

          看完這本書后,我覺得三毛是個非常聰明而善良的人。對我印象最深刻的事是:他幫叔叔撿錢包,而叔叔誤認(rèn)為是他偷的錢包,還被那位叔叔打罵,而三毛且沒有生叔叔的'氣,還把錢包還給了他,并且在以后的日子中快樂而堅強的生活著。

          我深深的體會到,我們現(xiàn)在有這么好的生活環(huán)境,要學(xué)會好好珍惜,更要好好學(xué)習(xí)。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 16

          今天中午,我和同學(xué)們安靜地讀了一本書。這本書的名字叫《三毛流浪記》。

          當(dāng)我第一次看到這本書的'名字時,我立刻想到三毛應(yīng)該是個孩子!我又看了看“流浪”這個詞,心想:“這個孩子流浪的時候一定有很多故事!”

          我迫不及待地打開書的第一頁,仔細(xì)地讀它。我從第一頁一眼就看到了第十頁,我很擔(dān)心他。我在擔(dān)心什么?因為三毛想去上海,但他必須過河。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 17

          三毛是個孤兒,他很窮,瘦得皮包骨頭,他也很可愛,他的朋友超級少 。三毛總想做自己沒常識、不會的事。他倒霉的要死,可是他卻非常樂觀,不計較。一個漁夫收養(yǎng)了三毛,可是老爺爺中彈死亡在河里。

          又有一個農(nóng)場主收養(yǎng)了三毛,他讓三毛照顧他的`兩個孩子,一個小朋友摔倒了,三毛去扶她,三毛又不小心撞倒了另一個小不點,兩個小孩都哭了,一個大人生氣的踢了他一腳。

          一年級學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 18

          今天我讀了《三毛流浪記》,故事里講的三毛是一個苦命的孩子,他很小的.時候,就沒有了爸爸媽媽,一個人在上海灘上流浪,他遇到了很大壞人,又遇到了很多好人。

          我讀了這本書,才知道三毛是個勇敢的孩子,一個人在舊社會生活下來是多么的不容易,我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活,積極的面對困難,做一名陽光的小少年。