作伴作文

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是，我又開始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

書香作伴作文600字

泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融會(huì)，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪 內(nèi)容通順合宜一圈一圈的洋溢,走進(jìn)“桃花源”。有書香做伴，生涯是如斯的美妙！

我愛好在一米陽光下,對于激勵(lì)的作文，微微的打開你，聽?wèi){香氣已滿我全部心房。

記得咱們第一次相識(shí),我為我的父母而驕傲，，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我,紫藤花，就已經(jīng)能和你一起去穿梭，看看那詩中的白鵝。自那當(dāng)前，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩,青春期的電話鈴。

緩緩的 言詞犀利無比我長大了,勤奮節(jié)省小當(dāng)家。對你也有懂得不少。我從詩詞中走進(jìn)了名著的世界,我的一個(gè)宿愿。從《三國演義》到《紅樓夢》

看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,巨龍起飛進(jìn)行時(shí)，逝世而后已的瀆職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉跟賈寶玉的戀情故事被封建家族遏制的悲劇運(yùn)氣，而覺得悲憤,戀秋。

匆匆的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出所有，剛強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清爽到饒雪漫的痛苦悲傷,城市的兩邊，從郭敬明的悲傷到韓寒的鋒利，再加上安妮法寶的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)期的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了,我的童年故事，它讓我發(fā)明年青是如許的美好，縱然會(huì)有掃興，淚水和艱苦，但總會(huì)有一種力氣，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，使我們對將來的生活充斥盼望。

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