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        生命力ABC

        時(shí)間:2014-07-16 六年級(jí) 我要投稿

        生命力ABC

        星期六的中午,我和妹妹一起去抓蝴蝶,如果想知道經(jīng)過,請看下文。

        a、蝴蝶真難抓

        ?? 一路上,我和妹妹為了抓蝴蝶,像兔子一樣又蹦又跳,許多次被過路人當(dāng)成笑柄。這可不能怪我們,誰叫這蝴蝶太靈敏呢。

        b、頑強(qiáng)的生命力

        經(jīng)過一番“苦斗”,我終于抓到了一只蝴蝶,我高興得手舞足蹈,還不時(shí)地回過頭來對(duì)妹妹擠眉弄眼,炫耀著自己的“杰作”?擅妹脜s毫不在乎,找來一只盒子,將蝴蝶請了進(jìn)去,并仔仔細(xì)細(xì)地把盒子密封起來。其實(shí),我們的目的是讓蝴蝶被悶死,好讓我們輕而易舉地把它做成標(biāo)本。

        雖然已經(jīng)抓了一只蝴蝶,但我和妹妹還是不肯善罷甘休,繼續(xù)四處尋找。這回,妹妹為了和我較勁,認(rèn)真地抓了起來。終于,“皇天不負(fù)有心人”,妹妹也抓著了一只。這下,我只能對(duì)她“等量齊觀”了。

        ......

        抓著了兩只蝴蝶后,我倆高興得拿著“戰(zhàn)利品”,準(zhǔn)備動(dòng)手做標(biāo)本。可剛打開盒子,我倆驚呆了,那兩只蝴蝶竟然還能飛,我被眼前的.一切震撼了:多么頑強(qiáng)的生命力呀。

        c、得到啟示

        現(xiàn)在,這兩只蝴蝶已成標(biāo)本,我把它們小心翼翼地珍藏起來,以便時(shí)時(shí)刻刻提醒我:不論在怎樣的環(huán)境下,都應(yīng)保留頑強(qiáng)的自我。

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