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我的高中生涯作文（精選28篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的我的高中生涯作文（精選28篇），希望大家喜歡。
我的高中生涯作文 篇1
轟轟烈烈的，是高二年的列車已經(jīng)嘶鳴著駛來。我的高中生涯，已經(jīng)過了完整的三分之二。
在鬧哄哄的教室里，當(dāng)我可以很安靜的坐下來，托著腮幫，尋思著一逝去的三分之一。有點(diǎn)訝異，帶點(diǎn)歡喜，還有那么一點(diǎn)黯然。有時候會暗自思忖著生活利的這些有點(diǎn)。
幾近每天，獨(dú)來獨(dú)往的穿梭于人流中。早晨準(zhǔn)時6點(diǎn)起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要么《泰戈?duì)栐娺x》要么就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這里可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從后來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學(xué)姐們在后來逐漸轉(zhuǎn)移站點(diǎn)得到的結(jié)論。
而后，又在距離早自修僅剩20分鐘的時刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個饅頭喝一瓶豆?jié){，匆匆撿個座位坐下。
中午放學(xué)后，食堂買菜瘡口攢動的身影里也難以尋覓到我。我這是在教室里寫上午的作業(yè)了。節(jié)省下時間等會兒可以自由的看心愛的詩集。
一天的時間里，要屬下午的時間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔和的風(fēng)，帶點(diǎn)微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園里每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達(dá)，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片和風(fēng)中，用被人們定義為憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時和晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之后，帶著心頭的'一汪有點(diǎn)波瀾的寧靜，蹭著白帆布鞋，聽著那輕微的“沙沙”聲，獨(dú)步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢升華。
心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜里，深深陷入張愛玲那只剝落了朱漆的口琴，吹奏一個凄美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老，long long ago……long long ago……我尋找那個凄美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個黑暗的角落，不完全黑暗，會有半片午后的陽關(guān)打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮著的心上。遙望遠(yuǎn)方，那個更遠(yuǎn)的地方，海子有著不可觸摸的遠(yuǎn)方的幸福，那遠(yuǎn)方的幸福卻是多少痛苦。
周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續(xù)續(xù)的行人斷斷續(xù)續(xù)的三言兩語，不是被頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇割據(jù)得更加零碎。夏天尾巴的風(fēng)，一陣陣拂面而來，還是依舊帶著這個南方城市特有的濕熱。陽臺上的鋁合金護(hù)欄曬著中午的陽光耀著有點(diǎn)躲在臂彎里的眼。終于安靜了點(diǎn)，終于安靜了下來……
當(dāng)整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個抱著《孩子的詩》的女生，短短的碎發(fā)被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚(yáng)在晨曦的馨微中。那女生突然有點(diǎn)詫異的駐足，旋即在嘴角揚(yáng)起一個上揚(yáng)的弧度，她看到腳尖旁一個露珠睡在昨夜里飄落花瓣的瓢凹里，正咧開著嘴對著她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個彩色的黎明里，又是一次新的揚(yáng)帆啟航。
我的高中生涯作文 篇2
不知道你的青春高中生涯是怎樣過的。
我的整個高中生涯是個病氣沉沉的，班主任勸過我去退學(xué)，別把自己搞成神經(jīng)病了，同學(xué)譏諷道藥罐子。幸好我還有我媽，她是這個世界上唯一個天使。雖然我媽有初中學(xué)歷，但是我也不能從我媽嘴里聽到我想要的答案，但是這樣就夠了，因?yàn)樗敢馊A聽我的話，我每天下午都要和她通電話，我跟她說：“媽，我這病還能好嗎？”我媽每次都會說，能好還要說一大堆鼓勵我的話。這樣就夠好的了，沒有之一了。
無數(shù)次黑夜里我想要從這個破爛的高中宿舍五樓跳下去，我為什么想跳下去，因?yàn)槲沂懿涣爽F(xiàn)在這樣的我，我不滿意，我每天都在糾結(jié)我的病情，我把病情好轉(zhuǎn)當(dāng)做一切的良藥。只要病情好轉(zhuǎn)了，我的成績就會漲上去的，同學(xué)們會喜歡我的等等，到頭來你會發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
為什么我沒有跳？直到昨天我才明白，原來我跳不下去是因?yàn)榕橙�，可以這樣說吧。身體的求生本能超過了我的.精神思想，讓我活了下來，才讓我知道，我還有許多未完成的事情。人生的終極目標(biāo)就是死亡，總要留些標(biāo)記讓后人記得住你。這是我的生與死�，F(xiàn)在的社會都在追求個性，什么個性？如果讓你做出與這個集體格格不入的事情，讓你從集體出來，你發(fā)現(xiàn)自己一天都不行，不如說追求社會認(rèn)同感，而拋離社會做真的自己鳳毛麟角。
我的高中生涯作文 篇3
我的“教師生涯”
有人說過：“老師是一支紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了自己！”
不是有歌中這樣唱到：“小時侯，我以為你很美麗……長大后，我就成為了你！”曾經(jīng)多么向往當(dāng)一名老師，站在講臺上，威風(fēng)凜凜！
長大后，我就成了你——老師！
鄰居小妹妹的“老師”
小時侯，望著幼兒園的老師們成天帶領(lǐng)著小朋友們唱歌、做游戲，好不快活！突發(fā)奇想，自己要是能當(dāng)一回老師那該多妙��！
于是，鄰居小妹妹們成了我的“學(xué)生”，雖然也是一起玩耍、游戲，可那感覺就是不同一般，畢竟自己是“老師”，可以把大家呼來喚去，讓你干嗎你就得干嗎，不然的話——“站黑板”！不過我還是有分寸的，講究公平！
年幼的我對此也感到了滿足！
弟弟、妹妹的“老師”
漸漸的`，人長大了，心也變的大了起來！
對于只當(dāng)“幼兒園”的“老師”感到了不滿足，看這小學(xué)的老師成天站在講臺上，傳授知識給學(xué)生們，又羨慕的不得了，心里又想：要是我自己能當(dāng)一次傳授知識老師，那該多棒��！
于是弟弟、妹妹們成了我的“學(xué)生”，每個星期，總有那么幾天，我會站在餐桌前，把它當(dāng)做講桌，拿一本書、一支筆，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，給弟弟、妹妹們“講課”！因?yàn)槔蠋熆刹皇呛卯?dāng)?shù)�，所以在學(xué)校里我加倍努力，為的也就是給弟弟、妹妹們上一堂好課！但是，我一定不會像老師那么兇！
我又一次得到了滿足！
老爸、老媽的“老師”
現(xiàn)在的我是貪心不知足！中學(xué)生活的豐富滿足不了我的貪心！我有開始做著自己如果是一名中學(xué)教師的“美夢”！
然而這個愿望沒有實(shí)現(xiàn)，卻給我?guī)砹艘淮胃玫臋C(jī)會——做老爸、老媽的“老師”，這可是個千載難逢的好機(jī)會，我一定會盡量努力的！
信息社會，計(jì)算機(jī)是必不可少的，為了追逐時代的腳步，老爸的提議得到了全家的認(rèn)可——買電腦、學(xué)電腦！我自然擔(dān)當(dāng)起了老師的“重任”！
我采用的當(dāng)然是適合爸媽的教學(xué)方法嘍！
……
真正的教師
也許不會再等太久，我就會捧上一本鮮紅的教師證，踏上我教師生涯真正的第一步，完成我童年時代最美的夢！
我的高中生涯作文 篇4
不知不覺，高考已過去一月之久，但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生，從極端的壓力中瞬然解放出來，我仍有一些不習(xí)慣。
回首過去，我那在高考考場上奮戰(zhàn)的場景至今仍記憶猶新，我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過去，這種錯覺已經(jīng)陪伴我許久了。
猶記高中生活，同學(xué)們既是戰(zhàn)場上針鋒相對的對手，也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同分享快樂，雖然偶爾也會有一些小摩擦，但這并不影響我們之間的感情發(fā)展�？赊D(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別，各奔東西，這談起來多少會有一些傷感。
此時的我多么希望再接到一條通知“過幾天開學(xué)，大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我們講高考試卷�！彪m然我知道這是不可能的，但有多少同胞目前有和我相同的想法？我想這應(yīng)該不在少數(shù)。
剛進(jìn)高中時老師對我們說的那一番話如今仍印在我的腦海里“高中三年是艱苦的`，它是對你們毅力的考驗(yàn)，是對你們軀體的摧殘，有的人會被它擊垮，但也有的人會在逆風(fēng)中不斷飛翔，到達(dá)成功的彼岸�！睕]錯，高中三年的確艱苦，但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>
高中生活雖已結(jié)束，但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束，它只能說明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個更大的平臺——大學(xué)，大學(xué)生活會比高中生活更加漫長，我們要付出更多的汗水來奮斗，我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。
在大學(xué)中，我們接受的是高等教育，收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個人能力。無論如何，我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時間，因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時間，更是青春，更是未來的希望！
大學(xué)之門已經(jīng)為我們打開，我們要背好行囊，帶上自己的理想與希望，整裝待發(fā)。我相信，在大學(xué)的新生涯中，我們必將收獲更大的成就。
我的高中生涯作文 篇5
記得剛剛進(jìn)入那所有著銀白色校名的學(xué)校時，有一點(diǎn)微弱的期盼——在那里成長。
分到了班上卻是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交談卻不是我的長項(xiàng)。因?yàn)槟吧岳蠋煂ξ沂强v容的，父母對我是縱容的，連我對我自己也是縱容的。縱容到我忘記了怎樣學(xué)習(xí)，忘了來這里的目的，忘了曾經(jīng)的理想。當(dāng)某天回頭去看我的生活時，我啞然失笑。
高一的一天晚上，我哭了。為了一個陌生的同學(xué)，因?yàn)樗猛砗猛磉�在用電告筒預(yù)習(xí)，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大聲，我覺得心里像長出了一個黑洞，像要把我撕裂一樣的痛。被我吵醒的同學(xué)一臉茫茫然，忍著不快問我怎么了。我哭得說不出話。于是，她們準(zhǔn)備叫學(xué)生院院長送我去醫(yī)院。我只得停下哭泣制止，然后說，我做惡夢了。
我真的做了好長好長一個惡夢，直到現(xiàn)在想起來我還心臟無力。
高一快結(jié)束的.時候分班，我問朋友報(bào)什么班，有文有理，于是，我在問卷可文可理的選項(xiàng)上畫了勾。結(jié)果，上了理科班。而在此之前我第一次逃了課。那是星期二天上午的最后一節(jié)語文課，我離開教室在溫暖的陽光下呆呆的坐了很久，看著陽光透過樹葉斑駁的灑下，我似乎想了很多，又似乎什么都沒想，心卻是開朗了下。然后我決定，走一步算一步。
時間一天天過去了，我就像醉酒的人，時清醒時迷糊。名次按著拋物線的方式墜落，第一次痛過之后，我心居然開始對此麻林，淚從不曾因此而流。我也想流淚，洗刷那些放在腦海里麻木心靈的毒藥，可是，它不愿意降落。
班主任找過我很多次，從利聲責(zé)備到軟言相勸，從家庭不易到未來生活，說得不少，我卻一直安靜的站在那里望著他。最后一次，他說，你自己想怎樣就怎樣吧，未來是你自己的，說太多你不聽我也沒有辦法。
那么多次談話，我不是什么都沒有想。我也想要振作，想要發(fā)奮，可是卻還是那樣子。到底是什么時候什么原因讓我這樣，這樣無可救藥？從那后我開始常常望著天空思考。
這一天，窗外的天藍(lán)得有點(diǎn)透明，仿佛風(fēng)平浪靜的大海，也像我曾經(jīng)懵懂天真的年華，純凈得沒有一絲雜質(zhì)。我在自己單純理想的世界中長大，所以當(dāng)我開始看到社會的黑暗面時，從小到大養(yǎng)成的理念瞬間動搖，我開始去懷疑自己以前對世界是“純，善，美”的觀念是錯誤的，同時也產(chǎn)生一種深深的不安。這種不安顛覆了我對日常生活學(xué)習(xí)所有的動力和信心。于是出現(xiàn)了那樣墮落的我。
當(dāng)答案明朗，我抑止不住的悲傷，因?yàn)�，那些曾�?jīng)的驕傲，理想，全部在高考結(jié)束時完結(jié)。
我的高中生涯作文 篇6
在第一次邁入高中的大門時，我曾想：一旦踏入這里的大門，也許這里就會像那不見天日的墳?zāi)挂粯�，把我一切的光芒，自信和驕傲埋沒，但是我卻必須做好足夠的準(zhǔn)備，迎接一切我不想面對的……中考讓我與自己理想的高中失之交臂，在現(xiàn)在的高中里，我知道既來之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認(rèn)輸一樣！每一天我過的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就好象自己是一只陀螺，永不休止的在題海中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的自己傷痕累累后，卻又是在無盡的迷茫和孤獨(dú)中徘徊……我開始厭倦我的高中，我的高中生活……這是枯燥的，乏味的……
渾渾噩噩的度過幾個星期之后，我明白我必須拯救自己，不能讓自己成為一個生活的傀儡，我告訴自己，不論都辛苦，都要堅(jiān)持，我相信上天是公平的，他會在我的生命中打開一扇窗戶……我也相信“世界上只要有一個做到了，就表示有可能”這一句話，我不會再懼怕在我的高中里，在被荊棘長滿的小道上摸索的過程中被劃傷；在灑滿碎玻璃的未來之路上前行的過程中被割傷……我明白，在我的高中里沒有人會詢問我過往是如何的`輝煌，沒有人會理會我在之前曾讓多少人期待，他們都是新的，我在新的戰(zhàn)場里的新的敵人，即使我知道我的敵人不只是他們！當(dāng)我的精神，我的思想向前邁了一步之后，我忽然豁然開朗，好像我觸及到了那五彩的云霞，倘佯在那廣袤無垠的湛藍(lán)的天空，貪婪的享受那溫柔的陽光的沐浴……生命的車輪在向前滾動著，車輪只有在經(jīng)歷過一次次波折后，才能滾的更加成熟，所以我的高中也許也會在我那無盡的努力和期望中變得別樣的清新明朗和絢爛多彩吧……我期待著我的高中……期待著……
我的高中生涯作文 篇7
開學(xué)季又到來了，每個人又將迎來新的開始與挑戰(zhàn)。
還記得我的高中，我的高中剛開始的時候。我首先感到的是巨大的壓力，想起初中老師曾對我們說廣州的學(xué)生學(xué)習(xí)次科就像學(xué)習(xí)主科一樣的認(rèn)真，搞到好勝心強(qiáng)烈的我鬼死那么的緊張。所以以和廣州的同學(xué)聊天就問他們初中時的學(xué)習(xí)情況。但他們都說自己的初中怎么差，這樣反而使我的心情平復(fù)了一些。我自己就下定決心好好學(xué)習(xí)了。
開學(xué)前，魔鬼般的軍訓(xùn)就到來了。開始前我就滿心的期待，但到了之后我深感自己的適應(yīng)能力之弱。不知道為什么面對陌生的同學(xué)與陌生的環(huán)境有一種失落的感覺，但城里同學(xué)的熱情很快就融化了我。我每天晚上都會寫日記來抒發(fā)自己每一天的感受與收獲。我特別愛拍我的宿舍，也許是想留個紀(jì)念或者是讓家人看到我在軍訓(xùn)期間的生活狀況。那時的我并不希望引人注目，但又十分羨慕那些有才/華又敢于表現(xiàn)自己的.人。我還深深的記得唱《說謊》的體委以及當(dāng)指揮的女同學(xué)。他們也讓我感受到了城里孩子的張揚(yáng)，個性和自信，這也許就是農(nóng)村孩子所欠缺的。
因此，他們使我感到由心的欣賞并且使我感到很快樂。
我的高中生涯作文 篇8
在中學(xué)時，我認(rèn)為我的高中生活自始至終有點(diǎn)兒苦，感覺好累，但一切都是非常值得的，直至上了普通高中，。我了解原先不是這樣的。之前總是以為上了普通高中，碰到困難了，就僅僅在學(xué)習(xí)上的難題，可是上了普通高中才知道，不僅是學(xué)員的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)難題，也有老師的做人難題。也有老師的教育質(zhì)量難題，也有老師的級別誤差規(guī)章制度，確實(shí)令人苦惱。有時要想強(qiáng)烈抗議，但她們?nèi)ズ托谓沟慕壠币粯诱f之后你踏入社會，會碰到大量這樣的人，那樣的事，使我們何以還話。
誰要我沒好好學(xué)習(xí)，考不上自身理想化的普通高中，趕到了哪個窮鄉(xiāng)僻壤，飯?zhí)蔑執(zhí)貌恍�，課室課室沒去寢室，寢室不行，唉，簡直沒有話可講過，吃的吃的不行，睡的睡的不行，學(xué)的學(xué)的不行，最終僅有二字無奈。所以說初三的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，考入一所出色的院校，遇到一些出色的老師們，勤奮，給油。
我的高中生涯作文 篇9
邁開校門的那一刻，我才認(rèn)識到自己真的已經(jīng)畢業(yè)了，即將離開我生活了三年的高中，踏上新的征程。
我念念不舍的老師們，高中的老師很好，都很慈祥。我的`英語老師一直將我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，對我悉心管教，雖然對我有些放任，但對我很負(fù)責(zé)任，每次考試后，都會把我叫去分析我的錯題和原因，與其說是老師，不如說她是我的朋友。
我的語文老師是我最喜歡的老師，她快退休了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，每次考試都能帶領(lǐng)我們奪冠。她的教學(xué)方式有效又輕松，相比較其他老師寒暑假作業(yè)布置作業(yè)的繁多，她每次寒暑假只給我們布置看古裝電視劇的任務(wù)，并在開學(xué)以閱讀理解的形式考察我們對劇情的理解和對古代文言文話嘗試的記憶，類似知否，瑯琊榜，清平樂等電視劇，都是她的考察對象，她的上課風(fēng)格輕松愉悅，偶爾給我們講講故事，她也是很負(fù)責(zé)的老師，她媽媽病危住院時，她也堅(jiān)持給我們上完課再請假去醫(yī)院。
我的數(shù)學(xué)老師對學(xué)生并不是很好，但也很負(fù)責(zé)。作為年級主任的他，對我們嚴(yán)格管理，對我們每個人負(fù)責(zé)，他的教學(xué)也很有效率，我們作為藝術(shù)火箭班，其實(shí)數(shù)學(xué)不是特別好，他每次都會用盡可能通俗易懂的方式給我們講解題目，為了我們，他還是操碎了心啊。
我的文綜老師都很好，我的歷史也對我寄予厚望，我每次向她請教問題，她也會細(xì)心的回答我，為我梳理歷史脈絡(luò)，同時，她也是很可愛的老師，到了快退休的年紀(jì)，晚自習(xí)準(zhǔn)備去沒人的教學(xué)樓拿包還是會讓我們男生歷史課代表陪著她去。我的地理老師很負(fù)責(zé)任，也很有趣。
我的高中生涯作文 篇10
深夜，浪漫的深藍(lán)色沉醉在星空時，一天又過去了。青春象臺風(fēng)，常常在你不知不覺的時候，飛快地逝過。
回首踏入中學(xué)的那一刻，多么幸福。朗朗的讀書聲，清脆的打鈴聲，活潑的打鬧聲，都在我心頭蕩漾。那時侯，我是剛剛踏入中學(xué)的新生。對于我來說，那時的青春是無限的。于是，我便快樂地虛度金色年華。我每天除了上課、做功課以外，其余都是玩的時間。我不懂得運(yùn)用空閑的時間，來充實(shí)我的生活。我從來不為考試測驗(yàn)做準(zhǔn)備，然而成績出來以后卻悲痛不己。我曾經(jīng)認(rèn)為復(fù)習(xí)對我是一種折磨，學(xué)習(xí)則是一種殘酷的`考驗(yàn)。而當(dāng)我逝去了近一年的青春以后，我后悔莫及。我知道我盡多大的努力也不會挽留住無情的青春。記得，藍(lán)天對我說過：“有了青春，你不會寂寞。”白云對我說過：“有了青春，你不會悲傷�！毙枪鈱ξ艺f過：“有了青春，你不會失落�！蔽覅s不感到青春那樣美好。
青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠(yuǎn)。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光�；厥孜乙呀�(jīng)走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春。
我的高中生涯作文 篇11
冬日的陽光，從窗外淡淡的掃進(jìn)來，在桌上留下明暗的影子。青春流失的太快，就像是一場夢境，如影般，卻依舊清晰。
河水緩慢的侵蝕過地表，草在徐徐風(fēng)中搖曳，花香四溢。我們在河邊嬉戲打鬧。河邊有一家養(yǎng)殖場，小伙伴們拉著我去那邊玩，我們每個人手中都抓著許多的小石子，他們說要拿這個去砸養(yǎng)殖場里的雞，當(dāng)一顆顆石子劃破天空，將狹長的天空劃成兩半時，會夾雜著此起彼伏雞驚恐的鳴叫聲。隨后，從屋子里走出一個手持長棍的阿婆，阿婆拿長棍追趕著我們，阿婆雖老，但跑起來卻挺快。所以在有些昏黃的天空下，我們在前面發(fā)瘋似地跑，阿婆在后緊追不舍。
我們躲在一個小巷子里，大汗淋漓，氣喘不定。我望望已經(jīng)暗沉的天空，再不回去，外婆肯定又要嘮叨了。我站起身，拍落掉身上的土黃色泥灰，和小伙伴一一告別�；丶业穆飞�，心思極亂。要是我是個大人就好了，做什么都不要別人管！
上初一的我，懷著大大的夢想，向往著大大的勝利�？墒聦�(shí)卻不盡人意。
我在題海中探出頭，掃了一眼墻上的鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，原本喧囂的夜市，早已變得寧靜。我撓撓頭，噢，還有課文沒有背，從一大堆的習(xí)題本中好不容易才把語文書翻出來。每天就這樣機(jī)械的過著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。日子平淡無奇。每次都抱著巨大的希望去參加考試，卻每次抱著失望而歸。一次次的失敗，父母那失望的眼神在我腦海里飄蕩。那樣想的時候，就好像有一雙大力的手，狠狠的撕開我的胸腔。而帶著傷的我，一個人，為著這模糊的盡頭一直前行，就算抵達(dá)懸崖必須勒馬。
我曾一次次問過自己，這就是長大？這就是青春？
秋天來得太快。隨風(fēng)飄落的樹葉還有在下午5點(diǎn)就暗涌上來的昏黃的`暮色，無一不是再告訴我，初二來了。
講臺上，老師正脫液橫飛的講著開學(xué)致詞，我的思緒如蚊香般擴(kuò)散�！醵貢肌职唷@些詞毫無預(yù)警的飄進(jìn)我的耳中，我恍然大悟：在不經(jīng)意見，我的青春就白白流失了這樣一大半。那些執(zhí)念、那樣的舊時光，還有那不知天高地厚的小時代，早已逝去，隨著它們逝去的還有那樣珍貴的青春。
青春就像雨一般，從空中滴在地上，在地上留下一些印記后，隨著空氣與陽光蒸發(fā)成霧，飄向那不知名的地方，這樣的青春，我們無法挽留。就是現(xiàn)在，去追趕那些所剩不多的青春吧！不要讓自己在青春路上只是赤裸裸的走一遭！
青春是一場太過于倉促的雨。
我的高中生涯作文 篇12
好久沒有寫過文字了，當(dāng)再度執(zhí)筆的時候，總感覺心與手之間的距離，漸行漸遠(yuǎn)。也許，這就是歲月長河的力量，我們都是那河中被流放的人。一些東西變得清澈，一些東西變得模糊，遠(yuǎn)望的目光與遠(yuǎn)去的靈感，似乎，注定不能同。很多陌生就是這樣悄然而來的，但我知道，無論此刻的文字如何笨拙，那些曾經(jīng)的足跡，絕不會因此而輕易抹滅。
我的高中從軍訓(xùn)開始，自站軍姿到齊步再到縱步，七天不長，卻也不短。在此，我想告訴大家的，并不是太陽有多烈，我有多堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上，那時的我依然是長不大的孩子。孩子自然有孩子的脾氣和性子，只是懼于教官的威懾，脾氣了。但性子始終是一個孩子的天然標(biāo)志，自然呀，借病開溜并不少見。
不過，不管怎樣，到最后終究是長大了，不管我被曬得有多黑，心，還總算明亮。所以，高一一入門，我就特別發(fā)奮，也是壯志凌云，也是滿懷豪情，將自己心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，重復(fù)著寢室、食堂、教室之間的軌跡。三點(diǎn)一線的生活并不乏味，因?yàn)槲业男闹性缫延辛艘粋�酸甜。要知道，物質(zhì)的貧瘠與的富有，組合到任何一個人身上，都不會是平淡的一筆。我的縱橫坐標(biāo)鎖定于校園之內(nèi)，而我的世界卻是大地和天空。要明白，知識，永無國界，永無止境。
就是憑著那么一股對知識的追求的執(zhí)念，我創(chuàng)造了屬于我的輝煌，在年級一千多人中，拿下了總分第三。我知道，考試分?jǐn)?shù)的高低并不能代表什么，但它至少能鼓舞或者打擊一個人的信心。我固執(zhí)
的認(rèn)為，一個高中生的精彩，將從此拉開序幕�？墒�，我錯了。大錯特錯！輝煌，不過是一顆劃過天空的流星，一閃而過。之后，只留下寂涼的黑夜，和孤獨(dú)的我，看不見，分不清。
發(fā)生如此戲劇的一幕，并不因?yàn)榈氖裁�，也許，只與知識有關(guān)。正是由于我對知識的渴求與探索，思想的深度在不知不覺的延伸中，觸開了潘多拉的魔盒。迷茫，恐懼，悄然而來。為什么所學(xué)和所用聯(lián)系不大，為什么理論與實(shí)踐不能合一，為什么許多東西只是表面的文章？當(dāng)我在理想中觀望現(xiàn)實(shí)的時候，現(xiàn)實(shí)總是的�，F(xiàn)實(shí)與理想一旦碰撞，無數(shù)有關(guān)生命的價值的困擾，紛然而來。
如果說追求知識只是為了，那么那些與生命無關(guān)或者聯(lián)系不大的知識到底有什么用？每一個人的能力都是有限的，不能十全十美，也許，術(shù)業(yè)有專攻是一個最完美的'回答。如果說追求知識只是為了豐富內(nèi)涵，那么站在的現(xiàn)實(shí)面前，該如何？世界的本源是物質(zhì)，沒有物質(zhì)就沒有，也一樣，也得吃飯。
于是，成績的好壞在這個哲學(xué)問題前脆弱得不堪一擊，我不知道，怎樣做才有意義。我的高二是思想的起點(diǎn)，也是思想的終點(diǎn)。面對現(xiàn)實(shí)，我建立一個理想的王國，一個完全屬于自己的世界。無疑，文字成了我編織夢想的媒介。我加入了文學(xué)社，成功競聘了理事長，并用手中的筆刻下了我文學(xué)最頂峰的一記。然而，我終究還是不知道：這是輝煌的繼續(xù)，還是沉淪的開始？
這個問題一直帶到高三，但緊張而匆忙的復(fù)習(xí)讓我沒有時間深究思考。丟開文字，我在庸忙中一天天靜靜的過。盡管，我知道，六月的花永遠(yuǎn)沒有結(jié)果。一開始，那就是一場與高考有關(guān)的叛逃。
直到現(xiàn)在，我依然還不知道答案。但我卻知道已沒有必要知道。有些問題本身永遠(yuǎn)沒有答案，或者，沒有唯一的答案。才明白，自己當(dāng)時好傻；不過，現(xiàn)在卻并不后悔。因?yàn)�，�?dāng)關(guān)閉你一扇門的時候，定會為你打開另一扇門。
我并不是在炫耀自己，也不是安慰自己，只是想重新回味高中，來證明下那些曾經(jīng)的日子并不是白駒過隙，毫無價值�，F(xiàn)在，我親愛的讀者，我親愛的學(xué)弟學(xué)妹，你知道我寫此文的苦心嗎？如果懂，我相信你的一切。如果不懂，沒關(guān)系，就當(dāng)我是，我也相信你的一切。
我的高中生涯作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)隨著年紀(jì)和年級的升高，我所能接受的東西的范圍與我已經(jīng)接受的東西之間的差距越來越大、這是怎么回事？
我想了想。學(xué)到的知識越來越難，面對這樣的情況，我似乎還沒有找到方法來應(yīng)對，我該怎么辦呢？
我得做出改變了。只有改變才有未來。改的不只是學(xué)習(xí)的方法，更要改對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我不能單打獨(dú)斗了�！耙圆蛔儜�(yīng)萬變”已經(jīng)不適合我了，我要找個學(xué)習(xí)上的朋友。找一個或者找?guī)讉�人一起學(xué)習(xí)，這樣可以培養(yǎng)出一種“別人學(xué)習(xí)了，如果我不學(xué)習(xí)，我就會落后，所以我也要學(xué)習(xí)”的意識。倘若這幾個人當(dāng)中，每個人都這樣想，那么就會形成一種相互攀比學(xué)習(xí)的態(tài)勢。學(xué)習(xí)成績不但會提高，每個人還可以交到鐵一樣的'朋友。而不是酒肉朋友。這樣難道不會形成良好的循環(huán)嗎？
反之，我如果不這樣想，不這樣做。我會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而不想學(xué)習(xí)，越不學(xué)越不想學(xué)，越不想學(xué)越不學(xué)。這樣我不但會墮落，還會影響其他人。致使班級里兩極分化，會形成一種惡性循環(huán)。
《亮劍》里有一個片段。李云龍率部隊(duì)阻擊敵人。由于鬼子攜帶有重型武器，強(qiáng)攻一定會損失兵力。他想出了一個辦法，他命令手下的戰(zhàn)士向敵人方向挖戰(zhàn)道，推進(jìn)了幾百米。敵人還在疑惑的時候，幾千顆手榴彈從戰(zhàn)壕里拋出，敵人的陣地上被炸得一片狼藉，敵人全軍覆沒。他向參謀收了一句話：“打鬼子得動腦子，以后都給我活分點(diǎn)�！敝挥凶鏊枷肷系闹钦�，才有機(jī)會做能力上的強(qiáng)者。
態(tài)度決定一切。呂蒙是一個大老粗，他在別人的激勵下刻苦讀書。由此才得到了“士別三日，即更刮目相看”的美譽(yù)。
這種精神我難道不該有嗎？現(xiàn)在我把必須做的一件事就是實(shí)施。實(shí)施起來一定困難，因?yàn)槔щy，所以要實(shí)施。不然就會被淘汰。
要想事情改變，首先改變自己，只有改變自己，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！
我的高中生涯作文 篇14
高中是聞雞起舞的清晨，高中是埋頭苦讀的晌午，高中是懸梁刺股的深夜。我把高中比作一座正在被修建的大廈，而我們就是修建大廈的工人。只有我們認(rèn)真的打好了基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)到高處一步步做起，這樣蓋成的大廈才會在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒，你就可以悠然的躺在沙發(fā)上，捧一杯清香淡雅的墨茶，完全不必理會窗外的惡劣的天氣。反之，如果你沒有認(rèn)真的去做，你所建成的大廈就會在風(fēng)雨中搖拽不穩(wěn)，還有變成一丕黃土的可能。
剛剛步入高中的我們，對高中的生活充滿著渴望，還無法適應(yīng)像高三學(xué)長們一樣與時間賽跑的生活，但也是受其影響頗多。就拿我本人來說，在我所在的那個出租院中有不少同一學(xué)校的學(xué)長。早晨，在我洗漱時就能聽見學(xué)長們走向?qū)W校急促的腳步聲。晚自習(xí)下了以后，我回到出租屋倒頭就睡，卻發(fā)現(xiàn)有人一直挑燈努力到深夜。我的心頭突然被震驚一下——這就是高中，我躺在床上，久久不能平靜下來，高中的學(xué)習(xí)不能想初中一樣，自己的小聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的是自己的努力，我突然對高中的生活充滿了期待，我也希望自己能夠忘我的去拼搏一把。歲月荏苒，進(jìn)入高中的我們到了人生的另一個階段。我漸漸發(fā)現(xiàn)和父母拌嘴的次數(shù)變少了，沒有人整天的督促著我們寫作業(yè)，相反，我們有更多的時間自由分配時間，我們有足夠的時間去思考，規(guī)劃自己的'目標(biāo)，使我們看待一件問題能夠從多方面去考慮。
高中是一個新的開始，我們將重新站在同一條起跑線上開始拼搏。人生大門上的鑰匙就在我們手中，打開這扇門，這后面的風(fēng)景會給你驚喜。
高中的努力是對以后人生的規(guī)劃，努力追尋頭頂上的夢想的云彩，陽光會因?yàn)槟愕呐Χ礼v你的心間。
我的高中生涯作文 篇15
真的很快，已經(jīng)是高三了。
三年高中，換了三個班主任，其實(shí)相信每位班主任都是好樣的，高一、高二期間自己太任性，總覺得班主任跟自己作對，現(xiàn)在隨著年齡的增長，明白了他們的一片苦心。馬上就要進(jìn)入高三了，對于新的班主任的到來，真的很期待，期待他可以帶領(lǐng)我們高三、十班在高中最后的時間里更上一個臺階。
先簡單的說一下自己的高一、高二吧，嗯、怎么說呢，高一和高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)期間，我在老師眼里就是一個“壞孩子”，作業(yè)完成的不及時、上課小動作不斷�？傊褪强偤屠蠋煂χ�，每次班主任和我父母談話總會說的是：“你們孩子啊，腦子不笨，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”三年的高中生活，這兩年就在不知不覺中度過了，我的成績也由高二分班時的第6名下降到26名。
面對我急劇下降的成績，父母感到非常著急，并且積極的和老師溝通查找原因。為改變自習(xí)課上愛說話的壞習(xí)慣，我就提出了晚上自己在家學(xué)習(xí)的要求，慢慢的我的成績有所回升，特別是老師給我換了新同桌———王春蕾以后，我感覺壓力更大了，原來剛分班時我們的學(xué)號挨著的，而現(xiàn)在，她在全班第1名，我卻下降到了26名。從此，我就暗下決心，以王春蕾同學(xué)為榜樣，自己制定了每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃和最終目標(biāo)。改變，是個艱難、痛苦的過程，在高二最后一個學(xué)期，我的同桌給予我很大的幫助，給我講解難題，并監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。從此我也從學(xué)習(xí)被動中改變過來，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于有了回報(bào)，在高二最后學(xué)期的考試中我又從26名前進(jìn)到了第5名。但是我覺得這次的第5名和以前的第6名是有不同的含義的，這是我努力學(xué)習(xí)得來的，在這個前進(jìn)的過程中我也嘗到了成功的樂趣，終于了解了付出就會有所回報(bào)的道理，在以后的時間里我會更加努力，向著最終的目標(biāo)前拼搏進(jìn)��！
轉(zhuǎn)眼之間我就要進(jìn)入高三了，在高中生活的最后一年，我覺得用一個字概括就是“拼”，真的，真的到了拼一把的時候了。
對于即將到來的高三生活，我覺得我應(yīng)該克服兩點(diǎn)致命缺陷：粗心和自制力不強(qiáng)。我會try my best去改變，雖然我明白改變真的很痛苦，。所以我會在這最后的高中生活里，嚴(yán)格要求自己，并希望老師也嚴(yán)格要求我（因?yàn)槲业淖灾屏μ盍耍�，我會努力拼搏到底的�?/p>
說一下我的高三目標(biāo)吧，對，我的目標(biāo)始終不變——廈門大學(xué)，盡管我知道我的`很難實(shí)現(xiàn)，但是我會拼盡全力直到走上考場的時刻，在高三的學(xué)習(xí)生活中，我會一直以王春蕾同學(xué)為榜樣，也希望她繼續(xù)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，直到我們考上自己滿意的大學(xué)。
暑假過后，高三生活就要正式開始了，高三的辛苦和努力在十年后回想起來會是甜的、高三的懶惰和貪玩十年后回想起來會永遠(yuǎn)充斥著悔恨。選擇不一樣的高三便會有不同的人生，一年后就要考驗(yàn)我們了，是信心滿滿的踏上考場？還是憂心忡忡的應(yīng)付考試？命運(yùn)掌握在我們自己的手里，高三十班的所有朋友們，我們?yōu)樽约簤粝攵ζ床桑?/p>
廈大！我們明年見！
我的高中生涯作文 篇16
小時候，我是個調(diào)皮、好動的小女生。從小到大，沒少挨過罵。犯過的大錯小錯，連自己都記不清有多少了。但是，有一件事卻讓我至今還記憶猶新。小學(xué)的時候，我每天坐公交車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽要上班，所以每天放學(xué)我都自己坐車回家。剛好我坐的這條線人特別多，我們放學(xué)的時間和很多工作下班的時間差不多，所以車上非常擁擠。小學(xué)生在那個時候，很少有大人給我們讓座。
生性好動的我在坐車這個問題上，基本上沒吃什么虧�？捎幸惶旆艑W(xué)后，我因作業(yè)完成得不好被老師留下了。等我離開學(xué)校去坐車的時候，天就快黑了。不知道怎么的，這天我感覺坐這路車的人格外的多。以至我上車根本沒有找到坐位，本來被老師批評了之后就心情不好，上車后想到還要站近半個小時回家就更不是滋味了。我開始埋怨和我坐同一班車的人。他們?yōu)槭裁丛绮蛔�、晚不坐，偏偏要等到我坐的時候跟我擠。那一刻我還埋怨過，爸爸媽媽為什么不多掙點(diǎn)錢。像我的好朋友那樣，一放學(xué)自己的爸爸就開車來接她了。我當(dāng)然也埋怨把我留下的老師了，因?yàn)樽罱K是他弄得我沒有位子坐的。正當(dāng)我埋怨這、埋怨那的時候，我旁邊的一位叔叔到站下車了。我是從他提前提起自己的旅行包的動作中，看出他馬上就會下車的。于是，心想這下不用站著回家了。
同時我便大跨一步來到了那位叔叔的座椅邊。車停到站臺邊，我目送著這位大好人。沒想到當(dāng)我回過頭來的時候，發(fā)現(xiàn)眼前得意洋洋地坐著一位四五十歲的'“老人家”。頓時，不知怎么的，我竟然使出全身力氣對他吼道：“這是我占好的位子，你怎么給我坐了？你這個大人，就不能讓讓我這個小朋友�。俊蔽乙詾樗麜炎痪瓦@么讓給我的，結(jié)果只見他不屑一顧地將他高昂的頭顱轉(zhuǎn)視窗外了。那一刻，我為沒人聲援我而感到無比的驚訝和委屈。其實(shí)車內(nèi)原本有人聲張正義的。不過不是叫那個人給我讓座的，而是諸如：“你這個小朋友還兇呢、小娃娃是沒得座位嘛、那個小女生膽子夠大呢，還敢罵大人了……”之類的話。回到家，我?guī)е耷话鸦丶业慕?jīng)過告訴了爸爸媽媽。本希望爸爸媽媽能好好安慰我一下，結(jié)果他們既沒有教訓(xùn)也沒有安慰我。這件事本身只是件很小的事，怪我當(dāng)時太幼稚、太調(diào)皮。等我第二天再說到學(xué)校的時候，我才知道這件事還沒有結(jié)束呢。課間班主任把我叫到了她的辦公室。她平心靜氣的對我說：“你爸昨天晚上給我打了個電話，把你昨天下午坐車的事情告訴我了。他拜托我，叫我找你談?wù)劇！甭牭竭@句話時，我一下子懵了。心想自己不教訓(xùn)我，找班主任教訓(xùn)我，簡直就是借刀殺人！我要準(zhǔn)備接受一頓嚴(yán)厲的批評了。但是她沒有批評我，只是語重心長的對我說：“公交車上的人是很多，每個人都想在乘車高峰時間能有個座位。
如果大家都相互謙讓一點(diǎn)，那所有上車的老、弱、病、殘的乘客都會有座位，所有站了很久的人也會有座位的。我們學(xué)校有很多的同學(xué)，因給老人讓座受到過別人的感謝和尊敬。讓座會受到別人尊敬，并且你不也一直戴著紅領(lǐng)巾嗎？”聽到這，我早沒了怒氣，我連連點(diǎn)頭認(rèn)錯�！拔颐靼琢�，公交車上要彼此謙讓。特別不能為了自己安逸去搶座位�！薄澳悴皇呛芟氘�(dāng)老師嗎？如果你以后的學(xué)生遇到這樣的問題，你會怎么勸說她呢？”“我……”隨后便是一陣傻笑。記得當(dāng)時我才小學(xué)四年級，和很多小伙伴一樣，都特別崇拜老師，把老師的話當(dāng)成圣旨。夢想著有一天，自己也能成為一名神圣的教師。正是我當(dāng)時班主任的那兩個問題？讓我克服了80后、獨(dú)生子女，以自己為中心的壞毛病。養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。如今，我仍然乘坐公交車上下班。還像小時候一樣，我上車總能找到座位。不過不是和別人去爭來的，而是因?yàn)檐噧?nèi)沒有一個人站著。
我的高中生涯作文 篇17
夢想中的高中是什么樣的？
這似乎與初中有所不同。無論是不同的年齡，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是不同的經(jīng)歷，都讓人不自覺被高中生活所吸引。
而此時，我站在高中生涯的起點(diǎn)，一切，都還只是未知。
我還是比較清楚和明白自己的。而了解自己，正是進(jìn)步的前提。
我這人比較懶，只是偶爾勤奮。但高中生活需要的正是勤奮，而夢想需要的也是勤奮。
我們從小就談著夢想，那時的.夢想還有些幼稚，有些直白，而今卻談不出這樣的夢想了。長大以后，夢想便藏匿于心中，不再似小時候一樣脫口而出。
距離我最近的夢，便是大學(xué)夢了。我并不是很明確要上哪所大學(xué)，但我很明確的想以C9為目標(biāo)。即便現(xiàn)在我離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我仍愿為此而努力。
而有關(guān)職業(yè)，我也曾有許多夢。
年齡很小時，我有一個音樂夢。當(dāng)時喜歡唱歌，便想成為音樂家；后來又學(xué)了古箏，又想過成為古箏演奏家。至于為什么沒能堅(jiān)定的選擇，大概是因?yàn)闊釔鄄蛔�，自己又認(rèn)為天賦不夠吧。
后來，我又喜歡上了讀書。此時，我便隱隱有了文學(xué)夢——想要成為作家。而我對寫作實(shí)在沒有特殊天賦，每次寫作總是絞盡腦汁。
由此可見，我實(shí)在是一個既沒天賦又不勤奮的人，總是為自己找借口。
年幼時，夢想便如近在眼前的月亮，抬眼便望見，長大后，才明白月亮遙不可及。
對于我自己，在品格方面，我希望自己在高中三年更勤奮些，熱愛生活，樂觀向上。我希望自己在遇到挫折時不要退縮，而是尋找自身問題，想一想解決辦法。我希望自己有顆強(qiáng)大的內(nèi)心，卻也能溫柔對待他人。
最后，我暢想一下未來。我希望將來能住在一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，種幾盆花草，養(yǎng)一只寵物。能做想做的事，也能不做自己討厭的事。能一直學(xué)習(xí)，做快樂的人。
雖然現(xiàn)在看來，所有的一切都可能是幻想，但還是祝自己能早日實(shí)現(xiàn)。
祝高中三年，不負(fù)韶華！
我的高中生涯作文 篇18
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；
有人問：“李小雙，你最崇拜的人是誰？”“我自己。”他心態(tài)平和并無張狂，而是一種充滿自信的心聲。李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘�！嗔�！”并在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心�！崩钚‰p的確充滿自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評為“全國十佳運(yùn)動員”時，他對記者說：“這表明我在中國體壇和體操隊(duì)的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運(yùn)動會上有一些外國選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見……”果然，在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。
失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的.恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
我的高中生涯作文 篇19
自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見，你是否自信過？
克服困難，我能行我，一個初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，曾經(jīng)為考試成績不好而哭過，曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好�？墒撬灰行判�，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會成功的。”
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的`橋梁，學(xué)不好英語，就等于沒有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
有人說：有，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！
我的高中生涯作文 篇20
往事如同備忘錄一般一篇篇在我的腦海中浮現(xiàn)。如今，又踏上了新的征程。
從小時候就有一個夢，就是要考上一個好大學(xué)。自此，我便更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。可是這樣的好景并不能持續(xù)很長時間，每次都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，持續(xù)一段時間后就不覺得有什么意義了。可是隨之而來的是一次巨大的打擊，或者說是沉痛的教訓(xùn)——中考：在面臨中考之前，我極度放松，認(rèn)為中考是件很容易的事；可，就在考過語文后，我察覺到了一些失誤后愈發(fā)感到緊張，可我當(dāng)時并沒有太在意，于是就造成后面更大的教訓(xùn)。
生活就是這樣，以防你再人生的軌跡上漂移，時不時會給你一個警醒或是教訓(xùn)。
果然這樣，中考沒考好，好在還考上了一中。但是我也明白了一個道理，不論你再哪，只要你肯學(xué)，堅(jiān)持正確的道路，不漂移，不抄捷徑，不忘初心，本著一顆好學(xué)勤學(xué)的心踏上屬于我的征途。
有句話叫“善始善終！”既然你開頭了，那么就要做好，做完。
我相信高中只要堅(jiān)持自己的初心，本著自己的初心，不僅是小時候的夢，高中的夢或是以后的夢，終會實(shí)現(xiàn)，終會有鳳凰涅槃重生的那一天。
本著初心，那便不是夢。
即使在前方遇到挫折，也不會退縮，勇往直前，我的`高中擁有著我的夢。曾經(jīng)有段時間，我過得渾渾噩噩，像泄了氣的皮球般沒精神，沉迷于虛擬的世界，無比自信�？珊髞淼囊淮谓�(jīng)歷讓我改變了自己的看法，也就是“不能忘我”。
即使到了現(xiàn)在，這段話依然警醒著我，因?yàn)槎ǜ癯跣模磥砭驮谘矍啊?/p>
展望未來的路，我自身應(yīng)努力拼搏，一改之前的驕傲、自大、任性，每件事都踏踏實(shí)實(shí)去做，不好高騖遠(yuǎn)，一步一個腳印走向最后的成績，即使遇到挫折或大風(fēng)大浪；不任性，冷靜處理，找出自己身上存在的毛病并改掉，這樣一個人才能做好大事；而后還要本著那顆純真的初心去對待他人，對待自己，不輕言放棄，努力拼搏出那屬于我的不悔青春。
即使跌倒了，沒關(guān)系，在爬起來唄！因?yàn)橛兄跣�，便不懼艱險。
我的高中生涯作文 篇21
我坐在教室里，聽著同學(xué)們朗朗讀書聲，看向窗外。陽光透過窗戶灑在我的身上，不偏不倚，那是未來。
——題記
自小學(xué)至初中，我懷著敬畏一次次踏進(jìn)校園，對夢想開始了不懈地追求。我明白，高中的學(xué)習(xí)與積累對我的夢有著至關(guān)重要的作用。于是，依舊懷著初心，依舊踏進(jìn)熟悉的校門，內(nèi)心卻更加憧憬。知道會更苦更累，也知道會犧牲更多的時間投入其中�？擅慨�(dāng)幻想自己漫步在理想的大學(xué)里，或是在專心研究自己喜歡的課題，書本對我就更加有吸引力，讓我著迷不能自已。
至于我的'夢嘛，我把她稱為溫柔的化身。她有血有肉，平凡而又神秘。在別人眼里，她可能很普通，沒什么特別的。但我愿把一生都交給她，把所有都付諸于她。希望通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐離她越來越近，最終完成我的夢想——成為一名優(yōu)秀的老師。
我生來平平淡淡，沒有顯赫世家，沒有傾城容貌，驚艷不了青春，斑駁不了歲月。但我依然想飽讀詩書，溫暖時光，來彌補(bǔ)我這生來的平凡，乃至高中，到大學(xué)，到我的未來，能夠絢爛綻放。
那既然我要為一個神圣的職業(yè)而拼搏，少不了的就是從高中學(xué)習(xí)開始。很幸運(yùn)，我將在已經(jīng)熟悉了三年的學(xué)校里延續(xù)我的高中生活。我的夢呢，也算是從此莊重地開始吧。我的高中，我的夢。在茫茫高中里，我有緣遇見了它。它給我溫暖，給我安全感。在茫茫的夢中，無數(shù)人選擇無數(shù)的職業(yè)，而我恰好與它投緣投機(jī)。而在茫茫時間的流逝中，我努力定格初心，我想要一舉奪魁，我將要奪回屬于我的天地。
一歲，兩歲……歲歲年年，一轉(zhuǎn)眼便過去了十五年。我始終不忘初心，將老師作為我的信仰我的夢。目標(biāo)一直是南京師范大學(xué)，我也堅(jiān)信會實(shí)現(xiàn)。前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期。
很想考上好大學(xué)，帶著平凡而又偉大的理想，為了自己的未來，為了不負(fù)十年寒窗苦讀。為了家人，為了以后更美好的生活，我愿意跟隨我的夢想，我溫柔的化身，向著明天，向著未來。以夢為馬，且不負(fù)韶華。
我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間便一定沒有什么能將我折磨。我向陽而生，慢慢成長，慢慢變好，慢慢發(fā)現(xiàn)這藏在煙火里的溫柔，慢慢追夢。
我的高中生涯作文 篇22
我們在冗雜的時光中長大，看見笑，看見淚，體驗(yàn)愛，體驗(yàn)痛，體驗(yàn)成長。
——題記
一直明白時光易逝，卻不曾了解它走得那樣急，那樣匆忙。它悄無聲息，我還沒來得及感慨它已從指縫中溜走，不知不覺中，我已進(jìn)入高中生活了。
帶著新奇與憧憬，我步入了高中大門。一開始總是覺得高中生活令人喜歡，一段時間后，那新奇與憧憬便不復(fù)存在，連喜歡也一點(diǎn)點(diǎn)落空。取而代之的是一本本作業(yè)，一張張慘白的試卷以及緊促的時間，這讓我有點(diǎn)失落。高中到底是怎樣的生活？我不知道。
初中開始，爸媽就在耳邊碎念著高中的重要，說它是天堂也是地獄。開始我一直不理解，以為高中會是好玩的有趣的。直到現(xiàn)在，進(jìn)入了高中，我才知道它是在習(xí)題與試卷的埋沒中度過的。難道我的高中生活就這樣乏味枯燥嗎？不，不是的。
我的高中是彩虹。我的高中將會是彩虹一樣的顏色，而不是單調(diào)的白色或黑色。紅，是我追求夢想汲取知識的熾熱的心；橙，是老師耐心的講解與無限的關(guān)愛；黃，是我慢慢的收獲與榮譽(yù)；綠，是朋友相互嬉鬧，相互幫助的真誠；青，是我所遭受的挫折和失敗留下的青春的淡淡淤青；藍(lán)，是父母給予我的關(guān)心和理解；紫，是我的汗水，我的淚水，我的努力，我的成長。
我的高中會是這樣斑斕的色彩，會是鐫刻在我生命力永恒的年輪。
我的高中是堅(jiān)持。
我有港大的夢想，巴黎是我最想到達(dá)的地方，高中，就是我實(shí)現(xiàn)夢想的臺階。
高中將被無盡的題海與無盡的試卷所埋沒、覆蓋，我可能會感到迷茫、失望，但我絕不會放棄，因?yàn)槲矣袎粝�。無論再苦再累，無論多少次失敗，我都會堅(jiān)持，我會憑借所有的力氣放手一搏，一直堅(jiān)持走下去，直到抵達(dá)目的地。
我的高中會是這樣持久的堅(jiān)持與勇氣，會讓我一直走下去。
我的.高中是奮斗，是我為了夢想不停息的腳步，是我努力的汗水與淚水，是我無窮的動力。
我的高中是進(jìn)步，是我不斷奮進(jìn)，不斷超越的收獲。
我的高中……
這些將是我的高中，我自己做主的高中，它將見證我的成長，也會看到我的成功。
但愿我的眼里只看到笑容；但愿我的每一個夢，都不是一場空；愿我得到我想要的；愿我抵達(dá)最向往的生活；愿我度過最無悔的高中！
我的高中生涯作文 篇23
打開抖音短視頻彈出來一個穿滑雪服的姐姐，打開百度又看到那個朝氣蓬勃的姐姐，打開騰訊視頻還看到那個愛笑的姐姐，我的眼睛被迫看了她鋪天蓋地的新聞，奪冠、學(xué)霸、天才熱搜火爆了，可誰知道熱搜背后的她付出了多少……我忽然想起來多年前的自己第一次學(xué)習(xí)寫作文，經(jīng)過媽媽N+1次輔導(dǎo)后，我準(zhǔn)備邁出我寫作文之路的第一步——聯(lián)想。
我首先順手撿一根地上的頭發(fā)，一直盯著看，看到我目測它的長寬高，快要算出它的體積了，還是沒有聯(lián)想到什么，也沒有聽到它跟我說話，我想也許可能是耳朵出問題了，也許是因?yàn)樘×耍瑩Q個大的試試看。
然后我跑到洗手臺拿著花盆，展開我的想象，“這是什么花呢？為什么是綠色的？無數(shù)個問號之后我開始不正常了，這花盆要是燒了會成啥樣？要是碎了會如何？我急忙收回我的思考，唯恐自己下一個問題是這花盆能賣幾塊錢？唉，這些都是死的，不好聯(lián)想，換個活的看看吧�！�
我又跑到陽臺看倉鼠，我用一雙惡狠狠的眼睛盯著它，它看著我這雙惡狠狠的眼睛，認(rèn)為我要吃了它，四處亂跑還發(fā)出“吱、吱、吱”的`聲音，慢慢的它安靜下來，用鄙視的眼光看著我，該干嗎干嗎去，看著我能夠看出黃金屋還是顏如玉？看我就看出滿分作文了？它的鄙視吞噬了我的寫作熱情。
我當(dāng)時一度認(rèn)為自己與作文的緣分已盡了，但是媽媽卻說世上無難事，只怕有心人。讓我繼續(xù)保持我的“觀察+聯(lián)想”，也就是這些細(xì)致入微的觀察和漫無邊際的聯(lián)想，讓我積累了豐富的作文素材，讓我的作文主題可以浮想聯(lián)翩，幾年下來，也讓我掌握了一些小“技巧”。
今天看到的冬奧會的谷愛凌姐姐，我敬佩她在雪地上經(jīng)歷了骨折，腦震蕩，高燒40度不退卻依然堅(jiān)持，我為她每一次迎難而上喝彩，也感謝多年來一直堅(jiān)持的自己，未來定讓自己的作文“更快、更高、更強(qiáng)�！�
我的高中生涯作文 篇24
我的爸爸是一個工程師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，個子不是什么很高，一張黑黑的臉，像一個憨厚的農(nóng)民，我的爸爸作文。我的爸爸有點(diǎn)“粗心”。一次，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)后給爸爸檢查，可爸爸偏偏把一道對的題目給糾了出來，要我去改錯，可明明是對的，叫我怎么改正呢？后來我才明白，其實(shí)爸爸并不是真糊涂了，而是采用了巧妙的`方法來檢查我的基礎(chǔ)知識學(xué)得好不好、踏實(shí)不踏實(shí)。我的爸爸也很節(jié)省。有一次我在學(xué)校腳扭傷了，并和同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)小誤會，他下班后直接從星沙趕到了學(xué)校，他并沒有對我兇狠地進(jìn)行訓(xùn)斥，而是苦口婆心的跟我說了很多道理，讓我明白了要怎樣保護(hù)自己和尊重他人。后來媽媽告訴我，那天爸爸是坐公交車回去的，很晚才到家。爸爸呀爸爸，你為什么這樣傻呢？我暗下決心：我要不再讓你操心，要管好自己，好好學(xué)習(xí)，讓你安心工作。
我的爸爸同時也特別愛學(xué)習(xí)。有時晚上我一覺醒來還看到爸爸在看書，甚至于有人跟他說話他也沒有什么反應(yīng)。我問爸爸為什么還要這樣努力學(xué)習(xí)，爸爸說：“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。人不學(xué)習(xí)又怎能跟得上科技的進(jìn)步、又怎能跟得上時代呢？”
我的爸爸就是這樣一個人：他“粗心”、有愛心、愛學(xué)習(xí)和節(jié)省。我非常喜歡他。
我的高中生涯作文 篇25
在成長的道路上，會有許多煩惱。但只要我們認(rèn)真對待，這些煩惱就會漸漸消失。
在我上幼兒園的時候，畫畫得特別差，每次圖畫課上都會受到老師的批評，于是，我越來越討厭畫畫，甚至見到彩筆都覺得厭惡，對自己越來越?jīng)]信心，直到有一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下農(nóng)村玩，事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
那天黃昏時分，我們到達(dá)了駐地。松陽，剛下車，一陣清風(fēng)伴著野花的芳香，像柔軟的緞子般拂過我的肌膚，我貪婪地吸吮著這清新的空氣，似乎永遠(yuǎn)也吸不夠。
這時，遠(yuǎn)處傳來了淙淙的流水聲，把小小的我吸引了過去，我拐過一道彎，繞過一道坎，走過一條窄窄的'田埂，跨過小石橋，來到了小溪邊。小溪清澈見底，碧綠的水中青苔像美麗的絲帶，隨流飄蕩；溪中擺放著幾塊大小不一的石頭，為過往的路人開通了一條水路。我隨意撿起一塊小石子，用力地向不遠(yuǎn)處的小溪盡頭扔去，霎時間，小面上蹦起了二十公分高的水花，這水花晶瑩剔透，在陽光的照射下，轉(zhuǎn)動著身姿，慢慢地落入水中，蕩開了一圈圈小圓韻。我興奮極了，脫下鞋子，光著腳丫子走進(jìn)小溪中，一股清涼從腳底迅速傳遍全身。那時，我的心遠(yuǎn)離了喧嘩熱鬧的城市，丟掉了緊張的學(xué)習(xí)生活與老師的批評，沒有了煩惱與困惑，灌滿了歡樂與幸福，渾身輕松帶勁，不覺疲倦地與老爸打起了水仗？玩累了，我躺在小溪邊望著這美麗的田埂、山水，真想把這美景帶回來，與大家一起分享我的快樂。
回來之后，我突發(fā)奇想：何不好好學(xué)畫，這樣我就可以把那里的美景用畫筆表現(xiàn)出現(xiàn)了，于是，我開始認(rèn)真學(xué)畫，并在不到一年的時間內(nèi)多次獲獎，我的自信心也隨之越來越強(qiáng)，對畫畫更是喜歡。因?yàn)�，畫畫讓我重新找回了自信，找到了快樂，并讓我找到了大自然的美、世界的美�?/p>
成長的煩惱有許多，讓我無法述說，但重要的是如何去面對它。通過這件事，我明白了自信能使人快樂，能使人進(jìn)步，更能讓人走向成功！
我的高中生涯作文 篇26
每個人的觀點(diǎn)不同，對待事物的水平不同，因此所處的角色不同。有人把自己看作生活的主角，有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，只有認(rèn)清自己的角色，才會不迷失方向。
認(rèn)清自己的角色是通向成功的第一步。回想越王勾踐，為了完成復(fù)國大業(yè)，忍受著莫大的恥辱，他臥薪嘗膽，就是因?yàn)樗壳罢J(rèn)清了自己的角色他明白自己已不再是那個坐享其成的越王了，它轉(zhuǎn)換了角度，以一個俘虜?shù)纳矸萑ンw味眼前的艱辛，這才是他心中的理想更加堅(jiān)定。如果他一味稱王，等待別人的救援，恐怕他很難再去完成復(fù)國大業(yè)了。在不同情勢下，認(rèn)清自己的角色，是明智之舉。
認(rèn)清自己的角色有助于實(shí)現(xiàn)人生價值。屈原生活在那個動蕩戰(zhàn)亂的年代，盡管君主不任用他，盡管周圍是一些滔媚之徒，但他并不隨波逐流，他堅(jiān)守心中的高潔，抱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的傷感，固執(zhí)而鑒定的選擇投江。他認(rèn)清了自己的角色，他明白君子之道，因?yàn)樵谒睦�，自己的人生絕不可陷入人云亦云中，他知道他的角色是一個愛國者，所以他堅(jiān)持，執(zhí)著著。那些獻(xiàn)媚之徒永遠(yuǎn)找不到自己的角色，只能落得被人擺布的下場。認(rèn)清自己的角色，是做真實(shí)自我的前提。
認(rèn)清自己的角色可以幫助我們更好的掌握自己的人生。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人過于狂妄自大，認(rèn)為自己無所不能，而一些人卻陷于自卑中，寧可聽從別人的擺布。殊不知，人生的舞臺是要自己做主的，人生的航船是要自己來駕駛的。這兩種類型的人，都沒有找到自己的角色，徒勞無功只落得悵然回首。找到自己的位置，認(rèn)清自我的角色是一種客觀的方法，可以幫我們扒開迷霧，不至于是方向。命運(yùn)的安排，誰都無法預(yù)料，不要抱怨眼前的不幸，羨慕他人的成功，只有真正去體會并找到自己角色的人才能過的.充實(shí)可靠。
認(rèn)清自己的角色，是在困境中作自己的主宰，在平淡中過得充實(shí)自然，是實(shí)現(xiàn)人生價值的途徑。人生的結(jié)果取決于做事的角色，總是不能正確看待自我，找到自我位置的人，只能荒廢光陰。
不掌握主動權(quán)的人和被動被生活擺布的人生是空洞的，只有認(rèn)清自己的角色，才能得到精彩的人生。
我的高中生涯作文 篇27
母親在成為母親之前，也是個風(fēng)華正茂的少女。
——題記
母親今年已經(jīng)45歲了，經(jīng)過歲月的打磨，她的頭發(fā)，她的眼角，她的皮膚，都不再是她風(fēng)華正茂的樣子了。
母親是個愛學(xué)習(xí)的人，也是好勞動的人。
年輕時的她，每天都要騎著不合自己身軀的自行車去上學(xué)，她的成績也是數(shù)一數(shù)二的。她最愛的就是學(xué)習(xí)。初中之后，她本來考了一個非常理想的成績，可是由于家里的經(jīng)濟(jì)情況，她不得以輟學(xué)打工賺錢，供給她的弟弟妹妹們上學(xué)，那時的她才15歲。她的長個子還沒長高，就要在廠子里工作，就要賺錢養(yǎng)家。但是，她貌似是做了一件事，愛一件事。她也愛勞動，這或許也是她后來從來沒閑下來的時候的原因吧。
生我時，她已經(jīng)三十好幾了。母親告訴我，她壞我時，生我后，都在工作，甚至差點(diǎn)掉胎，甚至沒有坐月子。沒有調(diào)養(yǎng)身子的她，也還算強(qiáng)壯，在我記事時，我就經(jīng)常見不到她了，只有在周末的時候她才會回來，我只能和爸爸在家里等她回來，她在臨沂照顧上學(xué)的哥哥，爸爸在老家照顧爺爺奶奶和不懂事的我。她回來時總會給我?guī)Я闶郴蛘咝乱路�。她的艱辛我或許感覺不到，但她的`愛我深有體會。
盡管到了現(xiàn)在，她每天都要上班，下班后還要做加工活。她每次都會向我們發(fā)牢騷，雖然聲音很大，但是沒有一個人打斷她。她是一個堅(jiān)強(qiáng)的女人，我或許說過很傷她新的話，做過很傷她心的事，但她第二天還是會起來給我做飯。但她又像一個幾歲的孩子，她燉了排骨，她是專門燉給姥姥的，但剩下的不多了，她就氣地哭起來，站在一旁一直跺腳。她會記不住自己的生日，但是忘不了我的生日。
或許母親她就是，當(dāng)你認(rèn)為自己獨(dú)自漫步在小路上時，回過頭，她就站在你的身后，微笑著看著你，默默地守護(hù)你的人吧，一位能原諒你所做的所有事的人吧。
我的高中生涯作文 篇28
孝道，一直是我們中華民族人們廣為流傳的傳統(tǒng)品德，尊老愛幼，孝敬父母……都是我們炎黃子孫應(yīng)盡的責(zé)任，不孝的人常常都會被人譴責(zé)，遺臭萬年。
以前，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�，我一直都是爺爺奶奶帶我，所以我度過了一個有趣的童年，在我讀二年級的時候，每天放學(xué)回家，我都會和村里的小伙伴在路上玩游戲，直到太陽快落山的時候才會依依不舍的告別伙伴回家，有時甚至和伙伴玩到家里人來找才跟他們回家，但是我覺得最愉快，最開心的還是下雨天，因?yàn)閷W(xué)校旁邊有磚場，所以路邊上會有許多土，一到下雨天那里會有很多水，所以一放學(xué)哪里便成了我們歡樂的場地，我們在那里玩有時會陷進(jìn)去，我們便會去營救他，直到鞋里的水快滿出來，才會上去倒掉再繼續(xù)玩，回家的時候，腳踩著鞋里的水，發(fā)出一陣咚咚的響聲，給我增加了樂趣。
記得在我7歲那年，一天夜里忽然發(fā)高燒，全家人都非常著急，最后還是爺爺把我背到大路上去坐車，到醫(yī)院后，我朦朧中聽到一句話：如果再不把這孩子送來，那可是會燒出病來的，之后發(fā)生什么事情我就不知道了，不知過了多久，我醒了過來，頭上有點(diǎn)兒痛，守在我床邊的親人都很開心，尤其是爺爺。
以前，爺爺給我的關(guān)心是無微不至的，他總是把這種關(guān)心和呵護(hù)寄托在一件件細(xì)小的事情當(dāng)中，是那么地不易被覺察，因此常常被我忽略了，現(xiàn)在，我終于明白了，這是一種至高無上的.愛，是一種無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛，更是一種令人難以忘懷的呵護(hù)。想到這些，不覺讓我的心靈受到顫動，以前我是多么的愚蠢��！有時我還會責(zé)怪你，恨你現(xiàn)在我一定會懂事，聽話的。
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