想念的滋味
秋風(fēng)很涼，卻蕭瑟不了朝陽的光，走過夜的黎明，在小提琴曲《梁祝》中成為絕唱。
——題記
風(fēng)鈴在風(fēng)中歌唱，好似曾經(jīng)，我們的歡笑；太陽花在陽光下生長，就像過去的我們，倔強(qiáng)地昂著頭，追趕初升的朝陽。
那個(gè)陌生而又熟悉的教室里，留下了多少回憶。打開封鎖的內(nèi)心，往事若跳躍的音符，一聲一聲，我，沉睡了。
運(yùn)動(dòng)場上，灑下汗水；考場中，落下淚水。一滴一滴，直打內(nèi)心。我，看到了過往：和我朋友的爭吵、歡笑……一下子呈現(xiàn)眼前。教室的.黑板啊，可曾留下我們求知的目光；學(xué)校的走廊啊，可曾留下我們匆匆的背影。曾經(jīng)喧鬧的教室，現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都要安靜。因?yàn)槿缃�，人去樓空�?/p>
是怪時(shí)間錯(cuò)過了我，還是怪我，錯(cuò)過了時(shí)間。
蜷縮在一隅，埋頭抽泣，望著畢業(yè)相冊(cè)上熟悉的面容，內(nèi)心深處，像有把小錘子，捶打我內(nèi)心的最后防線。綠蔭下，曾走過的少年，現(xiàn)在只能一個(gè)人，一個(gè)人走在夕陽下。那一刻，心痛到了極點(diǎn)。
“櫻花開了以后，我們要記得擦眼淚說再見，祝福的話語撒滿天空未來的路要自己走�！辈唤�(jīng)意地抬頭，耳畔，傳來熟悉的歌。
紅塵滾滾，我們已不是那個(gè)活在過去的孩童；光陰似箭，我們更應(yīng)該該珍惜眼前。
是啊，任何事都已成為回憶，何必依戀過往？
一曲《梁�！纷屓讼蛲嵌谓^美浪漫的愛情，那凄美卻永恒回憶的故事，余音繞梁。
哦，我們回不去了，回不去了。