“申”的N種聯(lián)想
聽，陣陣驚訝聲從六（6）班的教室里傳來。到底發(fā)生了什么呢，且讓我一一道來。
星期三下午，是盧校長的品社課。盧校長滿面春風(fēng)地走進了教室，開始滔滔不絕的講起課來，讓下面的同學(xué)連打瞌睡。這是，盧校長停了下來，意味深長的對我們說：“我們來玩?zhèn)�游戲，看誰能把在‘申’字里面想出新的字來�！甭牭健坝螒颉眱勺值奈覀�，立馬來了興致，立即由瞌睡連天的狀態(tài)恢復(fù)到精神百倍。
正當(dāng)我們都在冥思苦想的.時候，盧校長對我們說：“這個字最少能變成12種以上的字，我們聽了，大吃一驚，但又發(fā)出各種疑惑：怎么可能呢，這么多字，唬人的吧！我怎么連十個字都想不到。聽了盧校長的話，我也有點半信半疑，這是真的嗎？
我開始思考了。首先想到的就是“由·甲·田·曰一·二·三·豐”這幾個字，可這才曲曲八個字而已，離最少的字?jǐn)?shù)——12字，還早著呢！可我才想了這幾個字，就有點力不從心，困惑不已了，對盧校長之前說的話產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑。正當(dāng)我毫無頭緒之時，孟春健轉(zhuǎn)過身來說：看，我寫了有15字了�。 甭犃怂脑�，我不免有點不甘心，難道我這么快“江郎才盡”嗎？不，不會的！
正當(dāng)我焦急萬分時，突然靈光一現(xiàn)，對了，沒錯，還有新舊的“舊”字。
就這樣，我思緒斷了又想，想到了再寫，.......一直寫了二十幾個字才結(jié)束�？磥恚抑皩ΡR校長的話語要重新判斷了。
中國的漢字可真有趣��！
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