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        我的媽媽教師作文

        時(shí)間:2024-05-10 22:11:02 金磊 六年級(jí) 我要投稿

        我的媽媽教師作文(通用22篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的媽媽教師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的媽媽教師作文(通用22篇)

          我的媽媽教師作文 1

          我的媽媽是一名教師,她起早貪黑,早出晚歸把大把的時(shí)間都留給了她的學(xué)生們,有時(shí)候我甚至嫉妒她的學(xué)生,心想:如果我是媽媽的學(xué)生該有多好!

          我的媽媽留著“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神,一雙水汪汪的大眼睛,透露出一股威嚴(yán),但更多的時(shí)候臉上總帶著微笑,淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺(jué)。

          她是一個(gè) 嚴(yán)厲的老師,就像包公一樣獎(jiǎng)罰分明,從來(lái)不對(duì)誰(shuí)偏心,同學(xué)們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她愛(ài)她的事業(yè),更愛(ài)他的學(xué)生。記得上半年,我媽媽生了一次大病,需要做手術(shù),但是學(xué)生剛剛上一年級(jí),他放心不下。于是就帶病上課,直到去醫(yī)院的前一天,才向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,住院的時(shí)候媽媽還是不斷的給數(shù)學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà),問(wèn)問(wèn)學(xué)生的表現(xiàn)。我知道是媽媽離不開(kāi)她的學(xué)生,同學(xué)們也經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的病情,媽媽也感動(dòng)的熱淚盈眶。一個(gè)月后,媽媽出院了,雖然病情還沒(méi)有完全恢復(fù),但是,一想到同學(xué)們的安全,他又不顧家人的'反對(duì),又去上班了。媽媽一來(lái)到教室里,歡呼聲尖叫聲此起彼伏,歡呼過(guò)后又安靜下來(lái),數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō):“唐老師一回來(lái),你們就哥哥都變乖了,呵呵……”

          于是媽媽表?yè)P(yáng)了聽(tīng)話(huà)的孩子,批評(píng)了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)生看到她心里都是樂(lè)滋滋的。功夫不負(fù)有心人,媽媽的工作也取得了豐碩的成就,多次受到教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì),多次獲得市竟教一等獎(jiǎng),在水觀(guān)任教的時(shí)候,有兩次都是家長(zhǎng)們敲鑼打鼓的給他送來(lái)了“愛(ài)生如子”的錦旗呢!

          雖然媽媽對(duì)他的學(xué)生很好,但是對(duì)我的愛(ài)是不會(huì)減少的。每天早上,媽媽騎著車(chē),哪怕是跑半個(gè)閬中城,也要找到我最喜歡吃的早飯,還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著了,他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子,我遇到挫折的時(shí)候,他也總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我,給我信心……

          我為你是位稱(chēng)職的母親感到驕傲,更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪!我和您的學(xué)生都愛(ài)您!

          我的媽媽教師作文 2

          我的媽媽是一位教師。

          我媽媽在我的.學(xué)校里教學(xué),別的同學(xué)說(shuō)我有這樣的,媽媽非常的開(kāi)心,我卻不這么認(rèn)為。

          我覺(jué)得有這樣的媽媽不好,因?yàn)樗偸菦](méi)有時(shí)間陪我。把時(shí)間都留給了學(xué)生。

          一次,我作業(yè)都做完了,已經(jīng)7點(diǎn)30了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),于是電話(huà)響起來(lái)了,我一看是媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō)她在輔導(dǎo)學(xué)生,忘了時(shí)間,讓我自己熱熱菜吃,我吃完就去睡覺(jué)了,不知等了什么時(shí)候,門(mén)響了起來(lái),我看了看表,已經(jīng)9點(diǎn)了,媽媽才剛回家,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽想我屋走來(lái)了,我馬上閉緊眼睛,媽媽拿來(lái)了厚厚的.被子,給我蓋在身上,我突然感到好溫暖,像有一股靈泉流到我心。

          我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)我媽媽說(shuō),媽媽我愛(ài)你。

          我的媽媽教師作文 3

          周六下午,媽媽讓我給她講個(gè)故事,我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁腴_(kāi)一家詩(shī)詩(shī)輔導(dǎo)班。” 于是在媽媽的支持下,我的輔導(dǎo)班就開(kāi)業(yè)啦!我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。

          報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩(shī)課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》,我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段,我就會(huì)提問(wèn),如果媽媽答對(duì)了,我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣,因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好,在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩(shī)課六點(diǎn)半開(kāi)始,媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課,媽媽聽(tīng)課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩(shī),媽媽真的是太棒了,我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品,最后的.大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢(qián)買(mǎi)的芭比娃娃,雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了,但是我覺(jué)得更快樂(lè),因?yàn)檫@就是買(mǎi)這個(gè)東西的意義。講課中間,我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí),就是蓋章的`產(chǎn)生。認(rèn)真讀書(shū)的人應(yīng)該都知道吧?我就不在這里講了。

          我沒(méi)有做夢(mèng),這可是現(xiàn)實(shí),如果大家也想試的話(huà),也可以像我這樣,但是講課一定要講的很好,這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。

          我喜歡當(dāng)小老師,你喜不喜歡當(dāng)小老師呢?

          我的媽媽教師作文 4

          話(huà)音剛落,媽媽就急忙拉著我的手,帶我去護(hù)士那里做皮試,二十分鐘后就開(kāi)始掛針了。

          我就這樣靜靜地看著她,眼眶里已經(jīng)濕潤(rùn)了。是啊,媽媽真的太辛苦了,學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心,對(duì)我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活,都照顧得無(wú)微不至。

          從小怕痛的我,看到針筒就嚇得不行了,開(kāi)始啜泣起來(lái)。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕,一邊倒開(kāi)水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上,累了就睡一會(huì),慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院,掛號(hào)、取單、拿藥、輸液,一刻也沒(méi)有休息,我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。

          我的媽媽?zhuān)且幻踔欣蠋煟刻旌茉缇推鸫,有忙不完?事情。雖然媽媽的工作很忙,但是只要我在學(xué)校里有什么事情,她就會(huì)很擔(dān)心。

          媽媽對(duì)我的.愛(ài),說(shuō)不完,道不盡,就像空氣一樣無(wú)處不在,所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),將來(lái)我一定要好好報(bào)答您!

          當(dāng)體檢結(jié)果出來(lái)以后,媽媽大吃一驚,我的體溫竟然燒到了40℃,醫(yī)生說(shuō)要馬上住院掛針才行。

          有一次,我感冒了,老師和她說(shuō)了,媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過(guò)來(lái)帶我去看醫(yī)生。

          我的媽媽教師作文 5

          每個(gè)星期六的晚上,我都會(huì)給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識(shí),媽媽總是認(rèn)真地聽(tīng)我講。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“賈子楠,我們家的學(xué)費(fèi)真是沒(méi)白交,一個(gè)人交費(fèi),竟然可以?xún)蓚(gè)人學(xué)!彪m然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我,但每次我聽(tīng)了心里都美滋滋的。

          這是我給媽媽當(dāng)老師的場(chǎng)景,快來(lái)看看吧。今天,我給媽媽講的是“倒過(guò)來(lái)算”,我用一張報(bào)紙把答案遮住,然后把題目給媽媽看:一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng),每天長(zhǎng)一倍,20天能長(zhǎng)到20厘米。問(wèn)長(zhǎng)到5厘米要用多少天?”媽媽想了想說(shuō):“4天。”我說(shuō):“錯(cuò)了,我們倒過(guò)來(lái)算題目就很簡(jiǎn)單了,由題中條件可知:每天蟲(chóng)子的.長(zhǎng)度都是前一天的2倍,我們就從第20天長(zhǎng)到20厘米一天一天往前還原,那么第19天長(zhǎng)到20÷2=10(厘米),第18天就長(zhǎng)到10÷2=5(厘米)。所以,長(zhǎng)到5厘米要用18天!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽(tīng)了我的講解后,媽媽笑著說(shuō):“呵呵,我真的是錯(cuò)了,寶寶真是媽媽的好老師!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。于是,我教了媽媽一題又一題……對(duì)于媽媽的提問(wèn),我都耐心地給媽媽講解。

          給媽媽當(dāng)小老師,還真不容易,但我覺(jué)得特別的有趣,心里也特別高興。

          我的媽媽教師作文 6

          我和媽媽都在賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活,只不過(guò)我是學(xué)生,她是老師。媽媽很愛(ài)我,當(dāng)然也很愛(ài)她的學(xué)生。

          一個(gè)周末,媽媽突然心血來(lái)潮要和我做餅干。我們忙活了大半天,做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡,看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢(shì),連忙阻止:“寶貝,不能再吃了,要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的!”說(shuō)著,媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來(lái),我大聲說(shuō):“不行,這是我的.!”不知怎的`,我的眼淚就忍不住地流了下來(lái)。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚,一邊說(shuō):“這些餅干是你和媽媽一起做的,我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂(lè)多好!”見(jiàn)我沒(méi)作聲,媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō):“愛(ài)有一種神奇的魔力,餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛(ài)了,它會(huì)傳遞給哥哥姐姐,還會(huì)傳遞給更多的人。這是多有趣的事!”我似懂非懂,好像這話(huà)有種魔力一樣,讓我不自覺(jué)地幫著媽媽一起包裝餅干來(lái)。

          現(xiàn)在,我讀二年級(jí)了,我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛(ài)是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師,有愛(ài),溫暖,美麗!

          我的媽媽教師作文 7

          從小,我都因?yàn)閶寢屖抢蠋煻脨。因(yàn)椋看斡變簣@組織活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加時(shí),媽媽都來(lái)不了。特別是六一兒童節(jié),看著別人的媽媽摟著兒女嬉笑歡顏時(shí),我的心里特別不是滋味?墒菬o(wú)論我如何撒嬌、生氣、任性,媽媽總會(huì)撫著我的頭溫柔地說(shuō):“抱歉,寶貝!媽媽是老師,不能離開(kāi)學(xué)生。在你過(guò)節(jié)的時(shí)候,媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過(guò)節(jié)!”小小的'我,不懂也不愿去細(xì)想媽媽的話(huà),只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿(mǎn)。

          讀一年級(jí)了,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富而多彩:故事演講、影視觀(guān)摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿(mǎn)快樂(lè)。而活動(dòng)中,最忙碌的`也就數(shù)班主任老師了。望著老師忙碌而辛苦的身影,不知怎么,忽然想到了身為老師的媽媽?zhuān)蛔÷?lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻,我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà),也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇,F(xiàn)在,我不再因?yàn)閶寢屖抢蠋煻趩柿恕O喾,每?dāng)別人提起媽媽時(shí),我都會(huì)自豪地說(shuō):“我的媽媽是老師!”

          我的媽媽教師作文 8

          我媽媽是老師。

          我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生,我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕,學(xué)校課少了,我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力!

          班上有些人甚至不會(huì)走路,所以他們需要媽媽的`幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥,一分鐘都不能安靜,老師根本不聽(tīng)。我很佩服我媽這么有耐心,沒(méi)有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘,最近剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)普通班讀不下去了,就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺(jué)得我媽真的很辛苦。

          我看見(jiàn)我媽媽立刻教學(xué)生,然后去開(kāi)會(huì)。一次可以應(yīng)付那么多陌生的.學(xué)生,還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。

          放學(xué)回家后,媽媽要做家務(wù),洗衣服,晾衣服。因?yàn)樗职植辉诩遥負(fù)責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒(méi)有抱怨,經(jīng)常跟我說(shuō):工作雖然辛苦,但是可以幫助更多的孩子,努力是值得的。

          我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機(jī)會(huì)上學(xué),我會(huì)多幫助媽媽。

          我的媽媽教師作文 9

          今年,我快八歲啦!從出生到現(xiàn)在一直都是媽媽教會(huì)我許多。

          三歲時(shí),媽媽就教會(huì)我拿筆寫(xiě)字、背古詩(shī)、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》,生活上媽媽教會(huì)我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……

          今天我要給媽媽當(dāng)一回老師,因?yàn)閶寢屢恢绷w慕我會(huì)彈鋼琴,讓我教她彈鋼琴?粗鴭寢尶是蟮难凵,我說(shuō):“媽媽我教你彈琴吧!”“好呀!”媽媽爽快地答應(yīng)了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音,哪里是低音;然后告訴媽媽手指位置:左手彈do/xi/la/so/fa/,右手彈do/ruai/mi/fa/so;再教媽媽觸鍵練習(xí)。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽?zhuān)菏滞蟛荒軇?dòng),要坐端正,不能弓著腰,手里要像握著一個(gè)雞蛋立起來(lái),不能趴著。

          媽媽學(xué)的可認(rèn)真了,大約練了半個(gè)小時(shí)的指法,就有模有樣了。接下來(lái)我開(kāi)始教她彈一個(gè)簡(jiǎn)單的曲子《天空之城》。對(duì)著譜子,媽媽蒙了,明明彈ruai,她彈so。沒(méi)辦法,我只好反反復(fù)復(fù)地又教了好幾遍,媽媽終于會(huì)彈出不連貫的`曲子了,媽媽高興壞了,可把我累壞了。

          唉,老師,可真不好當(dāng)呀!

          這也讓我明白一個(gè)道理:做什么事,要想成功,就必須付出努力,只有付出才有可能取得成功!

          我的媽媽教師作文 10

          我的媽媽是一位小學(xué)教師,個(gè)子高高的,皮膚白白的,頭上扎著一個(gè)馬尾辮,戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋,特別精神,特別漂亮。

          媽媽很愛(ài)她的工作。工作以來(lái),她從沒(méi)有遲到過(guò),總是提前到校。為了上好每一堂課,她總要查找很多資料,做好充足的準(zhǔn)備。有一次,我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了很多一樣的尺子。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁促I(mǎi)這么多一樣的尺子?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在文具店賣(mài)的尺子很多刻度都不夠精準(zhǔn),有些還印了花紋,影響了刻度的.清晰。我呀就統(tǒng)一買(mǎi)好送每個(gè)同學(xué)一把,這樣大家就能把長(zhǎng)度量準(zhǔn)了!”哦,原來(lái)是這樣,媽媽可真有心呀!

          媽媽非常關(guān)心我,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,媽媽總是無(wú)微不至地照顧我,幫助我。這次參加學(xué)校里的超級(jí)童聲海選,我特別緊張,一點(diǎn)信心也沒(méi)有。但是媽媽鼓勵(lì)我:“你一定行的,加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習(xí),每天晚上陪著我練唱。比賽那天,媽媽還為我準(zhǔn)備了一套漂亮的禮服。當(dāng)我穿著雪白的襯衫、黑色的西褲,掛上黑色的.領(lǐng)結(jié)站在臺(tái)上,想著媽媽的鼓勵(lì),我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲,順利地進(jìn)入了復(fù)賽。那一刻,我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的幫助!

          媽媽?zhuān)液脨?ài)您。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人。

          我的媽媽教師作文 11

          我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),給人一種身臨其境的感覺(jué)。

          老師對(duì)我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯(cuò)事了。果然,來(lái)到講臺(tái)前,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,今天的作業(yè)做得很差,F(xiàn)在發(fā)下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們改一下!闭f(shuō)完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來(lái),然后一言不發(fā)地站在講臺(tái)邊望著我們。

          作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)一看,果然錯(cuò)了很多,我連忙改正?墒牵械李}我不會(huì)做,愁眉不展,又不敢問(wèn)老師,只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過(guò)來(lái),看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說(shuō):“哪道不會(huì)?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會(huì)做了。我感激地說(shuō):“謝謝方老師!”老師對(duì)我笑了笑,又去教別的.同學(xué)了。

          這就是我的老師,對(duì)我們既嚴(yán)格又親切的'像媽媽一樣的老師。

          我的媽媽教師作文 12

          上個(gè)星期二的下午,由于姚老師生病了,所以由我的媽媽宋老師帶我們?nèi)ド象w育活動(dòng)課。

          宋老師中等身高,最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了,一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā),后面披著卷卷發(fā),她一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就飄了起來(lái),好像飛起來(lái)的感覺(jué)。

          宋老師的聲音很清脆,而且她還是朗誦輔導(dǎo)員呢!給我們上的課也非常的有趣。不過(guò),這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開(kāi)心極了,從一樓到五樓一直唧唧喳喳,沒(méi)玩沒(méi)了。

          一到了五樓,宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包,孩子們一下子轟了起來(lái),有的跳房子,有的扔沙包,更有趣的.是我和陳果躺在地上把測(cè)跳遠(yuǎn)的距離當(dāng)成量身高,直接躺在地上了。宋老師看了,笑嘻嘻地說(shuō):“你們真有求異思維啊!”

          章丹皓如沒(méi)有加入小組活動(dòng),很傷心,哭了起來(lái)。宋老師走到她身邊,拉起她,讓我們陪她一起玩,我們和章丹皓如開(kāi)心地玩了起來(lái)。

          我覺(jué)得宋老師真是一個(gè)很好的老師,跟姚老師一樣好,真希望宋老師能再多上幾節(jié)有趣的課呀!

          宋老師是我媽媽?zhuān)晕液芟矚g她上課。

          我的媽媽教師作文 13

          我媽媽是一個(gè)好老師,她教的是語(yǔ)文,很受學(xué)生的歡迎她教過(guò)的學(xué)生都說(shuō)她是個(gè)好老師,為此,我感到非常自豪和驕傲。

          她長(zhǎng)得非常漂亮,身高高一米六八,身材苗條,局部豐滿(mǎn),留著一頭的長(zhǎng)飄的卷發(fā),被修剪過(guò)的眉毛,彎彎的'、細(xì)細(xì)的,白皙的皮膚掩蓋不住滿(mǎn)臉的笑容。每當(dāng)她要出街時(shí),喜歡穿黃色的連衣裙,再穿上高跟鞋,這樣她就滿(mǎn)意地出門(mén)了。

          媽媽愛(ài)看書(shū)。無(wú)論是在我無(wú)錫的家,還是上海的家里,書(shū)架上都放著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),有《斯佳麗》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《西游記》、《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》、《班主任實(shí)例與導(dǎo)行》等。近來(lái),她特別喜歡看有關(guān)作文的書(shū)。有一天晚上,我睡覺(jué)前想找那本《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》,可是,卻怎么也無(wú)法找到,原來(lái)媽媽也在看這本書(shū)呢!于是,我向她要這本書(shū),只聽(tīng)媽媽說(shuō):“別跟我搶書(shū)了,找你自己的書(shū)去。”說(shuō)完,又津津有味地看了起來(lái)。

          除此以外,媽媽還有三愛(ài)。一愛(ài)干凈,每天的早上一起床,她都會(huì)拖地,拖得干干凈凈的;二愛(ài)漂亮,每次跟媽媽出街時(shí),她總愛(ài)進(jìn)衣服店試衣服,穿著新衣服后問(wèn)我:“美不美?”我回答道:“美,是臭美。”于是,兩個(gè)人都哈哈大笑起來(lái);三愛(ài)學(xué)生,她除了在學(xué)校時(shí)愛(ài)跟她的學(xué)生在一起,連放假了也喜歡把學(xué)生留在家中。這個(gè)暑假里,她讓鐘達(dá)興住在我家,讓劉坤到我家吃中午飯。劉坤雖然只是說(shuō)在我家吃中午飯,但是每次他吃過(guò)早餐來(lái)我家,媽媽也要求他跟我們一塊再吃一次早餐。中午,總愛(ài)煲些我們愛(ài)喝的湯,做些我們喜歡吃的菜,讓我們無(wú)論如何也要吃?xún)赏腼埐判校团挛覀兂圆伙枴?/p>

          我愛(ài)我的媽媽!

          我的媽媽教師作文 14

          古人有云:“師者所以傳道授業(yè)解惑也!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始!币嗍菍(duì)人民教師的贊美。而我的媽媽就是這樣一位道德高尚的人民教師。

          “一日為師,終生為父!比藗兊募抑,以前也會(huì)常常供奉著“天地君親師。”由此可見(jiàn)老師的地位是多么崇高。

          我的媽媽便是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師。老師是人們生命中的一盞明燈,指引著人們未來(lái)的方向,避免他們步入歧途。

          我的媽媽長(zhǎng)得并不出眾,或者只能說(shuō),用普通大眾化來(lái)形容,屬于那種丟在人海里,就再也找不出來(lái)的類(lèi)型。

          雖然我的媽媽容貌并不驚艷絕俗,但我卻十分愛(ài)我的媽媽。作為一名人民教師,真的很不容易。雖然說(shuō)桃李三千,名滿(mǎn)天下,這是每一個(gè)老師的自豪和向往。哪一個(gè)會(huì)不希望自己的學(xué)生都聲名遠(yuǎn)播?

          但其中的背后有多少心酸,可與外人道哉?每一個(gè)老師,在三尺講臺(tái)之上。為了臺(tái)下的,一批又一批學(xué)生,他們耗盡自己的大好青春,燃盡自己一生的鋒芒,將畢生心血都毫無(wú)保留的潑灑灌溉這一朵朵祖國(guó)未來(lái)的花朵。

          媽媽每天早上,天不亮就開(kāi)始起床,接下來(lái)便是忙碌一天的工作。備課、教案、開(kāi)會(huì),從來(lái)都是瑣事不斷。

          作為她的孩子,我是幸運(yùn)的.,同時(shí)也是不幸的。師者父母心,媽媽的每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,真正做到了有教無(wú)類(lèi),一視同仁。

          我慶幸的是有這么一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)麨槲尹c(diǎn)亮人生的第一盞燈,照亮了一段路。不幸的卻是,媽媽真的作為一個(gè)園丁,不辭辛苦,照顧著她的每一個(gè)學(xué)生,看著漸漸消瘦的媽媽?zhuān)业男睦镎f(shuō)不出的滋味。

          我愛(ài)我的媽媽?zhuān)抑缷寢屢矏?ài)我。人生有這么好的媽媽?zhuān)嘤泻吻螅?/p>

          愿時(shí)光時(shí)光慢些,善待我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的人民教師的媽媽。

          我的媽媽教師作文 15

          老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋,這是怎么回事?我的語(yǔ)文老師就是我媽媽!她在學(xué)校陪伴我學(xué)習(xí),在家里照顧我生活,每天忙工作、忙家庭、忙著我的事!

          在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師,她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課,課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著一個(gè)大包,里面可不是菜或者化妝品,是大堆的試卷、作文本、備課本,回家要挑燈夜戰(zhàn)呢!夜深人靜的時(shí)候,我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢!

          在家里,媽媽也是我的家庭教師和生活顧問(wèn)。她陪我讀書(shū)學(xué)習(xí),各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論,耐心指導(dǎo)和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)她也幫我合理安排時(shí)間,專(zhuān)心陪我練習(xí),風(fēng)雨無(wú)阻地接著我上下課。學(xué)習(xí)之余,她還陪我下跳棋、騎自行車(chē)、溜冰……在她的陪伴下,我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來(lái)了,她會(huì)早早計(jì)劃帶我出門(mén)旅游看世界,這幾年我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,也更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。

          但是老師媽媽對(duì)于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的`,有些時(shí)候在班級(jí)表現(xiàn)不佳,一樣被她批評(píng)呢,那時(shí)我感覺(jué)真的很掛不住啊。但是因?yàn)閶寢尩呐u(píng)我反而健康成長(zhǎng)起來(lái)。

          同學(xué)們聽(tīng)了我介紹我的老師媽媽?zhuān)遣皇呛芰w慕?其實(shí)事例還有許多許多,我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好,生活和學(xué)習(xí)中都有她的陪伴。當(dāng)然她很辛苦,工作和家庭樣樣都要認(rèn)真對(duì)待、用心去做。她和許多老師一樣,為工作為家庭默默奉獻(xiàn)著!祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

          我的媽媽教師作文 16

          我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金的卷發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛(ài)自己的工作,她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒(méi)有從學(xué)校回來(lái),我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來(lái)。

          正想著,門(mén)外突然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲,我連忙打開(kāi)門(mén),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺催@么晚才回來(lái),快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰(jiàn)媽媽放下包,邊洗手邊說(shuō):“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來(lái)晚了一會(huì)!毕襁@樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的.身影,我真為她的敬業(yè)所!

          媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開(kāi)始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”!因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛(ài)我的“工作狂”媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師,做個(gè)像媽媽一樣的好老師!

          我的媽媽教師作文 17

          母親有一只檀香木的首飾盒,小小的長(zhǎng)方形,有一本書(shū)那般大小,上面像浮雕一樣凸起層層的花飾紋路,深紫紅的顏色,亞光的漆面,看上去古色古香,精巧雅致。

          母親一直像寶貝一樣珍藏著這只首飾盒,把它藏在家里柜子的最底層,輕易不會(huì)拿出來(lái)示人。從她記事的時(shí)候起,看到母親抱著首飾盒發(fā)呆有三次,每次都是夜深人靜的時(shí)候。

          第一次發(fā)現(xiàn)母親有這樣一個(gè)寶貝是她6歲那年,那天晚上一覺(jué)醒來(lái),她有些害怕,光著小腳丫就往母親的房間跑,卻意外地看見(jiàn)母親對(duì)著一只好看的小盒子發(fā)呆,眼圈紅紅的`。那兩年,家里窮得家徒四壁,還時(shí)常有人上門(mén)討債,母親愁得整宿、整宿睡不著,吃過(guò)槐花玉米面做的糊糊,也吃過(guò)榆錢(qián)玉米面做的糊糊,日子清湯寡水沒(méi)有滋味。母親看見(jiàn)她探頭探腦,吧嗒一聲把小盒子關(guān)上,送回到柜子里。第二天,她趁母親不備,偷偷地翻出那只首飾盒,令她大失所望的是,那只小盒子竟然被母親用一只指甲大小的金黃色的小鎖鎖住了。也因此,她對(duì)這只木頭盒子里的內(nèi)容更加好奇了,是錢(qián)還是水果味的糖呢?

          第二次看見(jiàn)母親對(duì)著那只檀香木的首飾盒發(fā)呆時(shí),她已經(jīng)16歲了。那年父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病,住進(jìn)了醫(yī)院,家里變得清冷靜寂,仿佛山雨欲來(lái)的那種慘淡。母親每天把小米粥熬得濃香四溢,配上精心制作的小咸菜,讓她給父親送去。父親住院,不但花光了家里所有的錢(qián),而且母親天天跑出去借債,看人家臉色。有人說(shuō)風(fēng)涼話(huà),都快不行的人了,花那冤枉錢(qián)干嗎?母親回到家里,對(duì)著那只木頭盒子發(fā)呆,暗自垂淚。她沒(méi)好氣地對(duì)母親說(shuō),天天對(duì)著那只破盒子唉聲嘆氣,都什么時(shí)候了,如果是錢(qián),趕緊拿出來(lái)送到醫(yī)院。如果是首飾趕緊拿出來(lái)變賣(mài)了呀,還等什么?救命要緊!母親白了她一眼,把那只盒子放回原處。

          第三次看到母親緊緊地抱著那只檀香木的首飾盒,是她26歲那年。那年,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人,要做新嫁娘的前一夜,母親拿著她親手做的紅綾被、錦緞褥,唉聲嘆氣。她擁著母親的肩,故意笑嘻嘻地說(shuō),女兒只是嫁人而已,嫁了人還可以回來(lái)看您,干嗎這么傷感?高興點(diǎn),笑一個(gè)給我看看。母親咧咧嘴,勉強(qiáng)笑了一下,身去柜子里抱出那只首飾盒。母親說(shuō),這只檀香木的首飾盒是我母親的陪嫁,我結(jié)婚的時(shí)候,母親送給了我,現(xiàn)在我把它送給你,算是陪嫁。

          她撫著那只光潔雅致的首飾盒,心跳如鼓,莫名其妙地慌張起來(lái),盒子里的內(nèi)容讓她猜測(cè)了多年,謎底現(xiàn)在要揭開(kāi)了,她的手心竟然濕漉漉的,難道母親要把她珍藏了一生的寶貝送給自己?

          母親輕輕地打開(kāi)首飾盒,里面只有兩張已經(jīng)泛黃的兩寸照片,一張是外祖父,一張是外祖母。

          謎底揭開(kāi),讓她欷歔不已,曾經(jīng)多次被猜測(cè)成金銀飾物、古董寶貝,原來(lái)不過(guò)是兩幀小照。

          一直以為,母親是山,是海,是樹(shù),可以依靠,可以包容,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。原來(lái)母親也想念她的母親,母親也有軟弱的時(shí)候,家中每次遇到重大變故的時(shí)候,母親都會(huì)把這兩幀小照拿出來(lái)看看,看了照片,她就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論遇到什么難關(guān),她都會(huì)順利渡過(guò)。那份親情,是母親生存的全部信念和人生的養(yǎng)分。

          我的媽媽教師作文 18

          明天上午,媽媽就要去參加機(jī)關(guān)單位演講比賽復(fù)賽了。這不,她晚上正在這兒加緊練習(xí)呢!望著無(wú)所事事的我,媽媽靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“若瑜,你來(lái)給我當(dāng)老師吧!我講一遍,你幫我糾正糾正讀音、斷句啥的!薄昂冒!我正愁沒(méi)事做呢!”我高興地叫了起來(lái)。終于可以過(guò)一把老師癮嘍!

          我拿出一本本子,一支筆,坐在沙發(fā)上,像模像樣地說(shuō):“1號(hào)選手,你可以開(kāi)始了!薄白鹁吹母魑辉u(píng)委……”媽媽講得抑揚(yáng)頓挫,一時(shí)還挑不出什么刺兒!啊褪莾x征‘尚義求真’城市精神的升華!边@句話(huà)是一個(gè)“炸彈”,“真”和“神”是前鼻音,“征”、“城”和“升”是后鼻音,這幾個(gè)字放在一句里,一不小心就會(huì)讀錯(cuò)。媽媽已經(jīng)踩上“炸彈”了,我趕緊把這句話(huà)記在了本子上。聽(tīng)著聽(tīng)著,我總感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我想啊想,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)媽媽站在那一直不動(dòng),缺少了動(dòng)作,顯得有點(diǎn)呆板。這是個(gè)重點(diǎn)!我在本子上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字:動(dòng)作!啊x謝大家!”媽媽講完了,期待地問(wèn)我:“怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,賣(mài)關(guān)子地說(shuō)道:“嗯,還不錯(cuò),就是……”“就是什么?”媽媽急切地問(wèn)。“就是前后鼻音和動(dòng)作要注意!甭(tīng)了這話(huà),媽媽立刻拿出稿子,抓著筆,問(wèn)我:“哪幾處?”“儀征的‘征’后鼻音,尚義求真的.‘真’,前鼻音……”我每說(shuō)一個(gè),媽媽就用筆做一個(gè)記錄。媽媽還讓我給她示范,跟著我一字一字地練?吹梦倚睦锱模何业摹皩W(xué)生”好認(rèn)真呀!接著,我又幫媽媽設(shè)計(jì)了一些動(dòng)作,看上去好看多了。

          “OK啦!”我自豪地說(shuō)。媽媽笑了笑,摸摸我的頭說(shuō):“我的小老師可真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀!”聽(tīng)了這話(huà),我心里比吃了蜜還甜。我能給媽媽當(dāng)老師嘍!而且還是一個(gè)學(xué)生認(rèn)可的老師哦!

          預(yù)祝媽媽能夠殺進(jìn)決賽!

          我的媽媽教師作文 19

          從小到大,有一個(gè)人,她教會(huì)我如何做人;從小到大,有一個(gè)人,給予我愛(ài)的滋潤(rùn); 從小到大,有一個(gè)人,撫育我長(zhǎng)大;從小到大,有一個(gè)人,教會(huì)了我許多知識(shí)。沒(méi)錯(cuò),她就是我的老師媽媽。

          我的媽媽是老師。教會(huì)我怎么做人。在她的教育下,我從小就明白了一個(gè)永不會(huì)改變的道理,不是自己的東西不能拿。我漸漸長(zhǎng)大,又明白了一個(gè)真理:做人就要腳踏實(shí)地,不可以撒謊。于是,在我的成長(zhǎng)歷程中,沒(méi)有虛偽、欺騙,這就是我的老師媽媽。一個(gè)教我如何做人的老師。

          我的媽媽是老師,是她教會(huì)我要有一顆愛(ài)心。從小,愛(ài)的種子就在我心里扎根。要學(xué)會(huì)去樂(lè)于助人,去幫助別人做自己力所能及的事,這是幫助的愛(ài)。要學(xué)會(huì)去容忍,有時(shí)對(duì)別人的言行要容忍,他也會(huì)因此而明理。這是容忍的愛(ài)。媽媽的愛(ài)一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會(huì)我去用愛(ài)的老師。

          我的媽媽是老師,是她教會(huì)我許多在書(shū)本上得不到的知識(shí)。去祖國(guó)的大江南北,使我贊嘆這大自然的鬼斧神工;去敬老院孝敬老人,使我明白孤寡老人的心聲;五一節(jié)的.勞動(dòng),讓我懂得勞動(dòng)最光榮。媽媽總會(huì)為我?guī)?lái)一些讓我意想不到的知識(shí)。這就是我的媽媽?zhuān)晃唤探o我其它知識(shí)的老師。

          我的媽媽是老師,是她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法。從小,媽媽就鍛煉我,讓我自己堅(jiān)持寫(xiě)日記,剛開(kāi)始,我并不愿意寫(xiě),但后來(lái)我長(zhǎng)大后,才懂它的益處,因?yàn)槲覐男【蛯?xiě)日記,積累了許多的好詞佳句,讓我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)比別人更勝一籌。

          我的媽媽是老師,是她教會(huì)我去獨(dú)立。媽媽從小就開(kāi)始鍛煉我自己出去買(mǎi)東西,自己疊被,我感謝她對(duì)我的鍛煉。

          我的媽媽?zhuān)皇且晃粸閲?guó)家,為人民服務(wù)的普通老百姓。但她卻是我成長(zhǎng)中不可缺少的伴侶,也是我不可多得的老師。

          我的媽媽教師作文 20

          周六下午,媽媽讓我給她講個(gè)故事,我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁腴_(kāi)一家詩(shī)詩(shī)輔導(dǎo)班! 于是在媽媽的支持下,我的輔導(dǎo)班就開(kāi)業(yè)啦!我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。

          報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩(shī)課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》,我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段,我就會(huì)提問(wèn),如果媽媽答對(duì)了,我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣,因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好,在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩(shī)課六點(diǎn)半開(kāi)始,媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課,媽媽聽(tīng)課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩(shī),媽媽真的是太棒了,我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品,最后的大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢(qián)買(mǎi)的`芭比娃娃,雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了,但是我覺(jué)得更快樂(lè),因?yàn)檫@就是買(mǎi)這個(gè)東西的意義。講課中間,我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí),就是蓋章的產(chǎn)生。認(rèn)真讀書(shū)的人應(yīng)該都知道吧?我就不在這里講了。

          我沒(méi)有做夢(mèng),這可是現(xiàn)實(shí),如果大家也想試的話(huà),也可以像我這樣,但是講課一定要講的很好,這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。

          我喜歡當(dāng)小老師,你喜不喜歡當(dāng)小老師呢?

          我的媽媽教師作文 21

          “起立,坐下。今天我們講……”我拿著書(shū)一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了,我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢?說(shuō)起來(lái)真是可笑。然而,在我家,卻是事實(shí)。

          一天,媽媽突發(fā)奇想,不知從哪里得到的經(jīng)驗(yàn),鄭重其事地對(duì)我說(shuō),“欣欣,交給你一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù):每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及到你學(xué)過(guò)的知識(shí)!比缓笥终f(shuō):“你準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今天晚上就開(kāi)始講課!蔽乙宦(tīng)就傻了眼,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的.新花樣可真厲害。沒(méi)法子,只好認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),來(lái)應(yīng)付老媽的奇異怪招。

          晚上,找來(lái)小黑板,拿出粉筆,開(kāi)始給媽媽講課了。開(kāi)始,望著坐得端端正正的媽媽?zhuān)睦锸植话玻瑑赏炔煌5卮蝾,畢竟這是第一次給別人講課呀!后來(lái)想一想,當(dāng)老師也沒(méi)什么難的,只要把自己的“學(xué)生”教好,就是一名“好”老師。于是,我拿起書(shū)本熟練地講起來(lái)。一節(jié)課下來(lái),覺(jué)得效果良好,沒(méi)想到,我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴(yán)格,挑了我不少毛病,說(shuō)什么普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)啦,解題思路不明確啦,英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受,努力改正。還別說(shuō),一學(xué)期下來(lái),我的成績(jī)穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當(dāng)“學(xué)生”的樂(lè)趣。

          現(xiàn)在,我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新,可以為師矣。

          我的媽媽教師作文 22

          我的媽媽已經(jīng)四十二歲了,媽媽瘦瘦的,長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。

          一天,我們上活動(dòng)課,媽媽在初三一班上課,我在他們班門(mén)口聽(tīng)媽媽給學(xué)生上課,媽媽發(fā)了卷子讓他們改,好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯(cuò)了。媽媽說(shuō)了一句話(huà),我沒(méi)有聽(tīng)清楚,只聽(tīng)見(jiàn)大家一起笑起來(lái)。

          快下課的`時(shí)候門(mén)開(kāi)了,媽媽向外面看了看,我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說(shuō):“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲?”然后又回到課堂中去。問(wèn)同學(xué)們:“這道題會(huì)做了嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答:“會(huì)了!”媽媽又很?chē)?yán)厲的說(shuō):“今天晚上作業(yè)有這道題,誰(shuí)不會(huì)做絕對(duì)不可以!”

          媽媽是個(gè)很會(huì)關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了,媽媽會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心他們。

          這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)很?chē)?yán)厲的媽媽?zhuān)粋(gè)很會(huì)關(guān)心人的媽媽?zhuān)粋(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的媽媽。這就是我的教師媽媽。

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