最有趣的一堂寫作課

今天真是難得馮老師來給我們上課。馮老師上的那節(jié)寫作課非常生動有趣，讓我們上完以后還想再上一節(jié)寫作課。

馮老師走進教室就在黑板上面“唰唰唰”地寫了四個大字：禾字旁的橋，福，眾，日。然后，在四個大字的后面寫小一點的字寫出了問題。然后，馮老師就說明了這一節(jié)課的要求，就讓我們準備五分鐘。大家立刻紛紛議論起來。我們這一個小組討論得最熱烈，有的還爭得面紅耳赤顯得非常激動。但是你不用害怕，這不是在吵架，而是在各抒已見。

“好了，五分鐘到了�，F(xiàn)在請大家回到各自的座位上去開始回答問題。”大家立刻聽話地回到自己的座位上。

“現(xiàn)在請大家來講講福字造字的理由�！瘪R家運第一個站了起來，根據(jù)我們小組討論的結(jié)論回答：“古代，有一口田就算是很幸福，我們認為這就是福字的造字理由�！逼渌�同學紛紛發(fā)表自己的看法。老師卻笑著否定了，接著就說出了正確的答案。噢，原來是這樣！

后來，馮老師讓馬家運和朱淑英兩個人上去在黑板上寫日字加一劃所組成的字。他們迅速寫出了九個字，而且都一樣。老師問我們還有沒有補充。大家都說沒有。于是，馮老師讓跟他們一樣能夠?qū)懗鼍艂�字的同學站起來。我自豪地站了起來。老師笑著發(fā)給我們每一個人一張紅星卡。

這節(jié)作文課真是非常有趣！

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