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        教室里的爭吵

        時(shí)間:2014-04-15 三年級(jí) 我要投稿

        教室里的爭吵

        下午放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,我忘拿雨傘,剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來,它們?cè)跔幷撜l的本領(lǐng)大。

        教室里的爭吵

        桌椅的聲音最大:“我最有本領(lǐng),沒有我,同學(xué)們都坐哪?更沒辦法上課!”黑板不服氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,老師怎么給學(xué)生講課,學(xué)生也學(xué)不到知識(shí),我功勞最大!彪姛粽f:“你們說得都不對(duì),我的本領(lǐng)最大,是我給教室?guī)砉饷鳎Wo(hù)孩子們的視力,讓他們看得更清楚,學(xué)得更輕松。”一直沒吭聲的垃圾桶忍不住說話了:“沒有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本沒辦法呆,更別提學(xué)習(xí)了,我的`本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說:“沒有我,垃圾能清理干凈嗎?”“我,是我,我的本領(lǐng)最大。”教室里的爭吵聲越來越大……

        我正想說兩句,只聽黑板擦說道:“你們?cè)诒日l的本領(lǐng)大是吧!這樣好了,桌椅,你們讓教室亮起來;黑板,你讓教室變干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚,你們讓老師在你身上寫字!笨墒,它們?cè)趺匆沧霾坏剑诎宀琳Z重心長地說:“你們各有各的用處,不能只看到自己的長處,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長處,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)!甭犃诉@番話,桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了,它們異口同聲地說:“我們知道錯(cuò)了,我們以后會(huì)好好合作,互相幫助,再也不爭了!苯淌依锘謴(fù)了安靜,從此以后,它們?cè)僖矝]有爭吵過。

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