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我學(xué)會了畫抽象畫作文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)會了畫抽象畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會了畫抽象畫作文 1
大家都知道我喜歡畫抽象畫吧？那你們知道我是怎么學(xué)，在哪兒學(xué)的嗎？還是讓我來告訴你吧！
那一天，我看舅舅正在畫抽象畫：只見他拿了不同顏色的顏料在白紙上個到了幾滴，再用手拎著白紙的角轉(zhuǎn)幾圈，讓這些顏料混在一起，于是，就成了一幅抽象畫。我心想：舅舅能畫這種畫，我為啥不行？
于是，我照著舅舅的`樣子，先倒幾滴顏料倒在白紙上�？梢驗榭紤]到用手把白紙轉(zhuǎn)幾圈可能會把手和衣服弄臟，所以我就先把紙對折，然后打開。
可是，打開一看，結(jié)果卻大出所料。因為倒的顏料太少了，還沒折就已經(jīng)干了！這使我有些失落，但我有耐心，決定再試一遍。
第二次，我汲取上一次的教訓(xùn)，多加了一些顏料�？蓞s讓我更加失望了，紙都粘在了一起！原來我加的顏料又太多了！
我只好跑去問舅舅。舅舅告訴我：“加顏料時，千萬不能加得太多或太少……”
這一次，我很小心，沒有加多，也沒有加少。折完，打開后的結(jié)果讓我欣喜萬分：這一次終于成功了！有的像小兔，有的像蘋果，還有的像茶杯……
我剛完成了這幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，對他說：“您看，您看，我成功了！”聽了這話，舅舅也很高興。
通過了這次學(xué)習(xí)，讓我明白了一個道理：做事不能心急，要慢慢來，才能做好事情。不過我學(xué)會了畫抽象畫，內(nèi)心還是很高心的！
我學(xué)會了畫抽象畫作文 2
“轟隆 ！咔嚓—！一道閃電，帶來了一個響雷，在夜幕那漆黑的畫紙中增加了那抽象的一筆�！�
“轟！”一道耀眼的閃電，照亮了這張畫紙，上面的畫變活了。
一道銀白的閃電，“哧啦”一下劃過天空，如同錢塘江大潮，橫臥江面；其聲勢之浩大，非筆墨能形容。
“啪！”一道彎電，像一頭正在吃草的'大黃牛，很深沉的樣子，可它一會兒就沒了，再也找不著了。
“咔嚓！”一道寬寬的閃電，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動起來。
“啪啦！”一道枝狀細(xì)長的閃電，像一條龍，一條善良的龍，深深同情著地上貧苦的農(nóng)民，撒下甘露，愿來年有個大豐收。
這些黑白抽像畫，深深地印到我心里。
“你真美！”我對它說。
我學(xué)會了畫抽象畫作文 3
在眾多藝術(shù)形式中，最令我迷戀的是抽象畫。
抽象，抽象，就是說這畫既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺帶來不一般的震撼。
有的人認(rèn)為，把畫畫得與實物相像便是好畫。我卻不這么認(rèn)為，如果真畫得與實物一樣，那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫與實物幾乎沒有相近之處，但它往往比那些寫實的畫更能表達(dá)出作者強(qiáng)烈的情感。
抽象畫，一種多么神奇的藝術(shù)。
不是幾根有粗有細(xì)的線條和一片看似沒有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫，一幅好的抽象畫，它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫正是作者的情感在紙上的體現(xiàn)，你怎么能把這種情感用一個寫實的人、一棵樹、一個瓶子表現(xiàn)出來呢?
畢加索，由于對戰(zhàn)爭的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，這幅畫成為警示戰(zhàn)爭災(zāi)難的文化符號之一，畫中的悲劇也將永遠(yuǎn)印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的線條在畫中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長鳴的馬匹，被踩踏的.鮮花、失去孩子的母親和她那無珠的眼睛。整幅畫面一點也不寫實，但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中，深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無盡的悲憫。寫實的畫，很難給人帶來如此的視覺沖擊。
保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》，數(shù)一數(shù)，這幅畫中一共也沒用幾根線條，沒用幾種顏色，乍一看也看不出畫的是什么，但是一旦看過之后，那張抽象的蒼白臉龐就會在腦海之中時時浮現(xiàn)，一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開來。
抽象畫，是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫筆有如一位充滿激情的舞者，在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時令人費解，但卻是畫家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想，也許我并不是在迷戀抽象畫，而是迷戀那種天馬行空的想象，對情感淋漓盡致地展現(xiàn)，那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。
我學(xué)會了畫抽象畫作文 4
你們畫過抽象畫嗎？幾天前，我臨摹了一幅抽象畫。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師給我們每人發(fā)了一張大畫家畢加索的抽象作品影印件，這樣的作品看起來很奇怪。但是，看了又看之后，你會發(fā)現(xiàn)作者使用豐富的色彩和夸張的圖形把他的感情更加清楚地表達(dá)了出來。
我要臨摹的是一幅女人像，透過畫面，我能感受到這個女人非常悲傷。這個女人的長相非常奇怪，她的眼睛是水滴形的'，像兩滴大大的眼淚；她的臉彎曲成了一種不知道該怎么形容的可怕形狀，顯然是哭過的樣子；她的額頭已經(jīng)皺成“米”字形了！令我不解的是女人臉部的顏色，整張臉都是淡藍(lán)色的，邊緣的地方又是深紅色的，雖然我不能感受到畫家更深的含義，但是人們常說“藍(lán)色代表憂郁”，大概就是這個意思吧！
思考之后，我開始畫了。
我打算從人臉開始畫，那一根根線條就像一個個調(diào)皮的孩子，怎么也畫不直。好不容易我終于畫完了女人的臉，對照一看，臉部線條都是扭曲的，非常好！全部畫好之后，我開始上色，遺憾的是，我選錯了幾個色彩搭配，導(dǎo)致我把一個悲傷的女人畫成了一個正在哭泣的悲傷女人，呵呵……
我覺得畫抽象畫與畫素描完全不一樣，畫素描是寫實的過程，而畫抽象畫卻是創(chuàng)造的過程，可以把你的情感通過畫筆傳遞給看畫的人，這個過程不是很有趣嗎？
我學(xué)會了畫抽象畫作文 5
走在夜晚寧靜的小路上，我輕輕抬起頭，仰望迷人的星空。柔和的晚風(fēng)吹來，帶著淡淡的香味。一切都那么安靜。金色的星星閃爍著.一，二，三，嗯？怎么還有六個，這個普通的數(shù)字，不經(jīng)意間又悄悄勾出了我的記憶.
我記得那是一門復(fù)雜的外教課程。已經(jīng)是中午了，柔和的陽光讓我們感到饑餓。就像無數(shù)只“貪婪的小貓”在啃噬著我們的心。我們的心像草一樣不安，我們的胃在大聲抗議“咕咕”。我認(rèn)為我們可愛的老師湯姆此刻也不例外。我們不敢再想了，繼續(xù)埋頭做筆記.
最后老師緩緩?fù)鲁鰞蓚�字“休息”，話音未落，我們已經(jīng)沖到了班門口。可是老師回頭擋住了我們，還吐出一句不太流利的話：“我們畫一幅世界名畫吧�！�
正在這時，老師轉(zhuǎn)身抓起一支粉筆，在黑板上寫下“世界名畫”四個字后，煞費苦心地畫了出來。
這時，一根粉筆斷了。老師沒有理會，只是彎下腰輕輕撿起來，第二遍第三遍……第六遍，老師沒有抱怨，只是一遍又一遍的重復(fù)那些動作，犯了錯，悄悄擦掉，時間過得很快……終于完成了“名畫”，這就是課文的內(nèi)容。
深綠色的黑板上，密密麻麻的線條構(gòu)成了“孕婦”的大boss形成了“洗衣機(jī)”電視；形成了“面包”的沙發(fā)；形成了“兩條腿”的桌子；枕頭和被子形成“熱狗”.
扭頭看看我們可愛的老師湯姆。雙腳的鞋帶都懶洋洋地在地上爬著。褲子被粉筆變成了“調(diào)色板”。白襯衫亂糟糟地貼在身上。豆子的'汗水順著臉頰流下，頭發(fā)凌亂，就像鳥巢一樣.這些小“畫坊”形成了多么美麗的名畫��！有什么可以和這幅特別的“名畫”相比？雖然它不漂亮，但它是湯姆的杰作。
我揉揉眼睛，把它們從記憶中拉了出來。這不是一幅美麗的"名畫"，而是湯姆對外國學(xué)生的愛和感情的結(jié)晶！
我學(xué)會了畫抽象畫作文 6
大家都知道我喜歡畫抽象畫吧？你知道我是怎么學(xué)的，在哪里學(xué)的嗎？我來告訴你！
那天，我看到我叔叔畫了一幅抽象畫:我看到他在白紙上取了幾滴不同顏色的顏料，然后用手在白紙上轉(zhuǎn)了幾圈，使顏料混合在一起，從而成為一幅抽象畫。我心想:大叔能畫出這種畫，為什么我不能？
于是，按照舅舅的`樣子，我在白紙上倒了幾滴顏料。但是考慮到用手翻幾次白紙可能會弄臟手和衣服，我先把紙對折，然后打開。
但是，當(dāng)我打開的時候，結(jié)果卻是相當(dāng)出乎意料的。因為顏料倒的太少，沒折疊就干了！這讓我有點沮喪，但我很有耐心，決定再試一次。
第二次，吸取了上一次的教訓(xùn)，多加了一些顏料。但這讓我更加失望。文件粘在一起了！原來是我顏料加多了！
我不得不跑去問我叔叔。我叔叔告訴我:永遠(yuǎn)不要添加過多或過少的色素。
這次我很小心，不加多也不加少。折疊打開后，我很開心:這次終于成功了！有的像兔子，有的像蘋果，有的像茶杯，我一寫完這部杰作，就撿起來跑向舅舅說:“你看，你看，我成功了！”！舅舅一聽，也很高興。
通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一個道理:做事不能急著做，要慢慢把事情做好。但是，我學(xué)會了畫抽象畫，心還是很高的！
我學(xué)會了畫抽象畫作文 7
一天媽媽帶我去學(xué)畫畫，我問：“為什么要學(xué)畫畫？”媽媽回答說：“畫畫能找到樂趣�！蹦阏鞇瀽灢粯�，所以我?guī)銇韺W(xué)畫畫。
我走進(jìn)教室許多同學(xué)鼓掌歡迎。老師叫我自己找個位子坐下。老師說：“今天我們學(xué)畫抽象畫，哪個同學(xué)認(rèn)識抽象畫？”我笑著說：“抽象畫這么簡單誰不會？不就是畫一只象，再畫一個人抽打象，這不就是抽象畫嗎？”老師聽了笑了笑說：“這不是抽象畫，抽象畫的真正意思是一個人抽風(fēng)了，就把畫也畫成抽風(fēng)了一樣，這就是抽象畫的意思，下面請大家畫一畫�！�
我認(rèn)真地畫，我本來畫地很漂亮，卻被一位同學(xué)小心地碰了一下，我的.畫變得很丑我只好將錯就錯地畫下去。
過了一會，老師突然走過來看了一下我的畫說：“這位同學(xué)畫得不錯，真正明白了抽象畫的意思。”
回到家里媽媽問我畫畫好玩嗎？我說：“還不錯�！眿寢岄_心地說：“我說過從畫畫中能找到樂趣�！薄皩Π�!畫抽象畫漂亮一點，叫個人碰下你，然后畫的像抽風(fēng)似的就畫好了�！蔽艺f：“那你有沒有直接畫一個瘋子？”媽媽笑著說：“怎么可能？”我生氣地說。
我非常喜歡抽象畫，就連媽媽讓我玩的時間我都在練。最后我得了三等獎有了更大的信心。
我學(xué)會了畫抽象畫作文 8
“你打我干嗎？”我站起來，高聲向同桌喊道。這時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都用異樣的眼神注視著我。我連忙坐了下來，看到一旁的同桌竟然幸災(zāi)樂禍，簡直是不可思議。我小聲低咕道：“你這個搗蛋鬼，害我出丑。雖然我是個女生，打是打不過你，不過我也有我的巧招，你等著吧！”
我拿出放在桌角的草稿本，“埋頭苦干”，猜我做了什么嗎？我在畫一幅同桌的肖像（當(dāng)然是抽象的）。瞧瞧，他的頭發(fā)是無敵的爆炸頭。整個臉部都是豬的五官，比湯圓還大的眼睛，一個巨大的鼻子，真的跟豬似的`。嘴巴里還流出臟臟的口水，跟個傻子一模一樣。他的下半身可以比作氣球，胖得如懷了孕的婦女。我將同桌畫得整個人就像一個畸形的外星人，巨丑無比。
畫完后，“仔細(xì)看看”，我不禁泯然一笑�？纯赐溃倏纯催@幅畫，我連忙把頭鉆進(jìn)桌子里，忍不住哈哈笑出聲來。心想：哎呀，媽呀，這差距十萬八千里呀！
幾位女同學(xué)走到我的位置這里，我給她們展示這幅“杰作”。當(dāng)她們看過后，笑成一團(tuán)，因為它實在太搞笑了。我還在畫的旁邊注上字：嗨，這就是我，王某某，你們看看像我嗎？更可笑的是，被蒙在鼓里的他至今還不知道自己有此畫像。這幅畫成了我的抽象作品經(jīng)典，我自認(rèn)為自己挺有做抽象畫大師的天賦。
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