看圖寫(xiě)話作文（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，一定要熟悉各種作文。作文是經(jīng)過(guò)人們的思想和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的敘事方法。下面是小編收集的看圖寫(xiě)話作文，歡迎閱讀。
看圖寫(xiě)話作文 篇1
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，護(hù)士輕輕地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小紅的三個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)這三個(gè)同學(xué)渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說(shuō)：“你們來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，別感冒了，同學(xué)們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個(gè)蘋(píng)果，一邊削，一邊親切地問(wèn)：“小紅，你好些了嗎？”小紅微笑地說(shuō)：“好多了，謝謝你們的關(guān)心�！毙偰闷鹨槐緯�(shū)，認(rèn)真地給小紅讀了起來(lái)，有時(shí)還問(wèn)小紅聽(tīng)懂了沒(méi)有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動(dòng)地說(shuō)：“辛苦你們了，又給我補(bǔ)課，又照顧我�！毙←愓f(shuō)：“沒(méi)什么，我們幾個(gè)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了些小禮物，請(qǐng)收下吧，祝你早日康復(fù)�！毙〖t熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你們，有了你們的關(guān)心，我很快就會(huì)好起來(lái)的�！弊詈�，幾個(gè)同學(xué)依依不舍地離開(kāi)了。
看圖寫(xiě)話作文 篇2
今天星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，森林圖書(shū)館里，動(dòng)物們都在看書(shū)。小烏龜和小松鼠坐在一張長(zhǎng)板凳上，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書(shū)。這時(shí)，一只小刺猬進(jìn)來(lái)了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。
它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來(lái)，說(shuō)：“哎呦，真刺人�！毙觚敽托∷墒蠖伎戳诉^(guò)來(lái)，小刺猬馬上站了起來(lái)，紅著臉舉著手，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，扎到你了，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。
這時(shí)，小烏龜爬了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小刺猬，你別走，你和我一起坐，我的殼很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱倆一起做。”小白兔也走了過(guò)來(lái)，摸了摸頭說(shuō)：“是啊，你別走，我和小松鼠一起坐，你和小烏龜一起坐。”聽(tīng)了它們的話，小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太聰明了！”說(shuō)完他們就坐在一起看書(shū)，還成為了好朋友。
看圖寫(xiě)話作文 篇3
一天，小麗和小紅走在回家的路上，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，一會(huì)兒雨水就像珠子一樣掉落下來(lái)，打在地上濺起了一朵朵水花。小麗和小紅立刻撐開(kāi)自己的雨傘快步地向前走，當(dāng)她們走到一棵大樹(shù)下時(shí)，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。小麗和小紅抬頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)叉上搭有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里的鳥(niǎo)媽媽正張開(kāi)翅膀?yàn)轼B(niǎo)寶寶們遮風(fēng)擋雨，但雨下得有點(diǎn)兒大，鳥(niǎo)寶寶們都被淋濕了，它們冷得嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅立刻把自己的雨傘插到了樹(shù)叉上，為小鳥(niǎo)們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)小鳥(niǎo)們不用再被雨淋濕了，它們又高興地叫著，好像在說(shuō)：“非常感謝你們的幫助……”小麗見(jiàn)了馬上走到小紅身邊為她擋雨，她對(duì)小紅說(shuō)：“你沒(méi)傘了，我送你回家吧！別淋濕了身體！”小紅聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你真是我的好朋友！謝謝你啦！”她們就一起高高興興地回家去了。
看圖寫(xiě)話作文 篇4
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我和小伙伴兒們相約一起去楓葉廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見(jiàn)廣場(chǎng)上空，五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。
我們迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏上天呢!于是我們高興的'開(kāi)始放風(fēng)箏了，六六舉起燕子風(fēng)箏，小志哥哥自己拉著線，小志哥哥大叫一聲：“放!”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越來(lái)越高，我高興得手舞足蹈。我追著小志哥哥一邊往前跑，一邊喊：“小志哥哥再放高一點(diǎn)�！敝灰�(jiàn)小志哥哥拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越來(lái)越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們的燕子風(fēng)箏顯得格外漂亮。我不停地叫好。
遠(yuǎn)處有溫馨的一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒手里的風(fēng)箏放的很高很高，在藍(lán)色天空的映襯下，就像一個(gè)彩色的小天使。他的爸爸媽媽緊緊的靠在一起，望著天空中各式各樣的風(fēng)箏。
楓葉廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，大家玩兒的都很開(kāi)心!原來(lái)，小小的風(fēng)箏也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)……
看圖寫(xiě)話作文 篇5
星期天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵白云。趁著大好春光，小明、小剛和小麗相約去中山公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們踩在綠綠的草坪上，呼吸著新鮮空氣，迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏放了起來(lái)。小明拽著風(fēng)箏線，小剛托起風(fēng)箏，小明說(shuō)：“我數(shù)三二一，你就放！”“好的�！毙偦卮�。“準(zhǔn)備好了吧？三——二——一，放！”說(shuō)著，小明一邊跑，一邊用力拽風(fēng)箏，邊跑邊放線。小剛松開(kāi)了手，把風(fēng)箏向空中拋去，風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏卻掉下來(lái)了，來(lái)回幾次都這樣，小明和小剛很失望，有點(diǎn)泄氣。小麗鼓勵(lì)他們：“你們不要灰心，總有一次會(huì)成功的，加油！”聽(tīng)了小麗的話，他們倆精神了許多，決定再次放飛。
這一次，他們吸取之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，互相配合，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！風(fēng)箏乘著風(fēng)，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，越飛越高，小麗捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，真為他們高興！
不遠(yuǎn)處，有個(gè)小弟弟，在爸爸媽媽的陪伴下也學(xué)著放風(fēng)箏，別提有多開(kāi)心了！天上還飄著各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、漂亮的“金魚(yú)”，還有兇猛的“老鷹”呢！
今天，真是充實(shí)又快樂(lè)的一天！
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