理解作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理解作文 篇1
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰粍e人理解。
�。ㄒ唬┰诩依铩概g
我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開(kāi)了。日記本也被別人看過(guò)了，我一時(shí)氣極了，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)恢獮樯段业某閷媳淮蜷_(kāi)了�！笨蓩寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“是我打開(kāi)的我也是關(guān)心你才這樣做的�！蔽衣�(tīng)了就如晴天霹靂，眼淚不覺(jué)掉了下來(lái)。媽媽啊！我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛(ài)護(hù)，但你可想過(guò)，我們也需要尊重和理解啊！
（二）在教室——師生之間
我是一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的.藍(lán)天，但我的行動(dòng)沒(méi)有得到理解。
一次生物考試中，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因?yàn)槲医K于為自己爭(zhēng)了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，但沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“小A，你的成績(jī)差，沒(méi)關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實(shí)事求是，別弄虛作假�！甭�(tīng)完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師�。〔钌部梢詫W(xué)好的，不是嗎？我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請(qǐng)你理解一下我們差生吧！
�。ㄈ┰诮淌摇獛熒g
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤(pán)地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說(shuō)了數(shù)聲對(duì)不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解��！正值風(fēng)華時(shí)代的我們，有自己的想法，也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
理解作文 篇2
盡管之前還是做了心理預(yù)想的，但是在面對(duì)的時(shí)候還是覺(jué)得當(dāng)初的設(shè)想真的太過(guò)幼稚與簡(jiǎn)單了。
她對(duì)于一些細(xì)節(jié)的要求能精細(xì)到讓太出乎我的.想象，以致于當(dāng)我分享給他人的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)原來(lái)真的不是只有我一個(gè)覺(jué)得過(guò)了頭。
本著尊重體諒的想法，一而再，再而三地自我排解，覺(jué)得應(yīng)該去理解，可還是不仍在心里叨叨，同時(shí)覺(jué)得憋屈，實(shí)在難受了就和別人一直聊一聊，在獲得支持的同時(shí)，又開(kāi)始這樣議論她是否不太禮貌，不太體諒。
大多數(shù)時(shí)候，我們對(duì)于自己不太理解的他人的行為，尤其是在明白這個(gè)他人是在為我們好的前提下，我們總會(huì)下意識(shí)地催眠自己要去體諒，要去將心比心，要去設(shè)身處地。
我們明白，這是一種溫暖的回饋，但是時(shí)代在變遷，一些生活認(rèn)知，一些習(xí)慣會(huì)有所變化，只要不是本質(zhì)的變，我們都應(yīng)該跟著時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)且成長(zhǎng)。
然而，也有人成長(zhǎng)的慢，亦或者不愿成長(zhǎng)，于是那些成長(zhǎng)的人在他們的眼中就成了異類(lèi)，成了可以指責(zé)說(shuō)教的人。
當(dāng)一個(gè)靜下來(lái)的時(shí)候，我還是覺(jué)得應(yīng)該先去尋找問(wèn)題的根源，在我無(wú)法改變她的想法與認(rèn)知的前提下，我能做的只是先強(qiáng)大自己，只有足夠的強(qiáng)大，才能可能去感染影響他人。
理解作文 篇3
歡迎光臨，歡迎光臨 ，看飯店的門(mén)不停地開(kāi)合，人們進(jìn)進(jìn)出出，瞧屋里是誰(shuí)笑得那么開(kāi)心？噢，那是我！這個(gè)小小點(diǎn)菜員。聽(tīng)到這里大家可能就會(huì)問(wèn)了，我是未成年兒童，怎么就會(huì)成了點(diǎn)菜員了呢？別著急，聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
我們家開(kāi)了一家烤魚(yú)店，生意紅火，可是這到了年關(guān)，很多服務(wù)生都選擇回家團(tuán)聚，能留下的很少，沒(méi)辦法，只好親自上陣嘍！
點(diǎn)菜的技巧都交給你了，剩下的就看你和客人交流了，記住，要大方，別怯場(chǎng)。服務(wù)員阿姨把點(diǎn)菜寶給我，我卻不屑地說(shuō)了句：我一定會(huì)比你做得好！
站在門(mén)口，立正，我一開(kāi)始自信的心早已無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。這不，客人來(lái)了，檢測(cè)我能力的時(shí)候到了。
您好，請(qǐng)問(wèn)您幾位��？我才吞吞吐吐地說(shuō)出半句話，客人便白了我一眼是雇傭童工吧？！我……我……我一時(shí)竟不知該如何回答。唉真是出師不利��！
好不容易挪到了魚(yú)池旁（我們飯店是賣(mài)魚(yú)的，點(diǎn)菜時(shí)客人要先點(diǎn)活魚(yú)稱(chēng)重）。您好，先給您稱(chēng)魚(yú)吧。你們這兒賣(mài)的是什么魚(yú)啊？客人點(diǎn)了支煙，語(yǔ)調(diào)輕蔑地問(wèn)。我……不知是客人態(tài)度冰冷的，還是出于第一次的緊張，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。
�。‖F(xiàn)在我終于體會(huì)到服務(wù)員的'不容易了，以前，我總認(rèn)為服務(wù)生就是為客人服務(wù)的，動(dòng)不動(dòng)就喊他們幫自己做事，吆喝他們，認(rèn)為自己就是驕傲的小公主，而他們只不過(guò)是公主的仆人，而現(xiàn)在當(dāng)我就站在那個(gè)仆人的地位，我卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)仆人好難！
我們這里賣(mài)的是烏江魚(yú)。烏江魚(yú)皮脆肉嫩，口感很好，建議您嘗嘗！ 噢，是服務(wù)員唐阿姨救的場(chǎng)，我?guī)е鴿M臉的崇敬與感激，說(shuō)了一聲：謝謝您，唐阿姨！
后來(lái)，我不停地鍛煉，不停地和客人交流，令我最得意的就是一位阿姨夸我：小姑娘，真聰明！
媽媽在一天結(jié)束之后給了我五十元錢(qián)，我高興極了，不是因?yàn)榈玫搅隋X(qián)，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)重要的東西體諒和尊重。
這就是我的第一次。第一次學(xué)會(huì)了體諒！
理解作文 篇4
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！
——題記
我們生活在愛(ài)的世界里，母愛(ài)的灌溉、友情的'滋潤(rùn)，父母的批評(píng)、老師的教導(dǎo)等，都是他們對(duì)我們的愛(ài)，而我們卻不接受，甚至對(duì)他們恨之入骨。但如果給他們一份體諒，也許我們會(huì)認(rèn)為：“他們像是我們的指路燈、方向牌，感激他們還來(lái)不及，怎么會(huì)恨他們呢？”
我也因?yàn)椴粫?huì)體諒，而犯下了大錯(cuò)，這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
升入五年級(jí)時(shí)，我是轉(zhuǎn)學(xué)生。新的環(huán)境讓我很不適應(yīng)，我不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)交朋友。與我相反的是我那女同桌，愛(ài)笑，善解人意，成績(jī)又好，人也很開(kāi)朗。你們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，她，就是我的第一個(gè)朋友。可后來(lái)，我卻深深地傷害了她，還不懂得體諒她，致使友誼的橋梁“嘭”的一聲倒塌。
剛開(kāi)始，她處處都幫助我，我呢？絲毫不領(lǐng)她的情。她總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”一天又一天，我漸漸被她給感化了。成績(jī)顯著提高、開(kāi)始主動(dòng)和別人交朋友。后來(lái)我跟她說(shuō)：“謝謝！”她還是一如既往的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”直到那件事過(guò)后，她才改了口。
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，上著晚自習(xí)。不過(guò)老師沒(méi)來(lái)，她和一位同學(xué)在說(shuō)話，正當(dāng)“精彩”之際，老師來(lái)了。她被老師抓了個(gè)正著，被老師臭罵了一頓，整個(gè)晚自習(xí)，她都垂頭喪氣的。下課了，我走過(guò)去，并沒(méi)有安慰她，而是嬉皮笑臉地嘲笑她：“活該，活該！”她一言不語(yǔ)，趴在桌子上哭了起來(lái)。
又一個(gè)晚自習(xí)，老師讓我們自由討論，自己去開(kāi)會(huì)。我走過(guò)去，問(wèn)她：“這道題怎么做？”她沒(méi)有說(shuō)話。我又問(wèn)了一遍，她還是沒(méi)動(dòng)靜。我一生氣，竟然畫(huà)出了傳說(shuō)中的“三八線”，她再次哭了起來(lái)。我仍是置之不理。從那以后，她再也沒(méi)有從前的那么開(kāi)朗，晚自習(xí)再?zèng)]有說(shuō)話。
我后悔沒(méi)有給她一次體諒。
若給秋風(fēng)一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；若給大地一份體諒，也許你會(huì)讀懂禾苗的真諦；若給她一份體諒，也許我會(huì)讀懂友情的真誠(chéng)。
——后記
理解作文 篇5
討厭春天的蟲(chóng)鳥(niǎo)亂鳴；煩厭夏日的烈日驕陽(yáng)；不喜秋日的蕭瑟無(wú)趣；無(wú)奈冬季的寒風(fēng)刺骨。四季充滿了不如意。
“媽?zhuān)医裉煸趯W(xué)�！蔽覞M懷欣喜的奔到母親身旁。還沒(méi)能說(shuō)出幾個(gè)字卻被突來(lái)的一陣手機(jī)鈴聲打斷。就見(jiàn)媽媽在她平時(shí)辦公的桌子前對(duì)著電腦，桌子上擺著一堆翻閱開(kāi)的資料。忙里忙慌的接聽(tīng)電話，這幾天放學(xué)回家都是如此。
我滿懷欣喜的心緩緩歸于平靜，坐在書(shū)桌前望著微微被夕陽(yáng)渲染成橘紅色的天空連著想和母親分享的那份簡(jiǎn)單的喜悅一齊咽進(jìn)肚里。
媽媽是名會(huì)計(jì)，是個(gè)干練爽快工作能力強(qiáng)的人。我喜歡她工作時(shí)散發(fā)的自信，可我更喜歡她能多些時(shí)候陪伴我。
“媽媽得回公司加個(gè)班，自己熱熱飯，別睡太晚。”母親走的急忙抱著落文件資料隨手拿了件外套，還不及穿上。我愣愣的看著母親匆忙的背影在門(mén)關(guān)上的余音中輕輕的道了聲“好�！标P(guān)門(mén)聲不重卻打在了我心上，余音繞梁。
我變得不想聽(tīng)到她說(shuō)話，我故意冷落母親常常打電話不等她話說(shuō)完就掛斷。我開(kāi)始總是皺著眉頭看她眼里充滿煩躁和憤怒。我們互相變的冷漠不快。又一次我冷嘲熱諷道：“我哪有工作重要，你也管不著我！”我瞪著媽媽的眼睛。
母親的眼睛在有笑意的時(shí)候瞳孔四周會(huì)折射出好幾種層次。書(shū)上說(shuō)人眼自然的層次感是最高級(jí)的美瞳也無(wú)法效仿的，里面凝聚著億萬(wàn)年慢長(zhǎng)進(jìn)化造就的奇跡，有最反復(fù)無(wú)常的七情六欲、最幽微曲折的喜怒哀樂(lè)。我沒(méi)有回避我母親看向我的眼神。在短短幾秒，我看著她眼里浸滿疲憊和勞累，看著那神色逐漸失望無(wú)奈。母親的眼睛像平靜的汪洋大海，被我這條流動(dòng)洶涌的`江河激起層層波浪。
晚上母親什么都沒(méi)說(shuō)我回到房間里看到床頭的一杯熱牛奶，我看著這杯久違的牛奶心想：媽媽好久沒(méi)幫我熱過(guò)睡前牛奶了，我這幾天是不是太過(guò)分了。
我沉默良久，母親每天為了我為了這個(gè)家辛苦工作。我肆無(wú)忌憚的享受著“理所應(yīng)當(dāng)”的愛(ài)。回饋的卻是怨懟和不解。
我抱著枕頭跑到母親臥室，輕輕躺在她溫暖的懷抱里“媽?zhuān)瑢?duì)不起�！眿寢屝α耍柚差^微弱的燈光，我看到了那片汪洋大海平靜柔和，看到母親好看的眼睛瞳孔四周折射的美好層次仿佛泛起圈圈漣漪。
我學(xué)會(huì)體諒春天，喜歡上它的百花齊放鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我學(xué)會(huì)體諒夏日，心悅它的熱烈豪爽生機(jī)盎然；我學(xué)會(huì)體諒秋天，欣賞它的秋高氣爽楓葉飄飛；我學(xué)會(huì)體諒冬季，熱愛(ài)它的冬日暖陽(yáng)沁人清涼。四季都在書(shū)寫(xiě)著萬(wàn)事勝意。
理解作文 篇6
孟子，被人們尊稱(chēng)為“亞圣”。他的思想一直被人們學(xué)習(xí)。他的《魚(yú)我所欲也》可謂是家喻戶曉，人人耳熟能詳。
我贊同《魚(yú)我所欲也》中的“舍生取義”，贊同孟子所說(shuō)的“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！”但是，孟子并沒(méi)有想到，“取義者”與“舍義求生者”之間還存在著一者，我可以由一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明：忍辱負(fù)重。
孟子曰：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！边@我也不否認(rèn)，一般人是會(huì)這樣做的。但孟子提到的“賢者能勿喪耳”就讓我有些想不過(guò)去了。像文天祥這等的民族英雄自然是很符合孟子所講，不過(guò)，不是所有的人都會(huì)為保留骨氣而死的。
大家對(duì)于越王勾踐“臥薪嘗膽”一定不陌生吧？他為什么能有后來(lái)的滅吳的決心呢？正是因?yàn)樗苓^(guò)吳王的侮辱。他被吳王呼來(lái)喝去，被迫服侍吳王。而他怎么想的呢？死嗎？不，他沒(méi)有生出那等想法，只有一個(gè)信念，就是活下去，有朝一日定要洗清所受之辱。于是，他忍辱負(fù)重，屈尊服侍吳王。后來(lái)，他終于回到自己的'國(guó)家，臥薪嘗膽，不忘恥辱，終于滅吳洗去了恥辱。這樣看來(lái)，勾踐并不是個(gè)沒(méi)骨氣的人。但他若是不甘被吳虜而拔劍自刎，會(huì)有機(jī)會(huì)滅掉吳國(guó)嗎？那樣做，反而會(huì)貽笑大方。
如果這個(gè)史實(shí)還不足以證明忍辱負(fù)重是明智的，我還可以舉出這樣一個(gè)例子。 韓信是大家所熟知的人物，他在很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟(jì)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆�。一次，一群惡少�?dāng)眾羞辱韓信。一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事，你敢用劍你的配劍來(lái)刺我嗎？如不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“跨下之辱”。 而受過(guò)跨下之辱的韓信最后終于成為一代名將，難道我們能說(shuō)他沒(méi)有骨氣嗎？
可見(jiàn)，人要想有所成就，就必須能屈能伸，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初明太祖朱元璋貧困時(shí)也當(dāng)過(guò)乞丐，那他有沒(méi)有受過(guò)嗟來(lái)之食呢？換個(gè)角度說(shuō)吧，我們假設(shè)孟子還未寫(xiě)下《魚(yú)我所欲也》，有一天他也是窮困潦倒，饑餓難耐。此時(shí)，有人“呼爾”而與之飯菜，他會(huì)接受嗎？若不接受，餓死，那哪里來(lái)《魚(yú)我所欲也》這傳誦至今的文章？若接受，即生，那又哪里能合《魚(yú)我所欲也》之說(shuō)？
有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與思想還是存在著矛盾的，也可以說(shuō)，矛盾無(wú)所不在。任何事都是有角度的，所在角度不同，想到的也就不同。如果思想確實(shí)很好，但角度不夠的話，還是說(shuō)得保守點(diǎn)好，但是也不要否定自己的思想。大膽地提出來(lái)，即使錯(cuò)了，也會(huì)有人幫你改正，你只用虛心納諫就行了，何樂(lè)而不為呢？
我不是反對(duì)孟子的思想，只是提出我的一些看法罷了。若得罪了他老人家，那么就只有愿他在九泉之下能體諒了！
理解作文 篇7
愛(ài)是什么？
有人說(shuō)：愛(ài)，是一束玫瑰，贈(zèng)于人，手余香。也有人說(shuō)：愛(ài)，是一道星光，照于人，心余亮。我說(shuō)：愛(ài)在我們心靈的長(zhǎng)河中，她恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，映著絲絲的感動(dòng)。
我曾見(jiàn)過(guò)這么一對(duì)父女，他們走在街上，從衣著上看，家境并不富裕�！百I(mǎi)雪糕咯，買(mǎi)雪糕咯，好吃的雪糕才一元咧！”一個(gè)店鋪的老板大聲地吆喝著。女孩吞了吞口水，望著店鋪。女孩的父親似乎察覺(jué)到了，就拉了拉女兒：“婷婷，想吃嗎？”女孩努力咽了一口口水，拉上父親就要走，說(shuō)：“爸爸，我不想吃，我們走吧�！迸⒌母赣H站穩(wěn)了，撫著女兒的頭：“你想吃嗎？”女孩愣了愣，笑著說(shuō)：“爸爸，我那是在回味你給我買(mǎi)的饅頭呢！”父親別過(guò)頭，眼圈紅了：“婷婷真的不想吃嗎？”女孩莞爾一笑：“婷婷不愛(ài)吃雪糕�！迸⒌母赣H緊緊地?fù)ё×伺畠�，喃喃道：“爸爸知道婷婷乖，�?jiǎng)勵(lì)婷婷一個(gè)雪糕……”話還沒(méi)講完，女孩就打斷了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“婷婷不愛(ài)吃雪糕，媽媽還在醫(yī)院里呢！爸爸還要把買(mǎi)雪糕的錢(qián)省下來(lái)，籌錢(qián)治媽媽的病吧！”父親低著頭，淚珠大顆大顆地落下來(lái)，哽咽著說(shuō)：“好，好。婷婷最乖了，我……我們走吧，去醫(yī)院吧。”女孩快活地拉著父親，笑著說(shuō)：“走吧！”站在他們的背后，我感覺(jué)到女孩的'腳步十分的輕盈，歡快。不像別的孩子吃不到雪糕，就又哭又打滾的，一副賴(lài)皮樣。
我深深為他們感動(dòng)，原來(lái)愛(ài)就是這樣的體諒。
愛(ài)在我們的心靈長(zhǎng)河中，是愛(ài)讓我心靈的長(zhǎng)河不干涸,是愛(ài)讓我們的世界更美好!
理解作文 篇8
窗外，下著淅淅瀝瀝般的小雨。我坐在教室里上著最后一節(jié)課，有些心不在焉。心中全被這雨所占據(jù)。
“叮鈴鈴·……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都迅速地背起書(shū)包，撐起雨傘，往自家奔去，他們的臉上都帶著喜悅的笑容。而此時(shí)的我站在大廳中，看著那些一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)帶走的同學(xué)，發(fā)了呆。原本也應(yīng)該高高興興撐著雨傘走回家的我，卻因?yàn)橥鼛в陚愣粼诖髲d中。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)被接走，看著身邊的人一個(gè)一個(gè)的離去，我顯得孤獨(dú)。我多想這一切的雨馬上停止，多想太陽(yáng)公公馬上探出頭來(lái)，讓這雨天化轉(zhuǎn)為晴，讓我安心地走回家去�？蛇@個(gè)愿望終究還是奇思妙想。久久，雨依然沒(méi)有停止。反而變得豆大一般落下來(lái)。我意識(shí)到，雨更大了。
我仍舊望著天空中那一把把不同色彩的雨傘，望著這街頭絢麗流動(dòng)的一景。我多么希望媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，大聲叫起我的名字�？蛇@一把把雨傘來(lái)了又走，走了的又來(lái)，卻仍不見(jiàn)媽媽的蹤影。我看著雨中那一張張母親對(duì)孩子的笑臉，又望望那沉浸在幸福當(dāng)中的孩子們，感到心酸。但我想起了家中媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我體諒媽媽。我知道媽媽每天早出晚歸，為的是支撐起這個(gè)家。媽媽為這個(gè)家付出了很多，可我卻不能為她做些什么�？赡苓@時(shí)，媽媽肯定還在外面為這個(gè)家而辛苦勞作。說(shuō)不定，這時(shí)的媽媽也被雨水淋濕了，可仍一個(gè)勁地往家趕。我仿佛看到了媽媽疲倦的面孔上明顯多了幾條清晰的皺紋。我的心里，充滿了媽媽辛勞的汗水。
我已不打算再等下去，我鼓起氣，冒著雨往家中直奔去。走在濕滑的路上，腳下濺起一朵朵水泥花。我的鞋，仿佛是漏了氣的氣球，但不是往外漏氣，而是像被針扎了千穿百孔，雨水一個(gè)勁地流進(jìn)我的鞋。我的腳，冰得就如冰塊，好冰，好涼呀！一路上，風(fēng)也與我對(duì)抗，他們像長(zhǎng)了貓爪，鉆進(jìn)我的褲腳、我的衣袖，我的鞋，凍得我冷颼颼的。在這兩重的.困難下，我終于艱難地回到了家。
一沖進(jìn)家門(mén)，我的全身已濕透了，書(shū)包也跟著我遭了殃。我正打算去換身衣服。恰好經(jīng)過(guò)廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽瘦弱的背影正在廚房里忙前忙后。我停下步伐，望著媽媽濕淋淋的衣著，那衣角滴下的一顆顆水珠已在地上形成地上形成一攤水。聞著滿屋的餃子彌漫開(kāi)的香味，我仿佛看到了媽媽為給我做餃子吃，來(lái)幫我暖暖身子，而不顧自己的濕衣裳，不管自己會(huì)不會(huì)感冒，只是全心全意的為我做餃子湯的情景。我感動(dòng)了，聲音發(fā)顫地叫了聲“媽媽”。媽媽回過(guò)頭來(lái)，看到我這幅摸樣，也不管自己，就立刻把餃子湯端來(lái)，還不停地搓著我的手，給我?guī)?lái)溫暖。
我埋下頭，一大顆淚珠滴落下來(lái)，掉在湯里。我喝著湯，原先冷颼颼的感覺(jué)不見(jiàn)了，也不在瑟瑟發(fā)抖，而是一股熱氣涌上心頭，先是吃了蜜一般甜。我想：大概，這就是母愛(ài)的魔力吧!
窗外的雨，仿佛也被這母愛(ài)所感動(dòng)，悄悄地停止了。
理解作文 篇9
“我回來(lái)了�！蔽倚睦锸涞恼f(shuō)，“回來(lái)了，休息會(huì)兒”媽媽又像平常親切的喊道。我什么也沒(méi)說(shuō)，一頭扎進(jìn)了房間里。
坐在桌前開(kāi)燈，窗戶沒(méi)開(kāi)，但風(fēng)聲嗖嗖的刮個(gè)不停，手中緊握著試卷，視線怎么也脫不開(kāi)，我趴在桌子上自責(zé)，媽媽似乎也聽(tīng)到了自責(zé)聲，“兒…”他想叫我，但又，收回到嘴邊，我一個(gè)人自言自語(yǔ)了，好一會(huì)兒才停下來(lái)。聽(tīng)到聲音停止，媽媽?zhuān)p輕地推開(kāi)房間門(mén)“兒子餓了吧？”媽媽手中端著一盤(pán)水果，香蕉，蘋(píng)果，梨，仔細(xì)地?cái)[盤(pán)，慢慢的'端過(guò)來(lái)，但我卻無(wú)心吃水果，反而惱怒，難過(guò)，憤怒一股涌了上來(lái)，“我不吃！”我沖媽媽吼到，上哪見(jiàn)周?chē)察o至極，媽媽把水果放下后，輕輕走出了門(mén)。
我呆在房間里，一呆就是四五個(gè)小時(shí)，已是深夜，我實(shí)在經(jīng)不住餓感，我推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備出去找些吃的，剛推開(kāi)門(mén)，我愣住了，媽媽坐在沙發(fā)上，想睡覺(jué)，但又沒(méi)有睡，看到我出來(lái)了他來(lái)了精神，趕忙問(wèn)我“餓了吧？我早給你準(zhǔn)備好了，快點(diǎn)！”媽媽笑著胸部跑進(jìn)廚房端出飯菜，我坐在沙發(fā)上，大口吃起來(lái)，媽媽看著我吃飯笑了，我看著媽媽十分不解，但想想我也笑了
進(jìn)了屋那盤(pán)水果，像是一朵花，是一朵體諒之花。
理解作文 篇10
做人，都要學(xué)會(huì)體諒別人，不能光顧著自己，體量最多的而應(yīng)該是爸爸媽媽?zhuān)�，有一些不�?tīng)話的小朋友，就光顧著自己，現(xiàn)在我們來(lái)看看他們是怎么做的.吧！
小明和媽媽去看姥姥，提了很多東西，有蔬菜，水果，還有一些補(bǔ)維生素的藥……小明背著自己的書(shū)包，剩下什么也沒(méi)有提，而媽媽?zhuān)嶂械臇|西，很累，并且，小明的學(xué)校過(guò)兩天，馬上就要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，得好好練練跑步，所以，媽媽和小明只好走到姥姥家，走到半路，媽媽累了，想讓小明提一個(gè)袋子，小明卻說(shuō)：“哎呦喂，媽媽?zhuān)冶持鴤�(gè)書(shū)包，都快累死了，里面有《假如給我三天光明》，《語(yǔ)文書(shū)》,《數(shù)學(xué)書(shū)》，《大練》，《小練》，《同步拓展閱讀》，《伊索寓言》……好多呢，我哪有時(shí)間和精力去提你那水果啊，蔬菜啊那些東西�！眿寢屜騺�(lái)很寵小明，一聽(tīng)，便舍不得了，說(shuō)：“好好好，媽媽提�！�
小朋友們，你們覺(jué)得小明做的對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)，小明應(yīng)該體諒媽媽?zhuān)鋵?shí)啊，故事中的小明，就是我小時(shí)候，我現(xiàn)在呀，已經(jīng)懂得體諒了。因?yàn)�，媽媽管我們這么多年，太辛苦了，有一次，媽媽管我們，都生病了呢，所以，我們應(yīng)該懂得體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢寽p輕負(fù)擔(dān)，才是好孩子。
理解作文 篇11
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都去太湖廣場(chǎng)擺攤，我也跟著去。我坐在一旁看著爸爸媽媽擺攤，豆大的汗珠不停地從臉上滴下來(lái)，可我也沒(méi)覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)有多累。
長(zhǎng)大后，我不再跟著爸爸媽媽去擺攤，而是去幫他們。當(dāng)我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了以后，才知道爸爸媽媽有多累。
星期天下午，驕陽(yáng)似火，是一天里最熱的時(shí)候。我和爸爸媽媽來(lái)到太湖廣場(chǎng)，爸爸把車(chē)開(kāi)到路邊，然后說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，你把車(chē)?yán)锏耐婢哕?chē)給搬出來(lái)，再裝上電瓶。”“好的，爸爸�！贝饝�(yīng)完，我便熱火朝天地干了起來(lái)。我先走進(jìn)車(chē)?yán)�，突然，一股熱空氣撲面而�?lái)，我不管三七二十一，直接扛起車(chē)子往外搬。剛剛搬完第一輛，頭上就冒出了汗。我拿毛巾擦了擦額頭，就又去搬第二輛。我像剛才那樣扛起車(chē)子往外搬，可因?yàn)槠?chē)和欄桿連接得太近了，不小心被欄桿絆倒了，摔了一跤，膝蓋摔破了。我原本想不干了，可一想到爸爸媽媽也有被車(chē)子撞傷的時(shí)候，可他們還是一直干。想到這里，我用紙擦了擦傷口，又一聲不響地干了起來(lái)。
車(chē)子搬完，接下來(lái)就是裝電瓶了。我把電瓶一個(gè)個(gè)排好，再把新的和舊的分類(lèi)。我把新的電瓶放在新的玩具車(chē)上，再把舊的電瓶放在舊的玩具車(chē)上。這時(shí)，我摸了摸衣服，發(fā)現(xiàn)衣服全都濕透了。我走到玩具車(chē)前把座位打開(kāi)，再把電瓶放進(jìn)去，把紅色電線的插頭插在紅色的電瓶插頭上，把藍(lán)色電線的插頭插在藍(lán)色的電瓶插頭上。當(dāng)爸爸走過(guò)來(lái)要幫我干時(shí)，我怎么也不準(zhǔn)。爸爸又不放心，怕我插錯(cuò)了，便每當(dāng)我上電瓶時(shí)他就檢查一遍。干完了，我擦去臉上的汗水，朝爸爸看了看，只見(jiàn)他露出了欣慰的笑容。
這時(shí)，我看到媽媽正在擺溜冰鞋，立馬跑過(guò)去幫忙，和媽媽搶著干。媽媽笑著說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我知道你懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽了，但你還小，干太多會(huì)中暑的.！”“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不小了，而且你干這么多也容易中暑的！”我推開(kāi)媽媽的手說(shuō)道。媽媽沒(méi)辦法，只好讓我擺。我拿起溜冰鞋，先把雙排的放在前面，穩(wěn)定住，再把單排的放在后面。這時(shí)，媽媽看我臉上的汗水不停地流下來(lái)，趕緊拿毛巾幫我擦。
干完了，我心里默默想道：我長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以幫爸爸媽媽干活了，不再是小時(shí)候只會(huì)看著爸爸媽媽干活的那個(gè)我了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了體諒！
理解作文 篇12
最近看的一部韓國(guó)電視劇里面，有一句話深深的打動(dòng)了我，那是一位父親對(duì)他的孩子這樣說(shuō)的，孩子啊，爸爸也不是一出生就當(dāng)爸爸的，爸爸也只是第一次當(dāng)爸爸，所以在爸爸在做錯(cuò)什么事情的時(shí)候，也希望你能夠多多體諒一下爸爸。當(dāng)看完這一幕的時(shí)候，本還在眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚，就像開(kāi)閘了一般，順著臉頰淌了下來(lái)。
在那一刻，涌上心頭的更多是心酸。是啊，今生他們也是第一次為人父為人母，我們?cè)蹙筒荒軐?duì)他們稍加體諒呢，畢竟他們每每都用自己無(wú)私的愛(ài)來(lái)討好你的微笑，討好你那哪怕幾秒的快樂(lè)。
在生活中，我對(duì)父母有愧，我是承認(rèn)的，在沒(méi)看到這樣一席話之前，在我根深蒂固的`思想當(dāng)中我就認(rèn)為為人父為人母，就應(yīng)該事事都做好，誰(shuí)讓你們生下了我！然而在今天我卻在深深的自責(zé)當(dāng)時(shí)那愚蠢的想法。
在父母的心中，總會(huì)想把最好的呈現(xiàn)給你，所以總會(huì)小心翼翼的。下次如果遇到父母有做的不好的地方的時(shí)候，不要冷言冷語(yǔ)，那樣會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的嘴快而傷害了那個(gè)最?lèi)?ài)你的親人，告訴他們，沒(méi)事沒(méi)關(guān)系，讓父母和我們能夠共同的成長(zhǎng)。
理解作文 篇13
大人總是羨慕小孩現(xiàn)在吃穿不愁。唉！可當(dāng)個(gè)小孩兒也不容易��！
小孩兒在大人心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，大人可以想做什么就做什么，做錯(cuò)了小孩又不能說(shuō)什么 ，要不然大人就會(huì)瞪你一眼，或者把你罵一頓：“怎么這么沒(méi)大沒(méi)小的？”當(dāng)然，小孩就不一樣了，我們做錯(cuò)什么大人又是打又是罵，又批評(píng)又教育，大道理講個(gè)沒(méi)完，自己不也是那樣！而且處處受大人管教，玩會(huì)兒都不行！但是，誰(shuí)叫我們是孩子？
小孩兒在大人心中永遠(yuǎn)活潑調(diào)皮，大人說(shuō)話時(shí)小孩不能插嘴，要不然他們就會(huì)說(shuō)：“去，去，你們這些不懂事的孩子，大人講話小孩插什么嘴？一邊玩去�！逼鋵�(shí)，小孩也有自己的想法呵！
在學(xué)校小孩兒要考很高分，這樣才能讓爸爸媽媽開(kāi)心，讓家長(zhǎng)們有面子。每天做完老師的作業(yè)還要做爸爸，媽媽的作業(yè)，整天念叨著：“你看你考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！豬都比你聰明！”一遍一遍的“分，分，分……”好像分?jǐn)?shù)才是他們最重要的東西。
小孩有無(wú)數(shù)的心里話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，卻又有那么多的不敢，如果又說(shuō)錯(cuò)什么話，爸爸媽媽指不定把臉一緊，誰(shuí)又能知道有什么樣的“暴風(fēng)雨”降臨呢！
當(dāng)個(gè)小孩就是這樣，多煩惱，多危險(xiǎn)，多可怕！當(dāng)個(gè)小孩真不容易，爸爸媽媽什么時(shí)候才能體諒我們？我們又什么時(shí)間才能長(zhǎng)大呢？
我們小孩需要的不是新衣服，不是新玩具，不是一切的`用品。這些東西都不重要都可不要。因?yàn)�，我們只需要爸爸媽�?的一個(gè)擁抱，一句加油的話，一個(gè)真誠(chéng)的吻。
也許我們只是想讓你們平安，快樂(lè)！
理解作文 篇14
體諒是一株嚴(yán)冬盛開(kāi)的臘梅，在人們被寒冷包裹時(shí)，送來(lái)一股沁人心脾的幽香，讓人回味無(wú)窮。
——題記
今天是四九的第七天，早晨出門(mén)時(shí)，外面細(xì)雨迷蒙，讓人感到一股冬的寒意。今天是成都市所有高一學(xué)子期末迎考的第一天，也是我們做老師的要趕監(jiān)考的緊張日子。
我七點(diǎn)四十出門(mén)，還未到公交站便看到我要坐的那路車(chē)開(kāi)走了，于是決定改變計(jì)劃。不管你相不相信，我一共坐了四輛車(chē)，中間三次步行換乘，終于在八點(diǎn)二十五分趕到了學(xué)校。這真創(chuàng)了我本期的上班之最，原本20分鐘的路程變成了今天的45分鐘“漫途”！好在出門(mén)時(shí)為了防意外我?guī)Я藥讉�(gè)蛋糕作為備用早餐，所以想想也還不算郁悶。更欣慰的是上班沒(méi)有遲到，學(xué)校要求8.30到。
當(dāng)我趕到教務(wù)處準(zhǔn)備領(lǐng)卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)教務(wù)處老師還在緊急分卷，一時(shí)無(wú)法給老師們分發(fā)卷袋。我先前準(zhǔn)備快速領(lǐng)卷后去接點(diǎn)開(kāi)水然后順便吞咽兩個(gè)蛋糕解決早餐問(wèn)題的希望破滅了。我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處分卷的老師們太緊張了，于是主動(dòng)請(qǐng)纓道：“需要我?guī)兔幔俊?/p>
“要要要，太好啦，謝謝啦！”
于是，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，高興地干起分卷的活來(lái)。這時(shí)另一個(gè)監(jiān)考老師也過(guò)來(lái)幫忙了。就這樣，我們很快可以分卷了，沒(méi)有耽誤今天的考試。
然后是奔向考室，沒(méi)有時(shí)間接開(kāi)水，也沒(méi)有時(shí)間吃早餐了。
緊張有序地組織學(xué)生安檢后進(jìn)考室，然后分發(fā)答題卡。
數(shù)完答題卡，我發(fā)現(xiàn)居然少了五張！但我還是“老練”地先發(fā)著手上的答題卡，同時(shí)安排沒(méi)有領(lǐng)到答題卡的一位男生跑到教務(wù)處去反映情況。我以為可能是他們分卷時(shí)少分了5張卡。
一會(huì)功夫，年級(jí)組長(zhǎng)鐘老師上來(lái)了，接著巡考的小李老師上來(lái)了，接著教務(wù)處負(fù)責(zé)分卷的鄭老師也上來(lái)了。他們先后都從一樓跑到了五樓來(lái)，他們都向我詢(xún)問(wèn)了情況，好像他們已緊急地先在別的考室詢(xún)問(wèn)了有沒(méi)有多分的答題卡，但沒(méi)有結(jié)果，他們都一副焦急的模樣。
鄭老師問(wèn)我：“這個(gè)考室的總?cè)藬?shù)是多少？”
我回道：“應(yīng)該是40人，但分卷只有35人的�！�
“不可能，我看看考室的考生名單吧�！�
名單顯示是35人，鄭老師似乎舒了一口氣，然后她尋看裝答題卡的袋子，手在里面一探，哈哈，居然翻出來(lái)五張答題卡。我既高興又尷尬，連忙說(shuō)“哎呀，居然沒(méi)想到，還是你有經(jīng)驗(yàn)！”鄭老師微笑著淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，找到就對(duì)了�！�
趕著發(fā)了這5張答題卡，沒(méi)有耽誤考生考試的時(shí)間，我的心情終于放松了些。
考試開(kāi)始了大概二十分鐘后，我的雙手雙腳開(kāi)始感到寒冷，這才想起還沒(méi)接開(kāi)水，還沒(méi)吃早飯。我不知道自己能不能堅(jiān)持監(jiān)考150分鐘后直接去吃午飯。
突然，教室的門(mén)打開(kāi)了，巡考的小李老師像“救星”一樣地出現(xiàn)在我面前，他說(shuō)：“你有什么需要嗎？”我馬上說(shuō)道：“我去接杯開(kāi)水�！�
接下來(lái)，我下樓接了杯熱開(kāi)水，火速干掉兩塊蛋糕，然后信心滿滿地到五樓繼續(xù)監(jiān)考，心情也變得特別愉快起來(lái)。
到了學(xué)生都寫(xiě)作文的時(shí)候了，我巡考時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)了同一題目——“體諒”。哈哈，體諒，今天我所經(jīng)歷的`發(fā)卷“風(fēng)波”不都靠大家體諒嗎？因?yàn)轶w諒，幾位老師都被少卷驚嚇了一番后沒(méi)有怨言；因?yàn)轶w諒，晚分到答題卡的同學(xué)都沒(méi)有不滿；因?yàn)轶w諒，小李老師給了我吃早餐的機(jī)會(huì)。
150分鐘很快結(jié)束了，在教務(wù)處交卷時(shí)我對(duì)鄭老師道歉說(shuō)：“今天真是發(fā)昏了，把你們都嚇了一跳，不好意思啦！”她還是微笑著淡淡說(shuō)道：“沒(méi)什么呀!今天一早，你不也幫我們分卷了嗎？還該謝謝你呢！”
……
越長(zhǎng)大，越知道做事不容易，越知道每個(gè)人都有難處。體諒如春天的迎春花，夏日的幽荷，秋天的金菊，冬日的臘梅，總是飄來(lái)一股淡淡的清香，溫馨著每一顆需要慰藉的心。
理解作文 篇15
寬容是一顆愛(ài)心，它可以把人們內(nèi)心的冰山融化；寬容是一場(chǎng)春風(fēng)，它可以滋潤(rùn)我的心田；寬容是一縷陽(yáng)光，它可以溫暖北極大地。
說(shuō)到寬容，怎能不提起“六尺巷”這個(gè)故事呢？當(dāng)時(shí)，清朝的張英是一位大學(xué)士。有一次，鄰居家要建新房，而且還要霸占張英家的三尺地。于是，張英家人就寫(xiě)信給張英，想讓他把鄰居家壓一壓，保住這三尺地，可張英回信說(shuō)：
千里來(lái)書(shū)只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
鄰居聽(tīng)到這消息以后，不僅不要這三尺地，反而還讓出三尺地，這樣就變成了“六尺巷”。
所以說(shuō)嘛！寬容他人就是在善待自己�？赡苤挥心阆葘捜輨e人，別人才會(huì)去反思，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。只要像張英這樣向別人發(fā)出深藏愛(ài)心的體諒，別人才會(huì)對(duì)你的寬容有所回報(bào)。
寬容與不寬容在我們校園中更是處處體現(xiàn)。比如，我們學(xué)校就有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐痪湓挾蚣�，原本只需要兩人各退一步，事情就解決了。兩人反而誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果雙方都付出了沉重的代價(jià)。一個(gè)大門(mén)牙打斷了，一個(gè)鼻梁打骨折了，這兩人不是得不償失嗎？原本只需要一點(diǎn)寬容就可以解決的事，現(xiàn)在卻鬧出如此大的動(dòng)靜。這不就是上天對(duì)這些不會(huì)寬容的人的`懲罰嗎？所以寬容他人更是在寬容自己。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的心靈也得到了凈化，你的形象也更高大了。
寬容可能是一句話，一張紙，一個(gè)小動(dòng)作……別看是如此渺小，微不足道，甚至看不見(jiàn)，摸不著，但也千萬(wàn)別小看它，它能避免大禍，更是一個(gè)人品德的體現(xiàn)。
寬容是一種深藏愛(ài)心的體諒，似春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，散發(fā)著仁愛(ài)的光芒。
理解作文 篇16
記得六年級(jí)上半學(xué)期的期末考試，一直讓我自豪的數(shù)學(xué)才考了94分。當(dāng)老師念到我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我立即傻了眼，媽媽要求我至少考97分以上，沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求可怎么辦？
放學(xué)了，我邁著沉重的步子往家走去，天空也好像變得灰蒙蒙的，再美好的事物在我眼里也是一昏暗。要是回到家媽媽問(wèn)起成績(jī)?cè)趺崔k？我要不要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)出來(lái)……不知不覺(jué)中我已經(jīng)回到了家門(mén)口。
我一進(jìn)門(mén)，媽媽就快步走了過(guò)來(lái)：“怎么樣？這次期末考怎么樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“英語(yǔ)100，語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)90，90……”“數(shù)學(xué)90幾?”媽媽手緊緊握著，急切地問(wèn)道�！�9……94.”我用好僅僅幾分貝的.聲音嘀咕道�！�94！”媽媽有些不敢想信，頓時(shí)，她的眼睛睜得又大又圓，仿佛一個(gè)熊熊燃燒的火球。我知道媽媽這座“火山”一定馬上就要爆發(fā)了，我默默地等待著……
不一會(huì)兒,媽媽好像回過(guò)了神來(lái),走到我的旁邊，拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，失敗乃成功之母。這次有些失誤，下次注意點(diǎn)就行了。我把這次考試的試卷向別的老師要了幾張，你去做看看到底哪出了錯(cuò)，我們就向哪個(gè)方向去補(bǔ)習(xí)好嗎？”“嗯，嗯。”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
后來(lái)我把那張?jiān)嚲碛肿隽艘槐楹螅l(fā)現(xiàn)原來(lái)是計(jì)算進(jìn)出了錯(cuò)。媽媽就立即出了一些題目，陪我一起做。
這次的抽考，我數(shù)學(xué)考了100分，比第二名整整多了7分。
哦，有一種愛(ài)叫體諒！它帶給了我無(wú)窮的自信，讓我走向了成功！
理解作文 篇17
從小到大，我一直被藏在蜜罐里，外面的滄桑嚴(yán)寒從未領(lǐng)略過(guò)，更不用說(shuō)關(guān)心體諒父母了。可以說(shuō)，在那件事發(fā)生以前我連爸爸的工作是什么，都不知道。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸除了沒(méi)日沒(méi)夜地上班工作，就連周末和節(jié)假日也總是不見(jiàn)蹤影。與他相配的是我家那輛以往很少使用的綠色自行車(chē)，也是每天早出晚歸。漸漸地，我也就習(xí)慣了。總之我知道，車(chē)在家，爸爸就在家。
一次周末，我與同伴相約去玩。路上恰巧見(jiàn)到那輛自行車(chē)安安穩(wěn)穩(wěn)地停在一家飯店門(mén)口，正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸同一群喝得醉醺醺的大漢走了出來(lái)，然后他們上了同一輛車(chē)。剛開(kāi)始我以為爸爸只是簡(jiǎn)單地應(yīng)酬而已，可當(dāng)我看到了爸爸背后的“代駕”二字后，我貌似明白了……
這時(shí)，我走近那輛綠色自行車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)車(chē)的底座不再完整，里面黃色的海綿已經(jīng)露出，而那車(chē)把也不再亮潔如新。這時(shí)，我才徹底的明白，原來(lái)我如今的吃穿都是爸爸一腳一腳蹬出來(lái)的`辛苦錢(qián)��！
回家后，我拿起手機(jī)，輕輕地打了“老爸注意安全”幾個(gè)字。爸爸回家后給我留了一張小紙條“寶貝，你就好好學(xué)習(xí)，爸爸不用你擔(dān)心，只要爸爸能滿足的，一定會(huì)滿足你。即使不能爸爸也會(huì)盡力！”看到紙條的我瞬間熱淚盈眶。
從那以后，我不再獅子大開(kāi)口地向爸爸要零用錢(qián)，也開(kāi)始體諒爸爸，努力為他多做一些事，因?yàn)槲抑�，只要女兒為他做的，哪怕倒一杯白開(kāi)水也是甜的！
父親就是這樣，他雖不如母親愛(ài)你轟轟烈烈，但不代表他就不偉大；他雖不如母親那樣無(wú)微不至，但不代表他就不關(guān)懷你；他雖不如母親那樣直接，但不代表他就不疼愛(ài)你。
在那之前，我從未這樣體諒過(guò)我偉大的爸爸！
理解作文 篇18
我正一邊做蛋糕，一邊偷笑，我的蛋糕馬上就要完成了！心里很高興，四處亂蹦，“啪”突然把別人精心制造的蛋糕給弄歪了，左邊也被壓了一塊，我一驚：完蛋了，完蛋了，別人就在旁邊，我肯定會(huì)被狠狠罵一頓的！
我本想站出來(lái)說(shuō)一個(gè)“對(duì)不起”，可我卻不敢，既害怕呢，又覺(jué)得很沒(méi)有面子，我在一邊呆呆地看著蛋糕，有些猶豫：走了呢！別人一定不放過(guò)我；站在這兒呢？又不敢發(fā)話。
這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的小男孩回來(lái)了，看到了蛋糕，有些驚訝，又看了看在一旁著急的我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么！把它修理下就行了！”
我并不知道他還會(huì)說(shuō)出這種話，我把蛋糕弄成了這個(gè)樣子，他卻這么快就原諒了我，我很激動(dòng)，也有一些感動(dòng)。
我也從小男孩的身上讀到，我們應(yīng)該體諒別人，寬容別人，要有原諒別人過(guò)錯(cuò)的`度量，這時(shí)，我們的心里也是海闊天空。
理解作文 篇19
我的家境并不好，但我卻有大小姐脾氣，是由于父母對(duì)我十分疼愛(ài)。
可我十分愛(ài)著我的父母，雖然會(huì)常常耍小性子。
我的母親是家庭主婦，因此，我對(duì)她格外的尊敬。每天，早晨，她要早早起來(lái)，把尿盆倒了，在為我做飯。然后，在把家里清理一遍，說(shuō)得簡(jiǎn)單，但卻很繁雜，有我的書(shū)柜，床底她要經(jīng)常檢查，還有電線要時(shí)�？匆幌掠袥](méi)有壞的，再去上班。上班回來(lái)，還要看一下有沒(méi)有要洗的.衣服，有了，要去洗。而要晾干的衣服也要去晾，衣服還要燙平。繳房租費(fèi)，水電費(fèi)都由她來(lái)操心。
如今，她的眼睛不好，因此不去上班了。可她好似閑不住，每天，都會(huì)抱怨：“哎，這沒(méi)事干，就是不好，人總沒(méi)精神�！备赣H則是淡淡一笑，并不做聲。
今天，我明白了父母的累，母親為了家，每天上下操心；父親則遠(yuǎn)近奔波，掙錢(qián)養(yǎng)活我與母親。
但大多數(shù)都為了我，他們貢獻(xiàn)出一切，來(lái)?yè)狃B(yǎng)我，如今我長(zhǎng)大了，卻還是無(wú)以回報(bào)。
但我體諒了他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，我了解，他們只要我能體諒他們，不需要什么回報(bào)，只需要一個(gè)證明，一種體諒……
理解作文 篇20
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。那是一件微不足道的小事，卻讓我一生難忘，由于它讓我學(xué)會(huì)了諒解。
那是一個(gè)春天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的上午，我和小伙伴們正在公園里踢足球，昊昊傳球給我，我一個(gè)大腳開(kāi)去，卻發(fā)現(xiàn)大事不好：球如離弦之箭一般飛速射去，敵方后衛(wèi)沒(méi)攔住，守門(mén)員沒(méi)撲到---球朝一個(gè)騎車(chē)的大概四歲的小男孩射去，球“啪”地一聲撞在了把手上。車(chē)應(yīng)聲而倒，后面跟著的大約十五歲的大哥哥也沒(méi)能扶住車(chē)，車(chē)斜駛上草地，越來(lái)越斜。終于，在我離車(chē)子還有二三步時(shí)，車(chē)子撞到樹(shù)叢里，他連人帶車(chē)翻倒在地，我急忙上前扶起。我心想：哎，這下肯定完了，半個(gè)月沒(méi)的`出來(lái)踢球了。這時(shí)，他媽媽來(lái)了，她的眼神既慈祥又柔和，表情十分溫柔。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我球踢的太……”這位媽媽好像知道我出來(lái)玩一次不容易，經(jīng)常玩過(guò)頭，她居然一下子就諒解了我，我話音未落，就聽(tīng)見(jiàn)她那柔和的聲音響起：“不要緊不要緊，你繼續(xù)去玩吧！”我頓時(shí)開(kāi)朗了，又蹦蹦跳跳地去玩了。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得諒解他人與被諒解是一件多么美好的事情呀！萬(wàn)物似乎都是那么美好。諒解別人，就是寬容自己；諒解別人，就是幫助別人；諒解別人，就是感受世間……
理解作文 篇21
在體諒別人的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂(lè)，而我們最需要體諒的人就是父母。
7歲時(shí)，父母像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，讓我依靠，讓我休息。
12歲時(shí)，父母的愛(ài)像一把傘，對(duì)我的關(guān)愛(ài)和那無(wú)微不至的照顧讓我開(kāi)始想逃開(kāi)保護(hù)我的傘。
14歲時(shí)他們默默的陪著我，在我傷心時(shí)安慰我;在我開(kāi)心和成功時(shí)他們和我一起分享那快樂(lè)……就這樣，在我一天天的成長(zhǎng)中，他們漸漸走向衰老。所以我們要體諒父母，體諒他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�。親情是厚重的叮嚀，深情的凝望;是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的塵土，卻依然清澈見(jiàn)底。
記得是去年夏天，我吵著要去學(xué)特長(zhǎng)，父母卻厲聲道：“學(xué)什么學(xué)，就你還學(xué)特長(zhǎng)，成績(jī)考這么差，還學(xué)特長(zhǎng)，你就在家呆著學(xué)習(xí)吧�！薄笆裁唇锌寄敲床睿m然成績(jī)不怎么高但是我努力了啊。為什么不能學(xué)!”我朝他們大聲吼道�！拔艺f(shuō)不能學(xué)就是不能學(xué)，想學(xué)等你考好了再說(shuō)�！备赣H滿臉怒氣道�！俺煽�(jī)，成績(jī)，成績(jī)，你們就知道成績(jī)，你們想過(guò)我的'感受嗎?”我生氣地說(shuō)。不知怎么，淚不禁奪眶而出。就這樣我與父母大吵了一架，摔門(mén)離去。關(guān)門(mén)時(shí)見(jiàn)父母滿是疑惑和無(wú)奈，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你怎么會(huì)這樣啊?在路上我心不在焉的走著，腦海中浮現(xiàn)著剛才父母生氣又焦慮的眼神觸動(dòng)了我的心弦。我…錯(cuò)了嗎?我在心里反復(fù)的問(wèn)自己。不經(jīng)意間，我看到一位母親在于自己的
孩子吵架�！绑w諒?你就不會(huì)體諒一下我嗎?我這個(gè)做母親的也是為你好啊!把你管得那么嚴(yán)，難道不是為了你好嗎?不是為了讓你以后能出人頭地嗎?”對(duì)啊，體諒。我總是讓父母體諒我，那誰(shuí)去體諒他們呢?誰(shuí)去分擔(dān)他們心里的苦呢?這位母親仿佛是在為我的母親向我訴說(shuō)著。我低頭看向路邊那互相爭(zhēng)艷的花兒，他們仿佛已不再那么艷麗，在對(duì)我說(shuō)你真的錯(cuò)了;撲面而來(lái)的風(fēng)，好似撫摸著我的心對(duì)我說(shuō)：要體諒父母不是嗎?父母也是為你好不是嗎?慢慢的我回憶起過(guò)去：在雨中他們接我回家的情景;我生病時(shí)，他們那滿是關(guān)心的眼神和那無(wú)微不至的照顧……是啊，父母總是默默的陪在我身邊不求回報(bào)。而我呢?卻傷了他們的心，好后悔。我抬頭含淚仰望天空，他好似在對(duì)說(shuō)：去和父母道歉吧!對(duì)啊，我該和爸媽道歉了。我飛奔回家，開(kāi)門(mén)撲向父母的懷中，享受著那溫暖的氣息�！皩�(duì)不起�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，父母的身體明顯征了一下。遲遲才開(kāi)口應(yīng)道：“沒(méi)關(guān)系，只要你能體諒我們的一片苦心就行�！�
這之后我明白了：體諒可以讓自己得到快樂(lè)。也許一句發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)不起，就可以化干戈為玉帛，就可以讓父母的心得到寬慰，讓他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天，不再為我們操心憂慮。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母。
理解作文 篇22
在這五年里，我做過(guò)很多作業(yè)。好似天上的繁星一樣多，但其中有一份最特殊，讓我記憶猶新。因?yàn)樗绕渌男切�，更閃，更亮，更加會(huì)發(fā)光。
春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。姑姑趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，帶著弟弟來(lái)我家做客了�！敖憬悖憬�!”弟弟奶聲奶氣地叫道。我聽(tīng)道后，放下手中的筆和作業(yè)，沖到門(mén)口迎接姑姑。
剛進(jìn)門(mén)，姑姑就接到電話，說(shuō)：“工作上有事兒，找她去幫忙�！惫霉谜J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“侄女，我相信你能看住弟弟的�！闭f(shuō)完就急匆匆地走了。我皺起眉，看著弟弟心里想道：姑姑走了，那我豈不是真的完蛋了嗎?弟弟卻開(kāi)心地笑著�！澳銈�(gè)小壞蛋，姑姑走了，你就要欺負(fù)我了，是不是?”我嘟著嘴說(shuō)道。弟弟看著沒(méi)有頭緒的我，大聲地笑著，我想他應(yīng)該是在笑我太笨了吧!
我轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了，弟弟卻哇哇大哭起來(lái)，我沒(méi)轍只能回到他身旁，此時(shí)弟弟又笑了，我想道：你這分明是在整我嗎!老是欺負(fù)我，太討厭了!過(guò)了一會(huì)兒，弟弟自己睡著了。他咬著奶瓶，緊閉著兩只眼睛，我把它輕輕地放到床上，給他蓋好被子，走開(kāi)了。
過(guò)了半小時(shí)左右，弟弟睡醒了，一直在不停地哭，說(shuō)要找媽媽。我抱起他，騙他說(shuō)：“媽媽過(guò)會(huì)兒就來(lái)了�！比缓蟊е吡藥兹Γ�在不停地哭。我猜他可能要回?fù)Q尿不濕了。我準(zhǔn)備了一個(gè)新的'尿布，輕輕的撕下舊尿布。天啊!里面好惡心。我用力地捏著鼻子，嘴張成O型，一直在不停地說(shuō)：“老弟啊!你就是我的克星啊!我也真是服了你了�！被厝r(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟一個(gè)“沖天尿”就飆上了天，我也真是醉了!心想到道：你就是來(lái)幫忙的吧!他的尿染濕了床單，我不情不愿的換上了一個(gè)新尿布，還警告他不要再調(diào)皮了。哎!大人的日子不好過(guò)啊!
終于姑姑回來(lái)了，看見(jiàn)我和弟弟在開(kāi)心地玩著，笑了笑說(shuō)：“表現(xiàn)得還好嗎?”
從中我知道了父母的辛苦，所以我要更加體諒他們。
理解作文 篇23
父母是我們生活中必不可少的兩位親人，他們有時(shí)讓你害怕;有時(shí)讓你開(kāi)心;有時(shí)還會(huì)讓你難以理解。如果你真的長(zhǎng)大了，就必須學(xué)會(huì)理解父母的愛(ài)。
那一天，我真的長(zhǎng)大了!為什么?就因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解父母。
記得那時(shí)我正在看電視，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“景琪啊!你已經(jīng)不小了，也該知道要好好學(xué)習(xí)了吧，你不看看現(xiàn)在離考試時(shí)間，已經(jīng)很近了嗎?”一聽(tīng)媽媽這話，我就不舒服了。心想那又怎么樣，還有30天呢!怕什么，再說(shuō)了，天天上學(xué)，天天做作業(yè)，好不容易等到了星期六，星期天�？倯�(yīng)該讓我好好放松一下吧!我想著，便理直氣壯地說(shuō)：“別啰嗦了，周六日我可是想好好放松一下的�！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，和媽媽站在同一戰(zhàn)線上，笑著對(duì)我說(shuō)：“放松?放松有很多種方法啊!如做游戲、下棋、看書(shū)等等，這不都可以放松嗎?”爸爸的.這番話，讓我無(wú)言以對(duì)。就飛奔地跑回了房間，把門(mén)重重地關(guān)了起來(lái)。
在房間，我越想越覺(jué)得心里不舒服，心中有無(wú)數(shù)個(gè)痛苦想發(fā)泄出來(lái)，后來(lái)我竟然不知不覺(jué)地哭了。不久后，數(shù)學(xué)抽測(cè)，我只考了90分，滿分1OO分。回到家，我的腦海里就浮現(xiàn)出了那次我與媽媽頂嘴時(shí)的一幕。心想，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，后來(lái)沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)罵我，還鼓勵(lì)我下次更上一層樓，爭(zhēng)取考得更高。爸爸還讓我把錯(cuò)題寫(xiě)到本上，怕我不會(huì)做，還一步一步地教我�？吹竭@，我鼻子一酸，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)翘煳也辉摵湍沩斪斓�，下次我再也不�?huì)偷懶了�！卑职种皇菍�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!只要你能理解我們就行了�！甭�(tīng)完爸爸的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，父母理解你，那么你也應(yīng)該理解體諒父母。要是哪一天你學(xué)會(huì)了體諒父母，那么哪一天你就長(zhǎng)大了。
理解作文 篇24
那個(gè)沉默寡言的孩子又哭了。
剛剛放學(xué)，孩子興高采烈的從學(xué)校跑了回來(lái)，本以為自己的成績(jī)可以讓媽媽滿臉笑容，沒(méi)想到貪婪的媽媽不但沒(méi)有高興，而且還對(duì)孩子自以為很好的成績(jī)感到不滿。孩子在媽媽的`批評(píng)下低下了頭，而媽媽仍然口若懸河，滔滔不絕，每一句話都猶如一把利劍刺在孩子的心上，孩子終于控制不住眼睛的激情，淚水肆無(wú)忌憚的流出。孩子跑進(jìn)了自己的房間，趴在床上抽泣起來(lái)，不知為何，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可能這哭聲被一種莫名其妙的情感給埋沒(méi)了吧！
其實(shí)，孩子和家長(zhǎng)之間缺少的不是溝通，而是諒解，孩子都可以無(wú)條件服從家長(zhǎng)的條件，家長(zhǎng)為什么不能體諒孩子呢？有時(shí)孩子需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的安慰，哪怕是一句小小的鼓勵(lì)。孩子的童年就這樣被扼殺了，難道這不是自私的表現(xiàn)嗎？有人說(shuō)家長(zhǎng)該為孩子們的童年寫(xiě)一份“悼詞”，我看這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我們不奢求錢(qián)財(cái)?shù)呐囵B(yǎng)，也沒(méi)有權(quán)力約束家長(zhǎng)們的行為，只能在心靈深出處埋下小小希望，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子們能少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)；少一些指責(zé)，多一些諒解。如以至此，我心足以！
理解作文 篇25
起風(fēng)了，風(fēng)吹掉了枯葉，那葉發(fā)出瑟瑟聲響，似是在怨恨北風(fēng)的殘忍。北風(fēng)刮得厲害，就算世間的人和物都不喜歡它，它還是以全身的力量掠過(guò)地面，因?yàn)樗^(guò)去了春天才會(huì)來(lái)啊！然而沒(méi)有幾個(gè)人能體諒它，它含著淚，只身遠(yuǎn)去了。
合上書(shū)，回味著北風(fēng)的故事，望去窗外，北風(fēng)還是那般倔強(qiáng)呢，一股勁地往該去的方向，可為什么沒(méi)有人體諒它呢？這是一件很難的事吧。轉(zhuǎn)身到門(mén)前，拉開(kāi)門(mén)，一張便簽飄了下來(lái)：原因是有的，你愿意想嗎？這是媽媽留給我的便條。
還能記起昨日的陽(yáng)光是多么亮眼和冰冷，我照常放學(xué)回家，家中空無(wú)一人，頓時(shí)心沉了下來(lái)，為什么沒(méi)有人呢？接下來(lái)憤怒便涌進(jìn)心中：高中之后，我每周在家的時(shí)間連一天半都不到，就這么點(diǎn)時(shí)間讓我一個(gè)人過(guò)？家中沒(méi)有一張叮囑的便條，打電話打了幾次沒(méi)人接，好不容易晚上接通了，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽不耐煩且無(wú)力的聲音，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)什么，她就催促我睡覺(jué)了。什么都不告訴我，什么都不管我，一陣酸澀感涌上心頭，只能躲進(jìn)被子里悄悄落淚。
我翻來(lái)覆去睡不著，睜著眼睛看天花板看得出神。終于，我聽(tīng)到了門(mén)開(kāi)的聲音，急忙沖出去，卻見(jiàn)父母帶著弟弟直奔自己的臥室，并沒(méi)有要來(lái)房間看我的意思�！巴邸钡囊宦�，就算這么大，我也忍不住哭了。這時(shí)，他們才回頭看到了我，滿臉疲憊。我怒吼道：“你們出去什么都不說(shuō)，把我一個(gè)人晾在這，我回來(lái)的時(shí)間很多嗎？打擾到你們了嗎？你們就把我當(dāng)空氣，我上學(xué)就不累了嗎？”發(fā)泄完，我便沖回房間，甩手關(guān)門(mén)，心想為什么沒(méi)人體諒我？體諒很難嗎？于是我?guī)е鴤乃恕?/p>
看著面前的紙條，我突然意識(shí)到，我好像做錯(cuò)了什么，總是想著別人體諒我的辛苦與需要，我何時(shí)體諒過(guò)別人？可我實(shí)在不知媽媽口中的原因是什么。翻折紙條，突然發(fā)現(xiàn)背后的一行短字：外公的腎結(jié)石又發(fā)了。于是，好像什么線接上了。人常道的苦衷也是存在的��！
體諒真的`很難，但人在世間是不存在完全的邪惡的，不存在完全的冷漠的，稍微思考深一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)正義溫柔的一面，這時(shí)的體諒，便也容易一些了。不僅是要求別人的體諒，自己也要體諒別人。
春風(fēng)來(lái)了，因?yàn)楸憋L(fēng)過(guò)去了。
心舒暢了，因?yàn)轶w諒在心里了。
理解作文 篇26
你踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把芳香留在了你的腳底。
——題記
每個(gè)生命都是被上帝兄弟咬過(guò)一口蘋(píng)果，每種生活都免不了苦難，既然無(wú)法避免，就非得忍受不可。命中該你忍受的事，如果你說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的。再者，相遇何嘗不是一般緣呢？
五百年修得你的一次回眸，往后五百年求得與你的一次擦肩。倘若不是緣，我們彼此為何相遇，在眾人相遇之后，是否有過(guò)七情六欲，在眾多三教九流的環(huán)境中徘徊，心中是否有些許仇恨？
可愛(ài)又可憐的簡(jiǎn)，小巧的身體住著一個(gè)成熟而又單純的心靈，可她身邊的人都認(rèn)為她是一個(gè)不聽(tīng)話、沒(méi)禮貌、又亂要脾氣的壞孩子，這使本就喪失父母、寄人籬下的她，變得十分無(wú)奈。在人們眼中，她的舅媽好生撫養(yǎng)她，給她衣穿，給她飯吃，以及讓她作為家中的一員，而相反的，人們都一致認(rèn)為她是個(gè)不知恩圖報(bào)，還肆機(jī)報(bào)復(fù)她舅媽的一個(gè)白眼狼。
但事實(shí)上，早因?yàn)榫藡尩淖优偸瞧圬?fù)她，無(wú)人保護(hù)的她只能自保，可換來(lái)的.是傭人們的冷眼和蔑視，各種無(wú)奈使本就無(wú)處可去的她，更加無(wú)地自容，這樣的她，經(jīng)受種種，她非常憎恨她的舅媽?zhuān)鸷匏衅圬?fù)她的人，但自從被送去上學(xué)后，有了變化。
其實(shí)最能克服仇恨的并非暴力，最有把握治好創(chuàng)傷的也不是報(bào)復(fù)。
生命這東西太短促了，不值得把它耗費(fèi)在懷恨記仇上。我們?cè)谑郎希巳硕际怯幸簧碜镞^(guò)，我相信，不久總會(huì)有一天，我們?cè)跀[脫脫自己腐敗的軀殼時(shí)，也就同時(shí)擺脫了這些罪過(guò)。到那里，墮落和罪孽會(huì)隨著這個(gè)累贅的血肉之軀從我們身上卸下，只留下精神的火花。
人無(wú)完人，天性就是不能十全十美。就算是最明亮的星球上，也會(huì)有黑斑，所以不必追責(zé)于人的某些部分。
曾幾何時(shí)，為他人的小錯(cuò)誤，而大動(dòng)干戈，實(shí)則不必如此，只要相互體諒一點(diǎn)，就沒(méi)動(dòng)干戈的地步，人們相遇又何必為情欲、仇恨所困，更不必為仇恨所縛，只要體諒一下，紫羅蘭都會(huì)留有余香。
理解作文 篇27
今天，我讀了吳婷、陸宇恒等同學(xué)的《愛(ài)我，你就————》，我發(fā)現(xiàn)你們大多都是缺少父母的陪護(hù)，應(yīng)該讓你們的爸爸、媽媽多陪陪你們。
但是，你們知道嗎？你們的爸爸、媽媽也有很多的苦衷，他們應(yīng)該也想回來(lái)陪陪自己的孩子。我想他們也非常想回到孩子的身邊陪你們。可為了讓我們過(guò)上舒適、幸福的生活，他們不得不每天辛苦的勞作。作為孩子的我們更應(yīng)該體諒到他們的艱辛和他們一片愛(ài)我們的心！
細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的爸爸、媽媽為了我們拼命賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口，給我們吃最好的、穿得風(fēng)風(fēng)光光的�？伤麄冏约簠s舍不得。就像我的媽媽?zhuān)灰覐埧�，他都盡量滿足我的要求�？伤约簠s總是舍不得。記得那次，明明看重了一件漂亮的黑色大衣，媽媽穿上真是既合適又好看�？此阽R子前扭來(lái)扭去，一看就喜歡得不得了。同去的人也都說(shuō)，好看，好看，買(mǎi)下吧！可媽媽看了看價(jià)錢(qián)說(shuō)，先走吧，到別的'店再看看，說(shuō)不定有比這更合適的！最終她也沒(méi)買(mǎi)自己做夢(mèng)都想得到的那件衣服。
你看，我們的媽媽辛辛苦苦地把我們生下來(lái)，讓我們到了這個(gè)美麗的世界，又辛苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，可她們從不叫苦叫累！做為兒女的我們更應(yīng)該多多的體諒他們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
理解作文 篇28
錦繡，有很多種理解，體貼怙恃也是一種心靈上的美，我錦繡，由于我體貼怙恃。
從小入手下手，我都在察看怙恃，每次看到他們放工回到家，都是很困的模樣，也很蕉萃，這時(shí)候在我腦海中閃過(guò)，我應(yīng)當(dāng)為他們做些甚么，日常平凡看到他們對(duì)待他們的怙恃都是很體諒的，每當(dāng)咱們一家人回到外婆家，媽媽老是叫外婆到屋里坐，她去燒飯，還幫外婆買(mǎi)菜，總而言之?huà)寢屔趺炊紟屯馄抛�，我也隨著學(xué)，怙恃耕作都是為了支持這個(gè)家，為了給我念書(shū)學(xué)知識(shí)，他們歷來(lái)不在我眼前叫苦叫累，我也會(huì)在他們放工回到家時(shí)倒水給他們喝，累了一天，我?guī)退麄冨N背。
有一次，我的媽媽患有一種病，叫膽結(jié)石，查點(diǎn)收回了媽媽的命，為了能治好媽媽?zhuān)职衷诟鞯貙ひ捵罴训牟≡阂约白罴训拇蠓颍K究在桂林找見(jiàn)了，但必要大量的資金，咱們家還算支付得起，但很?chē)?yán)重，過(guò)年的時(shí)刻，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，本年生怕家里不能給你買(mǎi)新衣服了，其實(shí)很負(fù)疚，你也曉得媽媽病得不輕，必要錢(qián)，等到媽媽好了再幫你買(mǎi)，好嗎？”我想了一下，說(shuō)：“新衣服是小事，要是不買(mǎi)新衣服，可以挽留媽媽?zhuān)腋市牟毁I(mǎi)，由于我不能沒(méi)有媽媽�！闭f(shuō)完，爸爸一把把我摟在懷里，含著淚光笑了。是的'，怙恃處處都為自己的孩子著想，但在他們遇到困難時(shí)，咱們作為孩子也該為怙恃著想一點(diǎn)吧，在他們難題時(shí)，我給他們的不僅是欣慰，同時(shí)，也讓他們曉得，我懂事了，在大年初二時(shí)，我去病院看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)我，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，無(wú)力的說(shuō)：“女兒，是媽媽對(duì)不起你，要…要不是媽媽抱病，你這年初又可…可以穿新衣服了，和其它孩子同樣，媽媽對(duì)不起你…”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完話，我就打斷了：“媽媽?zhuān)也灰乱路�，我不要，我只要媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)豢梢詠G下我，您一定要好好養(yǎng)病，甚么都不要想，您沒(méi)有對(duì)不起…”媽媽和爸爸同樣，聽(tīng)到我只樣說(shuō)，就含淚光笑了，我如許是為了讓他們沒(méi)有擔(dān)心，讓媽媽拋開(kāi)私心雜念好好養(yǎng)病，早日痊愈！
我錦繡從此入手下手，我的錦繡是來(lái)源于心靈，由于我體貼怙恃，理解他們，我錦繡，由于我體貼怙恃！
理解作文 篇29
兩年前的一天，天上下著傾盆大雨，窗外，閃電交錯(cuò)著雷聲。
放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，教室里，我坐在位置上等待家長(zhǎng)來(lái)接�？墒牵^(guò)了很久，眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的爸爸媽媽接走，最后，就只剩下了我一個(gè)人。
我孤零零地坐在空空的教室，門(mén)外是大雨和雷聲，真是又害怕又生氣：“怎么這么遲了，還不來(lái)接我！”
天慢慢暗了，我的眼皮也慢慢下垂，好像為快要來(lái)臨的淚水做好準(zhǔn)備。就這樣，感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)之后，走廊里響起了熟悉的腳步聲，是媽媽?zhuān)?/p>
我從座位上跳了起來(lái)，不顧一切地沖出去，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，眼淚奪眶而出。終于盼來(lái)了媽媽?zhuān)睦�，卻非常生媽媽的氣：為什么這時(shí)候才來(lái)？
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉起我的小手，打著傘，一步一步往家里走。
進(jìn)了家門(mén)，我用力甩掉媽媽的手，委屈又大聲地叫道：“都怪你，這么遲才接我回家，動(dòng)畫(huà)片都放完了！”
媽媽還是什么都沒(méi)說(shuō)，默默地脫鞋。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了媽媽的褲子上有泥痕，而且脫鞋后走路的姿勢(shì)很怪。難怪媽媽回家的時(shí)候走得特別慢，怎么了？看著我疑慮的`目光，媽媽拉起褲腿，天哪：膝蓋處居然有好幾道擦痕，幾顆血絲正奮力往外冒呢！我嚇得一聲尖叫。媽媽輕描淡寫(xiě)地笑著說(shuō)：“沒(méi)事，剛才急著去接你，不小心摔了一跤，坐在公交站的椅子上休息了一下；所以有點(diǎn)遲，別生媽媽氣了！”
我呆了，眼淚又一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我撲進(jìn)媽媽的懷抱：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
窗外的雨停了，我輕輕地揉著已經(jīng)貼上了紗布的媽媽腳上的傷痕，我懂得了“體諒”兩個(gè)字的真正含義。
理解作文 篇30
老師讓我當(dāng)循環(huán)日記組長(zhǎng)，還真是辛苦，不但要每天及時(shí)收齊日記好讓其他組員們?cè)u(píng)論，還得提前督促他們寫(xiě)好草稿。倒不是說(shuō)工作有多累，而是往往提醒組員們完成時(shí)，總是吃力不討好，這得多冤呀。
然而今天卻讓我感到無(wú)比欣慰，因?yàn)橄蚩偼贤侠腵個(gè)別總算能體諒我了。這不，上午剛放學(xué)時(shí)，本來(lái)應(yīng)該提醒淞焜同學(xué)輪到他寫(xiě)日記草稿了，因?yàn)檫@些組員平時(shí)也不知是真忘記還是假忘記，老是沒(méi)能及時(shí)完成，有的即便提醒也磨磨蹭蹭的，以至于到了下午來(lái)時(shí)依然沒(méi)法把日記發(fā)給他，所以總得再三叮囑。可剛才只顧著記作業(yè)，竟把這事給忘了，真是的。
為了下午省得麻煩，還得放學(xué)等他，于是趁他還沒(méi)走遠(yuǎn)便追下去叫他：“黃淞焜……”沒(méi)想到，我剛要開(kāi)口吩咐他時(shí)，他便笑道：“寫(xiě)草稿，我已經(jīng)知道了，不用提醒！”嘿嘿，這家伙居然知道自覺(jué)了，還真出乎意料。我心里暗暗地一笑，也就回家了。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，早把草稿的事忘得一干二凈。當(dāng)看到其他組長(zhǎng)在發(fā)循環(huán)日記時(shí)才想到，也不知這淞焜同學(xué)到底完成了沒(méi)有，先前可是得經(jīng)過(guò)好幾次提醒還沒(méi)動(dòng)筆呢，于是，我走過(guò)去：“淞焜……”話還沒(méi)說(shuō)完，他反而搶在前頭一本正經(jīng)大聲說(shuō)道：“呵呵，草稿，檢查吧，我知道您很辛苦！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得笑了，心想：“他們終于會(huì)體諒一下我了！”
理解作文 篇31
每個(gè)人的家庭都不一樣，有的家庭經(jīng)濟(jì)很富裕，有的家庭經(jīng)濟(jì)很普通，有的家庭經(jīng)濟(jì)很貧窮，我們不能選擇在什么家庭，但是我們可以決定自己的未來(lái)。我們要體諒父母，理解父母，他們肯定會(huì)把最好的都給你，我們不需要攀比，走好自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
在初中這個(gè)時(shí)間段，本來(lái)是以學(xué)習(xí)為主的一段時(shí)間，但是卻掀起了一波“攀比風(fēng)”，有幾個(gè)同學(xué)全身穿著的都是名牌，甚至一雙鞋子有一千塊錢(qián)，他們就在那里攀比，我的家境一般，爸爸媽媽每天早出晚歸的工作爭(zhēng)著辛苦錢(qián)，我以前不是非常的體諒他們。小學(xué)時(shí)有些同學(xué)家境還可以，也開(kāi)始攀比誰(shuí)更有錢(qián)，那時(shí)任性的我跟爸爸媽媽說(shuō)這樣?xùn)|西我要買(mǎi)，那樣?xùn)|西我要買(mǎi)，一買(mǎi)就是名牌的`，一樣?xùn)|西甚至比父母一天的工資還要高，他們都盡量的滿足，慢慢長(zhǎng)大我才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)多么的蠢。
到了初中，也有同學(xué)在攀比，我已經(jīng)不當(dāng)回事了，他們可能會(huì)嘲笑你窮，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槟愦┑某缘倪@些是你父母給予你的，你又不能賺錢(qián)，成績(jī)還沒(méi)有我好，穿著一身名牌顯擺又有什么用呢，我們努力著不就是要改變自己的命運(yùn)嗎，讓自己的未來(lái)過(guò)的舒適，讓父母為自己驕傲。體諒自己的父母，他們可能可以把自己的一生都奉獻(xiàn)給你，世上最偉大的人莫過(guò)于父母。
其實(shí)有時(shí)候，父母也會(huì)有自己的壓力，日常的開(kāi)銷(xiāo)，你的學(xué)費(fèi)等等，但是這些都他們自己扛下來(lái)了，在我們有一天做父母時(shí)，就知道柴米油鹽多不容易了。在我們墮落的時(shí)候，他們還會(huì)給予你幫助。多陪陪父母，多體諒父母，一定要與父母好好相處，因?yàn)槊β盗艘簧膊磺蠡貓?bào)的就是他們。
理解作文 篇32
若給秋風(fēng)一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；若給大地一份體諒，也許你會(huì)讀懂禾苗的真諦；若給天空一份體諒，也許你會(huì)讀懂小鳥(niǎo)的真誠(chéng)；若給寒冬一份體諒，也許你會(huì)讀懂白雪的情思……大自然如此需要體諒，那么生活呢？人生呢？社會(huì)呢？世界呢？
我們生活在充滿愛(ài)的世界里，經(jīng)常享受母愛(ài)的灌溉、友情的滋潤(rùn)、父母的批評(píng)、老師的教導(dǎo)等，都是出于他們對(duì)我們的愛(ài)，而我們卻不接受，甚至對(duì)他們恨之入骨。如果我們都給他們一份體諒，也許我們會(huì)認(rèn)為：沒(méi)有他們的批評(píng)和教導(dǎo)，我們就不能改正自己的過(guò)失，反而，我們會(huì)感謝他們，也會(huì)對(duì)他們傾注自己的愛(ài)。
體諒如一杯清茶，它會(huì)沖淡彼此之間的`誤會(huì)。我們生活在集體之中，難免產(chǎn)生一些矛盾，只要大家都給對(duì)方一份體諒，體諒對(duì)方的情感，生活會(huì)變得更有意義。
體諒就像一道彩虹，讓清淡如水的情感放射光彩。最令我難以忘懷的是：一天，同桌不小心用墨水弄臟了我的新衣服。我氣得滿臉通紅，大發(fā)雷霆，他連忙向我道歉，請(qǐng)求諒解，而我卻不接受，且在心中刻下深深的恨。
次日下午放學(xué)的時(shí)候，天氣發(fā)生了變化，下起雨來(lái)，這可怎么辦？我正在后悔不聽(tīng)媽媽的話——沒(méi)帶雨具�！俺糜赀�不算太急，趕快走吧，不然就來(lái)不及了�！蓖揽匆�(jiàn)是我，嘴上沒(méi)說(shuō)什么就跟我走出校門(mén)。一路上，他小心地打著傘，生怕雨淋濕了我的衣服，可他自己的半邊身子卻濕透了。望著身體瘦小的他，我的眼睛有些濕了……
此后，我好像明白了什么，我的恨頓時(shí)煙消云散。我開(kāi)始以一顆體諒的心去迎接所有新生的事物，我還懂得體諒別人不是怕別人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是理解人、有愛(ài)心的表現(xiàn)。
在社會(huì)中，我們也會(huì)經(jīng)歷一些崎嶇、坎坷。若給它一份體諒，你就會(huì)感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧……
著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們要善于體諒，“宰相肚里能撐船”，既然事情已經(jīng)發(fā)生，不妨一笑置之，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待別人。
體諒是一股清泉，將甘甜注入心中。
體諒是無(wú)邊的大海，給你寬闊的胸懷。
體諒是一道彩虹，連起兩頭的心。
體諒是動(dòng)聽(tīng)的曲子，撫平心中的傷痛。
體諒還是一種好心情，能感染你、我、他。
如果人人都常懷一顆體諒之心，世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧！如果人人都有一顆體諒的心，在體諒中學(xué)會(huì)感恩，這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課，難道不是嗎？
理解作文 篇33
人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，就已經(jīng)有一種無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身旁，沒(méi)錯(cuò)那就是母親的愛(ài)。母親對(duì)我們的愛(ài)如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙粒一樣多。
這天，我看了許多關(guān)于親情的文章，電影，感觸頗深，感受到了母愛(ài)偉大之處。
在《散步》這篇文章中，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私與作者的孝順。祖孫三代在一起散步是最平常不過(guò)的事了，可這篇文章中卻蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)，母親與孫子出現(xiàn)分歧時(shí)，母親讓了步，因?yàn)樗辉敢饨o自己的孩子找麻煩，很體諒自己的兒子，盡管她年歲大了，腿腳不好，卻因?yàn)樗軔?ài)自己的孫子，更不想讓大家為自己方便而不愉快。這些看似很平常的行為舉止，卻體現(xiàn)出了崇高的母愛(ài)。
在《秋天的懷念》這篇文章中，我感受到了母愛(ài)的包容無(wú)處不在，從“我”雙腿癱瘓的暴怒無(wú)常，到“我”不耐煩地答應(yīng)母親去看菊花，她什么都沒(méi)說(shuō)，就算自己肝疼的整夜都睡不著覺(jué)也還是什么也沒(méi)說(shuō)，就連昏迷前說(shuō)的最后一句話也是關(guān)于自己的孩子，母親就像一把傘，永遠(yuǎn)為兒女們撐開(kāi)著，兒女們?cè)谶@把傘下什么都不用擔(dān)心，可往往這把傘已經(jīng)傷痕累累卻還是無(wú)人問(wèn)津，人們往往在最后一刻能看到已經(jīng)破舊不堪的她，然而卻已經(jīng)無(wú)法修補(bǔ)了。
這使我想到了一部叫做《世界上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人去了》的電影，這部電影的主人公一直在外工作，后來(lái)回家的時(shí)候，屬于她的.那把傘已經(jīng)破舊不堪了，在相處的時(shí)候她仍是對(duì)著她的母親生氣吼叫，在母親走后她后悔不已。
每次我和我媽媽產(chǎn)生了矛盾的時(shí)候，我總是會(huì)耍小性子，對(duì)著她大喊大叫的，現(xiàn)在我看到了這幾篇文章和電影，才發(fā)現(xiàn)真不應(yīng)該，她為我做了那么多，可我卻用這種方式來(lái)回報(bào)她，趁現(xiàn)在還早，我要好好孝敬她直到永遠(yuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@千古流傳贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。是啊，母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，母愛(ài)是不能用世俗金錢(qián)來(lái)衡量的，擁有母愛(ài)，勝過(guò)一切財(cái)富。
理解作文 篇34
體諒是一種美德，也是人與人交往所要具備的品質(zhì)。至于我，對(duì)這兩個(gè)字的真正理解是在經(jīng)歷過(guò)一件事情后。
一個(gè)星期五，美術(shù)老師要求我們帶國(guó)畫(huà)筆，我早和媽媽肯定家里有國(guó)畫(huà)材料的�？墒窃谛瞧谖逶缟�，當(dāng)我自信滿滿的打開(kāi)美術(shù)用品抽屜去找時(shí)，卻連一支毛筆也沒(méi)發(fā)現(xiàn)！更別提是國(guó)畫(huà)材料了！
我正處于慌亂之中；要遲到啦，要打鈴了！我的.心簡(jiǎn)直要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！
"沒(méi)辦法，你去買(mǎi)兩支吧！"媽媽說(shuō)。我也覺(jué)得有道理，于是背起書(shū)包，蹬上鞋子，拿上錢(qián)，好似夸父追日地奔向小店……
小店門(mén)口擠滿了人，有的買(mǎi)紅領(lǐng)巾，有的買(mǎi)筆，有的像我一樣賣(mài)美術(shù)工具……當(dāng)老板問(wèn)我想買(mǎi)什么時(shí)，我氣喘吁吁地回答：“兩支國(guó)畫(huà)筆！”只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“二十三元。”我驚呆了：“可我只有十五元耶！”“好的，你拿去吧，十五元就十五元�！崩习迨樟宋业氖逶也还苋叨�，好似離弦之箭，直奔學(xué)校。
下午回家后，我告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)他體諒你，知道你要遲到了，所以就不和你啰嗦。他不貪財(cái)，又能理解你們小學(xué)生，是個(gè)很好的商家。你應(yīng)該謝謝他。如果他因?yàn)槟沐X(qián)不夠而不賣(mài)給你，那么你的美術(shù)課就沒(méi)法上，所以作為彌補(bǔ)，你還是要還他八元錢(qián)。”
我心中也對(duì)這位商家泛起了感激之情，把八元錢(qián)送還給他。
叔叔，感謝您當(dāng)時(shí)對(duì)我的體諒，您是個(gè)善良的好商家，值得稱(chēng)贊！您的體諒，也教會(huì)了我“體諒”。
理解作文 篇35
若給秋風(fēng)一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；
若給寒冬一份體諒，也許你能讀懂白雪的情思；
若給遺憾一份體諒，也許你能讀懂完美的情緣。
遺憾，其實(shí)是一個(gè)很凄美的名詞。它與完美只有一步之隔，卻有著難以解釋的復(fù)雜。它們就像兩條筆直的鐵軌，平行永不相交。
遺憾的心，是一種惋惜，一種自責(zé)，一種無(wú)可奈何。
那是一次演講賽，信心十足的我抱有必勝的把握，然而結(jié)果卻不盡然。或許在我走上演講臺(tái)的那一剎那，就注定了會(huì)留下遺憾。當(dāng)時(shí)的.我將目光投向觀眾評(píng)委席，滔滔不絕地演講起長(zhǎng)篇大論，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。不幸的是，我竟在尾聲時(shí)忘了詞。這是一場(chǎng)措手不及的意外，造就了遺憾的悲劇。語(yǔ)無(wú)倫次的我不知所措，糊里糊涂的結(jié)束了。走下臺(tái)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，我責(zé)怪自己，討厭自己。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，我視若無(wú)睹。我只知道，我失敗了。
世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，心中的遺憾是無(wú)法彌補(bǔ)的。我變得沉默了。夜闌人靜的時(shí)候，總喜歡一個(gè)人仰望天空，喜歡那輪皎潔的月亮。望著空中圓盤(pán)似的明月，想到多少詩(shī)人曾贊美過(guò)它。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。高星粲金粟，落月沉玉環(huán)。它是那么完美無(wú)暇��！正在感嘆之際，一大片云遮住了小半月亮，像被吃掉了一口。但是卻別有風(fēng)韻。其實(shí)，太過(guò)圓的月亮少了一份滄桑與缺憾之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來(lái)越缺，也可能越來(lái)越圓，充滿了神秘感，讓人或?yàn)閳A滿而慶幸，或?yàn)槿毕荻鴤�。人就需要這種感覺(jué)，需要留下遺憾去填補(bǔ)。就像月亮，無(wú)論殘缺與否，都是完美。月相的變化猶如一顰一笑，唯美動(dòng)人。我徹底醒悟了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上有多少美好，就有多少遺憾。
或者，遺憾也是一種完美吧，我想。它就像人的新陳代謝，是必然又必不可少的。它讓人去爭(zhēng)取，去奮斗，去創(chuàng)造，去不斷進(jìn)步，讓人生愈加精彩。
遺憾，完美，結(jié)下了不解之緣。
理解作文 篇36
有哪一節(jié)課沒(méi)有老師呢？有哪一個(gè)學(xué)生能當(dāng)老師呢？今天的一堂的特殊的語(yǔ)文課，我就體驗(yàn)了當(dāng)老師感覺(jué)，十分地不好形容，那五味雜陳的情緒現(xiàn)在還在我的心中蕩漾，久久不能平復(fù)。
由于老師的一些原因，很遺憾沒(méi)有為我們上成課，不過(guò)我心中還有一些暗暗竊喜，因?yàn)榻K于不用受到老師的管轄了。沒(méi)了老師的管理，班里可算是亂成了一鍋粥，越來(lái)越沸騰，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束，這時(shí)語(yǔ)文課代表挺身而出，撲滅了這場(chǎng)大火。說(shuō)是讓同學(xué)之間相互交流、教導(dǎo)，一場(chǎng)激烈的教學(xué)比賽拉開(kāi)了序幕。
但說(shuō)可真夠倒霉的，偏偏選中了我最煩的許大胖。學(xué)習(xí)不好，話還出奇的多，很容易就被他拉跑題，不過(guò)這也算一種幸運(yùn)，能使我更具有挑戰(zhàn)性，這種充滿挑戰(zhàn)的生活才夠有趣。
挑戰(zhàn)開(kāi)始：許大胖的話多簡(jiǎn)直聲名不虛傳，激烈而又艱辛的對(duì)抗中我還是落于下風(fēng)，我說(shuō)的`話都是耳旁風(fēng)。古有"朽木不可雕也”今有“差生不可教也"，如果將一個(gè)軟硬都不吃的學(xué)生打磨一塊美玉，那可比登天還難。學(xué)習(xí)就像開(kāi)汽車(chē)，努力那是啟動(dòng)的象征，身邊的人起的只是輔助作用，讓你馳行的速度更快。如果你的汽車(chē)連啟動(dòng)都沒(méi)，不論別人怎么推，都只是徒勞罷了。
今天短短的一節(jié)課，轉(zhuǎn)瞬即逝。但就像走過(guò)了人生，看破了紅塵。就僅僅一個(gè)許胖便使我疲憊不堪，老師每時(shí)每刻都要面對(duì)二十多個(gè)“朽木”。他起早貪黑，努力學(xué)習(xí)，這一切不都是為了我們嗎？我們又有什么理由來(lái)辜負(fù)他的期望呢？浪費(fèi)他的青春年華呢？莫等閑，走了聶老師，空悲切！
理解作文 篇37
現(xiàn)在上海的人數(shù)已經(jīng)大大偏向老年人了。但是很多人甚至不知道。俗話說(shuō)，尊老愛(ài)幼。其實(shí)應(yīng)該多體諒，多理解老。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的人不為別人著想，尤其是老人，為自己著想。我們想過(guò)嗎？如果有一天我們老了，白發(fā)蒼蒼，皺紋滿布，那時(shí)候沒(méi)有人會(huì)關(guān)心自己，那我們會(huì)是什么樣的.心情呢？其實(shí)換個(gè)角度想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都是可以協(xié)商的，都是互相體諒的。
比如說(shuō)公交卡事件。地鐵站取消了公交卡人工充值，現(xiàn)在只有機(jī)器充值。但是老人怎么能得到我們年輕人的網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備呢？那不是讓老人很尷尬嗎？這個(gè)問(wèn)題是大是小。很多超市取消了手動(dòng)充值，這意味著公交卡手動(dòng)充值更加困難？這真的是公交卡公司的疏忽。你不能忽視社會(huì)上的人，尤其是社會(huì)上的老人，因?yàn)槟悴恍枰謩?dòng)充值，節(jié)省了很多福利。如果換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西真的不地道。老年人數(shù)量的大幅增加也警告我們，我們必須采取措施尊重老年人.
體諒老人。你應(yīng)該享受你的晚年，但你必須擔(dān)心一些事情。而為什么不能為老年人妥善解決以下問(wèn)題？祝天下老人晚年幸�？鞓�(lè)！
【理解作文】相關(guān)文章：
理解初一作文10-13
理解作文精03-21
理解作文通用03-25
理解高二作文01-26
理解的作文（通用26篇）07-23
理解別人作文（通用20篇）07-28
學(xué)會(huì)理解小學(xué)五年級(jí)作文08-19
初二語(yǔ)文議論文閱讀理解及解析10-05