二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
那是一個(gè)令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級(jí)考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時(shí)我們苦練基本功時(shí)，同學(xué)們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時(shí)候到了！ 我一定要好好表現(xiàn)，把最美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委！
這時(shí)，門外的工作人員喊道：“請(qǐng)第四組的1號(hào)同學(xué)去抽題！”我們組的同學(xué)立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會(huì)兒，1號(hào)回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時(shí)嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應(yīng)戰(zhàn)了，我們快速把A題復(fù)習(xí)了一遍。
該我們上場(chǎng)了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現(xiàn)力！表——現(xiàn)——力！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍(lán)色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優(yōu)雅地走到評(píng)委老師面前，報(bào)上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風(fēng)蕩漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評(píng)委老師，她的`臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習(xí)……我越跳感覺越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發(fā)出了有節(jié)奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對(duì)視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個(gè)干凈的甩鞭和揚(yáng)鞭，我們結(jié)束了動(dòng)作，高興地跑下考場(chǎng)。
最后一道題是“結(jié)束動(dòng)作”，我們放松一下身體，準(zhǔn)備離開考場(chǎng)。這時(shí)，我看到評(píng)委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們?cè)u(píng)分吧，聽說這位來自北京舞蹈學(xué)院的漂亮老師非常嚴(yán)格，昨天的考試有很多人沒過關(guān)呢，會(huì)給我評(píng)多少分呢？我真想長(zhǎng)一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂結(jié)束了，評(píng)委老師抬起頭，甜甜地說：“同學(xué)們?cè)僖�！”我們彬彬有禮地離開了考場(chǎng)。
啊，好難忘的考級(jí)呀！我過關(guān)了嗎？真是個(gè)迷呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過，也會(huì)有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會(huì)走過許多道路，會(huì)看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機(jī)，經(jīng)過一個(gè)冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒�？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長(zhǎng)。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的.葉脈。寒風(fēng)襲來，它干瘦的身軀會(huì)離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營(yíng)養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水媽媽有個(gè)可愛又頑皮的水娃娃。水娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助別人，水媽媽說：“到花園里去吧，在那里，你可以幫助別人做很多事�！�
水娃娃來到花園，看見有些花正在慢慢干枯，他灑下小雨點(diǎn)，為小花澆水，小花喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，水娃娃開心極了。
水娃娃又來到河邊，看見小魚要缺水了，他連忙跑過去，灑下雨水，河里的水快速增加。小魚笑了，一邊游來游去，一邊向水娃娃表示感謝。
水娃娃想：幫助別人，真容易，只要有心愿就行。
他這么想著，來到一座城市上空，那里有幾個(gè)園丁正在種樹。水娃娃看見了，趕緊過去灑下更多大豆般的雨點(diǎn)。不一會(huì)兒，小樹就被沖走了，園丁們傷心極了。水娃娃卻一點(diǎn)也不知道，他仍然東灑灑，西灑灑，就這樣，水娃娃沖走了路邊剛剛建好的房屋，沖走了農(nóng)民們種的`糧食……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。
水娃娃不敢再幫忙了，他慚愧地在天上想著：我?guī)腿藗冏隽撕芏嗍虑�，他們�(yōu)槭裁催�責(zé)怪我呢？水娃娃回家問媽媽，媽媽說：“好孩子，做事情不能只做對(duì)自己有用的事，應(yīng)該做對(duì)自己有用，也對(duì)別人有用的事�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
放鞭炮是過春節(jié)家喻戶曉的習(xí)俗。在古代，傳說有一只怪獸叫“年”，它經(jīng)常出來吃人，不過它怕聲音和光，人們?nèi)紵硜淼那嘀癜l(fā)出爆炸聲和光亮，嚇得“年”四處逃竄。從此，每到春節(jié)人們就燃放爆竹來辟邪，而爆竹就是鞭炮的祖先。
每次我放鞭炮的`時(shí)候，都是先把它鋪平鋪展，然后用火柴點(diǎn)燃引線，最后躲到樹后面，聽那震耳欲聾的聲音。鞭炮一般是在大年三十兒放，也就是除夕，因?yàn)槟翘炱鹁烷_始正式過年了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有人喜歡月季，是因?yàn)樗纳世_紛；有人喜歡菊花，是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈；有人喜歡玫瑰，是因?yàn)樗?高貴優(yōu)雅；有人喜歡荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆欢�，卻喜歡那默默無聞的小草。
我喜歡小草是有原因的。那是一個(gè)陰天，我慌慌忙忙地進(jìn)進(jìn)院子，是啊，要下雨了。我突然瞥見了小草，心里惋惜地想：唉，長(zhǎng)得真茂盛，可惜啊，這么大的雨……過了幾天，雨終于停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門，可是眼前的景象讓我驚訝：沒想到，我一直以為會(huì)被雨水壓倒的小草，現(xiàn)在卻挺直了身板，那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里，就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪��！?/p>
啊，小草！雖然你不如樹木那樣高大挺拔，也不如花兒們那樣美麗嬌艷，但你那默默無聞、不屈不撓的精神卻令我感動(dòng)。
我喜歡你，小草！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
近了，近了，我聽到春天的腳步聲近了 。春天像個(gè)害羞的小姑娘，她悄悄地來到了人間。
星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐撲面而來。今天又是一個(gè)大晴天，我和爸爸媽媽來到了清音公園，金黃色的迎春花已經(jīng)開了。好像再歡迎朋友的到來。我們來到河邊，解凍的河水，叮叮咚咚唱著歌，流向前方。路邊的草坪，小草們偷偷地鉆出了小腦袋，像鋪了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有金黃的'粉紅的雪白的紫色的，在綠草中開放。
美麗的蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，小蜻蜓忙著捉害蟲，小魚在小溪里歡快的游著，桃花露出了笑臉，柳樹換上了新衣。
啊！春姑娘來了。春姑娘走過的地方，花兒紅了，樹兒綠了，動(dòng)物們睡醒了，同學(xué)們也換上了春裝，小燕子急急忙忙從南方趕來了。
春姑娘走到哪里，哪里就變樣，真是一位了不起的魔術(shù)師。
我愛你，春天！
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