- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我們遇到了挫折，身邊總會(huì)有一聲聲的鼓勵(lì)。他們溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。不放棄，不退卻。老師啊！您可知道，對(duì)于我們而言，最好的鼓勵(lì)，是您臉上清淺的微笑。
還記得剛上初中，我性格內(nèi)向。一個(gè)人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來當(dāng)您的課代表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好�！�
其實(shí)，我語文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表，我總感覺自己變了了。從來沒有那么熱切的想學(xué)好語文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與先哲的對(duì)話，更簡單易懂；一直背不出的詩詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文，在您的指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時(shí)，您總是微笑，仿佛在對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，加油�！蔽也辉俸ε拢辉偻藚s。
在您的幫助和鼓勵(lì)下，我的語文成績從名不見經(jīng)傳，到名列前茅。每一次從您手中接過試卷，我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對(duì)我的鼓勵(lì)，期望。我更加的努力，為了不辜負(fù)自己和那期望。
初二，是多么重要的一段時(shí)期，然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上，我從您的字里話間，感受到您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。您的話總會(huì)溫暖我，使我鼓起勇氣，讓自己早日康復(fù)。
好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久，我似乎無法跟上同學(xué)們的進(jìn)度。月考中，我失利了，我的心里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺地滴在了那紅得刺眼的'分?jǐn)?shù)上。您走進(jìn)教室，看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺您正在看我，連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。
您站在講臺(tái)上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學(xué)們，我知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你們不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜。”您頓了頓，眼睛望向了我�！安贿^失敗的孩子，也請(qǐng)你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請(qǐng)你們勇敢面對(duì)挫折，克服它，戰(zhàn)勝它，我送你們一句話`挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕�？傆幸惶�，會(huì)成為你們引以為豪的驕傲�！蔽业难劬�(duì)上了老師的眼睛，那眼里的笑好像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與艱辛，但，請(qǐng)你一定要勇敢的走下去啊!”
老師啊，您一定知道，您的微笑，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我已將它它珍藏心底。
八年級(jí)作文 篇2
春去夏臨，陽光下，樹木顯得蔥郁。白色T-shirt讓男孩更加活力，讓女生倍顯嬌澀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)掩蓋了剛剛月考完的緊張氣氛，將學(xué)校的節(jié)奏再次拉入了高潮。大家都在運(yùn)動(dòng)場上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油助威。而我，在這顯得無所事事。因?yàn)槲腋釉诤踉驴汲煽�。坐在樹蔭下，瞇著眼，把玩著隨手撿的樹枝，想著本為多么美好的生活啊！但心里并非如此，糾結(jié)的心情，讓我不知道該如何是好。成績就像一塊大石頭，在我心里，就在那，搖啊搖，搖啊搖。又讓我糾結(jié)的心情中摻雜著幾分恐懼。
不知多久，頭暈了。走了走，還沒緩過神來，就被幾個(gè)“土匪”給攔了下來�！坝形覀儼嗟娜伺懿搅�，走，我們?nèi)ゼ佑汀�。我還沒來得及回答，就已經(jīng)被拉出好遠(yuǎn)了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快點(diǎn)，別被追上了！”在人群中顯得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱來拱去，企圖找到空隙鉆出去。當(dāng)我已經(jīng)呼吸到新鮮空氣時(shí)，那幾個(gè)“土匪”還沒發(fā)現(xiàn)呢！
又呆了一陣子的我，終于下定決心，去問成績。我只到現(xiàn)在不是時(shí)候，但我還是被我的好奇心給打敗，手腳不聽驅(qū)使的朝五樓辦公室走去，一步一揪心。還是忍到到了門口�！氨А⒈�、報(bào)告”我吞吐道�！斑M(jìn)”隨著一聲應(yīng)下，我僵硬的邁了進(jìn)去�！袄稀⒗蠋�，我、我想看一下成、成績”我背后冷汗直流，但還是說出了我內(nèi)心的要求�！芭�？你考號(hào)多少？”“***”
老師熟練的打開了成績列表，查了起來�？梢钥闯�，我并不是第一個(gè)來問成績的。“嗯、數(shù)學(xué)，語文，英語”聽老師報(bào)完了關(guān)于我的一系列成績，心里那塊石頭掉了下來，但讓我感覺到的不是輕松，而是疼痛。
我跑了出去，想讓風(fēng)中的沙子吹進(jìn)我的眼睛，可以濕潤的快些，發(fā)泄的快些。心里感情交匯，不知該傾與哪一種，大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。為什么，我這么努力，為學(xué)習(xí)付出了那么多，可就才考了這些，這次是失誤，但又有誰信我，他們只會(huì)說“別為失敗找理由”這句話，在我看來是多么的刺耳。我現(xiàn)在只想靜一靜，讓我不是那么的煩惱，強(qiáng)忍心情的.我，在小學(xué)的長道上走著。不知什么時(shí)候，我的班主任一下子就出現(xiàn)在了我的面前，突然和我并排走起，并問道“去問過成績了？”我低聲道“恩”它斜著頭，望著我在此問道“對(duì)你的成績不滿意，還是覺得已經(jīng)知足？”我沒有回答。一會(huì)，它有仿佛知道了所有過程一般。說道“失敗并不可怕，可怕的是失敗時(shí)候不在站起來，你有沒有付出，不用別人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也會(huì)自己流露出來。相信你自己，一次結(jié)果并不能代表什么，主要的是過程“我沉默著，也在仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)著。
說著，就已經(jīng)走到頭了，從開始放不開的心情也變得明朗許多。謝謝你，我的良師。你總能在我無助的時(shí)候拉我一把，而我也明白了許多。急匆匆的跟班主任說了聲在見，就跑向運(yùn)動(dòng)場，去加入集體！
我向遠(yuǎn)處跑著，也是在向未來跑著！
初二:李俸洋
八年級(jí)作文 篇3
嫉妒心能夠讓人瘋狂，從而失去理智，做出一些匪夷所思的事情，就像文中的霏薇，無論怎樣懺悔，都挽不回天國的妹妹。這篇小說主題深刻，讓人警醒；把美的東西撕破了給人看，霏琳的死，使人性弱點(diǎn)的悲劇更加震撼。
文章敘事并不是平鋪直敘，而是兩處用了插敘：第一處交代了霏薇、霏琳因白帆而產(chǎn)生的誤會(huì)，以及霏薇對(duì)霏琳的傷害；第二處交代了霏琳的死因，以及霏琳真正的身世，這樣行文，自然波瀾迭起，引人入勝。
天很藍(lán)，藍(lán)得透徹而純凈。輕風(fēng)徐來，給這悶熱的夏日帶來一絲涼爽。
花店的老板準(zhǔn)時(shí)打開店門，往瓶里插進(jìn)幾支新鮮的百合。
霏薇跨出門，朝著這個(gè)城市最繁榮的步行街走去。
灼熱的陽光射得人皮膚發(fā)疼，女孩子們不自覺地?fù)纹鹫陉杺�，盡量走在陰涼處。霏薇似乎感覺不到太陽的毒辣，穿著白色吊帶裙，獨(dú)自走在炎炎烈日的街道中央，褐色的長發(fā)很隨意地飄散著，但沒有一絲凌亂。她像是沒有發(fā)現(xiàn)旁人詫異的目光，靜靜地步行在陽光之中，這是這個(gè)夏天僅有的寧靜。
“彼岸花開”，霏薇停在四個(gè)大字前，微微向里面瞧了瞧，看見一簇簇華麗的顏色，她皺了皺眉，忽然目光直垂到腳下，一抹純潔的白色，她笑了笑，小心地選出幾枝百合，嬌嫩的花瓣上，還殘留著剛灑下的水滴，一米陽光下，像是這花的淚痕。
周末的車站比起其他日子擁擠得多。霏薇捧著百合，緊走幾步穿過人群；上了車，壓迫的氣息稍微得到一點(diǎn)兒放松。霏薇看著窗外，花兒應(yīng)該需要更多的陽光吧。
車上的.人都面無表情地望著前方。霏薇閉上眼睛，這個(gè)世界就是如此沒有生機(jī)？
一陣陣顛簸后，車子猛地停住，霏薇昏昏沉沉地走下來，豆子般大小的雨珠使她的大腦頓時(shí)清醒。下雨了，這八月間的天氣是如此多變。
這里還是很寂靜，兩年了，從不曾變過。霏薇熟悉地走在石階上，十級(jí)，二十級(jí)，三十級(jí)……在一方小小的公墓前，她將白色的花束放在墓碑下。直起身時(shí)，她看到墓碑上女孩的照片，笑得那么甜美，和昔日一樣�！蚌�，你現(xiàn)在快樂嗎？”霏薇淡淡地問，眼里是抹不盡的惆悵和傷感。相片上的霏琳，依然活潑地笑著，屬于她的人生，凝聚在那一刻�！皩�(duì)不起，你一定要幸福！”霏薇默默地祈禱著。
霏琳是霏薇的妹妹，兩個(gè)人一個(gè)純真，一個(gè)淡雅。霏薇是不喜歡這個(gè)妹妹的，從霏琳踏進(jìn)齊家時(shí)，就成了她頭號(hào)仇敵。所有的人都很疼她，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起的天真的笑臉、哭泣時(shí)微紅的讓人憐惜的雙眸，使每個(gè)人都不由自主地想要去保護(hù)她。但霏薇討厭她，因?yàn)轹詹皇亲约旱挠H妹妹，她是被齊家收養(yǎng)的。
十八歲的女孩已經(jīng)懂得了冷靜沉穩(wěn)，但霏琳是個(gè)例外，她就像一只翩躚的蝴蝶，像陽光下舞動(dòng)的精靈，活潑可愛，純真爛漫。這樣的女孩當(dāng)然引人注目。霏琳第一次走進(jìn)霏薇的班級(jí)，大家如同春風(fēng)拂面。真的，霏薇也不能否認(rèn)。黑白相間的校服，穿在霏琳身上，褪去了死氣沉沉的氣息，招牌似的微笑，使整個(gè)教室的目光全匯聚到一處。霏薇感到了威脅，那是一種說不出的感覺。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，白帆在注視霏琳。白帆，是霏薇相處兩年的男友。
雨不住地跌落，霏琳的笑容變得有些模糊，有些迷離，霏薇輕輕地擦拭著照片，緩緩地，她大概不忍心打破這個(gè)女孩現(xiàn)在的寧靜。一滴滴雨珠兒打在霏薇的手背上，無聲無息，霏薇卻聽到一聲聲細(xì)碎的輕響，她感到心痛——那是心破碎摔裂的聲音吧？
碩大的房間里，了無聲響，紅棕色的地板上，是碎了一地的玻璃，霏薇站在霏琳面前，漠然地看著霏琳的手足無措，那是白帆送給霏薇的玻璃船，里面有著他名字的寓意。那一剎那，幾個(gè)月強(qiáng)忍的怒火像火山一樣爆發(fā)了：“你最好永遠(yuǎn)消失在我眼前！”
霏薇沖了出去，她沒有看到霏琳的無助和驚恐：有誰會(huì)看到這個(gè)女孩的內(nèi)心也像玻璃娃娃一樣易碎？自從霏琳來到齊家，霏琳做任何事都是小心翼翼的，寄人籬下，讓這個(gè)天真的女孩變得很乖巧懂事。
“那時(shí)，我嚇到你了嗎？對(duì)不起，霏琳，我以后再也不會(huì)生氣了�！碧祺龅瓱o光，一襲白裙紗的女孩，心也黯淡無光。霏薇在自責(zé)，在深深地懺悔，她恨自己無理無情野蠻苛刻。
在乳白色的圓柱旁，霏琳和白帆笑著聊天，他們沒有注意到霏薇一晃而過的身影，但是霏薇卻看到了他們，并深深地記住了他們?cè)谝黄鸬倪@一幕。
霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激著有些抑郁質(zhì)的霏薇，一晚又一晚，霏薇夜不能寐。
霏薇從來沒有告訴任何同學(xué)霏琳來自孤兒院，平時(shí)，她討厭霏琳，但不恨。
也許是妒火和醋意突破了霏薇的底線。
校園里的八卦從來就是最具殺傷力的，一個(gè)來自孤兒院的女孩，身世總讓人猜疑。有人說霏琳是私生子，有人說霏琳知恩不圖報(bào)還搶姐姐的男友。一時(shí)間，種種謠傳炸開了鍋。霏薇不知道結(jié)果會(huì)如此嚴(yán)重，她后悔嗎？她自己也不知道。只是當(dāng)一向開朗的霏琳默默走過她身邊時(shí)，罪惡感來得那么強(qiáng)烈。霏薇意識(shí)到自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)得徹底，那天霏琳是找白帆帶她去買回一艘一模一樣的玻璃船，讓白帆再送給姐姐。
白帆靠在池塘的欄桿上，話語中帶著憂郁：“霏薇，你有一個(gè)最好的妹妹�！�
雨，漸漸小了，陽光從云層里又鉆了出來�！蚌眨銜�(huì)恨我嗎？我知道你不會(huì)，可我希望你恨我，就像我自己恨自己�！避嚨�?zhǔn)窃邛杖⒓游璧副荣悤r(shí)發(fā)生的，當(dāng)撞擊襲來時(shí)，她第一刻擋在了爸爸的身前。她現(xiàn)在就埋在這里，永遠(yuǎn)地、安詳?shù)厮谶@里，她還沒來得及向霏薇解釋。
霏琳的爸爸媽媽是齊家的摯友。在齊霏薇六歲時(shí)的一場大火里，為了救霏薇，一起去了天堂�！蚌�，我欠你太多太多，我欠你們一家太多太多，你見到了你的爸爸媽媽嗎？你們幸福嗎？霏琳，你能原諒我嗎？沒有你，我好孤獨(dú)。”
雨已經(jīng)停了，墓碑上女孩的笑容明朗起來，好像在回答說：“我們永遠(yuǎn)是最好的兩姊妹。”
齊霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次輕輕地放在齊霏琳的墓碑前。
那百合花迎著陽光，開得十分嬌艷。
八年級(jí)作文 篇4
在一座很小的城鎮(zhèn)里的一片小樹林里，有一個(gè)微妙的奇跡正在孕育著，那樣安靜的等待著，沒有聲音，愜意的幻想著，等待黎明。
清晨的第一縷陽光透過綠葉照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉著朦朧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家驚呆了，在陽光的照射下，披著露珠的花瓣散發(fā)出金黃的光芒，那種含苞欲放的感覺，還有夢(mèng)幻般的舞姿，讓人神魂顛倒，同時(shí)大家一片驚呼：那花是白色的！
小草說：奇怪，怎么會(huì)有白色的花，雖然她很美，可是她給我一種不安的感覺。
紅玫瑰昂著頭說：噢，原來是遠(yuǎn)房表妹呀，只不過你為什么要披身白裝來呢？是故意來看我的笑話嗎？心腸惡毒的人呀！唉~
見多識(shí)廣的大樹說：白色象征著純潔，可是也有些不詳?shù)?意思，人類在悼告自己死去的親人時(shí)都會(huì)送上白色的紙花或者，白玫瑰，所以這花可能象征著不詳。
牡丹面容慌亂的說：怎么會(huì)這樣，難道我們這會(huì)遭遇不幸，我們都會(huì)死嗎？哦，我的上帝，這一切是怎么了？
小河依舊奏著輕快的交響樂，輕聲的說：她是我見過的最美的玫瑰，她的美麗讓人畏懼，她一定是位公主或者天使，她太美了！
大家亂成一團(tuán)，各抒己見，互相爭吵著，原本的寧靜被這朵白玫瑰打破了。
白玫瑰靜靜的生長著，雖然她的心情煩透了，她只是想和大家交個(gè)朋友，但是她面對(duì)大家的指責(zé)與贊美，她的勇氣在慢慢的消退，她一言不發(fā)，她選擇了沉默，突然，她聽見了一絲破碎的聲音，那是她的心。
她的記憶是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家對(duì)她的畏懼令她心寒，痛苦一陣陣襲來，她不想醒來，就想永遠(yuǎn)的睡下去，永遠(yuǎn)……
又是一個(gè)晴朗的早晨，陽光明媚，忽然發(fā)生了一件很奇怪的事，那朵引起許多誹議的白玫瑰不見了，漫天飛舞著白色的玫瑰花瓣，忽然，一個(gè)揚(yáng)著翅膀的天使飛過樹林，花瓣依舊在飄啊飄……
大家都驚呆了，原來，原來她是一個(gè)天使，一個(gè)揚(yáng)著翅膀，手捧鮮花飛舞的天使，這一切仿佛都太不可思議了。
樹林又恢復(fù)了往日的寧靜，只不過大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣，因?yàn)樗齻兌昧四鞘前酌倒迤扑榈男摹?/p>
白色的玫瑰，天使，幻想……
八年級(jí)作文 篇5
印象中，都市總是充斥著喧鬧聲，鄉(xiāng)村總盈滿著蟲鳴鳥叫。
叭！叭！每到下班時(shí)間，人群集中的都市，總少不了這響徹云霄的可怕聲音。然而此時(shí)樸素香村呢？唧唧——唧唧——沒錯(cuò)！只剩下蟲鳴，為什么呢？因?yàn)猷l(xiāng)村的人日出而作，日落而息，只看此時(shí)，我想鄉(xiāng)村雖然不便那寧靜安適卻略勝都是因便利而帶來得塵囂紛擾。
有人說：越夜越美麗，在繁華的都市可以得到鮮活的印證。七彩霓虹燈照亮的午夜的街頭，人來人往的大街上，不論吃的.，玩的，用的.....。樣樣齊全，什么都有什么都不奇怪，這里是都是特有的夜市。
那么夜晚的鄉(xiāng)村有什么呢？找的無光害又寧靜的地方，你可以看見滿天的星斗，三五成群的螢火蟲。我想不管是樂鬧的夜市還是美麗的夜景，都充分表著都市與鄉(xiāng)村的美好。
事情總有一體兩面。便利的都市，污染相對(duì)也嚴(yán)重許多，馬路上來來往往的汽車，機(jī)車，公車......皆對(duì)空氣品質(zhì)造成莫大的傷害。買東西時(shí)，一個(gè)個(gè)看似便利的塑膠帶，堆積起來也是相當(dāng)可畏的環(huán)境負(fù)擔(dān)呢！而鄉(xiāng)村也許污染少了許多，生活卻也不便許多。生病嚴(yán)重，便要做長途車上都市去，蚊蟲多的可怕，哪兒都躲不掉。
都市與鄉(xiāng)村，有著顯著的差異，一個(gè)繁華熱鬧，人山人海，一個(gè)安詳樸實(shí)，人煙稀少。然而，不論從生活起居，日常飲食......來比較，討論兩者都有吸引人的特色。人來人往的夜市，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜景......，都市與鄉(xiāng)村是如此的美好，你認(rèn)為呢？
八年級(jí)作文 篇6
在生活上以及社會(huì)上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學(xué)會(huì)禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。
先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會(huì)發(fā)生那么多的交通事故呢？盡管這其中有很多很多的原因，但是不會(huì)禮讓，應(yīng)是其中一個(gè)主要原因。比如強(qiáng)行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn)，就不能等一等讓一讓嗎？干嗎要拿身家性命開玩笑；還有堵車事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點(diǎn)，有秩序一點(diǎn)，很多幾小時(shí)的甚至更長時(shí)間的堵車事件就不會(huì)發(fā)生；還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn)，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢？干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命做籌碼呢？——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。
再看看我們學(xué)生方面的事吧，有不少中小學(xué)生往往會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，有的.甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。想想看，如果雙方都能禮讓一點(diǎn)，那么很多很多的事情都可順利解決。學(xué)會(huì)禮讓，大事可以化小，小事可以化了；而不學(xué)會(huì)禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓(xùn)：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個(gè)人生氣地罵著我。當(dāng)時(shí)我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對(duì)方的上百元的醫(yī)療費(fèi)，而且還在全校大會(huì)上挨了批評(píng)�！�，就是一件不小心踩到對(duì)方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果，假如當(dāng)時(shí)只要一方能禮讓一點(diǎn)，之后的嚴(yán)重后果就不會(huì)出現(xiàn)。
我記得有一句這樣的話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話告訴我們凡事都得忍耐一點(diǎn)，心胸得開闊一點(diǎn)，不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該去試著學(xué)習(xí)去禮讓對(duì)方，這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生，還可以增添不少友誼。最后我想對(duì)著社會(huì)上的人們說：“凡事都要學(xué)會(huì)去忍一步，退一步。不要去斤斤計(jì)較�！�
八年級(jí)作文 篇7
花語是神圣而美好的，是它賦予了花兒們靈魂。花語雖無聲，但此時(shí)無聲勝有聲。不同的種類，不同的顏色所寄托的感情是不同的，是值得我們?nèi)ニ伎�，去發(fā)現(xiàn)，去探究的�；ㄕZ是一種美的象征，更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國是詩的王國，更是花的國度。因此，我們更要了解。認(rèn)識(shí)花語文化。花語是充滿趣味的，當(dāng)我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善于與別人溝通，表達(dá)的人，可以用花語來表達(dá)自己的情感。例如，當(dāng)母親節(jié)到來時(shí)，送母親一束白色康乃馨，既表達(dá)對(duì)母親的愛，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親美好的祝福；當(dāng)離家多日，思念親人時(shí)，送一束紅色的康乃馨便表達(dá)了對(duì)親人的思念與祝福。
花的語言是豐富多彩的，更是意味深長的，世上有多少人為花語而沉醉。也許是它那獨(dú)特的魅力，深深的吸引著每個(gè)人；也許是它那燦爛的文化，賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語。滿天星開著許多非常嬌小的花，花語是“純潔的心”；蒲公英有著充滿朝氣的黃色花朵，花語是“開朗”；紅番花有著楚楚可憐的.黃色花卉，花語是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長的花語中，讓我們了解到藝術(shù)的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來表達(dá)自己的情感，是一件獨(dú)特而充滿樂趣的事。
了解花語的過程是充滿趣味的，我們要細(xì)細(xì)品味它！
只有懂得花語才懂得欣賞花，讓我們一起來了解花語吧！
八年級(jí)作文 篇8
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對(duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛。
記得有一次寫作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動(dòng)。“不行，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的`樣子，一邊側(cè)著頭，品味書中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對(duì)不起�！币膊恢趺吹�，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時(shí)看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)……
不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-26