八年級(jí)作文3篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　同樣的照相機(jī)，裝上黑白的底片拍出黑白的照片，裝上彩色的底片拍出彩色的照片；同樣的眼睛，裝上的心情，看到黑白的世界，裝上彩色的心情，看到彩色的世界。我相信，那次掌聲，給我鼓勵(lì)的力量，給我支持的力量，給我戰(zhàn)勝自己的力量！

　　那天，學(xué)校舉行演講會(huì)，在那次演講會(huì)上，因?yàn)橛幸弧⒍�年�?jí)所有的同學(xué)的參與，場(chǎng)面很熱鬧，一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺(tái)又送回原位。

　　又一陣掌聲的響起，輪到我上臺(tái)了，我忙把捏得褶皺，背的爛熟于心的稿子放在口袋里，起身走向講臺(tái)。每走一腳都似乎踩在我的心臟，給我造成很大的壓力。學(xué)校很重視這次演講，我的.心就跳得更厲害了，就像面臨著一次嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗考驗(yàn)，這是我第一次參加演講啊！

　　來到演講臺(tái)前站定，我的目光與臺(tái)下“無數(shù)”道目光碰撞，腿不禁有些發(fā)抖，在拿起話筒的那一瞬，我的大腦竟全呈一片空白�！凹彼廊肆恕�，雖然初秋的風(fēng)仍舊料峭，我感到一股熱氣直涌腦門，臉燙的像著了火。全場(chǎng)靜悄悄的，大家在翹首以待。

　　我每背一句，便忘一句，背幾句話后，突然間，演講臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我知道，這絕非出于對(duì)卓越的演講者那扣人心弦的精彩演說的贊賞，而是表示對(duì)一個(gè)站在臺(tái)上很久卻木偶一般說不出話來的失敗者的鼓勵(lì)，我努力定了定神，心里默默地記起那些已被我熟悉的稿子，驀地，那演講題目火光一般閃現(xiàn)在我腦際，我立刻把話筒貼在嘴邊，背著那已失去意義的演講，隨著臺(tái)下的那一次掌聲，我聲情并茂地完成了我的演講。

　　是啊，掌聲是彌足珍貴的，它不僅能使勝利者領(lǐng)略人生的風(fēng)采，也能使失敗者看到希望的曙光！

　　我相信，困難是鍛煉一個(gè)人的意志能力的最好試卷，是考驗(yàn)一個(gè)人信念和決心的最佳裁判，讓信念伴隨你在絕境而逢生，讓信念為你撐起航海的一葉孤帆！

八年級(jí)作文 篇2

　　去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺，被子沒有蓋好，受涼。沒幾天，便染上嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)間太長，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬起來，著急的.推開我的房門來看我，關(guān)心地用手摸摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問，“沒關(guān)系”我以為沒有多大的事。“怎么沒關(guān)系呢？”媽媽拿體溫計(jì)來給我量，過一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑。

　　在醫(yī)院里，媽媽給我掛急診，醫(yī)生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧�！苯�(jīng)過近3個(gè)時(shí)的輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定下來，人也感覺舒服多。這時(shí)我看看媽媽的手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來”媽媽對(duì)我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來，她帶來一杯熱熱的珠奶茶給我，我接過，頓時(shí)感受到一股暖流溫暖我的心頭，我感到無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

八年級(jí)作文 篇3

　　地球的兩端，同樣的寒冷，同樣的冰凍，卻造就了兩極的距離。教室的兩頭，同樣的校服，同樣的呼吸，卻形成了兩極的世界。

　　陽光盈溢著歡笑充盈了整間教室，看不見一絲陰霾，連課桌也鍍上了一絲金黃。溫暖的教室里，卻好像劃分了黑白界限，演出著兩個(gè)截然不同的世界，優(yōu)生在前方，埋頭苦讀書，差生在后方，埋頭聊八卦。他們拼命寫作業(yè)，我們認(rèn)真抄作業(yè)，他們認(rèn)真討論數(shù)學(xué)難題，我們仔細(xì)研究游戲攻略，他們仔細(xì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們拼命在外玩耍。

　　可能在學(xué)習(xí)上得不到證明，得不到肯定，得到的只是滿江紅般的紅叉，但在另一方面也有屬于我們的龍騰虎躍，在畫板上的.細(xì)膩描繪，在球場(chǎng)上的盡情宣泄，在長跑中的堅(jiān)忍不拔，每當(dāng)畫展或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都是我們實(shí)力的短暫證明，因?yàn)橹挥羞@時(shí)，我們才得到了短暫的關(guān)注。

　　因?yàn)楹ε卤焕渎�，所以在課堂上不惜形象的搞笑，因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹牧邌菘洫?jiǎng)，所以在勞動(dòng)中更加拼命和努力，因?yàn)樯�活中父母給予的壓力，索性破罐子破摔，因?yàn)榧彝ブ械暮掼F不成鋼，于是還在迷惘中選擇的我們閉上眼睛，不顧一切地走上了一條不歸路。

　　地球的兩端，南極北極，教室的兩頭，優(yōu)生差生，北極的星星越是閃亮和耀眼，人們的眼睛也就越看不到南極企鵝們的孤獨(dú)和渴望，也許只要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，南極的企鵝也會(huì)走出冰封，甚至穿越兩極，變成北極星般的耀眼，但因?yàn)樯系垡獛椭�人�?shí)在太多，所以有時(shí)連這么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖也是奢求，也正因如此，所以人們可能跨越地球兩斷，卻永遠(yuǎn)也走不出這教室的兩極。

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