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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
哥哥終于從英國留學(xué)回來了。他一向很疼愛我，所以當(dāng)他出現(xiàn)在我面前時我興奮不已。
從哥哥出國那天起，親戚朋友們就私下嘀咕著，他一旦畢業(yè)肯定不會回來了�？晌揖褪遣恍牛蟮览砦也粫f，小道理卻略知一二，我們的國家建設(shè)如火如荼，有真才實學(xué)的人施展拳腳的舞臺越來越大。這無疑會給海外的游子平添歸來的力量。
手頭正在寫天津建城六百周年的作文，所以脫口發(fā)問：“哥哥，你知道咱天津建城多久了嗎？”我猜想他出國多年，對此一定了解不多。沒想到哥哥笑著說：“你想考倒我可不容易。我們的家鄉(xiāng)已是600歲的老爺爺了�！�
我們談笑風(fēng)生，漫步在海河畔，涼風(fēng)拂過干凈清澈的水面吹在我們臉上，讓人感覺分外清爽。哥哥望著波光粼粼、景致幽雅的海河，開朗地笑著說：“非非呀，這次回來，沿途看見天津的街景，實在很美，不瞞你說有許多地方我都認不出來了，真是難以想象呵�！蔽椅⑿χc頭。
不知不覺我們已經(jīng)走到了古文化街。眼見滿街各式各樣的火紅的中國結(jié)，我和哥哥都禁不住興奮起來。街上所賣的玉石和木雕都精工細琢，那些絹制的扇子上畫著山水美人，形態(tài)逼真，栩栩如生。街邊一家泥人張店，吸引了我們的目光。里邊的彩塑姿態(tài)萬千，色彩艷麗。人們都說所有來過泥人張的人，都能在這兒找到一個與自己神態(tài)酷似的彩塑小泥人，這實在是不可思議的。而此時哥哥輕拍了一下我的頭，指著玻璃柜上一對泥人說：“非非，你看這個像不像咱倆？”只見一個一身紅裝的小女孩在那兒擦眼淚，而一個大些的男孩舉著一個風(fēng)箏哄小女孩開心。那神情很像我倆兒時的模樣。
我們走出古文化街，不久來到了金街。哥哥臉上不禁露出了驚奇與欣喜，他自言自語地輕聲說道：“真的變了，不一樣了!”看著街道兩旁的名品時裝和時尚個性的飾品店面，哥哥忍不住嘖嘖稱贊起來。走到街上的銅錢圓盤，我便拽上哥哥與眾人在上面踩來踩去，希望它能給我們帶來祝福。
天津已有六百年的'悠久歷史了，又是飛速發(fā)展的現(xiàn)代化直轄市；它既有獨特的民俗文化，又富有時代感的大都市景色，真可謂橫貫古今，獨一無二，而我們就生活在這樣的城市里，是多值得自豪的事啊。
幾天后，去機場送哥哥繼續(xù)到英國深造。臨登機前，我問哥哥：“哥，讀完了書，你還會回來么？”哥哥笑吟吟地望著遠處的藍天，嘴角閃過一絲喜悅，好像沉浸在自己的遐想中。看見我眼巴巴地望著他，等待回答，他才小聲卻堅定地說：“當(dāng)然會回來，沒有疑問的�！鄙陨酝ｎD，他接著說：“是家鄉(xiāng)給了我歸來的力量。”
說著，哥哥把右手舉到左胸前，虔誠莊重的樣子，讓旁邊的人以為他在做祈禱。
八年級作文 篇2
赤熱漸漸淡了，涼氣漸漸濃了。嫩綠漸漸沒了，淡黃漸漸多了。一個新的季節(jié)來臨了。
我的家鄉(xiāng)是一個與埃及金字塔和百慕大三角幾乎在同一條緯線上的具有悠久歷史文化的地方，是一個不像濟南的冬天那樣溫暖，也不像西湖的春天那樣娟秀的極普通的西部濱江城市，她就是巴國故郡——涪陵。涪陵的秋天，整個給人一種成熟、穩(wěn)重的感覺。
草是最尋常的，大街小巷、城里城外隨處可見。春天的草給人一種生命的希望，夏天的`草給人一種生命的勃發(fā)，而秋天的草卻給人以樸素、淡雅、高貴與成熟的感覺。秋天一到，草的葉子就漸漸變黃了。不過，不用擔(dān)心，來年它會長得更好的。有人說黃色代表著事物的終極，而在我看來卻恰恰相反：黃色正好是萬物的流金歲月。正因冬天的到來草會被凍死，所以在秋天的時候草就把營養(yǎng)和力量通過黃色牢牢地集中起來，等來年春天到來之時再展自己的青春和力量。
水也是涪陵秋天的一大風(fēng)景。烏江就是在這兒匯入長江的。秋天的烏江仍舊是綠的，但綠得有所不同，不再是那么淺，而是越來越深了。而長江水也越來越清亮越來越澄澈了。于是在長江與烏江的交匯點就出現(xiàn)了一個奇妙的景象，一大片一大片的綠和白交織在一起，兩江之水翻滾交匯，可江水依舊是綠白分明，這大自然的鬼斧神工真令人驚嘆。
其實涪陵秋天的美景遠不止這些，更絕的是霧。是的，涪陵的霧是可以與“霧都”倫敦相提并論的，因為這里的霧并不比倫敦少。就是因為這些霧，這里的太陽仿佛也愛睡懶覺，早上天很晚才亮，而下午又很早就暗了，真是令人捉摸不透。早晨七點半天才亮，本以為可以曬一曬太陽，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，可誰知太陽剛醒，霧又來了，一片白茫茫的，把太陽遮了個嚴(yán)嚴(yán)實實，整個城市全部籠罩在一片白茫茫的紗幕當(dāng)中，放眼望去，近處的幾棟高樓在霧氣之中若隱若現(xiàn)，似海市蜃樓一般。站在高處，你的眼前完全是茫茫霧海，一直延伸到天邊，風(fēng)起霧涌，山峰與高樓此起彼伏；北風(fēng)勁吹，白霧撲面而來，你的感覺仿佛是置身天界，飄飄欲仙。剛到涪陵的人以為天要下雨了，他哪里知道，涪陵幾乎每天都是這樣的！
秋是成熟的中年人，給我們以穩(wěn)重。
秋是高雅的貴婦人，用金銀首飾向我們展示著她的魅力。
秋更是位淡雅、樸素的詩人，用他那動情的詩歌向我們述說他心中的樂與苦。
八年級作文 篇3
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學(xué)習(xí)的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當(dāng)保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的`，有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人，集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的習(xí)慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點敘述描寫他關(guān)心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚，越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當(dāng)渲染，突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關(guān)心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現(xiàn)他的熱情無私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態(tài)度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學(xué)習(xí)等。
八年級作文 篇4
窩在窗前的椅子上，手捧一本《夏洛的網(wǎng)》，暖暖的太陽籠罩在我的身上，像網(wǎng)一樣柔軟……那些日子，充滿了奇異的色彩，充滿了淡淡的書香……也許，就在那一刻，很久很久以后的那一時刻，回憶書中的那段充滿馨香的片段，心弦被這溫暖的片段輕輕地撥動了……
“威爾泊永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛她的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無可比擬的。”這段話雖然平凡，但包含了多少友誼的分量��！
威爾伯是幸運的，它結(jié)識了一位善良、可愛、睿智、聰慧的小蜘蛛——夏洛。當(dāng)它知道自己的命運，在圣誕節(jié)時被當(dāng)成火腿吃掉時，它無助、難過，不停地在豬圈里一遍遍地跑�！拔也灰�！我不要！”他一次次地大聲吶喊�！澳悴粫�，我救你！”這句話輕輕的，但如春風(fēng)般拂去了威爾伯心頭的焦慮與不安。這同樣也包含著堅定的分量，是身為人類的我們無法想象的。夏洛不斷地織出“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等詞，夏洛幫助威爾伯成了一只令人敬仰的豬，并且讓威爾伯逃過了“殺死做成火腿”的“劫難”！直到生命的最后一刻，夏活還在織網(wǎng)，她用一生來履行自己的諾言，夏洛用生命織出了一張充滿愛的大網(wǎng)……
掩卷沉思，從中我看到了友誼的真摯。為了這個堅定、簡單的諾言，夏洛日夜操勞！夏洛的每一個細微、微不足道的舉動，都凝聚著友誼的信念。同時，也激起了我心中的關(guān)愛與溫情！
溫情與愛是什么？她是和煦的春風(fēng)；她是散發(fā)清香的綠茶；她是我失落時的那一句安慰，被人冤枉時的那一句化解眼淚的話，她是我在艱難的`“題海戰(zhàn)”中，那一句輕輕的點撥；她是我“望雨興嘆”中的那一把雨傘……他們用友誼點亮了我們心中愛與溫情的心燈，而他們又是那么默默無聞，感動之余，回首要感謝時，卻不見了他們的身影；他們把“贈人玫瑰，手留余香”作為代名，不顧一切，盡自己所能幫助大家。
這些微不足道的小事編成了愛的大網(wǎng)，透露著友情的溫暖！有朋友的感覺是美好的，有夏洛這樣的朋友是幸福的！
八年級作文 篇5
尊敬的各位老師親愛同學(xué)們：
大家晚上好，我是20xx級13班的學(xué)生劉劍鋒，今天很高興站在這里參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。
從我記事起文學(xué)在我心中就是一座島，還是一座圣島，而我就是一只鳥，還是一只菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學(xué)，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領(lǐng)略過歐哼利小說。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生于哪國，有什么著作。我只知道他們都是文學(xué)大家，而且巨牛叉。身為一個中國人，我連四大名著都沒有認真拜讀過，所以不得不說我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎么好意思說出“我與文學(xué)有著不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！
對于我這只菜鳥來說，文學(xué)的圣島可望而不可及！但是我個人對書籍的確是有重度感冒的！以至于到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時常閑的發(fā)慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我愿意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活著也乏味。因者這份對于文學(xué)的偏執(zhí)與熱愛，在上個月，我去參加了我校溪月文學(xué)社的社干競選。但是由于鄙人肚子里實在是沒什么墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學(xué)社，也仍然阻擋不了我對于書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢，菜鳥也有春天。
我是一個粗人，不會咬文嚼字，但我小時候經(jīng)�？吹礁郀柣哪蔷湓挘簳侨祟愡M步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯，它簡直就是人類進步的拖拉機。因為它承載著厚重的知識能量，引領(lǐng)者人類緩慢但卻穩(wěn)重地前行。
我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個文學(xué)作品商業(yè)化的.時代，很多人搞文學(xué)創(chuàng)作都只是為了名利。很多人去看文學(xué)著作，不是因為真心喜歡，而僅僅是為了附庸風(fēng)雅，顯示自己出眾的才情。帶著一顆不純潔的心去閱覽那些文學(xué)著作，只會助長內(nèi)心的虛榮而已。我們應(yīng)該用一顆樸實無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴，才能領(lǐng)悟成長的真滴，
給我一個角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍為伴，我不勝欣喜，有文學(xué)為誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉淀在文字里，在書籍中成長，在成長中勇往前行。
在演講的最后，我想用一副對聯(lián)送給各位老師同學(xué)共勉：書山有路 披荊斬棘 踏破金戈鐵馬 ，學(xué)海無涯 奮勇前進 敢笑浪遏飛舟 。
謝謝大家。
八年級作文 篇6
我最不想要的一天終于到了。
6月24日上午，是我在母校最后的一個上午了，我多想時間在這時候能逆轉(zhuǎn)或是停止：
會想起六年前我還來到這個學(xué)校，還是一個什么都不懂的小屁孩，轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè)、馬上就要離開她了。眼淚真的是在眼里打轉(zhuǎn)，心有些像刀在割一樣，像失戀一樣。
剛開始，我在這里沒有一個朋友，連同班同學(xué)都不認識。有兩個同學(xué)見我沒有一個朋友就欺負我，他們倆走到我的桌子前，雙手放在我的桌子上慢慢地、胸有成竹地；
說：“你是剛來的吧？”
“嗯，”我用很平常的語氣說，低著頭說。
“哎喲，你很拽嗎，低著頭，是怕我們嗎？”
我聽到這話，于是抬起頭，直視著他們的眼睛，又站了起來，對他們說：“你們想干什么？”
哪二人，二話不說就用力把我推到了教室門邊，又跑過來抓住我的衣服，我用力抓住他倆的衣服使勁一推就把他們推到了門后面。
那時候，我也不知道當(dāng)時哪里來的那么大的力氣。
現(xiàn)在想起都好笑，我們太幼稚了。
五年級時候?qū)W校要在六一兒童節(jié)辦“花樣童年，紅領(lǐng)巾心向黨”的文藝節(jié)目。我們班里老師讓我和其它三個同學(xué)去參加現(xiàn)場剪紙比賽，但是要我們先回家去練習(xí)，材料是學(xué)校提供，比賽的也是回家練習(xí)的，練習(xí)的也要交回來給老師檢查。
六一節(jié)那天上午，是我們五年級參加比賽。
當(dāng)我走到比賽區(qū)時我好緊張，可是我慢慢的調(diào)解到比賽就不緊張了，所以我的`作品也得了獎。在此我也悟出了一個道理：在參加比賽時要保持一個良好的心態(tài)是很重要的，這會影響到你的比賽成績。
星期一，一走進教室老師和同學(xué)們都為我鼓掌，祝賀，還有一些平時跟我關(guān)系不是很好的同學(xué)都和我搞好了關(guān)系，我也十分的高興。
想起這些我都是滿臉的笑容，覺得我們這個班的的同學(xué)真的很好，就像我的親兄弟姊妹一樣，我真的不想離開他們。
時間給我站住。
八年級作文 篇7
世界上最冷不過心寒。
——題記。
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問候，只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數(shù)不清的`問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會堅強，一樣的只會懷念。
長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時你才會知道，曾經(jīng)你以為會永遠的，終不可能。
八年級作文 篇8
“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向……”
林老師像我的老朋友一樣，有閑空的時候我們就談笑風(fēng)生的說會兒話，遇到難題的時候，她會耐心的給我講解，有一次，我的散文《時光像小溪一樣》寫的不好。老師特意找了一節(jié)自習(xí)課，耐心的跟我講，“文章要有重點，要形散神不散……”還有一次，我沒有被選入學(xué)校里正式的舞蹈隊，我的'心情一下從山峰跌落到谷底，那幾天總是無精打采的，林老師就安慰我說：“要相信自己，這次舞蹈選不上，有可能下次就選上了！”聽了老師的話，一股小小的希望涌上心頭，仿佛渾身又充滿了力量，我堅信自己只要努力就會成功。老師，謝謝您，我會努力的！
別看林老師平時對我們很嚴(yán)厲，其實她對我們可好了。林老師從北京學(xué)習(xí)歸來后說：“看，我給你們帶禮物來了�！鳖D時我們高興得歡呼雀躍，教室里“鬧”成一片，大家都在議論紛紛，興致勃勃的猜測著，這個禮物是什么呢？噢~~~原來是“水果麻花”啊。咬一口，味道甜甜的讓人沉醉，再細細品嘗，一股無法形容的感覺深深的印在了心里。老師，我們愛您！
老師，您讓我們體會到，有一種愛，叫關(guān)心，有一種愛，叫嚴(yán)肅，有一種愛，叫無私，有一種愛，叫奉獻……
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