八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
在眾多同學眼中,科代表是什么?那是一門學科當中的最高職位,富有著地位,權利。僅僅次于班長。可以和社會上的總經(jīng)理有得一拼?捎姓l知道科代的苦?當個學生難,當個好學生更難,當個好學生中的科代表更是難上加難。
我先來談談科代的首要工作——代讀。每當我代讀時總是遇到這樣一連串的問題。你若大聲喊“翻開第X頁!”下面的同學就會抱怨“喊這么大聲,嚇死人!”你若用平時的'聲音說話,下面的同學還是會抱怨“。康趲醉摪?”“說大聲點不行啊?”就算音量控制好了,也得看同學們的心情。要是他們心情好,那還好,最起碼肯配合讀。要是心情不好,拿著書不肯讀,全班就那么幾個乖乖女在讀,真的要多冷場有多冷場!獰o奈!
再來說說收作業(yè)。組長們總是會給出幾個沒交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯,那這位同學的態(tài)度會好很多,會和聲和氣地解釋。若是那些長期不交作業(yè)同學,那就和一個富家公子似的。態(tài)度強硬無理!拔揖筒唤辉趺吹?”“天天像個包租婆似的,煩不煩。”到老師那時,老師一看見缺叫作業(yè)的名單,就會帶著少許責備的語氣問你“怎么又是他們?”明明是他們不叫作業(yè),受到老師責問的卻是你——委屈!
有些同學認為科代表當然是什么的都知道?墒抢蠋煵⒉粫衙考露几嬖V你。當你回答“我不知道!睍r,這位問你的同學就露出個表情——連你也不知道,虧你還是個科代表。好像你這個科代表真的犯了什么錯一樣。還不能反駁!獙擂危
更讓人悲哀的是,若是你的任課老師心血來潮,給你一個很多作業(yè)的作業(yè)單。這下可好了,引起全班公憤了。底下的同學在不停地責問作業(yè)為什么這么多。還有些同學甚至想讓你代表全班同學去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒,你這個當科代表的自然而然就當了他們的出氣筒。更郁悶的是,你還有火不能撒,得忍,誰叫你是科代表呢!——悲哀!。
科代表的要求自然要高些,你這科,無論如何都不能考砸!考好了,人家認為你是應該的,考不好,等著接受眾人的鄙視吧!連老師都會懷疑你的能力!魫!
當個科代表,無奈、委屈、尷尬、悲哀……萬千“寵”聚于一身。同學們何時才能體諒我們呢?
哎!科代表不容易。
八年級作文 篇2
七月,有一個偉大的生日,就是七一建黨節(jié)。七月一日,是一個特別的日子,是我們偉大的中國共產(chǎn)黨的生日。從義勇軍進行曲到東方紅,從春天的故事到走進新時代。走過了九十三年風雨歷程和歷經(jīng)了九十三年輝煌的歷史。在每一個關鍵時刻,在每一次重大關頭,都是您,我們偉大的中國共產(chǎn)黨,帶領我們走向光輝的未來。
九十三年前,嘉興南湖的游船上,誕生了偉大的中國。九十三年來,中國從小到大,從弱到強,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的五十幾名黨員,逐步發(fā)展成為在全國執(zhí)政九十多年,擁有無數(shù)黨員的大黨。這九十年來,中國領導我們完成了新民主義革命任務,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,建立了中華人民共和國,中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,中國人民從此站了起來。
中國共產(chǎn)黨的成立,是中國革命史上劃時代的大事,是中國歷史上開天辟地的大事。它的成立,不但使中國工人階級有了堅強的.戰(zhàn)斗司令部,同時也使中國人民有了可以信賴的組織者和領導者,為災難深重的中國人民帶來了光明和希望。從此,中國人民反對帝國主義和封建主義的斗爭,便進入了一個嶄新的階段,中國革命的面貌為之一新。
中午一名少先隊員的我們應努力做到哪些要求呢?同學們,學習是我們的主要任務。珍惜時間,努力學習是我們責無旁貸的重任。只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。少先隊員的我們是祖國的花朵,國家的棟梁和祖國的希望,肩負著時代的歷史重任。紅領巾告訴我,有了黨才有新中國,歷史告訴我,黨開辟的道路越來越寬,祖國告訴我,跟隨黨要堅定執(zhí)著。正是有了黨,才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
我們應該要認真對待自己的學習,積極進取,為黨增光添彩!
八年級作文 篇3
一個穿白色衣服的小帥哥,戴著一頂價值十萬多的鴨舌帽,嘴里叼著根九五至尊牌的香煙,昂揚著頭,走進一家大酒店門前,一位女服務員恭恭敬敬地喊了聲:“先生您好,歡迎光臨!毙浉缤轮鵁熑Γ瑢ε⻊諉T拋了個媚眼,女服務員害羞地低下了頭,臉上透出兩片像蘋果一樣的紅暈。小帥哥得意洋洋地走進酒店。
與此相反的是,一位駝著背,年老滄桑、皺紋遍布的老人也走進這家酒店。那位站在門口的女服務員鄙夷的望著他。老人拄著木頭棍蹣跚地走進這家酒店。酒店里的男男女女都趕緊避讓他,仿佛,老人是一個散發(fā)著臭味的無用東西似的。接待的服務員嫌棄地上下打量著他問:“你住哪種房間?”老人趕緊說:“不……不……俺不住房,俺是來找人的。”
“你找的`人在幾號房?”女服務員顯然有些沒耐心了。
“俺不曉得!崩先藢擂蔚鼗氐。
“你不知道?你不知道你來找什么人?快出去,別打擾我們做生意!”女服務員慍怒地大叫。四周的男男女女都注視著服務員和老人。
“對不起……對不起……俺不是有意打擾你們做生意的”老人說著竟跪下來了,“俺只是來找俺那在城里工作的兒子,俺兒子現(xiàn)在老有錢拉,年薪可有一百多萬呢”老人臉上洋溢著笑容,“俺一年才能見到兒子一面呢,哎,想兒想得睡不著!”老人的神色又黯淡了下來。
突然,老人看見了一個白色的身影,那背影是多么的熟悉!老人連忙撲過去,抱著那個白色背影的主人哭著說:“兒啊,爹想死你了,這么多天沒見到,兒子又瘦了!”小帥哥四周環(huán)顧了下,發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著自己,于是松開老人,推開老人說:“你是誰呀,我可不認識,老家伙的,認錯人了吧!”老人被小帥哥一推,一踉蹌,差點跌倒,旁邊有好心人扶著老人。
老人再一次看著小帥哥的臉,肯定地說:“你肯定是俺兒子,親生親養(yǎng)的啊,怎么會認錯!兒啊,你是不是嫌爹丑,不要爹了?”老人一臉不置信的問。
“我真不認識你,老家伙,滾開!”小帥哥看了一眼周圍的人,轉身頭也不回的走了。
留下老人獨自悲泣。
留下周圍的人議論紛紛。
八年級作文 篇4
遠處是霧,近處是雨。手中無傘,特立獨行。
花開花落時節(jié),每遇春雨,最好甩袖出行。細雨微雨梅雨杏花雨梨花雨天街雨三月雨,朦朦朧朧,模模糊糊,影影綽綽。雨滴細小,雨聲輕微,雨腳凌波。此種雨,散步其中,可以無傘無雨衣,自有一番愜意,而不可為外人道也。
而暴雨雷雨驟雨大雨滂沱雨炎夏雨,氣勢澎湃,聲音雷震,人握傘還難免落湯雞,此種雨,最好躲在家中,或臥床或翻書,也可以學學古人,避身涼亭,看看驟雨如何打疏荷。
“雨打梨花深閉門”,此乃小家碧玉之流,終至于窗臺遠望之后,發(fā)出無盡的慨嘆。當代男女,不可做內(nèi)斂之態(tài),此種時候,當推門而出,觀賞雨中之曼妙景色。東坡居士更是放浪形骸,“沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺”何等的沉醉其中,而不知輕重緩急。全身皆濕,道路泥濘,同行皆狼狽,獨獨他吟出“何妨吟嘯且徐行”。故學應學居士先生,無傘雨中行。
無傘雨中行,究竟有何種特別之處?沒有傘,視線不受阻隔,上下左右,只需轉動頭顱,都能一覽無余,而不必受制于雨傘之大小高低。遠望,可以看到霧蒙蒙陰沉沉之天幕;近觀,可以品味來來往往傘下之人的或凄惻或歡悅或煩悶或開朗之各種形態(tài);抬頭,可以讓雨絲蹦跳在鼻梁之上,滲透于肌膚之內(nèi);側視,可以走馬觀花一般欣賞花樹在雨中的婉約帶雨之態(tài);低頭,可以像孩童一樣跳躍在積水之間,而可以滴水不沾;仰視,可以任思緒飛舞在無盡之蒼穹之中,穿梭于綠葉高樹之間。
無傘雨中行,更有無限之趣味。當前后左右觀遍,突然發(fā)覺自己被群傘所包圍,自己竟然是唯一沒有打傘的人,便急忙收回視線,尋思他們該是如何看待于我;然而見他們行走在他們的傘下,并沒有過多地在乎身邊的流轉變動,身上感到輕松許多;再轉念一想,在這個個性和品格即將被磨盡的時代,趁著小雨,特立獨行一回,未嘗不是一次自不量力的默默的.反抗與對立;繼而自豪感驟增,挺胸抬頭,感覺走出的是一尊人格、一股氣勢,如果從遠處觀望,我是否是特別具有氣質(zhì);于是自戀空前膨脹,便覺自己是世界上最輕松無憂之人,徜徉在漫天之雨中,雖然外衣濡濕、鞋面濺污,卻是笑逐顏開、大步流星之姿。
于是童趣滋生,看紅傘綠傘花傘白傘,皆像雨后之春筍,多多綻放在大地之上,漂游于人海之中。而傘下之人的各種表情心情,亦外化在傘面。粲然一笑,整個傘惹得人魂酥;驀然回首,桃花人面也比擬不了;陰云拂過,那把傘行走得多么緩慢,好像有千重心事折磨擠壓。而大路上,車水馬龍,車輪聲濺起積水聲,交相混雜,妙趣橫生。便覺各樣之車子,無論貨車客車小汽車公交車,皆像童稚之小孩,在雨中奔跑呼嘯,而不管外套濕透,只沉浸于雨中夢中,哪個愿意醒來?
無傘雨中行,頭發(fā)蒸發(fā)熱氣,心臟跳得更歡,臉面微涼,腳步輕盈。所謂久旱逢甘霖,喜悅歡樂之心情溢于言表。生活在大城市懷抱中的我,被現(xiàn)代化的一切抱得過緊,難免喘息、憋悶,找不到與大自然親密、相約的機會。而終于天降春雨,細碎著腳步,姍姍來遲。我跑到外面,把傘收束在屋中,張開雙臂,仰面朝天,無比甘甜。沒有誰阻礙得了我與雨的溝通與歡會,在只屬于我和你的世界。我與你抱在一團,只愿生在一起死在一處,不再分離。
珍惜每一次與自然相會的機會,所以我便丟開了雨傘,徜徉于雨中。
八年級作文 篇5
自從升入初中后,考試這兩個字,就成為了我心中揮之不去的一道陰影。
小學時從來不怕考試的我,被連續(xù)幾次的考試失利打入了谷底。每當我面對那白花花的試卷,那一行行的題目時,就仿佛一把把利刃刺入我心中,令我心煩意亂,頭腦一片空白,然后就會有一股恐懼感涌上心頭,鎖住了我的思路。在考場上的這段時間是最難熬的,我拼命想從這恐懼中逃離,卻無濟于事。此時我的腦海中像過電影一樣,老師父母的期望和自己定下的目標,還有曾經(jīng)的成績,都讓我負擔滿滿。在靜得掉一根針也能聽到的考場,我的心情卻格外的焦躁不安。
在這樣的心態(tài)下,結果可想而知,試卷上的紅叉更是一遍遍的刺激著我。于是,我逐漸形成了一種“考試恐懼癥”的心理障礙,并且隨著時間的推移越發(fā)的嚴重了。
直到一次我考出了有史以來最差的成績,回到家后鼓足了勇氣,告訴了媽媽,媽媽聽了后,對我說:“不會做不要緊,說不定想想就會了,就算考得不太好又有什么大不了,找到了不足才能有進步,所以以后遇到不會的題就先空著,只要努力了,就不會丟人!
我不禁想起了李白面對挫折時的'豪爽胸襟!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復來”這正是一種自信豁達的心態(tài),面對那樣的困境都能充滿斗志,我又有什么理由愁容滿面,度日如年呢?
考試還是會照常來臨,但我的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。試卷上的黑子不再令我恐懼,仿佛它們都在我的掌控之內(nèi)。結果如何已經(jīng)并不重要,我又重新找回了活力與自信。從此,我不在懼怕考試,在考試中,我懂得了緊張和害怕是沒有意義的。
在將來,我也許還會遇到更多的挑戰(zhàn),但我都會樂觀輕松的面對一切,這就是陽光生活,快樂學習的真諦。
八年級作文 篇6
大千世界,每個人都在尋覓屬于自己的那一份感動,我亦如此。 ——題記
那是一個繁星點點的夜晚。
終于放學了,我懷著激動的心情沖出教室!學習了一天的疲勞被甩在腦后,一陣逃離了學習的輕松感油然而生。伴隨著清涼的夏風,我將車子騎得很快很快。呼!終于到家了。
我三步并作兩步地沖向家門,用鑰匙輕輕地打開了門。只聽見幾句輕輕地話語:“嫂子,你就好好休息吧……”,是姑姑的'聲音!我連忙跑向媽媽的臥室一看,姑姑正在照顧媽媽!我看見躺在床上的媽媽問了聲:“媽媽,你怎么了?”我摸了摸媽媽露在被子外面的手。呀!媽媽的手好燙,她發(fā)燒了!我還來不及再問媽媽一句,就只聽見媽媽因生病而變得微弱的聲音說:“媽媽沒事,孩子,下自習餓了吧!廚房里有牛奶和面包,去吃點兒吧!蔽衣犚妺寢尩倪@句話后急忙跑向廚房,端出媽媽為我準備的夜宵,正準備大吃一頓時,聽見姑姑說了這樣一段話:“嫂子,你都是累病的,每天早上五點多就爬起來給孩子做早點,還一周一周地堅持,換誰都熬不住呀!你說你這又是何苦呢……”。
聽見姑姑說這段話后,我不禁呆住了,放下了手中的牛奶和面包,仔細地想了想姑姑的一番話。是!媽媽的確是累病的,她每天早上起得那么早,變著花樣給我做早點,也有人曾經(jīng)問過我,我每天在哪里吃早點,我告訴他我在家里吃時,他臉上流露出一種不可思議的表情!罢l給你做呀?”他驚訝的問我,當他聽到我回答是媽媽每天給我早早起來做,他臉上的羨慕讓我不禁得意起來:全天下還是我的媽媽最棒!可我卻不曾想過為了這個“最棒”,媽媽要少睡多少安穩(wěn)覺!當別人的媽媽還睡得很香時,她卻起來為我打豆?jié){,為我熬稀飯,為我煮面條;當別人的媽媽起床時,她也在辛苦地干著家務活……想到這兒,我的眼淚“吧嗒吧嗒”地落在餐桌上。也一滴一滴地刻在我的心上——媽媽為我付出了多少。∩×,也不忘給我做每天必需的夜宵,可我呢?卻一點也不知道感謝媽媽的恩情!
姑姑早已回家了,我卻渾然不知。當我回過神來,我第一件想做的事就是為媽媽倒一杯熱水。我端著那杯熱水,輕輕地放在媽媽的床頭柜上,媽媽已經(jīng)睡著了,可我還是希望她能在夢醒時分,嘗到這份女兒對母親的愛。
夜,很靜。我一個人看著晴朗的夜空,依舊繁星點點。
大千世界,每個人都在尋覓屬于自己的那一份感動,殊不知,愛就在身邊。 ——后記
八年級作文 篇7
他仿佛是天空中的明星照亮了我成長的大道。他仿佛是地下的掘地工人,開通了我學習的道路。他就是我的好朋友陳楊。
陳楊他做過不少讓人感動,贊美的事。但前幾天他做的那件事是那么地感動我,我是那么地感謝他,他讓我愛上了數(shù)學。
上周的星期五,老師布置了幾道數(shù)學應用題讓我們周末寫,周六,我沒有寫,媽媽對我說:“快點寫作業(yè),明天就可以玩了。”我說:“明天寫。”說完,又沉浸在電腦中了。就這樣,星期六過了,周日,我又玩了一天的.電腦,到了晚上,我看了7點鐘在少兒頻道播放的動畫片后,才想起了老師布置的應用題沒有寫,這才急急忙忙地拿出作業(yè)來做。我連續(xù)截了三道題,第四道題時苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一只攔路虎擋住了我前進的道路。我措手無策。只好等待援兵來幫助。不一會兒,援兵媽媽來了,媽媽看了看題目,也不懂,媽媽想了一個辦法:“叫你的好朋友陳楊來教你!”我聽了,馬上撥打了陳楊的電話,陳楊聽了,馬上掛了電話火速趕來,趕到時,陳楊已經(jīng)滿頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買回的點心給陳楊吃,陳楊說:“先寫了作業(yè)先吧!”說著把水和點心放到一旁。認真地為我說解起來。還一邊從書上找到一些方法,讓我用這些反復法找來算一下,又為我畫圖分析,然后把題目分成幾個小體讓我做,寫對后又讓我結合這幾題的方法寫老師布置的應用題,又出了幾道類似的題目讓我做,看到我全做對后才放心地對我說:“好了,你會做了,我該回家了。”媽媽勸他吃了飯再走,他說:“不用了,謝謝阿姨。”說完那身影消失在夜色之中。他走后,媽媽一個勁夸他是一個助人為樂的好孩子,還叫我向他學習,我高興地點點頭。
這顆璀璨的明星讓我學會了許多做人的道理,這個工人讓我走向成功地道路。
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